（熱）八年級作文32篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 1

春風拂面，萬物復甦，春天又悄無聲息地來到了你我身邊。為了豐富同學們的學習生活，上週五，我校七八年級全體師生相約達蓬山，與春天來了一個華麗的擁抱。

聽說這次春遊是國中的最後一次春遊，所以大家都顯得格外珍惜。一大早，同學們揹著鼓鼓的、滿載美味的書包，風風火火地趕到了學校，走進了教室，與同伴們一同分享自己的喜悅。

經過一段漫長而乏味的車程，我們終於到達了這次的目的地——達蓬山主題樂園。一下車，我們這些籠中的小鳥頓時變成了一匹匹脫韁的野馬，按捺不住心中的激動，還來不及等老師講完注意事項，就直往園裡衝。

達蓬山，可真名不虛傳！好大，好大！一進園，園內的湖泊，假山，各種各樣的遊樂設施，看得真是讓人眼花繚亂，應接不暇！不僅有平緩悠閒的旋轉木馬，還有那緊張刺激，讓人手腳無力的過山車。哎呀，這麼多的東西，我到底先玩哪個好呢？算了，再看看吧！

接著往裡走，一個專案吸引了我的眼球。那就是---激流勇進！

看著小艇從十幾米高的地方俯衝下來，手腳頓感無力，但心中早已燃起了嘗試的火焰。我叫上一群小夥伴，興沖沖地飛奔過去。我們繞過鐵欄，直接穿到了隊伍後方。我們排在隊伍中，看著前面的人那撕心裂肺的叫喊聲，以及那驚魂未定的神態，我的心中更添了幾

分期待，遐想著我們玩時的情景。“嘿！到我們了”小夥伴拍了一下的我的腦袋，把我從遐想中揪了出來。我們套上一件尼龍雨衣，坐進了小艇。隨著啟動鈴聲的響起，小艇也慢慢地向前飄動。水拖著小艇晃悠悠地前行，時間彷彿靜止了一般，過的'極慢。過了一會兒，

小艇來到了鐵索坡下，它扭動著那笨拙的身軀，卡到了鐵鏈子中。整個小艇被卡的死死的，但向後仰將近45°的幅度，讓我們大氣也不敢喘。小艇終於爬到了最高點，向下望去，是十幾米高的落差。小艇不給我們喊救命的時間，就像一隻大鵬俯衝下去。我的心頓時就像

離開了胸腔，掉到了肚中，雙手死死地攀住扶手，臉色慘白。“砰”的一聲，小艇由於巨大的衝擊把水面濺起一道白色的水牆，格外壯觀。我們雖然有點害怕，而且全身都溼漉漉的，但還是覺得意猶未盡。我們拖著被水浸透了的身子，又排進了隊伍中。

快樂的時光總是消逝得很快，縱有千不甘萬不捨，我們都得離開這兒。但那天與我同學的美好回憶永遠會鐫刻在我的腦海中！

相約春天，華麗擁抱！達蓬山，希望明年還能再相見！

八年級作文 2

今天，老師讓我讓我們以“童年糗事”為話題寫篇作文。當我看到這個題目就笑了，同桌看到我這樣就驚訝地問:“你笑什麼?”我說：“你難道不覺得好笑嗎?老師竟然讓寫“童年醜事。”同桌說：“看來你還真是個近視眼啊！那個字是“糗”，待我把看仔細，頓時羞紅臉。

其實這種事情發生在我身上，記得那年冬天的一個下雪天，我和幾個小朋友出去滑雪。起初我們幾個是一個一個地滑雪。我認為這就是小菜於是驕傲地對他們說：“看好了，讓借我給你露一手。”他們說：“好啊，請姐賜教。”我一聽更驕傲了，於是滑了起來，可是不知怎麼回事，老天像是在與我作對，我每次都滑不好，找不到平衡點害得我吃了好幾次“雪糕”，他們看到我這樣，個個都笑得前仰後合的。我不甘心地說：“我們換個玩法吧！”她們說;“好啊！”於是我就說：“你們倆個帶著我滑雪如何？”他們倆個點頭說：“好”。於是我們就開始了遊戲。剛開始他們帶著我滑得很慢，但很靈活。可是因為跑得快，我們誰也沒看到前面有個斜坡，到了破定時，我冠絕我就像一個雪球一樣滾了下去，而她們因為是站著的`，所以沒有和我一起滾下去，當他們看到我狼狽的樣子時笑得更歡了。聽到她那刺耳的笑聲讓我無地自容，當時我真想找個縫鑽進去。心想：“都是心急惹的禍。”俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”這句話說得真對。

哎，你們說我都這麼大了，怎麼就是改不掉這粗心大意、驕傲自滿、心急的壞毛病呢？如果你們有什麼好辦法儘管提出來，我一定會虛心接受的。在這裡先謝謝你們了。

八年級作文 3

春天，這是一個萬物復甦的季節，花兒開了，心也被愛給溫暖了……

花兒慢慢的開了，猶如那個嬌小的姑娘般嬌羞青澀，小姑娘自己靜靜的走在開滿香花的幽深的小巷之中，她獨自一人摸索著前進，她走的每一步都是很小心翼翼，彷彿只要走錯一步，就會跌進無底的深淵，就會再也爬不起來，她的身影，看起來是那麼的'孤單而又自卑。

是的，她低著頭走，只是因為她那可怕而又醜陋的面容。

在她三四歲的時候，她也是同別的孩子一樣的開朗、活潑、美麗，她那時也是一位被父母捧在手心怕摔了，含在嘴裡怕化了的小公主。可是，水火無情，在一場熊熊的大火之中，她失去了父母，而她是那場火災中唯一倖存的人，但是，她美麗的面容卻被毀了，她只好一直跟著她的奶奶生活。

她的奶奶非常和藹可親，她就只有這一個孫女，對女孩也是倍加疼愛。

她的奶奶拄著柺杖緩緩地來接她的孫女了，遠遠地就叫著女孩的乳名，“玉蘭，玉蘭，回家了……”玉蘭，起這個名字，大概是希望女孩像春天裡的白玉蘭花般純潔而又自信，路旁的白玉蘭開了……

奶奶走到女孩面前，看到女孩自卑的樣子，奶奶心如刀絞，她不希望女孩一直都自卑下去。“玉蘭啊，你看路旁的花兒開得多美，其實啊，如果你笑起來，會比那花更美！”女孩慢慢地抬起頭，半信半疑的望著奶奶，輕聲問道“真的嗎？”“當然是真的，奶奶怎麼可能騙你呢？”女孩看了看路旁的白玉蘭，開心的笑了，她笑得是那麼的美麗。

就這樣，女孩與奶奶手挽著手，在落日的餘暉中回家了……

一切都顯得格外的靜謐，安詳。愛的種子在那個春天萌芽，開花了。

八年級作文 4

“美人骨，有骨者，而未有皮，有皮者，而未有骨。然世人大多眼孔淺顯，只見皮相，未見骨相。”

————題記

千年之前，兩扇木門之間，翩翩君子，作輯飲茶，是一種禮。

千年之後，活在這塵世間的我們，摒棄這種繁鎖的禮節，握手微笑，也是一種禮。

然，中華上下五千年，先輩們將禮一代代地傳承下來，只是時至今日，略有改變。君子，不一定具有“皮相，但一這定具有骨相”，他不一定要多麼傾國傾城，卻一定要懂禮，這從未改變。

禮的範圍很廣，言談舉止得體是禮，尊老愛幼是禮，謙和友善是禮。在不同的場合，我們應有著不同的姿態，在喜宴之上，我們要說“吉利”話，給人一種歡喜的感覺，不能過於死氣沉沉；在喪禮之時，我們應儘量少說話，不提人家傷心事，給予死者家屬安慰，不做多於的動作。在自己家中時，便可隨意一些。但到他人家作客，不可以像家中那般無拘無束，言行舉止就需要禮貌了。

在公共汽車上，我們需要給老人讓座，看到特別小，站不住的孩子，我們同樣需要讓座。在社群之內，看到有麻煩的老年人，我們應給予援手，看到小孩子有困難，我們應及時去幫助。在家中，我們需要對長輩孝敬，對於弟弟妹妹，應該謙讓並且愛護他們。

