八年級作文

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【精選】八年級作文彙編九篇

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的八年級作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】八年級作文彙編九篇

八年級作文 篇1

人生是一個大舞臺,每個人都在演繹著自己的故事,故事的主角是我莫屬。

一一題記

從小到大,孱弱的我,生性怯懦,習慣了默默無聞,習慣了甘當配角。

課堂上,老師的提問,明明自己會,卻羨慕地看著別人回答。老師曾無數次激發我心底的渴望。我在心裡自問:為什麼不敢演繹出真正的自我?我湛望被老師發現,我渴望做一回主角。

文靜的我習慣一個人默默地繪畫,那五彩繽紛的,分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累,我的畫冊積累了一大摞。獨自靜坐的時候,我習慣了欣賞自己的傑作。從沒敢想,有一天,我真正地做了一回主角。

會考的來臨,焦灼了一顆顆莘莘學子的心。分別在即,語文老師想搞一次聯歡,需要設計一個版面。哪位同學可以設計一個留給大家美好回憶自版面?大家面面相覷,你看看我,我看看你。平日裡不被看好的醜小鴨一一-我,突然有了一種莫名的衝動,老師,請讓我試一下。齊刷刷,數十雙眼聚焦到我身上。

我大膽地走上了平日只是敬愛的老師才唱主角的講臺,滿懷信心地演拿了一出以我為主角的歌:黑板成了我盡情瀟灑的舞臺,五色粉筆變成了我手中飛舞的綵帶。剎那間,靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩湧動的河流。

愛在離別時一一副標題:青春的你,美好的我。

好,恰到好處地表露出了大家的心聲。老師誇獎道。

左邊設計了一隻卡通米老鼠,右邊畫了一叢荷花,幾隻蜻蜓飛立校頭。

不錯,米老鼠喻指年輕,荷花喻指高潔。‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。真沒想到,你竟這樣的優秀!老師說道。我心裡美滋滋的,唱主角的感覺爽極了!為什麼以前不敢表露自我?為什麼青春沒有絢麗的顏色?為什麼生活不敢張揚自我?為什麼一直不敢追尋快樂?我真正地意識到,人就應該挑戰自我,青春需要做自己的主角,需要絢麗的生活。

一些邊邊角角里,我又設計了許多小的花卉。老師,滿意嗎?太好了,同學們認為怎樣?

好!真是我們的小畫家!真沒有想到平日默默無聞的他竟有這樣的繪畫才能!

聽著一句句讚歎,我心中一熱。該出手時就出手,在這個故事裡,終於做了一回主角,終於得到了別人的認可!歲月如歌,似水流年匆匆而過,既然來世上一道,何不演繹一次真正的自我!

親愛的同學,永遠相信自己,挑戰自我,主角,非你莫屬!

自信一點兒,大膽一點兒,甘當主角,亮出自我,你就會收穫多多,成就多多!

八年級作文 篇2

當我們傷痕累累時,家便是溫暖的港灣;當我們傷心絕望時,家便是那雙大手,不離不棄。

陽光火辣辣地烘烤著大地,路邊的樹兒也無奈地彎下了腰,莪擦乾眼角掛著著的淚水,想著剛才的一幕,心中好難過。“你還敢頂嘴?”“怎麼了!我就敢!”“你!”我們對峙著,好久好久,一會兒,我摔上大門,跑了出去。身後卻迴盪著武器的聲音:“你去哪?給我回來!”

她怎麼老是這樣,不聽我解釋,還偷翻我的抽屜,真是受不了。

時間這小鬼悄悄地爬走了,天黑了。

肚子好餓,也許我不應該和媽媽吵架的,我要多體諒父母才對。好想回家呀!家裡一點也不冷,有溫暖的火爐,熱騰騰的飯菜~~~

想著想著,我竟快步到了家門口,要不要進去呢?我心裡的小天使和小魔鬼竟打起了冷戰。“我才不進去呢!又不是莪的錯,進去說不定又要被罵一頓。”“進去吧,說不定媽媽已經知道真相了呢!”

在小天使的鼓勵下,我毅然向家中走去。母親看到了我,連忙站起來,做了進來,她抱著我,好緊好緊。

“康康,對不起,我看到了書背面的贈言,我不該責備你!”

“媽,沒事,都過去了,我們快進屋吧,外面好冷。”

“嗯。”

家!莪回來了!

