八年級作文（彙總7篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的八年級作文7篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
“中華美德是什麼”? 是尊老愛幼，孝敬父母，尊敬師長，誠實待人，勤儉節約……其中，我認為誠信待人最重要! 早在古代，我國聖人曾子就已明白了這一點。 曾子是孔子的學生。有一次，他的妻子準備去趕集，由於孩子苦惱不已，於是就想孩子許諾說回來後殺豬給他吃。她剛從集市回來，曾子就要殺豬，她連忙勸止說:"我只不過是跟孩子開個玩笑罷了。”曾子說：“可不能跟孩子開玩笑啊!他們沒有分辯的能力，都是效仿著父母的樣子做事，聽父母的指教成人的。現在你欺騙他，這是教孩子學騙人啊!做母親的欺騙孩子，孩子也就不會相信他的母親。這不是教育孩子的辦法呀!”於是曾子就殺豬煮肉給孩子吃。 曾子就深深懂得誠信的重要性，哪怕對一個孩童也如此!
當今社會，有許多視誠信為糞土的人，其實誠信才是最重要的! 席勒說過：“即使你衣衫襤褸，也不要忘記穿上誠信的衣裳。因為生命是不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，唯有誠信是你看清真正的自己!” 西塞羅說過：“沒有誠信哪裡啊尊嚴》” 墨子說過：“言不行者，行不過” 這些都證明了誠信的'重要性! 看著這一個個故事與名言，我的心中不禁湧起一股熱潮：誠信是我們中華民族的傳統觀念，更是做人的根本。
讓我們從誠信做起，為祖國的繁榮富強努力學習，一起弘揚中華美德，引領幸福成長吧!
八年級作文 篇2
九月的春風徐徐的吹著，送來了（溫暖的）春天的氣息於溫暖。一天早晨，老天爺不知有什麼傷心事，不停地掉著眼淚。人群，車輛像潮水一樣湧上街頭。人們撐著傘，穿著雨衣，小心翼翼的前進者。車鈴聲，汽車的喇叭聲，雨點敲打雨傘的聲音……迴盪在被雨霧籠罩著的大地上。九月已到秋季，怎麼還會有春風呢？
我撐著傘匆匆地走著，不停地詛咒這不得人心的老天爺。該過馬路了，紅燈，運氣真好！我大模大樣的從汽車前走過，不時得意的回頭望望。忽然，一個人闖入了我的`眼簾，她一手撐著把傘，一手拄著根柺杖，還不時的（在地上）左右敲打著，試著要過馬路。我明白了，他是個盲人。他已經到了馬路中央，於是單車、汽車“一時齊響”。盲人似乎也感到了什麼，她惶恐不安的停了下來，抖抖地用柺杖試探著。
我的心彷彿已經到了嗓子眼兒，心想：要不要攙她一把？正當我猶豫的一剎那，一個小男孩兒已快步跑到了馬路中央。他輕輕地對盲人說：“阿姨，我來幫您！”說完，（他）她攙起盲人，繞開來穿梭的車輛，朝馬路對面緩緩走去。我連忙迎上去，接過盲人手中的傘。過了馬路，盲人連聲道謝，我以為小男孩兒會說：“這是我應該做的”之類的話，不料，他輕聲說：“沒什麼，我媽媽也是盲人！她在過馬路時，也經常有人攙扶她一把。”一股溫暖頓時傳遍了我的全身，我彷彿不是在寒冷的雨天，（前面有溫暖的春風）而是置身於那陽光明媚的陽春三月。要分手了，小男孩兒問我：“小姐姐，你往那邊去？”我笑著順手一指，小男孩兒接著問道：“阿姨，您呢？”“我往左邊走！”盲人答道。“真好，我們（同）通路！我可以饞您。姐姐，再見！”他又一次攙起盲人，慢慢地向前走去。我注視著他，他的神情是那麼（的）得自然，就好像在做一件如同吃飯、睡覺一樣普通的事，好像被他攙著的正是他自己的母親。
雨，越下越大。路上，人們仍在匆匆的趕著路，熙熙攘攘的車仍在緩緩的移動。好像一切都沒有發生，仍舊是那麼自然、平靜。雨仍在靜靜地下著，滋潤著每一片乾涸的土地，也像滋潤著人們的心田。我凝視著漸漸遠去的小男孩兒，心想：是的，你只是茫茫大海中的一滴小水珠，雖然很小，卻足以反映整個社會所擁有的一片愛心。
八年級作文 篇3
年味，是一家人歡聚一堂的熱鬧；年味，是小孩收穫紅包的喜悅；年味，是煙花綻放的美麗。
我向往著這溫馨的年味。今年過年回到故鄉，家家戶戶掛著紅燈籠，貼著對聯和福字。大人們為了做年夜飯而忙碌，小孩們因收到紅包而喜悅，舞龍舞獅的表演更是令人讚賞有加。故鄉呈現一派熱鬧喜慶的景象，但我總覺得缺少了什麼。