與人相處，其實也有禮，俗話說“驕傲使人落後”，這並不是毫無道理的，在人前謙虛，會給人留下好的印象，同時也只有謙虛一點才能學到更多東西。但謙虛並不意味著妄自菲薄。與人相處時要和善，笑容應經常掛在臉上。在與人發生矛盾時，理應做到“得饒人處且饒人”，不要揪住一件小事不放，這樣才能交到更多的朋友。對人謙虛和善，也是一種禮。

然，在這繁華的`現世中，還存在許多不注重禮術，而注重相貌之人。不知何時，現世之中存在不少之人以相貌為衡量標準，認為“美”便是“知書達理”，“醜”便是“粗鄙無知”。大多人已看不清在“皮相”之下隱藏的“骨相”。

但我始終認為，“骨相”比“皮相”重要的多，即“禮”比“貌”高出一個層次，畢竟我們幾千年中華從未離開過“禮”。我相信，與我有相同看法的人仍在現世中佔大多數，我們的世界會變的越來越注重禮術，人與人之間都能以“禮”相待。

八年級作文 5

小時候在爺爺的水田旁見到過一種植物，聽別人說她有一個很美的名字——蒲公英。

我常想，這小小的蒲公英，那絨衣裡的一個個白色的新生命會飄向何方?又會有怎樣新的生活?也許她們會有一個嶄新的開始吧。於是，童年裡關於未來、關於成長的夢便隨著飄向遠方，充滿了無窮美好的憧憬。那時，我便迷戀上了她。

再一次與她邂逅，是一個秋日的.午後，是在爺爺家後院的一個小角落。太陽沒有了往日的神采，慵懶地在雲朵裡打著瞌睡，那兒沒有陽光，只有無限的陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭，當蕭瑟的冷風吹來時，才顯現一絲的活氣。我也不知道什麼風把她吹到了這個牆角，靠著一點雨水和泥土，竟然也開出了小花，並在這個沒落的秋日成了絨球……她獨自在角落裡沉默著，根是歪斜的，葉是耷拉的，看到她的容貌，我失望了。在陰暗的“魔障”下，她失去了以往光彩，就像公主失去了王冠，顯得是那麼孤獨、落魄。那次以後，我對她的印象大為改觀，它太普通了，一點也不好看。有時，我甚至還想將她拔起，以免礙眼。

有一天，老師要求我們寫一篇關於植物的作文，我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習性，我對她的瞭解真是少得可憐，於是我又開始觀察“獨居”牆角的蒲公英。周圍的黯然依然磨損著她的美貌，那破舊的絨衣孤獨地搖曳在陰風下，那樣蒼老、無力……

冬天在春天的催逼下偷偷溜走，留下了溫和的陽光。我再去看她時，驚住了：她的周圍多了幾簇“白色小仙子”，她們擁抱在一起，顯得生機勃勃，熱鬧非凡，陽光急促地為她祝賀，春風也揚起了微笑。哦，原來蒲公英的生長就是為了愛——為了愛，她努力生長;為了愛，她努力等到這一天。儘管風吹雨打，儘管被貓狗踐踏，儘管會遭人嘲笑，她還是開花，並放出種子，把她的子女播撒四方。在另一春天到來的季節，那些孩子在草叢中笑著發芽、開花……

我終於知道了，這就是蒲公英的心願。她的美並不驚豔，並不大方，但她卻從沒有放棄努力，默默無聞地將母愛灑向四周，哪怕她因此而枯萎，哪怕裝點她的白色不在，哪怕最後只剩光禿禿的枯梗，也不能否認她很美——這別樣的母愛之美，才是最美的。

八年級作文 6

一年又一年，青春緩緩而過。

郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷。”一點也沒錯，哪一個人的青春又不是在淡淡的憂傷中度過的呢？回憶起曾經的走過的，嘴角總是會不自覺揚起微笑，彷彿自我解嘲一般。看著曾經我有多麼傻，多麼稚氣。

七年級，帶著些許懵懂與考個好成績讓老師喜歡、父母高興的願望，似懂非懂的學，瘋瘋癲癲的玩，每一天都是那麼的無憂無慮，不知天高地厚。八年級時，心變野了，就像沒有束縛野馬，每天沉溺於玩耍，不可自拔，對於家長的勸導也不屑一顧。極度的憎恨學習，討厭作業，曾經想逃離它，忘記它，荒廢它，消極想要離開這片土地。在叛逆無理中，我渾渾噩噩的.度過了八年級。如今在壓力之下，醒悟了，卻早已是九年級了。我帶著雄心開始在考試中學習中作業中奮戰，黑白色的青春逐漸走遠，就像在黑夜裡來臨又遺失了的流星中，來不及說再見就消逝不見。

人的一舉一動而驚慌。而我，是在那些淡定自若的人中唯一與眾不同的、慌亂的人。顯得那麼的手足無措。

後來，成績出來了，我的名次一落千丈。也正是因為那場考試，那次慘不忍睹的成績，我開始畏懼考試、害怕考試，甚至，我希望自己在考試那天生一場大病。但是，人的免疫力總是如此奇怪，在不希望生病時總是生病，在希望生病的時總會出奇的健康。最終，我還是沒有逃過那場考試。還沒髮捲，我就感到我的手心在不停的冒汗，感覺心都要跳出來了似的。但是，當我看到那張試卷後，我那緊張不安的心已經縮回去了一半。

這次，我的成績比上次好了很多。漸漸地，我發現，原來考試並非那麼可怕。我的自信有找回來了。

即使蒼鷹折斷了翅膀，只要他仍有自信，就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是無窮的。只要善於發掘、培養，自信可以隨時縈繞在自己的身邊。

自信是生命中的一道數學題，他將佔有生命中的十分之六。因為，沒有自信如同沒有生命中的許多精彩。沒有自信，生命將失去它原有的絢麗多彩。沒有自信，生命將平淡無味。

我的自信如同飛過山谷的蒼鷹，遊過水塘的鴨子，穿梭在樹上的松鼠，永遠在我的心中跳躍。找回自信的我，如此美好。

八年級作文 7

如果有一天，我的心釋放。如果有一天，我能夠隨心所欲去做一切我想做的。如果……但這一切，只是如果。

每顆星星都由他固定的位置，每個人也都有他的位置。

我站在最接近天堂的地方，我沐浴著最聖潔的陽光。我心暢想……

也許，只有這樣，我才能在這喧鬧的塵世中，找到一份輕鬆，一份自由。

我甘願做一個幻想者，因為我甘願心能夠自由。在我到達這人世間之際，我彷彿聽到上帝的話語。當我來到這世上時，一切都和夢中的上帝所說的一樣，限制思想，限制行為，限制……這樣一個完全不擁有自由的社會展現在我的眼前。

我心裡想的很多，也許就是因為這個世界的煩惱吧！給我那小得可憐的心也圈畫了“禁地”。

我壓抑，似乎現在的自己已經被壓得喘不過氣來了。我的心無所適房，因為這世界，這周圍的一切都限制了我們的自由。包括家人的愛。

愛深的讓我們找不到方向，讓我們迷茫了路途。他們用愛圈住了我們，用愛限制了我們。我很想衝破這道牆，但我始終充不過去，因為每當我努力的衝撞這道牆一次，我的心也會如此的疼痛一次。

被愛圈禁住的自由，我不知道是好是壞，是對是錯，也許我們本就不該追尋所謂的自由。也許當我們真正的`把自由的果實捧在自己手心的時候，我們儼然成了世人眼中的怪人，不孝子……

時間的一切煩惱，在我眼前乳房電影版不斷的播放著。

也許我已試著凡夫俗子中的一份，我也許早已臣服於家人的“愛”，這使得我還有什麼資格去追尋所謂的自由呢？

心裡想想也就罷了，我終究是我，是一個在這個世界上有著多重身份的我。我離不開這世界，這世界也離不開我。我已甘願失去我的“自由”，從此甘為一個凡夫俗子，做一個常人因做的事，近一個常人因盡的道。

