【精品】八年級作文彙總七篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

那不是鮮為人知的角落，也不是什麼特別的地方，只是一個讓我可以放鬆心情，而且就在教室旁邊的後走廊。

那個後走廊和隔壁班的後走廊是不相通的，也就比前走廊來得隱密，又因為它的視野不錯，像遠處望，總能安撫我浮動的心。

下課時總和同學、朋友一起到後走廊聊天，且常常不約而同的去，也許是我們之間的默契，也或者是，我們對於這個後走廊，有著共同的嚮往。當然，除了是朋友聚集的場所外，後走廊也是老師生氣時，可以容納我的地方。躲在那裡，除了不易被發現，還可以藉著窗戶的縫隙觀察教室內的妝況，抓住時機回教室，那便是“知己知彼，百戰百勝”了。

後走廊最重要的時刻，就是當我孤單，有心事但有口難言之時。當我孤單、沒人陪伴時，在那兒空間也不大，自己一人好像也剛好容納我孤獨的心情，大家都離我而去時，只有後走廊守候著彼此的承諾，等著我；自己有事想不開，有時便對朋友說說，而有時便把自己關在後走廊，看天空、看人行道的樹，不知不覺的，我的心好似遊蕩在另一個世界，憂慮也就逐漸淡忘了，總是好幾下的鐘聲才能使我回過神來。

教室的後走廊在我的國小時期扮演了一個調劑心情的重要角色，沒有它不知今天的我又是如何？那一個懷念的地方，總是勾起我源源不絕的回憶。或者當時光荏苒，年華不再的時候，我會再重遊那個地方吧！

八年級作文 篇2

距離是泯滅在陽光下的空氣，不緊不慢的呼吸著。

沒有想象中撕心裂肺的痛楚，但會像藝術品中完美的裂痕一樣，悄悄蔓延，然後像霧霾一樣盤踞在人心頭，揮之不去。

小時候。於我來說，最大的距離不是牛郎星到織女星那十六光年的路程，僅僅只是我的眼睛到商品店的那一點點——一塊玻璃的厚度。

我用手碰觸著玻璃，呵出暖暖的氣，泛起一層淡淡的霧氣，但是玻璃終究是冷冰冰的，正如它所代表的距離。

我不知道，那時的我，有沒有也像現在的孩子一樣，哭鬧地乞求父母給自己買喜歡的商品，雖然那一塊玻璃厚的距離這麼近。我只記得，那時的我，坐在母親自行車的後座數著漫天繁星的時候，是那麼的快樂，哪怕從地上到夜空星星的距離是那麼遠。

於是我放棄了孩子的任性，放棄洋氣的服裝，放棄我愛的甜品和巧克力。

因為我心疼母親，心疼她微顰的眉頭，心疼她的努力和那種無法言說的心靈上的苦痛。

以前和一個女孩是很好的朋友，她長得漂亮，家世也不錯，有兩套房子。

有一次，她和我一起放學，我看著夏天熱烈的陽光，沉默不語。

她看了看我身上的夏裝，抱怨地不經意說了一句：“你還說你窮，你穿的是名牌。你看我，我穿的都是我媽買的地攤貨。”

那句話正中我脆弱的自尊，我愣了愣，泛紅了眼眶，於是趕緊抬頭看天，不讓她看出來我滾燙的淚珠，任由淚水在眼眶裡打轉，也許她永遠也不知道，一向不在外人面前流一滴眼淚的我，差點被她這句話弄哭。

因為我不會告訴她，那些衣服，並不是我的。於是我喃喃道，“你不知道的……”她沒有看出我的情緒，自顧自的說著學校的事。

是否貧窮，也許並不關自尊什麼事。

與我來說並不重要，因為母親盡力了，那麼剩下的，就交給我就好。我會努力的。

一個孩子告別任性的距離，僅僅是因為懂得心疼了，也許恰如一個轉身燦爛的笑一般，然後正巧開了遍地繁花。

長大一點後。距離就是因為年少熱情又脆弱的心，而無法言說的心事，彷彿開口之後只剩下低低的迴音，然後只聽見自己的心臟跳動的聲音。

或許是某個男孩子的粲然一笑，或者是某個人一句莫名其妙的話，又例如喜歡上某一個男孩，然後怕他拒絕，又不想早戀而咬緊牙關。

那時的距離，是敏感而迷惘的，像一層曇花一現的迷濛薄霧，掩蓋著淡然美麗的憂傷。那是你無法打破，也不忍心打碎的蒼白碎夢，是年少的美夢，也許必定是充滿遺憾的。

現在的距離，是蒼白的成績單上單薄的數字，一個名字到另一個名字的罅隙，那麼近，但卻是像一條無法跨越的鴻溝，於是每個人都只能孤軍奮戰，賭上青春，滿腔孤勇。也許這是決乎命運的戰鬥。

