八年級《我寒假裡的收穫》作文

　篇一：我寒假裡的收穫

在這個寒假髮生了許多事情，有一件事我永遠也不會忘記。終於放寒假了，我們可高興了，又可以無拘無束的玩耍了。在這個寒假裡發生了許多事情，有許多好玩、有趣的事情;也有令人發愁、苦惱的事情;更有許多有意義、值得紀念的的事情。今天，我就給大家講一講，發生在我寒假裡的一件有意義的事情吧!

1月11日，這是一個普通的日子。但對我來說卻是一個非同尋常的日子，因為今天我將要參加小主人報江西新聞學校進行的學員學年測評。來到教室門口，我輕輕的推開教室門，裡面沒有人，看來我是第一個到學校的學生。過了一會兒，同學們陸陸續續的都來了。

開始測評了，首先是筆試採訪提綱。我拿起卷子看了看題目，覺得不是很難，就龍飛鳳舞的寫了起來。寫完了卷子以後，我偷看了一下其他的同學，有的同學寫起來很輕鬆，有的同學卻緊張的皺著眉頭，但他們卻都是那麼的認真!

筆試剛剛考完，就有一位老師走進來，用他那洪亮的嗓音大聲說道：“請編號1—3號的同學，到3樓一號教室進行表演和朗誦測評。”我是二號，自然得馬上上去，同我上去的還有鄧皓天和一位小妹妹。剛走進一號教室，就看見三位評委老師和嚴校長坐在那裡，雖然我在廣播電臺和電視臺錄製過節目，可三位評委老師都是教育界鼎鼎有名的人士呀!心裡難免還是有一點點緊張，幸虧第一個上臺的不是我，而是那個小妹妹，在臺下我又在心裡默默地背了一遍主題演講和朗誦內容。“下一位”評委老師叫道，怎麼這麼快，一下子就輪到我了。我大步走上臺去，先向評委老師作了一下自我介紹，然後開始我的一分鐘演講：我最喜歡的小鳥。演講完後，我又朗誦了我寫的作文：感謝師恩。“學生就像花圃裡的小苗，需要不斷的細心澆灌……”，我的聲音時大時小，時起時落，最後評委老師給了我九點五分的高分。評委老師對我的表現進行了現場點評：“你表現的很大方、很自信，你的文筆很好，作文寫的很不錯，希望你以後能寫出更多、更好的作文來!”

非常感謝評委老師對我的肯定和鼓勵，看來我以後還真得從事作家行業了，哈哈!我高興的蹦蹦跳跳地離開了新聞學校，此時，你知道我心裡在想什麼嗎?

　篇二：我寒假裡的收穫

說起這個寒假的收穫，我想很多人都會說壓歲錢吧，但是我卻不是這麼覺得的，我覺得這個寒假最大的收穫應該是從那一次的素描比賽得到的。

這不，寒假快開始時，我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現場素描比賽。此時，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問我：“聲回，你真的想去?”語氣中，流露出了媽媽的選擇——反對。“聲回，你…真的想去?”

“對，媽媽，我真的想去!”我回答，我仰起頭，雙眼凝視著媽媽，流露出的是無限的渴望。

“好吧。”媽媽嘆了一口氣，說。

1月30日6：30，我出發去溫州市少年宮。到達賽場時，比賽已經開始幾分鐘了。

賽場很靜，鴉雀無聲，全場的幾百個選手無一例外地把頭埋在畫紙中，無數枝鉛筆與紙摩擦著，發出輕輕的“沙沙”聲。

萬籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰的不僅是自己，還是數名素描的佼佼者!

手，遲遲不下筆，此時筆不同於彼時筆!彼時筆輕如鴻毛，此時筆，卻重如鉛球!此時筆，沉重地，壓在我的心上!

鄰座的畫已經初現雛形，“不錯!”我暗暗在心中稱讚，不一會兒，又暗暗數落自己：“這不是‘長他人志氣，滅自己威風’嗎?”

……

第二天，上網檢視排名時，忽地洩氣了——我名落孫山。

“沒關係，‘重在參與’嗎!”我自我安慰道。

對!“重在參與”!當初，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎?

這就是我寒假中最大的收穫，我懂得了重在參與，比賽並不僅僅是為了結果，快樂的過程也是很重要的!