八年級作文[經典7篇]

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的八年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

題記：再怎麼深刻，也終究只是過客。

二零一零年四月五日蘇安雅墓前。

一如往年清明，我帶著一束安雅最愛的米蘭花來到她墓前。還記得安雅曾說過，這些像小米一樣星星點點的米蘭花是潘多拉不小心遺落在人間的水晶。安雅總是帶著淡淡的笑，她並不算漂亮，可是她有一種任何女生都學不來的氣質。就像黑貓一樣優雅，神祕。

可就是這樣優秀的一個女孩子卻得了白血病。白血病，一個光說就已經夠駭人了的醫學名詞。我一直在想，為什麼當初死的不是我這個平凡得有點過頭的人？而是這樣一個出類拔萃的女孩。我不懂，我真的不懂……

我輕輕的拂去安雅照片上的灰塵，看著安雅白皙病態的臉一點一點清晰起來，我撫摸著她的手無力的垂下。淚，蜿蜒湧出。我突然覺得好無力，為什麼我要眼睜睜的看著自己的親人，愛人，朋友離去而束手無策？安雅是一個，下一個又會是誰？

為什麼當醫生宣佈安雅搶救無效的時候，臉上帶著虛假的同情？醫生見慣了生生死死，在他們的眼裡，每個人都不過是一頭需要醫治的牲口而已。

其實，醫生沒有錯。因為每個人都不過是你生命中的過客，他們給你留下一點愛，留下一點恨，留下一點思念……可時間不會給你留下什麼，時間會一點一點吞噬你的'記憶。

記憶的紙張一點一點泛黃，風乾，最後化成灰燼，什麼也不留下。一切感情都會變淡的，正如每個人都會變一樣。因為不得不忘記，哪怕再美好。

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。，沒人懂……我們的親人，愛人，朋友何嘗不讓我們夢牽魂繞啊！可是這些人終究都會離去，都會進入他們靈魂的歸屬地——墳墓。每個人都會漸漸從你的眼裡消失，不留下一顰一笑。所以在他們的有生之年，好好的記清他們的容貌。在他們死後，用盡一生的力量去記憶他們，就算忘記了，也值得了。

畢竟，人無法戰勝時間。

最後，我撫平身上的褶皺，深深地向安雅鞠了一躬。我抿緊嘴脣，在心裡許下誓言：蘇安雅，我會用盡一生的力量去記憶你。

身後的火燒雲大片大片地席捲而來，開出了大朵大朵的血色薔薇，那熾熱的顏色倒映在安雅蒼白的臉上，為她點綴了些……幸福的紅暈。

是的，人也許永遠都戰勝不了時間，可如果我盡力了，我就滿足了……

八年級作文 篇2

音樂家魯賓斯坦經常到好友畫家畢加索的畫室裡看他畫畫。一次，魯賓斯坦在好幾個月內看到畢加索不斷地在畫同樣的東西。背景是陽臺的鐵欄杆，近景是一張桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。當畢加索花了將近五十幅同樣的作品後，魯賓斯坦不耐煩的問：“每天都描繪同樣的靜物，難道你不厭煩嗎？”畢加索反問道：“你不覺得自己在說廢話？難道你不知道，每一分鐘都是不同的`我，每一分鐘都有新的光線，每天雖然看同一瓶酒，但我可以從中看到不同的個性，看到不同的酒瓶，不一樣的桌子，不同的世界裡的不同的生命！在我的眼睛裡，這一切都是不同的。”

從此以後，魯兵斯坦都在重複談一首歌是，皆可彈出不同的韻味。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖有“光影似箭，日月如梭”之說，但每一天都有不同的氣象與風景，所反映出來的就不止一種，而是千姿萬態、美輪美奐的，關鍵是你怎麼看、怎麼想了。

八年級作文 篇3

這就是歷經人世滄桑之後，對死亡的看透麼？

與其說這是“看透”，倒不如說我更加明白了什麼是“活著”。——題記

往事一場大夢，來來去去，卻總在夢的邊際徘徊。夢醒後，方知萬事一場空。

無數次地在無邊無際的黑暗裡想到自己百年之後的樣子，那應該是這樣的一番圖景吧：

“我要去了。諸位，保重。有緣來世見。”

“你還有沒有什麼別的話要對我們說的？”

“喔，還有。我去後，你讓神父給我做一回彌撒，然後把我燒了吧。記得要將骨灰撒在開闊的地方。我這一輩子沒有別的期望，只是希望能更自由些！”

底下有斷斷續續的哭泣聲。

“我這輩子該享受的都享受了，該擁有的也擁有了，沒遺憾了，真的。諸位，別為我徒勞地傷心。你們都好好活著！我累了，真的太累了。”