我那異想的“夢簾”已經拉上。我心甘情願的做一個敗將，敗給這世界，敗給我的家人。我偃旗息鼓，迴歸我原有的生活。

“自由”，也許對於生活在這世間的我們，本就不該看得太重，因為有些東西比起它來，更值得讓我們去珍惜。

八年級作文 8

七月七，天上牛郎織女相會的日子，下面村子裡又來了戲班子，據說還是有名的劇團。於是，晚飯才過，媽就開著小毛驢帶我下來了。

媽最喜歡看戲了，聽到哪裡有戲，總是兩眼放光。經常是四點多就做晚飯，催著我吃完就趕去佔位子了。最開始，我也喜歡看戲，那麼漂亮的戲服，那麼漂亮的燈光，那麼高的臺子，小時候最喜歡蹲在臺子一角看，只是我實在看不出什麼名堂來，於是，漸漸不大愛看了。

因為路遠，等我們到了戲場，戲臺下人已經很多了，彩色的燈光下，是一個又一個擠壓著的影子。我忽然覺得，我們不是過來看戲的，而是過來數人頭的。媽卻不在意，拉著我站到離戲臺子比較近的一個戲箱子上，看得津津有味。其實這兒並不好，大喇叭就在眼前，咿咿呀呀的，吵得我耳朵疼。我想叫媽換個地方，可怎麼叫她都沒有反應，好像自己就是臺上的做戲人一樣。

沒辦法，我只能硬扯她的手。媽終於看我了，我吼著說：“媽，我想買吃的。”我已經準備好捱罵了，但是，小氣鬼媽媽這次好大方，爽快地從兜裡掏出十塊錢塞到我手裡，然後又抬頭了，眼裡哪還有我，哪還有他兒子！

我頓時不知道該高興還是該生氣了，捏捏十塊錢，哼——先吃爽了再說。

戲臺邊到處是攤子，我隨意買了點油炸就回來了。媽還在戲箱子上，昂著頭看戲。臺上，那些做戲人的動作都特別好看。他們的對話也好聽，配著底下那些彈琴敲鼓的師傅，唱得真個棚子都在響。臺下的人不管是老的'，少的，沒有一個人吐槽的。

我是看不懂戲的，只看到做戲人有時候哭，有時候笑，臺下的人也跟著哭哭笑笑，只是大都是老年人，我媽其實不老，不知為什麼，她也跟著抹眼睛。

鑼鼓敲敲打打，從七點一直到了晚上十點，戲終於結束了。臺下的人開始陸續散了，我困得難受。媽卻抱拉著我手在抱怨：“戲怎麼那麼快就結束了。哎喲，腳有點疼，明天你早點！”

天上，月亮好圓。媽拉著我上了小毛驢。我靠在她背後，耳邊，是她輕輕地哼唱幾句，我聽不大清，似乎是今晚哪個做戲的唱的。

八年級作文 9

人一生，有太多磕磕絆絆。有時，難免會摔倒，可是，面對摔倒，每個人有不同的看法，自然有不同的選擇方式：有的站起身來，抬頭面對更好的明天；有的只是站了起來，卻向生活低下了頭，失去了人生最寶貴的東西。而我，是屬於後一種。不過，僥倖的是，在一件事過後，我屬於了前一種。

唉，為什麼這麼衰？每次都錯在同一處地方。面對著一張試卷，我呆在沙發上茫然了。試卷邊邊赫然映著兩個鮮紅的數字：86。“這……這分數怎麼拿給媽媽看？怎麼想媽媽交代啊？”我一邊自言自語，一邊朝正在煮飯的媽媽望去。望著媽媽操勞的身影，我的淚水不由得在眼眶裡打轉。煩死了。“最近比較煩，比較煩……”忽然間，望見了放在桌子上的悠悠球，我順手玩了起來。忽然，手沒抓好，悠悠球在半截重新掉了下去。嘿！這個容易，我重新把它滑了下去，再收了起來。剎那，我猛然想到了什，突然在人生的某個位置抬起了頭。突然，我想到了語文課上考78分的`琳媛得知分數時的表情，她並不像我那樣低下頭，反之還跟周圍同學有說有笑。那時我還很納悶，考這麼少分為什麼人還這麼輕鬆？她不關心成績？不，不是。真正的勝利者是不懼困難的。琳媛就是一個很好的例子。假若你在路上被石頭絆倒，那麼你就不準備起來了嗎？那樣子真傻，要想成為一塊有用的鋼鐵，就必須受過無數次的磨。也許，有時候受點挫折也未必不是件好事。那樣會更使我感覺遇到困難並不怕，勇敢的去挑戰他，輸了也沒關係，所謂困難，就是很可能會失敗。不經歷風雨，又怎麼能見到彩虹。站起來，勇敢地挺胸抬頭，勇敢的面對困難，才能做到真正的強者。

嗯？我怎麼突然感覺全身充滿了力量，嗯，就讓我勇敢的告訴媽媽吧！明白了道理，又怎麼會怕一兩句罵的話呢？就這樣，我把成績原原本本地告訴了媽媽。別次，我總會為自己找許多借口。這次，我默不作聲地挨著媽媽的打罵，再疼，我也沒喊出來。但是，我卻默默拽緊了拳頭，我的心裡，深深種下了一棵樹苗，永遠拔不起來，永遠，永遠……

彩虹總在雨後，許許多多的絆腳石，只不過是一場戲的配角，而我們，才是主角。至於怎麼把戲演好，就看我們自己。雨後見彩虹，也只有在風雨中前進，才是真正的強者…

八年級作文 10

動人的微笑，是一種神奇的力量。

微笑若清泉，汩汩而純淨；微笑如陳酒，香醇使人微醉。感謝微笑，它使我們在茫茫塵世中得到一片淨土；笑口常開，讓自己的心靈接受溫馨的洗禮。

曾讀過一個有關微笑的故事：一位保險推銷員，才貌均不出眾，在他任職的頭七個月裡，沒為公司拉來一份保單。但是即使他生活再窘迫，他都仍然每天笑對生活，在每天上下班的路上對每個路人都綻放由衷的笑容。久而久之，有一位大酒店老闆被他的這種持之以恆的樂觀和自信所感動，在全面瞭解他之後，毅然和他簽下了這位推銷員生命中的第一份保單。此後，經這位老闆的介紹和宣傳，一份份保單如同飛舞的白鴿一樣接踵而至，造就了他成為業務精英的神話。這個故事的結局，究其原因，有他自身的努力，但最重要的.還是他那令人難忘的微笑發揮了史無前例的作用。因此，他的微笑也被業界譽為“價值千萬的微笑”、“世界上最昂貴的微笑”。因為他的事業、成就，包括他的所有的一切，都是他的微笑所賜予他的。微笑發揮出了難以想象的巨大力量。對於他來說，微笑既可以表現出個人的愉悅、積極、自信、樂觀等多種心情和心態，也可以表達對別人的尊重和鼓勵……與其說要笑口常開，更不如說要常常保持這種以笑外現的積極開放的心態。

微笑不僅可以體現一個人的涵養，而且還能體現一個人的智慧。當衝突四起、一觸即發時，一個微笑往往可以化干戈為玉帛，讓對立雙方握手言和。微笑的力量是無窮的，它甚至可以改變他人、感染他人，使對方也心情舒暢、樂觀熱情、從容處世。總而言之，每一個動人的微笑，都有機會、有能力去創造前所未有的奇蹟。

如果生活是春天，那麼微笑就是象徵希望的種子；如果生活是夏天，那麼微笑就是最燦爛的那一束陽光；如果生活是秋天，那麼微笑就是滿含著喜悅的果實；如果生活是冬天，那麼微笑就是那晶瑩剔透、馬漫天飛舞的雪花。

生活是冷酷的，我們無法改變，但我們可以用微笑給它增添一點溫暖。讓我們和微笑玩一個捉迷藏的遊戲，在探索中發現它最奪目、最動人的光彩吧！

八年級作文 11

9月10日是教師節，我想向敬愛的老師送一份禮物。送什麼呢？送一束鮮花？獻一首小詩？贈一支鋼筆？不，我要用手中的畫筆給老師給敬愛的老師畫一幅最能表達我情意的肖像。

先畫什麼呢？先畫老師的頭髮吧。老師的頭髮平時最令我神往。由於工作的過度勞累，絲絲白髮過早地在她的頭上出現了，我專心致志地畫著，望著筆下的根根白髮，勾起了我的回憶。老師就住在我家前排，我每天都可以從小窗戶看到老師那瘦小的身軀。記得有一天晚上，我睡的正香，一場噩夢把我嚇醒，當我揉著朦朧的眼睛向外看時，我從那小小的視窗中看見有一道微弱的光，一看夜光鍾，12點早過了。我想：誰到這時還沒熄燈呀，準是哪家在打牌。當我再睜大眼睛向那燈光看去時，我愣住了。原來是我敬愛的老師，她還伏在桌前工作，桌上堆著如小山樣的作業本。我坐起來看為了我們還在辛勤工作的老師，看那那精益求精的樣子，看她那永無止境的.神態，我明白了：老師的白髮是因為為教好學生嘔心瀝血造成的。

