八年級作文

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無奈厭倦現實

在這個世界上,有太多的事情讓人感到無奈,甚至厭倦,可我們更應該學會面對現實。

無奈厭倦現實

——題記

(一)

上星期,不到兩歲的小侄女到我家玩,當路過學校門口的那一剎那間,她的眼睛頓時發亮,似乎被一種魔力所控制了,接著便大喊:“滑梯、滑梯……”表姐欣慰地說道:“等你長大上學了,就能玩了。”“上學,上學!”我靜靜地想著,也許我也是阻擋不了滑梯的誘惑才上學的吧!

當我走進學校,媽媽即將轉身離開的那一刻。我就後悔了。我哭著喊著,我的小手死死地拉住媽媽的衣角不放,連吃奶的力氣都用上了。但我畢竟還是弱勢群體,根本不是老師和家長的對手。老師抱著我,媽媽用力地把我的手掰開。雖然帶著焦慮與不捨的目光回望著我,但還是狠心的離開,看到這一幕,我更大聲的哭喊著,卻沒有絲毫可以商量的餘地。在這種逼迫下,我無可奈何得像一隻被困住的小鳥,很突然的,就踏上了人生的新的旅程。站在新的起跑線上,開始了新的探索。

也許很多人和我一樣,在這種束手無策的情況下,不知怎麼地進入一個新的世界——學校。

(二)

當面對一個新環境的時候,眼前的一切新鮮事物讓我感到茫然,恐懼而又好奇。漸漸地,我學到了很多,學會了與同學們交往,學會了找老師幫忙,在那個幼小無知的年代,學習彷彿也成了我的樂趣。語文老師誇我拼音寫得漂亮;數學老師誇我聰明認真;美術老師誇我想象力豐富;舞蹈老師誇我舞姿優美。每天得到老師的兩個小紅花拿回家炫耀已成了我改不掉的“壞毛病”。

日月往返,春冬交替,轉眼間我已有了將近十年的上學史。然而,如今的學習壓力讓我感到窒息。老師不斷地強調競爭有多麼激烈。因此同學們更加奮發圖強,讓我馬不停蹄的追趕著。再也不能“玩”一樣的拿到第一;再也不能輕易地拿到獎勵;再也不能無憂無慮、開心地傻玩。

有時,殘酷的現實,無休止的競爭,著實讓我感到厭倦!

(三)

也許這句話有些大逆不道,但它道出了多少青少年的心聲。我依然像一隻被困的小鳥,被緊緊地束縛著,我深深地渴望自由,渴望能掙脫牢籠,到浩瀚的天空中自由地翱翔。但籠外的世界讓我感到畏懼,讓我不知所措,甚至讓我不知該如何生存。或許,這就是殘酷的現實;或許,只有克服無奈與厭倦,我才能衝突牢籠,飛翔在遼闊天空;或許,這才是我們青春價值的體現。

面對現實,也許,會讓我們感到無奈;也許,會讓我們感到厭倦。但是,更應該去面對現實,去接受現實,去改變現實。這才是我們的“使命”。

你給予現實一個微笑,它將回報你滿滿的幸福。

——後記