於是距離成了滿黑板的數學題，滿教室的朗讀聲，也成了……滿腦子的迷茫。

誰也不能輸，至少我不能輸，因為我輸不起。

同學淡淡的冷嘲熱諷，父母滿滿的失望，我自己近於放棄的絕望……

後來的距離，是我所謂朋友的不問不說，漸行漸遠。那就像病人蒼白無力而又淡然的笑一樣。

我們輸給了時間，輸給了距離，輸給了世上一切恆久的事物。

八年級作文 篇3

我是一條魚？當然。

我是一條快樂的魚？不確定。

的確，過去，我曾是一條快樂的小魚兒，我曾經嬉戲在“兒歌灣”，暢遊在“故事潭”，休息在“童話港”，可如今……

每天，剛五點，我就搖晃著那條仍然疲憊不堪的尾巴，奔向未知海域――學校。

每天，我都要與我的同伴戰戰兢兢地繞過“聽力河”，又潛進“閱讀湖”，剛從“地理江”裡抬起頭，又一個猛子扎進“歷史海”，最後懷著屢戰屢敗、屢敗屢戰、“不破樓蘭終不還”的決心，衝進“數理化大三峽”……

許多同伴受不了了，大叫：“好苦啊！”“我一點快樂都沒有！”……

真的嗎？我有些懷疑，沒有快樂？那當我順利遊過這些江河湖海的時候，疲憊的心裡所湧出來的那股難以名狀的情感是什麼？

不久之前，終於恍然大悟，原來那就是快樂。其實快樂只是一種感覺，一種戰勝自我之後的感覺。所謂“眾人皆醉我獨醒”講的大概也就是這種意思了。

於是，在眾魚的怨聲中，我無語，我只是盡力向前游去，穿過每一條急湍，繞過每一塊暗礁，遊過每一片險灘……然後獨自品味著那份感覺。

昔日的小魚兒如今已經成熟了，他望著不遠的前方，一張名叫“會考”的大網已經張開了。

“辛苦三年了，就為這一刻！”我暗暗為自己鼓勁，“一口氣，衝出網去，探求未知世界！”

這便是我，一條快樂的小魚兒。

八年級作文 篇4

悠悠水上，看青山連浪。咽淚空悲傷，憑欄望。

船在水上拖出玉一般的浪花，有如鑲了白邊的青羅帶。我冥想，想蘇軾，李白。江風微冷，吹拂在水上，身上，心上。浩浩乎若馮虛御風，感覺很好。李白、蘇軾、柳永都曾是失意之人，可皆是超世之才，皆是樂觀之人。我朝遠處望去，雲墨浸染的山巒憂鬱地蓋住了殘陽的眼神。

並無相如才，空自假託豪放。

在文學上有興趣卻並無相如之才，我寫的文章也只能孤芳自賞罷了。何為曲高和寡？古典文學的確高深莫測，是文學中的《陽春白雪》、《廣陵散》。我難以尋知己，只是自言豪放樂觀罷了。

獨吟竟迷惘，才子詞人，怎做白衣卿相？

文人總是命運不濟，或許是得了超世之才便失去了地位。才子詞人，自是白衣卿相。柳永說。

我又想起李白蘇軾和納蘭容若：一個受人排擠，一個屢遭貶謫，一個少年早殤。即便現實給我磨難，我還是寧願有超世之才。蘇子不是說了嗎？回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

尋常巷陌，並無煙籠霧障。心卻自彷徨，何時朗？

小巷明澈，心卻並不明朗，只是漫無方向。悲傷掩不住，豪放託不成。避是不行的，面對？心孤獨而憂鬱。“艱難險阻有何懼，可怕的是心靈的迷茫”心寒說。我生性孤傲，不願也不敢向別人傾心而談。久而久之，心底積蓄的憂鬱恍若一把利刃把我分解得四分五裂。現實生活中的失意與幻想中的'世界有著天壤之別，浪漫主義的我也只好沉浸於幻想中。

暫且寄心古意，詩詞賦，平生暢。

古典世界是可望而不可及的。幻想中的似乎最好，或許真正生活在其中才會感到一種難以言表的痛苦。我幻想中真正的美好世界是：那裡的人重信義，講道德，有無私的奉獻精神。他們類似神仙，會法術，武藝高強卻並不受清規戒律拘束，可以任意出入三界。其實，三界本沒什麼區別，品德高尚的就是神聖，損人利己的就是妖魔。何嘗不是？但畢竟，品德高尚的神太少，大多數是二者的結合體――人。我以為人世實在是太廣闊，能包容所有的神聖妖魔。現在如此，將來如此，過去也是如此。但古時文人筆下的的詩詞卻宛如天籟之音，很容易引起我的共鳴。

憂鬱都一餉，不管浮名，只去淺斟低唱！

由於只是瞬息，但才子詞人屢受浮名累！人是脫不開名利二字的，除非像屈子陶潛。柳永風流薄倖之名，蘇軾有蘇仙之號，棄之不去。何況我？我是註定了要在反反覆覆的“科舉”之中度過十餘年的：如今“明算”“明經”“進士”“武科”已非歲試。蘇子屈居第二，柳七屢屢落第，如今我也在重演歷史了。