再畫老師的那雙大眼睛吧。畫紙上老師的眼睛像黑夜的星星和善又明亮，正親切地看著我，使我又重開回憶的思路。那天語文課上，我正全神貫注地看著我文具盒裡躺著的一個美麗精緻的小玩具——“聖誕老人”，手便癢了起來，不知不覺伸了過去，拿到課桌下偷偷摸摸地玩了起來，正巧被老師您發現了。您用您那明亮而又和善的眼睛看著我，那目光飽含期待，飽含關懷，我一陣內疚，一陣感激，趕緊端端正正地把手放在桌上，認認真真地聽您講課……

接著要畫的是您的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴裡送出的話語，總是那麼熱情，那麼生動，像股股甘泉汩汩地流進我求知的、乾渴的心田。您用那生動話語，為我們傳播知識；您用那諄諄教誨，使我們明白道理；您用言傳身教，讓我們明辨是非。每當遇到困難和挫折時就想起您那熱情的鼓勵……

……

望著老師的肖像，注視著她和善熱情的眼睛和慈祥的面容，我對老師的敬意和感情更進一步加深了。啊！敬愛的老師——人類靈魂的工程師，向您獻上這份禮物，它代表著我對老師的美好祝願和純真深厚的情感。

八年級作文 12

將近一個月的緊張複習總算熬過了。清晨，一縷明媚陽光迎來這一學期最後一場考試，它將會檢測這半年來我們對所學知識的掌握情況。

我帶著媽媽的重託、老師的期望踏著堅定的步伐走向考場。考場是按照成績從前往後排的，一、二考場的考生都是名副其實的.學霸，每每經過那兩個考場，總覺得氣氛甚是不同，靜得連針掉在地上都能聽見。而我所在的是四考場，三、四考場的考生可算是學霸中的學渣，學渣的學霸。整個考場都是浮動著躁動。

前腳剛踏進，後腳便來了老熟人，都是國小時玩得特好的夥伴，考場裡不再覺得陌生，氣氛甚是活躍。旁邊，兩個人正在問候：“你幾號呀，成績下降了沒有。”再往前，一群同學圍著一起，議論得特別激烈。整個考場在陽光的照耀下充滿了溫暖。

此時我剛要去將物品放回時，又聽到兩個同學間的對話，女生說：“喂，那個歷史學得咋樣啊。”“我的歷史是年級主任教的，你不想想。”男生昂頭，一臉不無驕傲得說道。只見，女孩靠近他嘀咕了老半天，說完後甚是開心的樣子，這使我不免覺得有點好奇：兩個人在考場上還能有什麼悄悄話啊。很是疑惑地回到座位上。(原創投稿 )

“叮鈴鈴……”，本場考試開始。這場考試正是歷史，我不禁想起了剛才那兩人的談話，捲紙發下來，我決定收回那份疑惑，專心地融入到考試。時間一分一秒地流逝，而我也沉浸在考試中，周圍一切在我的印象中漸漸消失。

突然，一聲斷喝將我驚醒，“這是誰的捲紙，你的桌上怎麼有兩張答題卡呢。”只聽監考老師滿臉怒容的對著一個女孩兒吼道。一臉迷茫地我朝聲音處望去，平靜的考場剎那間躁動起來，老師批評地正是剛才課間對話的那兩個人，從老師的話語間我明白了：男孩將自己的答題卡給了女孩，女孩照抄時被老師抓了現行。

此時的我怎麼也不敢想，還算是優等生的學生也能做出這樣的事情。老師拿起捲紙在桌上狠狠地一拍，然後收起卷子，轉身便走，臉上充滿了失望。那兩人也羞愧地低下頭。

考試就是要有考試的樣，如果你想照抄了那又要考試幹什麼，直接兩人坐在一起，翻開書抄一下不就行了。我們應該認真的對待每一件事，考試是為測試你的半年來所付的努力，做一個講誠信之人。

八年級作文 13

在如夢一般的青春年華里，我們翻過了一座座名為“挫折”的山峰，跨過了一條條名叫“失意”長河。終於，我們有資格站在雲端向世界宣佈，我勝利了！

時光如纏綿的流水一般繞過指尖，明明過去了許久，為什麼我的記憶仍在那裡駐足停留？那種幸福的感覺如蜜糖一般刺激著味蕾，久久不曾消散。

漆黑的夜晚，窗外陰雨綿綿，冷風夾雜著些許細小的雨絲向屋內捲去。風鈴被風拂的叮叮作響，給這昏暗的小屋帶來一絲生機。屋內，一個少女蜷縮在門後的角落裡，不喜不悲，像一具沒有生命的人偶。順著淡黃的光線，可以隱隱約約看見少女臉上一抹嘲諷的笑。明明是在笑，為什麼眼睛裡溢滿了憂傷？內心的痛苦蔓延開來，無邊無際的黑暗吞噬這少女僅有的理智。

終於，心裡那面“理智”的牆徹底倒塌。

女孩衝出去了，衝進陰冷的雨絲中，衝進那個沒有父母爭吵的世界中，那隻屬於她的小世界。

那個女孩就是我，一個渴望家庭溫暖的孩子。明明是一個簡單的要求，為什麼上帝還要剝奪？我只想父母和平共處，一家人幸福的過一輩子。這麼觸手可及的溫暖，我卻一天也沒有感受過。做人還真是失敗啊，呵！

漫無邊際的移動著早已僵硬的雙腿，任由雨水沖刷著我那顆破碎不堪的'心，再多一點痛苦也好，心痛的麻木了，也就什麼也感受不到了，不是麼？雨水順著下顎流進我的心中，“滴滴答答——”這是我唯一能感受到的聲音。

不知走了多久，雨停了，父母的呼喚聲在耳畔響起。猛地回頭，心中一喜。他們和平共處的在一起。我想跑過去，可腳似乎瞬間恢復了知覺，疼痛鋪天蓋地的湧進我的四肢百骼。身體如殘花一般落到地上。在閉眼的那一刻，我似乎看到他們在泛著魚肚白的天空下共同奔跑的身影。這樣，真好。

白，四周都是白色，這是我醒後的唯一感受。

充滿消毒水的病房裡，父母忙碌的身影，安安靜靜，沒有一絲爭吵。真好！

爸爸媽媽相握的手是不是證明他們已經和好如初。這樣的感覺真棒，我愛他們，我想要溫暖。現在終於夢想成真，父母從此不再吵架。

十四歲的青春，我們自己做主，人生的溫暖靠自己爭取。我相信，只要我們堅定不移的追求自己想要的溫暖。最後，幸福一定會降臨在你身上。挫折不算什麼，成功就好。

八年級作文 14

考試卷子發下來了，還是那樣普普通通的成績，而得到這個成績的人也只是一個平平凡凡的人。

憤怒地發洩了一通後，我哭了，我只知道我不想做這個平平凡凡的人，我也想踏上一個高處。可現在，那個高處對我來說多麼的遙不可及。

她就坐在我的身邊，靜靜地看著我。周圍靜得只聽到我自己的哭聲。許久，本以為她早已離開，可她沒有。我激動地抓住她的手，問她：“薇，你說我媽會不會對我這一次成績很失望？”她沒有說話，只是靜靜地看著我。“你說呀！”我激動地搖著她。我看著她的眼睛，問道：“你是不是對我也很失望？”