現在才明白:只有失去過家的人才懂得家的溫暖。

我愛我家,真的!

八年級作文 篇3

他的笑容與他那雙老氣橫秋的手,我永遠不會忘記。

——題記

第一次見面時,我記得我叫他“張老師”。

那天報名,這位高大魁梧的老師在黑板上寫下了“王瑞清”三個大字。

我看著黑板告訴自己:他是王老師。

但因為國小時有個張老師,所以。

輪到我報名時,我傻傻的叫了聲“張老師,我報名“。我並沒有即使發現自己這極大的錯誤,仍然站在那裡不改口。

這時,他抬起頭來望向我。竟衝我笑了下。那張笑臉純真的不像話,並不比孩童的笑臉遜色。

旁邊的同學戳我,對我說:“他是王老師,不是張老師”。

我頓時感到自己尷尬的要命。但,那張笑臉,並無一絲責怪與嘲笑之意,反而是在安慰我,或是在認識我。

的確,他的笑臉給了我很大的安慰。而那本書的故事,給予我的,卻是震撼與感動。

望著那本彷彿被包了一層光圈的書,我又想起了他。

那是我上的第一級晚字習。新書剛發下來,同學們都利用這個唯一清閒的晚自習包書。花花綠綠的書皮、大大小小的剪刀,還有那一雙雙笨拙的手,我們特像一些幼兒園的小朋友在做手工。

我興致勃勃、滿懷信心的拿起剪刀想要剪掉那些多餘的部分的時候,王老師無奈的走下了講臺。拿起了我包的不合格的半成品,開始了“返工”程式。

我從不曾知道,王老師的手原來是這樣的:粗壯且短,乾燥且無光澤,唯獨那寬大的手掌,彷彿可以裝的下整個世界。

那粗拙的手指,在書的稜角上忙碌著。他一會折、一會按、一會又剪。做的有模有樣。這雙手笨重且靈活的翻來折去、壓平捋直。我看的出了神。

看看我們細皮嫩肉的小手,我終於明白:歲月是會給人留下痕跡的,包括哪些賴在王老師手上不肯走的繭。

終於,大功告成。一本有稜有角的英語書放到了我的面前。我感嘆的同時,那茉莉花一般純潔的笑容,又一次綻放了,如那次一樣、純真。

雖然很多時候他會對我很嚴格,但只要一想到那張笑臉和那雙手,我就會告訴自己:他、是為你好。

其實,天下所有的老師不都一樣麼?

八年級作文 篇4

清晨,萬籟俱寂,晨霧截斷了山脊,汽車的引擎聲打破了寧靜,行駛在歸家的路上。在山的那一邊,是我的故土,那裡的山水大地,那裡的一草一木,那裡的風土人情,在我心中烙下了永恆的印。

今天是週末,城市裡的人們還在夢中,而勤勞的山裡人們卻無法耐住寂寞,我的父親也是如此,剛到家,沒顧得上吃飯,便開始幹活。父親是一個有閒情雅緻的人,今天雖然沒有工作任務,但他可閒不住,在老家的院子裡,大約3平方米的魚池裡,暢遊著數百多條不同品種的魚,其中包括鯽魚,草魚,鯰魚以及三條相當大的鮭魚,這是父親的勞動成果,除此之外,他還養了102條生態甲魚。別人說他是閒得無聊,但在這麼一個清閒幽靜的地方,為自己找點樂,豈不是人間一大享受?

我則更熱愛於攝影,有人說過一句精闢的話:攝影家的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉化為不朽的視覺影象。故鄉的山水大地的美,是城市無法比擬的,無論你的攝影技術如何,在照片中,有故鄉的影子就是最美的,我熱愛攝影的原因也是如此。不求拍得最好,只求記錄下天地之間,故土經歷的滄海桑田的變化。靜態的照片,閃爍的是鄉土情結,致使遼闊的空間,悠邈的時間,都無法使它們褪色。

家鄉發展很快,但飛速的發展沒能改變鄉里人的本性。這裡沒有喧鬧,卻有熱情;這裡沒有自私自利,卻有互幫互助;這裡沒有追名逐利,卻有默默無聞的人時刻在為建設美好家鄉而努力今天的下午,依然是往常一樣的平靜,我去幫助一位鄰居修電腦,雖然用了我一整個下午的時間,但為他人服務,是我們家族的傳統,也是我的舉手之勞,畢竟那位鄰居也幫了我父親,鋪設了一下午的水管,你我互幫互助,誰都可以從中受益,又何樂而不為呢?