哦，是煙花！還記得往年過年，我們早早地便準備好了各種各樣的煙花，與朋友們相約在除夕深夜來盡情地燃放。隨著新年鐘聲的敲響，我小心翼翼地點燃煙花，朋友們緊緊地捂住耳朵，只見煙火隨著一聲聲巨響衝上雲霄，金光四射，猶如金菊綻放，璀璨了整個天際。無數朵煙花把夜空裝點成奼紫嫣紅的花園，絢爛的`火花從天空墜落，彷彿等待著人們許下新年願望。
夥伴們點燃手中的煙花棒，一朵朵小花冒出頭來，星星點點，猶如夜空中的星光那般閃爍。他們拿著煙花棒畫圈，揮舞，跳躍，臉上洋溢著高興的笑容。他們純真的笑聲使新年多了幾分色彩。
煙花不斷地燃放，我們隨著它的綻放歡呼，微笑，讚歎。在煙花的世界裡，留下的只有一剎那的美麗。煙花的綻放轉瞬即逝，雖然如此短暫，但它在我心裡留下了永恆的美麗。
煙花雖然美麗，但是會產生霧霾，形成酸雨，對環境汙染很嚴重，許多地方政府都禁止燃放煙花。我們便少了一個固定的節目。雖然沒有了煙花的喧鬧，但我們收穫了一方寧靜；雖然沒有了煙花的色彩，但我們收穫了一片淨土；雖然沒有了煙花的美麗，但我們收穫了健康。
隨著時光的流逝，煙花這種傳統在行走中消逝。煙花雖逝，年味尚存。大夥們歡聚一堂，吃臘肉，包餃子，寫對聯，制花燈，一家人其樂融融地交談，這就是年味。
八年級作文 篇4
友情是火，溫暖了你的心扉；友情是傘，為你遮風擋雨。而我卻因固執，差點失去了友誼。
那是一個蕭瑟的秋天，一向和我關係很好的朋友卻因一件小事雙方發生了衝突。那是我最親密的夥伴。發生矛盾那幾天裡，我們都對對方不理不睬，都希望對方先道歉。但是沒有，我們選擇了冷戰。那幾天，總覺得天空陰沉沉的，世界就這樣暗淡下去……颳起一陣蕭瑟的秋風，同一顆樹上的兩片葉子相繼落下，在空中依偎地搖擺了一陣子。之後，又颳起一陣秋風，兩片葉子各奔東西、不知去向……
很不喜歡獨自一個人的世界，很不喜歡這種孤獨的滋味。我再也忍受不住了，我決定向朋友道歉。我悄悄的把寫好的道歉信夾在她的.書裡，她看過後給我回了信。她在信中說自己也希望和好，還向我道了歉。我才知道這一切的一切都只是一場誤會。
就是這樣子，我們又和好了，和往常一樣沒心沒肺的笑。世界彷彿又亮了起來，有了溫暖的陽光。又看到兩片樹葉相繼落下，最後依偎在一起。就是這樣子，我重拾了友誼。
友情是一種很神奇的東西，它使你在困難中看到希望；在絕望中看到光明。友情是一個很重要的東西，一旦失去了就會體會到它的重要性。我失去過，但是現在，我又擁有了。
我會倍加珍惜這份重拾的友誼！
八年級作文 篇5
“啦啦啦，啦啦啦，我是素描的小行家……”怎麼樣？有沒有被我優美的歌聲折服啊？什麼？我唱歌要命？沒這麼誇張吧？！算了，今天的重點又不是唱歌，而是我的素描班。
踏進素描班，一陣“沙沙”聲傳來，這是鉛筆摩擦畫紙的聲音。嗯？今天怎麼這麼反常？平時不應該是紙團滿天飛的嗎？哦！怪不得這麼安靜呢，原來老師在啊，同學們都不敢吵鬧了。不過，好像還是不怎麼”太平“啊！
“噓－，別出聲！”胡逸飛又要開始搗亂了。他輕輕放下畫板，躡手躡腳地走到老師身後——老師正在專心畫畫，全然不知胡逸飛的搗亂，他把老師放在旁邊的橡皮藏起來了，並示意我們別吱聲，我們對他的惡作劇都司空見慣了，所以都很配合，誰也沒提醒老師，若無其事地繼續畫畫。過了一會兒，老師要用橡皮，才發現橡皮不見了，四處尋找，卻怎麼也找不到——她怎麼找得到呢，橡皮被胡逸飛藏起來了啊！一同學見老師找不到橡皮很著急的樣子，有些不忍心了，便指著胡逸飛道：“老師您別找了，橡皮被胡逸飛藏起來了。”一秒的`沉默之後，老師緩緩抬起頭來，用一種意識到被耍了的憤怒眼神盯著胡逸飛，胡逸飛意識到穿幫了，瞪了一眼那同學，嘻皮笑臉地伸出手說：“老師，我跟您開玩笑來著，有個地方不會畫，您教教我吧”老是拿過橡皮，點了點胡逸飛的腦袋：“你呀！有問題說不就好了嗎，搞什麼惡作劇？！”“我看您畫得那麼認真，不忍心打擾您嘛！”“那你就忍心看我著急？”“呵呵”“說吧，哪兒不會畫？”這兒……”
這件事就這麼過去了。這胡逸飛，不愧是搗蛋鬼，敢跟老師搞惡作劇，不過他也是為了畫好素描，就是提問的方式怪了點兒。-_-!