她拉著我的手，把我帶到外面。“外面的`世界很美。”她吶吶道。她看向我：“最美的是什麼？”我的心隨著優美的.風景平靜下來。“蝴蝶，對嗎？”我望向她。“對，是蝴蝶。”她嘆了口氣，“可它剛開始只是一條醜陋的毛毛蟲。”我望著樹枝上那鮮豔醜陋的毛毛蟲不再言語。“別人，都在讚揚蝴蝶的美麗，可又有誰想過當蝴蝶身為毛毛蟲時，作出過多大的付出。”她淡淡地望著我，“努力，奮鬥過的毛毛蟲不一定能成為蝴蝶。因為，那些成為蝴蝶的毛毛蟲付出了比常人更大的努力，所以它們才有機會。人也如此，只有比別人更努力，更辛勤才有機會成功。”陽光照耀在她的身上，散發著聖潔的光暈。“只有比別人更努力，更辛勤才有機會成功。”我思索了一番這句話，心中更堅定了自己的信念。

微風拂過，夾著清新的芬香。蝴蝶依舊翩翩飛舞，我也從中明白了一個深刻的道理。

望著她，我想我再也忘不掉這件事。一人，一景，永遠隱藏在我心中，在我生命的深處，散發著美麗的光彩。

心中充滿了信心，我告誡自己，我要成功。

八年級作文 15

我們生活在這個碧水藍天的地球上，地球是我們的母親，她為人類提供了豐富的礦產資源、森林資源和水資源，讓人類安居樂業的生活在地球上。然而，現在的地球已經變得不堪入目——汙水、噪音、霧霾對人們生活的影響越來越嚴重；餐桌上是堆積如山的一次性餐具和被丟棄的食物；嘩嘩流淌的自來水……

校園裡，丹桂飄香，鶯歌燕舞。走在主幹道上，兩旁鬱鬱蔥蔥的樹木，大片大片的綠色讓人賞心悅目。但是也不難發現，還有一些不盡如人意的地方：吃完零食的包裝袋“成群結隊的躺在草叢中晒太陽”，垃圾桶裡堆滿了塑料袋，一排排整齊的水龍頭正在小聲的哭泣……

街道上，原本綠草如茵的花壇被呼嘯而過的汽車掀起的`灰色風暴染的面目全非；來到長江邊上，遊客將食品包裝隨手丟入河中。起風時，許多的白色垃圾隨風飄蕩；街邊的垃圾更是數不勝數；遠處，高聳的煙囪不時吐出一陣陣煙霧，覆蓋了整個城市的'上空。

要知道，“家園只有一個，地球不能克隆”，我們要從小事做起，從身邊的點滴做起。因為，保護地球，人人有責！

做一位愛護地球的好公民，首先要拒絕使用一次性產品，如餐具等。去購物時，帶上購物袋，減少白色汙染；食物包裝袋不要亂扔，垃圾要分類投入相應的垃圾桶中，便於回收或直接填埋。其次，出行可以選擇乘坐公共汽車，最好是綠色出行：步行或騎自行車等。工廠的汙水不能直接排入江中，需要先處理、淨化。在餐桌上，不要鋪張浪費，吃不完的可以打包帶走。有節制的開採，防止資源的枯竭。實施退耕還林，減少工廠的建立，加大植樹造林。通過電視、報刊、媒體等途徑向人民宣傳環保，呼籲大家保護地球。

讓我們一起加入到珍愛地球，保護環境的行列中來，用行動保衛家園，用熱血澆灌地球。一起心連心，手牽手，給地球築起一道綠色的防護牆！

八年級作文 16

最後還是決定，說聲“再見”。今天空閒下來，和爸爸的去奶奶家拜訪，順便吃頓晚飯。剛下了一部公交車，路過那個小花園。那塊大大的石頭立在那邊，我急忙去撫撫它，心中默唸：以後一定再來看你的，一定哦！就繼續跟在爸爸邊上向前走。走到黑色老石庫門那邊，我前邊有一個高高瘦瘦的男生穿著紅色的'衣服，騎著大人們用的自行車，飛快的從我身邊擦肩而過。我沒注意他，眼睛裡只有他的一掃而過。“你還記得他嗎？”爸爸站在我的邊上，顯得又高又大，發突然問了。嗯？我認識他嗎？我想著想著坐在了公交車的候車座上。我細細回憶著剛才他擦過我身邊的那張臉，那個髮型，那個髮型似乎有些飄逸，不知道是刻意弄出來還是怎麼樣的。天哪，我想起來了，他不是我幼兒園和國小一年級的同學嘛！我突然回頭用目光去搜尋他，可是我再也找不到他了，他大概已經在前面轉彎了吧，而且他的車速很快，可能早已駛向遠方去了。可是，他也沒認出我嗎？可他為什麼要認出我呢？我自己都沒認出他，還不是爸爸提醒的呵。是啊，五年了，有誰認得出對方！五年了，我們都各自上了中學了；

五年了，誰都沒互相聯絡過；五年了，我一直到這裡來，可幾乎都沒碰到過誰。六年前，我們還是幼兒園響起廣播就男孩女孩手拉手一起跳舞的孩子。五年前，我們還是在操場嘻嘻哈哈的一年級國小生。五年中誰都沒打電話給誰，誰都沒和誰聯絡過一次，我們彼此之間，就這樣。這五年來，每個人都變了，成長了。雖然彼此熟悉，可是，我們可能永遠也不會再互相認出了。我們大概就是，最熟悉的陌生人吧。這樣想著，一部公交車來了，我站起來往前走。最後轉頭看看那位同學駛去的方向。王同學，呵，至少我還記得你姓什麼。再見，熟悉的陌生人，不是因為碰不見，而是我們可能再也不能互相認識一次了，即使，我們都生活在同一片土地，同一個美麗的星球。

八年級作文 17

大江東去浪淘盡，古往今來，有多少風流人物，用他們的浩然之氣，為國為民譜寫了數之不盡的正氣之歌。我們歷史上最有名的清官——包拯，他從少年時代起，就開始立志要為國家出力，“竭忠死義”。“清心為治本，直道是身謀。秀幹終成棟，精鋼不做鉤。倉充鼠雀喜，草盡兔狐悲。史冊有遺訓，毋貽來者羞。”這首詩就是包拯的一生寫照。任長霞，她是一位優秀而又清廉的女局長，她將自己的時間與生命都留給了人民。她說：“人民警察就是能為人民辦事，幫助人民。”她是一位公正無私的人，在她那兒從沒有金錢打通的.關節，只有真正的法律。

每個人做事都有自己的原則，從這些廉正人物的身上，我明白了，什麼是公正無私，什麼是認真執著，什麼是浩然正氣。

我們中學生，不正是要像那些風流人物一樣，做事公正無私，認真執著，做人要有浩然正氣嗎！如果我們都能時刻學習他們，用公正的態度處理同學間的紛爭，用正直之心指出社會中的不良現象，用認真的態度面對每天的學習，每一次的考試，我們的國家立於世界強國之林將為時不晚，因為少年正則國正。更何況，中學時代是我們樹立人生觀，世界觀的重要時刻，我們能時時以這些風流人物為榜樣，對我們的人格，品德的形成大有裨益。

同學們，我們在成長的道路上，不會一帆風順，社會上的不良習氣，種種誘惑，會阻礙我們前進的道路，我想，身邊一直有這些風流人物的陪伴，以認真執著的態度面對人生，我想假以時日，我們新世紀的一代，將肩負起這些風流人物未完的事業。“長江後浪推前浪，江山代有才人出。”我們時刻準備著，數風流人物還看今朝。

八年級作文 18

在密密麻麻的人群中，你根本找不到我，我默默無聞，長相平庸，只是個子稍微高了一點罷了。就像在百花爭豔的花叢中一顆色彩最淡，最小的花兒。

我有一個姐姐，面容出眾，成績又好，總是受老師表揚，爸媽當然偏心了，只會在乎她的成績，她的健康。但我也有一技之長，那就是畫油畫。我總是喜歡在被爸媽批評成績問題後一個人鎖緊自己的房間，不開燈，坐在窗邊，架好畫架，拿出一張大白紙，隨隨便便的配好顏料，開始畫畫——想畫什麼就畫什麼。就這樣，我在幻想的快樂之中，把剛才的事情忘了個一乾二淨。

有一天，我在路上遇到了一些學美術的'學生，從他們口中聽說有有一個小型的少年美術比賽，素描書法水粉油畫都有專欄。不知怎麼的，我的心激動萬分，我馬上想要立刻嘗試一下，想要在不喜歡我的姐姐，父母，老師同學們面前來一個“閃閃發亮”。就這樣，放學後我一個人奔跑到家，再次鎖上門，從畫架中找出自己最棒的畫，不斷地重畫，修改，糾正細節，刪減重要部分……就這樣一週過去了，在誰也不知道的情況下，我才把畫拿出去參賽。