我多想在故鄉多待一會啊,可是當那熟悉的引擎聲再次響起時,我知道我不得不與家鄉告別了。走在回去的路上,腦海中浮現著那個故鄉的影子,湧起莫大的不捨和留戀,然而我的心卻歸了土,在這片故土上,永不凋零。

八年級作文 篇5

世界上每件事物都有屬於他自己的生日,生日的那一天,相信對每個人來說都有不同的意義。

我生日的那一天有時開心有時傷心,但大多數都是快樂的。

有一次我正在呼呼睡大覺媽媽突然進了我的房間裡說。“趕緊起床!”我極不情願地從床上爬了起來,洗臉刷牙後,連飯也沒有吃,就和媽媽一起出門了,路上我一直埋怨“媽媽這麼早就起來去哪裡啊?連飯也沒有吃,我很餓啊!”媽媽看了我一眼,什麼也沒有說我心裡想“不說就不說吧,反正我一定會知道,之後,我一直沉默”

經過了一段路程終於達到了最終的目的地,怎麼會阿姨家。我們為什麼要來這裡?懷著疑惑進到屋裡,一進門就看到了一個大大的生日蛋糕放在桌子上,誰生日啊我開始思索,,,媽媽?不可能,媽媽的生日不是在這個月啊!爸爸?也不是!如果是也不會來這裡過生日吧?阿姨嗎?不應該啊!正思索著,阿姨看見了我,說“一年不見又長高了”哎,阿姨還真好,爸媽總說我不長!一年不見,我終於知道是誰生日了!答案是——我!因為阿姨在外地打工,我又不常去姨家,我又是一年見一次姨,當然是在我生日時見,所以……

原來是我的生日。我不知道有多麼希望過生日!今天是我的生日,飯桌上,我一會兒夾這個吃,一會兒夾那個吃。吃飽了躺在床上睡覺,呼呼一會兒就睡著了。

其他的不記得了,對了,哥哥給我一本書是《小故事大道理》我對這本書是愛不釋手,因為不僅有故事、有道理,還有我這一天的收穫!!

我的生日普普通通,但在我心裡。它卻不普通!!

我喜歡過生日,因為不僅可以收穫禮物,還可以收穫到更珍貴的。我希望我每一天都過生日。

八年級作文 篇6

有人說過去像捧在手中的沙,不經意就會跑掉。而我,便是沙漏,可以抓住回憶裡最美的瞬間,定格在腦海裡。

歲月是鐘錶,記錄過去的點點滴滴。

無奈的看著教室外面的瓢潑大雨,我的心變得焦躁起來。同學們一個個都陸續離開了,而我?卻仍然在教室徘徊。沒想到上午還晴空萬里,中午竟然忽然下起大雨來了。沒有防備的我自然是一件防雨工具都沒有。媽媽的腳受傷了,醫生囑咐過,不可以沾水,看來只能淋著雨回家了。就在我剛要邁步走出教室時,一把藍色的碎花傘映入我的眼簾——是媽媽!“媽媽,你怎麼來了?醫生不是說過不可以沾水嗎?”我跑過去,擔憂的問道。“腳哪有我的寶貝重要阿,放心吧,媽媽今天穿了雨靴,沒事的。”媽媽摸摸我的頭,慈愛的說道。一種不可言喻的感動一下子充滿了我的內心……“媽媽,傘偏了。”偶然間,一抬頭看到母親肩頭上那不明顯的雨跡。“沒有,你看錯了。”兩個親密無間的身影在雨中漸漸模糊,但清晰的是彼此那濃濃的愛。

媽媽的愛總是那麼細膩那麼醉人如同四月的春風。

有時愛就在身邊,我們都擦亮自己的眼睛好嗎?不要傷了那些愛你如命的人的心。

歲月是美人魚的眼淚,詮釋了時間的悲傷。

又一次,我和閨蜜的感情出現了危機。

“你怎麼總是走在我的身後阿,煩死了。”不知道為什麼從小就不習慣別人走在我的身後。“對不起。”沒有任何感情的道歉令我更加生氣。“哼,我不想要看見你。”我絲毫不理會她的情緒,轉身離開。