除了胡逸飛，我們班還有不愛說話的張揚。他除了他除了向老師提問時會說話，其他時間幾乎都是在埋頭苦畫然後到時間下課就走人，同學們都說他名字和性格一點兒也不和，他應該改名叫“張安靜”或“張無語”，可他偏偏叫什麼“張揚”，不過，他畫出的畫倒是挺好的；還有愛哭鬼田苗苗，她可是個十足的“眼淚帝”，跟目前流行的“咆哮帝”有得一拼。只要老師一說她沒畫好畫錯了什麼的，她的小眼淚就會沒完沒了地掉，神奇的是，她在哭完後就能把畫錯的地方畫對來……
素描班的同學雖然都有些小毛病，但我們都在為了同一個目標而努力，那就是——畫好素描，我我們的素描作品在多次比賽中獲得的獎證明了我們的努力沒有白費。來吧，來我們的素描班，和我們一起將素描進行到底。
八年級作文 篇6
第一次相遇
是否有個人你會束手無策呢？
點點滴滴，開始有序地拼湊起來……
不高的個子，額頭前飄逸著的短髮。那個寒冷的冬天，我們第一次相遇。那個不經意的回眸，心像小兔一樣亂撞。那個小熊筆記本里，寫滿了你的名字。可那場早已安排好的戲，卻假裝一不小心，換了主角。可是，這一切的一切，你知道嗎？答不上來吧。
總是找藉口去你常出現的地方逛上一圈，“花痴”似站在大窗前目送你離去的'背影。繼而久之，便記住了你的背影，你喜歡的衣服款式。就算和最好的朋友談話，聊得最多的總是你。好不容易要到了你的QQ號，小心翼翼地輸入，卻在那個“新增好友”徘徊著。你的一舉一動，就能讓我反覆回憶，心神不寧。
也許還有許多許多我們不知道的事。
逆轉性思考
但是，我有想過嗎？如果有一天，我在教室外的走廊上看到你牽著另一個女孩子的手，有說有笑的。還是在學校的大門口，遇見你正痴痴地等另一個女孩子放學，我會怎麼想？是深深的落寂，眼裡淡淡的哀傷，還是躲在角落裡偷偷地哭泣？即使哭的天荒地老，我，又能怎麼樣呢？你還是依舊地無動於衷。
這只不過是我更加深一層次地解剖你罷了，換種思考方式罷了。我只不過是你再也普通不過的陌生人，我要求不來你等我放學、喜歡我，在寒冷的冬天為我遞上一杯熱奶茶。不，是我想得太多了，但我覺得這是一個新的開始。仔細的瞧一瞧我自己，是不是覺得成熟了幾分了呢？
很久以前，那顆未成熟的心，我曾傻傻得等過你。現在想想，但是真是傻的可愛，不過又突然覺得很欣慰。也許，你還未曾體會過，不過這個破蛹成蝶的階段絕不是那麼淒涼，只有淡淡的美麗。可能會有人覺得我這個未成年的小屁孩過早成熟，但這是人生中的一劫。
窗外，那美好的滑稽歲月！
八年級作文 篇7
三四月份，是放風箏的好時候。我記得我小時候很喜歡放風箏，第一次擁有一個風箏是在五歲，那是我們全家人一起做的一個蜻蜓的紙風箏，花了不少工夫。我畫的蜻蜓，只是五歲，一定畫得很蹩腳，上色是用我的水彩筆上的，上的也不會多均勻。我記得爸爸小心地把骨架粘上去，其實準確的步驟應該是先做骨架後貼紙，但我們怎麼會懂。最後媽媽把線栓好，把風箏和系在風箏上的小線團給我，我就在院子裡跑來跑去地想把風箏放上去，結果當然是不會飛，但我仍然很開心地跑著。幾天後，爸爸買了一個真正的風箏給我，是布做的大蜻蜓，比我們做的'風箏大好多，也比我們做的漂亮的多，爸爸當天下午帶著我去操場裡放風箏，但是還是放不上去，不是風箏不會飛，是我們不會放，只有看著別人的風箏在天上飄著，我記不住我當時的心情了，反正沒傷心。在我的印象裡，大蜻蜓、小蜻蜓都沒飛上去過。
後來，我也不記得是幾年了，大蜻蜓和小蜻蜓都丟失了，爸爸另買了一個塑料的風箏給我，以後陪我去操場上放風箏的不是爸爸了，是我的小夥伴。我想和爸爸一起放，但是他工作很忙，沒時間陪我。
我擁有過好多個風箏，塑料的，紙的，布的，但我最記得的還是當初我們全家一起做的那個小蜻蜓，儘管它從來沒飛起過，它的作用是讓我擁有了一段美好的記憶。
風箏沒在天上飛，風箏在我心裡飛。