很快，我就進入了複賽，決賽……我從來沒有這麼順利。我心裡無比激動，後來被姐姐知道了，對我的成功難以置信。每次看到我都是一個表情，最近連飯也吃不下了，我看她這樣也樂的高興。

當我收到亞軍的獎狀時，我心花放，爸媽也終於知道了我的`天賦，不再總是懊惱，嚴肅的對待我了。

那幅畫對我的印象很深，那是一幅自畫像，畫了在風雪中依然堅強美麗綻放的花兒，我相信那就是我，不管我有多麼平庸，但依然堅強自信，在大雪中堅強的開放著。

八年級作文 19

一天又一天，一年又一年，夏日燦爛時，秋風截止日。

時光飛逝，夏季已過，漫步在大街小巷旁，樹葉已開始悄悄泛黃，偶爾幾片樹葉飄落眼前，也不過是幾片枯葉罷了。微風習習，帶著涼爽的秋意，在不經意間吹過我的臉龐，頓時，心中的煩惱已蕩然無存，留在心裡的，是甜甜的秋意。

是呀！秋天早已來臨，不知者只不過是些被壓力壓得喘不過氣的人，他們沒時間留心周圍的世界有什麼奇妙的變化，只是盯著自己的腳步匆匆地走著。

我撿起一片枯萎的黃葉，緊緊握在手中，把他當成了至尊寶。他確實“名副其實”。他為大樹提供養料，為下一代葉子留下自己曾經的位子，這種精神難道不是至尊寶嗎?

回到家，我把它夾進書裡，讓書香味浸透它的全身，讓它把偉大的大自然浸透書的全身！

我望著窗外，看著在秋風中搖搖欲墜的枯葉，真想爬到樹上為它塗上翠綠，讓它的生命得以延續！

我知道這麼想是自私的`，我也知道這是根本不可能的。在蕭瑟的秋風中又接二連三的凋落了幾片葉子。“呼—呼—”的風聲在大自然中迴盪。

突然冒出了幾名清潔工，拿著掃帚，像秋風掃落葉的把他們全部都掃進了垃圾桶中。我為他們感到惋惜，因為它們再也實現不了落葉歸根這個願望了。

秋風蕭瑟天際涼，草木搖落露為霜。那秋風落葉的情景，早已把春天那青翠的草木給拋之腦後了。

然而，秋天的空氣是新鮮的，秋天的落葉也是新鮮的。我沉浸在秋天的美景中，忽然一個孩子的出現打斷了我的思維：只見他拿起一片樹葉，放在手中玩弄，翻來覆去地看，還很好奇的嗅了嗅，便把它扔了，落葉在他的眼中，就是新鮮的。

又是秋風落葉時，思緒千秋永不寧。秋天就是落葉，落葉就是秋天，它們你離不開我，我離不開你，就像一對母子似的！

八年級作文 20

談到手，我常常會低下頭，看著自己的手，一雙典型的學生的手。

上了國中之後，筆就粘在了手上，無時無刻都不離手。上課時，手要拿筆記記筆記；下課後，手要拿筆作練習；晚修時，手要拿筆寫作業。幾乎每一刻都在筆走龍蛇，趕著昨晚沒有寫完的作業。生活已經非常規律了，一天都沉不浸在作業中，無法自拔。手保持著所致筆的姿式，隨時準備投入到激烈的“戰鬥”之中。

回想小時候，手是自由的，不僅僅只有筆這一個夥伴。我可以用手打籃球，做出歎為觀止的動作；我也可以用手玩玩電腦，放鬆疲憊的身心；我還可以用手畫畫，畫出精美絕倫的畫作… …那時候，手可以擁有五彩繽紛的.顏色，現在卻只剩下黑色這一種色調了。

我不禁發出感慨：在這繁重的學習壓力之下，我的生活還有什麼樂趣呢？我想學生們都有一樣的想法吧！現在的作業量遠比以前多，而且有很多作業是沒有必要，為什麼非要讓我成為一臺作業存機器呢？玩不僅是孤天性，更是人的`天性，是動物的天性。為何人非要抹殺這一天性呢？中國現在的教育制度是有嚴重問題的，應試教育不能就毫無用處，但也只能應付。讓孩子真正學到知識不是靠大量的作業，而應靠實踐，讓學生體會到學習的重要性，才會自主學習。教育局說著要減壓，可又減了多少呢？只有改革教育體制，才能從根源上減壓。學校是學生學習的地方，沒錯，但是學什麼是不是應該由學生自定呢？基礎知識應讓學生知道，但發掘一個學生真正的特長才是學校應當做的。為什麼不讓學生做最好的自己，讓學生的雙手創造出真正的奇蹟呢？

我看著自己握著的手，感到深深的迷惘… …

八年級作文 21

是大地的綠蔭給我們帶來大自然的美好，是天上的群星使我們感受到宇宙的神奇。回家過年，是一種我走過最特殊的路線。最喜歡的是大家聚在一起時說說笑笑的甜蜜氛圍，我聞到了年味。

臘月27日那天我便早早的踏上清晨的第一縷陽光，乘著一縷縷微風行駛在高速公路上，幻想著回家過年親戚們臉上的笑容，香噴噴的年夜飯，轟鳴的鞭炮聲，走到哪裡都是一片紅，走到哪裡周圍的人總不忘對你說上一句祝福的`話。

除夕那天晚上，姑姑他們一家都來了，我們坐在一起聊天，說笑。家家燈火通明，喜氣洋洋。我們一邊吃著年夜飯，一邊看春晚，氣氛和睦，八點多的時候，天已經完全暗了下來，我拉著我的侄女，來到院子裡放鞭炮，用火點燃以後，只聽“嗞”一聲，它劃亮了夜空，我侄女特別高興一邊拍手，一邊笑著，在煙火射出的光芒下我看見她紅紅的臉上，有一處梨渦，淺淺的十分可愛。過了一會，我堂哥走過來給我們放“沖天炮”，我和侄女趕緊站的遠遠地捂住耳朵，聽見嗞溜一聲它衝上了天向新年問好。

零點的鐘聲敲響，我們互換禮物，我收到了許多來自長輩們給予的紅包，拆開所有的禮物令我最驚訝的是一個用紅色小禮盒裝著的賀卡，我拆開來看，署名是我的.侄女，上面畫著我和她坐在屋簷下數天上的星星，旁邊寫著這樣一段話：“姑姑，新年快樂！你不是經常回來，我們都特別想你，希望你在新的一年可以實現很多美好的願望哦。”我當時看著賀卡，定定地站在那裡一句話也說不出來，心裡交錯著各種各樣的感覺。

我走出房間，站在煙火繚繞的田野上，望著滿天的星星，默默地許下新年的願望。只要家和親情還在，年味就永遠不會淡。躺在床上我追問自己“你又大了一歲，對吧？”

八年級作文 22

我們在校園裡學習，渴望從老師身上汲取新的知識與技能。未曾想，卻獲得了更多。

你是我敬愛的語文老師，飽經風霜的臉總是和藹可親。厚實的嘴脣一張一合間，吐出意味深長的話語。講話時右手在空中上下揮舞，一言一行中揮灑著知識的種子，給予我許多。敬愛的老師，感謝您給了我信心。期會考後的晚自習上，您照著成績單把我叫上講臺。本以為會受到您嚴厲的批評，您卻溫柔地分析了一遍我的試卷，指出薄弱的作文一項。

“你看，你這次的作文只要考個普通的34.35分，你這次的語文成績就是班裡第一了。”面對一次又一次踩在及格線上的作文，我心裡早已起了放棄的念頭。但您的這句話猶如一束陽光射進我的心裡。您抬起頭，熱切的`目光直盯著我，在您的眼中，我看到了對學生的`殷殷期望。柔和的燈光打在您的臉上，望著您眼中微紅的血絲，我想，我不能辜負您的期望。於是我重拾信心，努力練習寫作。敬愛的老師，感謝您給了我感動。拔河比賽前，我們的選手毫無準備，正自亂陣腳時，您猶如救星般從天而降。