沒有歇斯底里，沒有哭泣哀嚎，我要平靜地歸去。初次降生到這個世界的那一天，我是歇斯底里地來的；我演完人生的最後一幕戲後，就安靜地走吧。

可現在為時過早。每每想起死亡這兩個無法逃避的字眼，心中仍有恐懼（這或許是涉世未深的緣故）。同時地，我要慶幸自己今日有早上睜眼、憧憬新的`一天的機會。而不是在去瑤臺萬里舊夢中沉沉睡去，不理朝夕。

後來，漸漸地我發現，世人不願死亡、對死亡恐懼的原因，莫過於是對塵世的留戀吧，——當然，無法從苦海中掙脫而出的人例外。倘若人在此刻死去了，心臟脈搏在下一刻停止，血液不再流動，體溫驟降，面板也再無往日的鮮活，那麼凡塵的大門便向他關閉了，而他身後的黃泉路反而向他敞開了。

而死，恰恰是為人漫漫修行之路劃上完美句號的有力利器。它代替了晝夜、四季、時間、七情六慾與一切。死，意味著不再牽掛，意味著忘卻。遺忘自己組合成自己記憶的一個個人，他們可能是行色匆匆的熟悉的陌生人，可能是在自己生命中曇花一現的人。同時，也拜死亡所賜，人還可以忘卻自己。

倘若此刻沒了生命，就再也無法開口說話，再也無法動彈，再也無法清晰地記得親人的面孔，再也無法理智地對他們說一聲再見。他們也許會後悔自己沒有提前告別，就這樣滿腹遺憾地撒手人寰。

也有人把塵世視作唯一的天堂，在未知的世界裡駐足、尋覓著。如果還活著，就請珍惜自己的每一次心跳吧。畢竟活下來的，都是僥倖的。希望我們可以活著，好好活著，活出自己的滋味與精彩，不再為他人所左右。畢竟今生是我們，來世未必是我們，我們只有活一世的緣分。

活著，也是最好的，祭奠死者的方法。當我們安靜下來時，不妨聆聽自己的心跳，它是為我們一個人跳動的麼？我們的每一次呼吸，完全是為了自己麼？死者肉身雖不存，可他們的笑靨，他們的精神，卻長留在我們的記憶中去了。

謹以此獻給終究要歸去的我們。同時也向即將離開的人致意。

八年級作文 篇4

你們知到我最喜歡的季節是什麼嗎？讓我告訴你吧，我喜歡的是秋天，秋天就像一把金貴的鑰匙，打開了豐收的大門。你看，滿山遍野都是金色的，像是鋪了一層金色的地毯。田野裡，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，好像在說“農民伯伯，我們長大了！”農民伯伯笑哈哈，忙著去收割了。果園裡，蘋果紅通通的像小朋友的臉蛋，惹人喜愛！

再看那農田裡，一輛輛的車都開始幹活了。

樹的葉子慢慢地往下落，枯黃的葉子落下的時候，就像蝴蝶飛舞著，不久地上就像鋪上了一層金黃色的地毯。金黃色的地毯非常美麗，好像我在一個金黃的世界裡，我的.心裡美滋滋的，這就是秋姑娘給我的禮物。小草們也開始脫掉嫩綠色的外衣，換上了暖和的黃毛衣，它們漸漸地躺下了。

還有那院子裡，哪一家沒有一座座金山，金燦燦的真讓人喜愛，那也是農民伯伯辛苦掙來的啊！要不我們怎麼能看到那麼美麗的地毯，那麼動人的世界啊！

我愛秋天，不只愛它令人讚美的碩果，我最愛它令人神往的神韻。也許，在365天裡，只有一個季節讓我陶醉，讓我迷戀，讓我放聲歌唱，那，那就是秋天。這時候，我看上一片金黃色，不禁會發出一聲讚歎，“天啊，世上居然有如此美麗的景色”！

八年級作文 篇5

從出生那天起，我就錯過了淚水，

於是我的世界，只剩下歡笑！

——題記

人只是一個有限的個體，於是，他註定了要錯過許多。

從前錯過了日出，然後開始等待；錯過了流星，於是開始期待；錯過了朋友，靜靜剩下無奈。

我的世界，因為一個愛我的哥哥，錯過了淚水。他告訴我，我只需要微笑，於是在出生睜開眼睛就只看到他的笑容的我，只學會了微笑，錯過了淚水。

於是摔倒了，我笑著爬起來；迷路了，笑著等待；失敗了，笑著追逐成功。相信，只要我還有力氣微笑，我就還擁有著整個世界。

聽著知心的朋友說，淚水劃過臉頰，流進嘴裡，泛起心湖的感覺。我開始後悔，後悔自己錯過了人生裡甘甘的淚水。卻只發現，有些東西錯過了以後，便不可再擁有。於是，我開始愁眉苦臉。