淺酌低唱消不去心中之愁。畢竟我不是柳七郎。

八年級作文 篇5

前幾天，我做了一件令我十分開心的事——幫助了一個小妹妹。

那天，我正走在回家的路上，一個小妹妹踦著一輛畫著米老鼠圖案的自行車向我駛來，她騎得很快，一點也看不出來她剛剛學會騎車。當時，我正在過馬路，並沒有注意那個小妹妹。

我過了馬路，往前走，忽然，我聽到馬路口處傳來“咣鐺”一聲，我想：“是不是剛才的那個小妹妹摔跤了？要不就是撞車了？”想到這裡，我飛快地跑回了馬路口。

當我跑到那裡時，我嚇壞了。那個小妹妹的頭磕到了馬路牙上，自行車倒在一邊，我急忙看了看四周，想找個大人來幫忙，可是沒有一個人。我趕快把小妹妹扶了起來，小妹妹一個勁地哭，我也很著急，不知道該怎麼辦。這時，我看見一位漂亮的阿姨朝我們這邊走來，我連忙跑過去，向阿姨借了手機，跑回小妹妹的身邊，問了她家人的電話號碼，給她家人打了電話。

她的家人很快就來了，他們都向我表示感謝，我心裡甜滋滋的。

這真是一件令人開心的事呀！通過這件事，我明白了一個道理，幫助別人，自己會得到愉快的心情。即使得不到表揚，自己也會很開心。

八年級作文 篇6

鳥兒飛翔於天空，是因為有輕柔的翅膀，那一雙翅膀帶給我太多太多的幻想和對它的嚮往。

二年級時，每天下課都趴在窗邊，望著時飛時落的小鳥，痴痴的，魂被勾向了天空，也隨鳥兒飛翔。我非常羨慕小鳥，隨時飛向遼闊的天空，隨意落腳。在那翅膀展開的剎那，彷彿收緊的心魂也瞬間開啟。我多麼享有一雙翅膀，就如同天使，有一顆純潔的心，一雙潔白的翅膀。

上三年級了，書本也多了起來，書包那麼沉重，住在九樓的我也沒有充足的力氣上樓，更是對翅膀有了更多的想象。

夢中我飛向了天空，我臂上捲縮的羽毛“啪”地展開，那寬大的翅膀比我的肩寬兩三倍，如同一塊保護我的盾牌。我飛翔在天空，書包已不在那麼沉重，同學們一個個張大嘴，羨慕地望著我，我快樂無比，那翅膀越來越靈活，彷彿融為一體，讓我倍感輕鬆、自由。

我和翅膀有了美好的回憶。

我常常獨自幻想著飛翔，時不時想象我的手臂變成翅膀飛起來，哪怕飛起來一點點也好啊！可我知道這終究還是一場夢，哪怕再甜、再美……

八年級作文 篇7

秋光若煙霞，在轉瞬間已成空境。目光伸向遠方，尋找那餘暉裡最後一抹紅。在紛紛絮雪來臨之前，秋日的陽光，流瀉下來，我便感受到了這倍感溫潤，侵入心田的真情。

紅楓醉染清秋的霜林，以斑斕的色彩演繹著似水年華。每當我站在一棵枯瘠嶙峋的樹下，彷彿看到光踏著生命的脈絡，空白的腦海裡，只剩下對那真情的無限遐思……

在校門口，我和她走在金黃色的大道上，只見一陣秋風纏綿，吹起她的縷縷髮絲，在熹微的夕陽下，熠熠著淡淡的光芒。一撇頭，笑盈盈地望著我，說：“我買了染髮劑，到時候你來幫我染吧!”我滿懷詫異的心情，回到了家。

我開啟兩個瓶裝的蓋子，將兩種看似白色的乳液倒在了一起，搖勻，混合。帶上兩隻透明的手套後，準備工作也就結束了。

我輕輕撥動了她的頭髮，黑褐色的髮髻間，竟掩藏了縷縷銀白的頭髮。用梳子分割槽域把她的頭髮分開，倒上了染髮劑，將其浸溼。一股刺鼻的氣味暈染開來，在房間，在髮絲的縫隙中殘留下難聞的味道。“咳，咳……”我忍不住輕咳了幾聲，只好戴上口罩繼續幫她染髮。

漸漸地，白色的乳液在化學作用下，開始變紅。我恨不得，一下子將所有染髮劑倒在她的頭上，一著急，不慎將一滴顏料滴到了穿的衣服上。

過了一段時間，奇蹟出現了：在紅色顏料的底下，頭髮竟開始變黑。她用清水清洗顏料，雙手在純黑的髮髻間來回揉搓。洗淨，吹乾後，她走到鏡子前端詳著。一絲淡淡的笑靨盪漾在她的臉上，而我獨自走到窗前，看枯葉盡落。不知怎地，我的眼睛溼潤了……

她是我至親至愛的媽媽。時光似水流年，我願為她採集清露，釀一罈佳釀，放在久遠的日子裡。白髮染成了黑髮，或許改變了她的容顏。也許她的美麗會荒蕪，我對她永遠滿懷豐盈的真情。

挽著歲月的高度，將愁緒拋到空中。紅塵轉世，只剩下那秋日裡那綺麗的繁華，和那時常倍感溫潤，沁入心田的真情。