“同學們聽我說……”您如往常般揮舞著右手，滔滔不絕的向我們傳授拔河的技巧，從隊形到力量重心，面面俱到，恨不得親自出馬。

比賽開始了，您一改往日溫文爾雅的形象，站在隊伍旁邊，雙腳張開穩穩的紮在地上，兩隻手不斷的用力，向前推著空氣，彷彿要將自己的力量傳遞到同學們身上。您不住的吶喊助威，此刻同學們身上揹負的不僅是班級的榮耀，更是您沉甸甸的期望。您的聲音給了我無限溫暖與力量，使我不知疲倦的給同學們加油。後來有一位同學說，他當時只聽到您的聲音，若沒有您，我們連一局都贏不了。那場比賽，我們最終還是輸了。但心中更多的失落確實因為您把嗓子都喊啞了，我們卻辜負了您的期望。

敬愛的老師，感謝您為我傳播知識，感謝您給了我信心與感動。您是蠟燭，是春雨，更是太陽。讓我向您道一聲“感謝您！”

八年級作文 23

日子一天一天的過著，即使記得很牢的記憶，也會被時光消磨掉。當然，再不好的記憶，也一定會記住這件事，因為這件事讓我深深的傷害了一個幼小的心靈，也許，這件事會成為我一生的噩夢吧。

回想起來仍是記憶猶新。那個炎熱的夏天，我正和一群朋友走在去袁山公園的'路上，記不清是那個人說的：熱死了，走，去買冰棍吧。緊接著，我們就飛奔向旁邊的小賣部，一人拿了一根就開始舔了起來。我說了一聲“今天我請客”，一夥人歡呼起來。正當我要付錢時，一掏口袋“耶？我的5元錢呢？”我又使勁地掏了掏，還是沒搜到。“誰拿了我5元錢？”見別人一臉疑惑，我只好作罷。忽然間，我瞥見了一個正在買零食的小孩子，手上拿著一張5元的票子，又定睛一看，就是那個跟在我們後面的小孩。於是就跟朋友們說了。等那個小孩買東西時，我上前一步對那個小男孩說“小弟弟，這五塊錢是你撿的吧？撿到錢不還給失主是不對的行為哦。”那個小男孩一臉的疑惑的說道“大哥哥，我沒有撿你的錢，這是我自己的。”我強忍住憤怒說“那你為什麼去的時候總跟到我們！”“我沒有！”那個小孩子顯然也憤怒了。我們的爭吵引起了旁人的注意，有一個大人說“既然你說錢是你的，那你知道錢是几几年的嗎？”我稍加思考，便說了出來。那人一看，果然是，於是大家都去指責那個小孩子，那個小孩子的淚在眼眶裡打轉，於是丟下5元錢就跑了。我拿了錢，付給了老闆，就心滿意足的和同學們走了。

在晚上，我正準備洗澡時，下意識地摸了摸口袋，沒想到，那五塊“遺失”了的錢，有莫名其妙的在我口袋裡找了出來。

我知道是我錯了，心裡悔恨不已，我想向他道歉，可已經沒機會了。

這一場誤會雖然過去了很久，我仍記憶猶新，它以刻骨銘心的方式告訴了我一個道理。

八年級作文 24

語文課上，老師一進教室就讓我們在紙上寫出五個我最喜歡的人的名字，我不假思索寫上了爸爸，媽媽，奶奶，爺爺和弟弟。

這時老師說：“請把一個人劃去。”教室頓時鴉雀無聲，只有沙沙的寫字聲。我看了看我寫的五個人，爸爸媽媽是一定不能劃去的，爺爺奶奶在生活上也很關心我，弟弟只能給我快樂，可是……“必須劃去一個！”老師無奈的聲音又出現了，我嘆了口氣，硬著頭皮劃去了弟弟……

我失去了快樂。老師那無可奈何的`聲音又出現時，大家異口同聲的叫了一聲：“啊！”，原來老師說了：“請你們再劃去一個。”

我想了想，劃奶奶吧，不，她可是把我從小養到大的.人啊！劃爺爺吧，也不行，但爸爸媽媽和奶奶也不能劃呀。我捨不得劃去爺爺，因為在我上幼兒園時，都是爺爺來接送我上學去的人啊，但老師卻非要我們劃，我停了一下，劃去了爺爺。

我失去愛和快樂，可老師卻堅定地說：“再劃一個！“我們開始覺得老師變得殘忍了，但我也忍著痛劃去了奶奶。

奶奶非常關心我，可我劃去了她，我覺得我對不起奶奶。

只剩下爸爸和媽媽了，我應該選誰呢？媽媽關心我的生活，爸爸關心我的學習。不劃，我有辦法了：“不劃！”忽然，老師又說話了：“快點！再劃，再劃！只剩一個，必須做出選擇！”老師難道沒有同情心嗎？我動不了筆，我失去了弟弟、爺爺和奶奶！我不想再失去親人……

我將筆點了點爸爸，又點了點媽媽，在上面輕輕地打了個叉……

現在，我只剩下了一個親人，我覺得我像從天堂掉進了低谷，我才知道真情是無價的！

八年級作文 25

面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了八年級，才深深地感受到了八年級的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。

八年級的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

不過，八年級生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨遊，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢？

十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的麼？如今到了一個驛站，要為我的'理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

八年級是豐富而充實的.。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。八年級是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

八年級，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。

八年級作文 26

自從我識字以來，書便成了我最親密的朋友，每當徜徉在書的海洋裡，我覺得自己就像是一條自由自在的小魚，在書海中歡暢的覓食。書本還為我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開出絢麗的花朵。

記得我剛認字的時候，特別愛看的是《安徒生童話》、《格林童話》等，書中善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛的灰姑娘，是它們充實了我的.童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。

隨著我漸漸長大，我愛看的書也多了起來，比如《恐龍奧祕大發現》、《世界最偉大的發明發現100》、《冒險小虎隊》、《偉人的故事》等等。我從這些書本上學到了生活中沒有的知識，認識了許多為人類作出傑出貢獻的偉人。比如讀《恐龍奧祕大發現》讓我知道了恐龍的各個種類及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠，不要輕易被困難打倒，堅持就是勝利。讀《冒險小虎隊》讓我知道了看任何事都要心細，反覆探索才能得到答案，取得成功。

看書猶如和作家進行一次深切的交談，猶如與偉人進行一場你我的對話。接受古今中外偉人的薰陶，讓你變得高雅、談吐不凡。看書更是靈魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實，洗淨思維的垃圾，從而成為一個感情豐富、行為正直的人。

來吧，朋友們，就讓這縷縷書香，永遠伴你我同行……

八年級作文 27

“一年之計在於春”，在這百花盛開的陽春三月，是一年中最繁忙的季節，學業自然也不例外。但是，開學初的摸底測試，我的成績並不理想。這使我的情緒造成了嚴重的打擊。於是，我決定去公園散散心。

嘆了一口氣，抬頭仰望樹梢，新葉已悄然冒出，幾隻小鳥立在枝頭，無憂無慮自在地歌唱。“唉，小鳥多麼簡單，如果我也是一隻快樂的小鳥該多好。”“孩子，自然界的弱肉強食，你是不能體會的。”自語之際，一個經歷了年代滄桑的聲音傳入我的`耳畔，然後不住循聲望去。

一個頭發花白的老人坐在不遠處的輪椅上，我不經打了個寒顫。這多像是冬天快要凋零的花啊！他見我轉過頭去，又繼續說：”自然界就是這樣，你不夠強，往往就會被餓死，甚至被別的動物吃掉。所以，要想不被時代的.風沙埋葬，就得證明，你夠強，你還年輕。”

雖然聽不懂這些大道理，卻使我的情緒稍稍平靜下來。

之後我回到家裡，認真分析並改正了試卷，不經又想起了在公園遇到的老人那飽經風霜的聲音和他那滄桑的話，細細回想，倒也有幾分道理。是啊，我還年輕，這不就像一年的春天那樣寶貴嗎？不要等到滿頭白髮再後悔莫及。一年之計在於春，必須要從此刻開始努力。