卻聽見那個讓我錯過淚水的人，我所相信的人，對我說繼續，繼續微笑。於是，我開始接受，接受這種生活方式。

我笑，每天都在笑，心開始習慣，自動忽略了傷心。久而久之，我看待事物總是可以找到一個讓人微笑的角度。事物總是能看見那被人們淚水掩蓋了的'那一面，於是，我比常人活得更快樂。

有人說，這樣的人生註定只有遺憾。人的一生應經歷七情六慾、酸甜苦辣，可一味的微笑，只會失去許多。但是，看著那些經歷了七情六慾、酸甜苦辣的人，帶著那副傷痕累累的軀體，悄悄收拾碎了的心離開。我不在乎了，我不在乎那些我所錯過的，失去的，誰的人生沒有遺憾？

有一句話：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣。而錯過了淚水的我，正在努力，正在流著汗水，正在相信，我的未來會因為我的汗水而變得五彩繽紛。

有些錯過，會讓你收穫更多。

八年級作文 篇6

小黑板上密密麻麻的字以及反覆出現的學號使我瞬間背脊發涼、疑惑、惶恐以為為圓心，不斷擴散、壓抑、低沉至今都感覺得到……

興許是今天的學校搞活動，也就是個消磨時間的冬天的活動，每個人都有些躁動，又因為放學早，所謂的好友邀請我去打籃球。心不在焉，盲目拖著幾下地，也就是拖把與地面有了幾下接觸，良心多少有些過不去，就又把地上的.垃圾撿乾淨，總歸還是不算認真、細緻。頭也沒回就走了，再次回來時，我已被按上了“逃逸”的罪名。值得留意的是小黑板上有一句：“×××人未打掃衛生。”這感覺是在拿刀捅我，我明明打掃衛生了，怎麼成了未打掃？怎麼說也是未認真打掃，我自我安慰道。同學們大都走光了，寥寥幾人，無礙於事，只是有些不解與難受，時間快要來不及了。值日組長也就是A君毫不留情地指著我鼻子講道：“你怎麼沒打掃衛生？我要和老師講。”面色難看至極，手中不斷揮動掃把，不能自己。一場無畏的爭吵就這樣引發了。兩位認死理的人，也就是A君和我一個抓住我胡亂打掃衛生，另一個認為自己就是打掃了，認不認真另外一回事。我半憤怒半爭辯的模樣與A君的暴怒形成了對比。這位一向做事認真細緻，聰明絕頂的同學還真抓住我的把柄了，不想罷休，還一度情緒失控，面紅耳赤，一幅要把我殺了的模樣，腳步也咚咚逼近，錯落有聲。

我只得一面辯解，一面像模像樣地打掃一下週圍。A君還在生氣，激動地眼淚都流出來了，一邊抹著淚珠，一邊嘴中嘀咕著不為人知的東西，我記得清楚無誤，我幾乎是灰著臉出教室的，無法直視A君憤怒的臉龐，令我心生畏寒，那言語彷彿是在用火燒灼我的臉……

校園的小道上塗滿金黃，如在我心中打下了烙印，那次疏忽與偷懶以及傷人的爭吵，沒有忘記，更沒有掩藏。應該記住，做事要靜，要細緻，更要用心，做到心裡去，一絲不苟，認真細緻，盡責為重，衝突皆可避免，完善恐怕就差一個“細”字吧。路途漫漫，任重道遠，細緻相伴，理應常記。

八年級作文 篇7

我的舅公是一名人民教師，在他的身上我學到了很多。

淡泊名利

舅公在學校教得挺好的，其他老師對他的評價很高，工資也不算低；可是他並不在乎。一天，他從鄰居的口中得知：山裡的孩子只有一兩個老師的時候，他毅然申請去山裡教書，儘管家人和同事的反對，他也毅然決然地踏上了這條充滿荊棘的路。

一致的態度

舅公每一次都把家人和工作放在第一位。有一次舅母生病了，因為當時舅公正在學校上課，所以沒有告訴他；到了晚上，舅母依然在發高燒，舅公感到不對，就問舅母。舅母為了讓他不擔心，死活沒有說。

直到凌晨2點，舅公才知道舅母發燒了，急忙揹著她去看病，因為舅母受了嚴重的風寒，所以要打點滴。第二天天一亮，舅公便騎摩托車去學校了……

舅公的`這些精神是我學習不完的，長大後，我一定要做一個像舅公一樣的人。