次日。來到班級後,發現旁邊的位子依然空著,不知道為什麼心裡總有一種莫名的失落……

“這是某某同學給你的。”一個女同學遞過來一個信封,上面有著幾個清秀的字——致閨蜜。我的心忽的一下,然後,屏住呼吸,拆開那個藍色的信封。“和你在一起的時光很快樂很快樂,這是我一生中最美好的時間。你說,你不喜歡我走在你的身後,對不起。我知道,或許有些晚,又或許這種道歉方式令人討厭,但是原諒我只能用這種方式和你訴說。我喜歡走在你身後是不想要離你太遠,想要一直追隨你的腳步……我,要轉學了。因為爸媽工作的原因,我們要搬去別的城市,可能不會再回來了。但是,我希望我們的友誼不要變質好嗎?哪怕我們的距離遠了,哪怕在世界的兩邊……

淚水再也一直不住,我跑出教室,來到了操場上,望著蔚藍的天空,想起了曾經與閨蜜在一起的一幕幕,心似乎被刀子割一般的疼痛。

歲月教會了我要去發現身邊那些愛你的人,也教會了我要珍惜朋友。

逝去的'歲月裡,有快樂也有憂傷,但都是使我們有所收穫,變得成熟……

八年級作文 篇7

中午,我們吃好了午飯,同學們望著鐵欄外面美麗的雪景都想下去近距離看雪,這時只聽見老師對我們說:排隊!同學們一聽便知道我們要下去看雪。不一會,我們就來到了底樓,只見一朵朵雪花向我飄來。雪花是六邊形的,有很多分叉,這一朵朵雪花好像我的影子,我跑到哪裡,它就跟到哪裡。轉過很來一看,同學們的表情各不相同:有的同學錄出高興的神情和三五好友在雪中快樂的玩耍;還有的同學很好奇,為什麼會下這麼大的雪,站在那裡一動也不動。我心想:多麼大的一場雪啊!我隨著同學們的步伐來到了操場上。

只見操場上到處都是滿天飛舞的雪花,有的地方甚至出現了小水塘。同學們看到眼前的一切都驚呆了,他們簡直不敢相信自己的眼睛。我們就在操場上玩了起來,我們的遊戲真多、真豐富啊,有的人在雪中踢毽子,有的同學在追逐打鬧;還有的同學在領操臺上的臺階歇腳。大家玩得不亦樂乎。看到這裡,我心想:不如我就來個惡作劇吧!於是,我把手放在雪花多的地方,這樣好讓我的手變得冰冰的。於是,我找準了一個目標——巍辰蕾,我邊跑到她面前,把手舉起來,她便知道了,我的手很冰很冰的,她便圍繞著同學跑啊跑,我決定追上去,我們就這樣追了好幾圈。終於,我跑不動了,她也跑不動了。最後我的惡作劇沒有得逞。老師在一旁默默的看著我們。玩了很久,才聽到孫君傑對我們說:回教室了。我們才依依不捨得離開了操場回到了教室。

一會兒,雪下大了,老師又帶領我們下去玩,這回的雪相比前一次更大更猛。這次的雪像一匹匹餓狼衝向我,不過我只要吹一口氣,它就會融化。當我們在菜來到操場時,它已經大不一樣了。四處都是白的,我的眼睛所能看到的都是雪,在操場的草地裡,同學們有的在追逐嬉戲;有的在津津有味的吃雪;還有的在玩寫王字的遊戲,大家玩得忘乎所以。

突然雪花像一陣風向我吹來,頓時覺得身體涼冰冰的,舒服極了。

直到老師對我們說回教室的時候,我們又依依不捨的離開操場,回到教室。

啊!多美的一場雪啊!