數學課的考試，我如願獲得了理想的成績。

“春天在哪裡呀，春天在哪裡。”小朋友們唱著歡快的曲調。然後我明白，我們這些年輕人，就像盛開在春天的花朵，祖國的明天掌握在我們手裡，所以，從此刻就開始努力吧！

八年級作文 28

流星的光，劃破了夜的靜。

——題記

一顆流星從天空劃過，轉瞬即逝，卻綻放除了最耀眼的光芒。它，不僅從天空中劃過，也從我無際的思緒中劃過。

轉動時光的齒輪，回到那個懵懂的深秋，舒緩的秋風拂過我們的臉，純真的雙眼中還露出幾分幼稚。我遇見了你，你在我的心中顯得如此的高大和遙不可及，可你的.雙眸中總是顯出絲絲柔美……

時光的齒輪被我再次撥動，回憶被拉到了那個炎熱的盛夏；你我一起穿梭在教室和走廊間，為“教室美”的評選做著最後的努力。晶瑩的汗珠從你的雙頰滑下，還來不及落地，似乎就已經蒸發了，我享受著這一切，因為畫面中有你……

翠綠的初春同樣讓我流連忘返。在那個萬物生長的`季節，我們一同來到山間，為城市的綠化添了一分彩，我們種下了小苗，同時也種下了希望……

最難忘的還是那個寒冬，距離考試的時間越來越近，我投入了緊張的複習之中，但不時也會有想放棄的時候，每當這時，你會為我熱上一杯牛奶。溫暖的霧氣模糊了我們的視線，也融化了我那顆在寒風中凍久了的心。你，會心一笑，給我繼續向前的動力，讓我加倍努力！

流星已經劃過那片黑寂的天空。轉眼間，三年的學習即將結束，你我便要依依惜別。

茫茫的人生旅途就如那孤獨而單調的黑夜，而這三年的學習就如一抹流星劃破了夜的死寂，而你，就是那流星上最亮的一點！

八年級作文 29

我盼望已久的國慶節已經來臨了。

10月1日就是國慶節，那天晚上我爸爸他們同學請我們吃火鍋，因為那天吃完了火鍋已經很晚了，所以只好在爸爸同學家住。

第二天早上，因為昨晚很晚才睡，所以起床很晚。吃完早飯以後，我和我爸爸同學的兒子王雲浩在床上打鬧了起來，而且還一邊看著電視。他們家規定上午只能在家裡玩，下午才能出去，而且還有時間規定呢！

下午，王雲浩帶我出去野炊，我的興奮自不待言，生活在城市裡的我們很難找到可以盡興玩耍的機會，特別是野炊！

我們走出小區，首先在小區外面找到一塊空地，然後我們又在附近找了一些磚，把它們搬到空地上面，並把它們壘起來，再找來一堆乾草，接著，我們把乾草放進壘好的灶裡面，點上火，把我們帶來的火腿腸用鐵籤穿上，放到火上面烤。看著火腿腸在火裡冒著油泡滋滋味直響，我們想象著烤好後吃在嘴裡的快樂情形，正在開心想象的時候，火卻沒了！哦，原來是我們沒有加柴！第二次我們總結了原因，終於成功了！

啊，我們終於吃上了自己烤好的火腿腸，雖然火腿腸被我們烤的黑黑的'，可是我們心裡面快樂極了！這種美妙的感覺是我們通過自己的`勞動換來的，是沒有任何東西可以代替的！

這個國慶，我收穫了屬於自己的真正的快樂！

八年級作文 30

小溪，緩緩地流過。一條條小溪匯成大河，奔向大海，再也不回頭。

小溪，清澈而明亮。舒暢而光明。望著那一條條小溪，使人感到明亮。

望著這一條條小溪，這水真清得透明，五彩鮮豔般的五彩石，水滾動滾動地；似乎就是一卷卷飛奔的浪花在滾動著。這石頭的顏色還真鮮豔，五顏六色的，為什麼這些普通的石頭會有這麼多的'顏色呢？不禁納悶起來啦。噢，想到了。原來啊，這是有人把它做成這樣的，幾個人紛紛地看著。首先，用石膏做一個模型，接著用染色體來染色之後，等自然幹了，就可以放入水中啦。

這一次，但願不再只是美好而玄妙的一場夢境。

在陽光下，在光明下，小溪被陽光的照耀下，顯得光亮明人，小溪；被照的滾燙，似乎是“星漢燦爛，若出其裡”溪水因枯涸見石更清冽了。真是“水溪澹澹，融融而流。”

看吧，由澄清的溪水慢慢往上看吧。空中，半空中，天上，由上而下全是那麼清亮，那麼光亮明人，整個的是一塊塊奪目的寶石。這一塊塊奪目的寶石裡，有著小團花的`小灰色樹影，有著閃閃發光……小溪毫不示弱，像天上的彩霞落到小溪，那光彩奪目的小溪給留下斑斑碎影！這景象從故鄉盪到了遙遠的天邊，一蕩蕩亮麗的小溪已變成了昨天消失的雲煙。這小溪還真是別具一格啊，彷彿浮現出幸福慈愛的笑容。在故鄉這條小溪能讓看見，就心滿意足了。在記憶的沙灘上，留有深深的足跡。千萬別讓它悄悄溜走！

八年級作文 31

樹木還剛剛發芽，長出了零星的幾片葉兒。那樣弱不經風，那樣不起眼。但那種微弱而具有穿透力的新綠卻使你不得不去注意它們。我也靜靜地觀察了一棵生長在大馬路邊的小矮樹。它，才剛發芽，枝條上長出了幾片單薄的不能再單薄的樹葉兒，鵝黃中透著一股不服輸的新綠。車子呼嘯而過，它也總不停地微微顫抖，似乎在頃刻間就會折斷。我不由自主地伸出手想要接住它，可我那只是白廢工夫，它們是不會就這樣倒下的……人也應該如此，要不斷克服困難，直到到達勝利的彼岸！

樹木已經漸漸成熟了，那種鵝黃中透出一股逼人的.新綠已經被深沉的豆綠替代了。現在的它們已經完全長大了，能經得起風雨的.洗禮，能夠驕傲地昂起頭，承擔起了革新空氣的使命，成了真真正正的行道樹……人到了這個階段也應該好好地幹一番大事業，為了自己，為了別人，更為了祖國！

樹木不再那樣充滿活力，成了一叢叢的墨綠，加上灰塵的光臨，變得暗淡無光，沒有一點生機。乾巴巴的葉片不再那麼飽滿，也失去了從前的那股生命力。風一吹，滿地都是被淘汰了的老一輩們，它們直到到了生命的盡頭，還把自己唯一的軀體當作養料，供給下一代……

人的一生也不過如此，不算完美，卻得到了一代代人的認可，那樣含辛茹苦，不斷延續著這種美德……

樹——人生。

八年級作文 32

秋風颯爽，凋謝了的落葉，又捲起了塵埃，與其共舞。在黃昏下折射出一道金黃的光線，伴隨著落葉，倚著塵埃，在天與地之間接吻！看著這片垂落的落葉。心中的那窗久違的窗簾也被秋風吹開了，鑽進了一絲絲陽光，與黑色調和，依舊是黑的！我揹著黃昏牽著它的手，很想讓它再多陪我一會，但我還是拉不住它，還是讓它在我眼前滑落，觀看著這一天的最後的`一絲殘陽，直到他消失在我，心中湧起了很多的惆悵，感嘆“人約黃昏後”的悽婉。

我的心如止水蕩不起一絲的波紋，激不起一點浪花。我映著血一般的殘陽，令我的心更加的沉重，更加的憂鬱。就連秋風和落葉也不憐憫我，竟然在我心湖嬉戲，讓我無法埋沒愁緒。助長它那囂張的`火焰，無時無刻地肆虐著我。盯著這般的情景，我的心好想被盤古劈了一刀，開始破裂了，形成了一條水溝，流著我的淚水，滲入到我的心理去！令我無法填補，只能縱容它在我心中形成。我不明白自己為什麼有這樣的愁思呢？羨慕別人的英俊，還是自己睿智，沒有別人般的才氣。非凡的潛力，自己卻沒有別人的勇氣，這些，並不是我所愁，我所思的！我恨自己沒有別人的學習天分；我恨自己但初為什麼不認真地去學習；我更恨自己有一個“與眾不同，非同凡響”的夙命，一生註定被人抉著走！