八年級作文 篇8

我是個幸運的人,出生在一個和睦的家庭中,每當回到家,就有一種安全輕鬆的感覺,幸福的氣息充斥著每個人的心,愛的交響曲在每個人的心中盪漾……

說起父親的形象,腦海中馬上會出現一個胖嘟嘟的身影。他雖然沒有電影演員般帥氣,卻是我崇拜的偶像,對我和媽媽雖不能說無微不至,起碼也是關愛有加,渾身上下顯露出一種成熟的魅力。我與爸爸之間發生的小故事,在別人眼裡,也許算不上什麼,可對我來說卻是最幸福的瞬間。

輕鬆愉快的“詼諧曲”

人都喜歡聽好話,老爸也不例外。每次得了個什麼市級榮譽稱號,他總是喜歡在我面前“顯擺”。有一次,他拿回一個什麼證書,讓我發表意見。我故意裝作不屑一顧,說:“嗯,不錯。”爸爸急切地看著我,想讓我再說兩句,我不耐煩了,應付道:“這你得的嘛,又不是我的,我得了才高興呢!”本以為他會誇我志向遠大,沒想到他卻滿臉失望,連連嘆氣,直抱怨。我一看苗頭不對,馬上轉舵,誇獎了他幾句,沒想到他竟跟小孩子似的被我哄樂了。

我老爸可是“上得廳堂,下得廚房”的。每次我吃得正香時,爸爸會故意問:“今天誰做的飯呀?這麼好吃!”我裝糊塗:“是啊,媽,你廚藝大有長進了。”弄得我跟媽媽偷著樂,爸爸在一旁委屈地解釋是他做的飯。

看來,老爸跟我一樣,也需要家人的鼓勵,需要家人證明自己的價值,希望得到肯定與支援。我以後也不會吝嗇鼓勵,因為有時候,一個家就靠這種精神上的給予支撐起來的嘛。

奮發向上的“進行曲”

自從我上國中以來,爸爸好像變了許多,更關注我的學習了,對我要求更嚴了。因此,偶爾我們也會起些小摩擦。比如說,就在前幾天,班裡競選幹部,我沒有放在心上,還挺得意地回家跟爸媽說,希望得到他們的支援。沒想到,老爸義憤填膺地說:“這可不行,這樣吧,你先競選個班長。”我一聽,沒暈過去,當然不能聽他的了。我“一意孤行”,只競選了個英語課代表,那次,受了老爸近一個星期的“教育”。

其實我也知道,爸爸這麼做都是為我好,想讓我多爭取鍛鍊自己的機會。如果再給我一點時間,我不會讓他失望的。

聽,我家的幸福交響曲還在繼續,時光為它譜曲,愛心為它填詞。

八年級作文 篇9

當火熱的太陽公公回家時,夕陽的光輝灑滿了天際。空氣中夾雜了小孩們的嘻鬧聲,也夾雜了車子的隆隆聲,一天的疲勞,全寫在人們的臉上,每個人拖著沉重的心情,迎向和藹可親的家,投入他溫暖的懷抱中。

在回家的路上,刺骨的風叫醒疲勞的我,雖然如此,還是抵擋不了那源源不絕的睡意。而當我回到家時,來迎接我的卻是一臺正閉著眼的電視,一支長著四支腳的大怪物,和一張亂七八糟又橫七八豎的書桌,雖然有調皮搗蛋的貓,可愛無比的狗,慈祥的爺爺,和常被遺忘的兔子,但還是沒有晚餐時刻來的熱鬧,這時的我是多麼提不起勁。往前一望,雜七雜八的書無法與我談天,臉色白的嚇人的牆也默默不語,家中的一切都三緘其口,我多麼希望來迎接我的不是這些緘默的東西,而是我最敬愛的家人和歡欣鼓舞的氣氛。

幸好,我的期待,我的祈禱,我的家人,並沒辜負我,雖然天色以昏暗,但我知道我的等待是值得的。隆隆的抽油煙機不停的叫著,摳摳的切菜聲一直響著,我瞭解幸福的那一刻離我愈來愈近了。

一隻長著四支腳的大怪獸,變身成一張長長的桌子,就在此時我們臉上的疲勞全不翼而飛,學校中的點點滴滴,父母的辦公冒險,全從那嘴中不停說出。原本的苦瓜臉,在一夕之間變的和藹可親。這飯前的開胃菜令我滿足極了。

終於一盤盤色香味具全的好菜上桌了,翠綠的蔬菜,酥脆的煎魚,金黃的炒蛋,和可口的清湯,都令我胃口大開,根本就不用什麼義大利麵,什麼精緻套餐,只要有媽媽的心和手藝就足以打敗頂尖大廚。

吃完飯時的杯盤狼藉,全回了溫暖的家中,一臺閉上眼睛的電視,放出了色彩。溫柔的笑聲穿進了我耳中,直到黑夜吞噬了整個世界。