八年級作文合集8篇

在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

他們都是不幸的人卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態後，握住生命的任何一根鏈條。

生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經歷風雨的花兒，怎麼會絢爛？不經歷磨難的人生，怎麼會發出炫目的光彩？所以努力吧，願我們每個人都能在風雨過後眺望彩虹。

八年級作文 篇2

天高雲淡，秋風送爽，秋仙子踏著輕盈的腳步不知不覺就來到了。田園裡的人們都在忙著收穫果實，他們的臉上掛滿了豐收的喜悅，也使秋天掛上了繽紛的色彩。

踏著輕快的腳步走在幽靜的鄉間小路上，路邊各種五顏六色的野花在微風的吹拂下輕輕地搖著頭，彷彿在歡迎我們的來訪。它們中最繽紛燦爛的應該是菊花了，各種各樣的：紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的似霞，藍的似水。瞧！他們正驕傲的仰著頭，好像整個秋天都屬於它們。秋，你如詩，默默吟誦著萬物輪迴的神奇奧妙

繼續走著，就聞到了一股水果的清香味，閉上眼睛，猜猜看，好像有蘋果，有葡萄，還有棗。迫不及待了，趕快走到前面去一探究竟。果然，一大片果園呈現在我們面前。葡萄架上那一串串紫色、紫紅色、綠色的葡萄像一串串珍珠似的連在一起，看起來真讓人垂涎欲滴。再瞧那蘋果，一棵棵高大的蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，把樹枝都壓彎了。仔細看，有的蘋果就像娃娃的臉，笑盈盈的看著我們。冬棗高高地懸掛在枝頭，隨風舞動，輕輕搖擺。等著我們把它們輕輕摘下。之後，我們又來到了莊稼地，遠遠望去，一列列的玉米，多麼像個正在接受檢閱的軍隊啊。再看那些忍不住探出頭來的棉花，白白的，軟軟的，如鵝毛一般。莊稼地真是個彩色的畫板啊，瞧那火紅火紅的高粱穗，金黃金黃的稻穀，還有那綠油油的花生，混合在一起，就變成了斑斕畫卷。此時，秋風輕輕拂過我的面頰，涼爽，又有些刺骨。火紅的楓葉應和著風“沙沙，沙沙”的落下，隨風輕輕舞動，唱起了秋之歌。此時，我默默站在楓樹下，靜靜地觀望，細細的品味著她的美。秋，你如畫，揮動畫筆勾畫著大地的豐收。

秋，紅彤彤的楓葉和金燦燦的稻田，是你的標誌；秋，涼爽的秋風和綿綿的秋雨，是你的品格；秋，開得燦爛的菊花和生生不息的小草，是你的希望。秋，我已無法用語言讚頌你的美！

秋，你如詩如畫！

八年級作文 篇3

雨露說：“我要用我的甘露滋潤萬物，不論是最無名的小草或是最絢麗的奇葩。”

——題記

古人說：“厚行載物，有容乃大”，它的意思是說：“對待他人要以厚德，無論是聰明的，還是愚笨的，都要給予一定的包容和寬恕。只有對他人有了諒解和包容，才能成就自己博大的心胸。大海，讓所有人都充滿憧憬和嚮往的地方，正因為它一望無際有寬大的胸懷，才能夠散發出獨特的魅力。無論是小溪，河流，還是江水都會歡快地投入大海的懷抱，它彷彿都能夠無私地去接納別人。大海包容了陸地上的水，有了“容”，於是造就了它博大的胸懷。

老師，人類靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。每個老師心目中都有他的好學生，當然也有一些讓他不滿意的學生。老師是不是因為這些人愚笨，調皮而放棄教育他們呢？老師沒有。他知道在自己的心裡必須裝著所有學生，所以，他對於成績不理想的學生總是抱著美好的希望，為他們想著怎樣提升成績，有多少次，在昏暗的燈光下，總是有這樣一個背影-——老師，他對於每個學生都是以同樣的態度，決沒有偏心。這——便是“容”。

觀歷史，岳飛，在祖國生死存亡的危難關頭挺身而出，揹負著精忠報國的重任，把滿腔熱血揮灑在抗金戰場上，他何嘗不想和家人一起平靜地過日子呢？可他心裡裝的是他們的祖國，人民，多麼寬闊的心胸啊！怎能不讓人為之敬佩呢。為了兩國關係友好發展，平息不必要的戰爭，王昭君勇敢地作出了出塞和親的選擇，用這種特殊的方式為人民爭取了和平。她用寬廣無限的胸懷，納下了祖國和人民，於是她名垂青史，深受後人景仰。

用博大的胸懷去對待，寬納他人。像大海、陽光、雨露寬容世間的萬物。用一顆平等的心去看待事物，會使心靈得到淨化。讓我們構造寬容吧！構造一片屬於人類的海闊天空。

一隻腳落在了一朵紫羅蘭上，踩扁了它，紫羅半卻把花香留在了那腳後跟上。

八年級作文 篇4

冬去春來，寒風扶起了初春的幼苗。白雪也鑲在了初春那充滿生機的沃土裡。

葉兒私語著春的氣息，花兒盼著春的來臨，雨兒便帶來了春的清香。淋瀝的雨模糊了玻璃窗，卻亮了人們的心燈，清香的味兒隨著雨而來，隨風而去，闊別多時的春的香味又敲開了萬物的心扉。

南方的早春，是要下雨的，又細又多，好像絲縷般。為生氣盎然的時間裡充斥了些浪漫之情，將甜甜的浪漫蕩在了天地，蕩在了我們的心中。

一簾雨幕，籠四野，蓋八方。更纏住了人們冬眠了許久的心。春之朝氣盡顯雨中，雨下得活躍，下得歡快，落在我的手心，飄在你的鼻翼。夜來臨後，雨也就悄悄地來了，滋潤著萬物，哺育了生命。風夾著雨飛遍天涯，踏盡實土，正在夜的寧靜中製造百鳥齊鳴，萬花爭放的景觀。

春之雨，令人心曠神怡。春之雨使世界更富生機。千百年來，多少文人墨客賦予了春一種萬古不息，滋潤百年的情操。春雨也已令多少人醉在了它那優美的舞姿中，倒在它那結實的肩膀上啊！

隔著雨，我們看到了一位美麗的少女，她在歡笑，在唱歌。

隔著雨，我們看到了一位辛勞的婦女，她在勞動，在播種。

隔著雨，我們看到了一位慈祥的老母親，她在織衣，在撫摸我們。

不知春何在，玉立稀雨中。

八年級作文 篇5

那是一個寒風凜凜的早上，人們匆匆忙忙行走在大街上。在這寒冷的天裡，他穿著單薄的衣服，來來往往的人路過他這裡都會瞟一眼，就這樣天氣越來越冷，他坐在牆的角落邊，瑟瑟發抖，的確這麼冷的天確實讓他根本受不了，看著許多人在小吃攤上吃著熱氣騰騰的食物，他是多麼渴望能吃上一碗熱粥啊，但他身無分文，沒有人可憐他。他慢慢靠近小吃攤，他是多麼希望店主施捨給他點吃的，店主看見他就當沒看見似的，食物的香味誘惑著他。

突然，一個東西在他眼前閃過，一箇中年人的錢包，錢包放在中年人的後兜裡，錢包馬上就要掉下來似的`，他想：“把錢包偷走那人是不會感到的。”他的心在不停的顫抖，彷彿馬上就要跳到嗓子眼上了。餓的力量讓他的手不再畏縮，如果在不吃東西的話，他就要暈下去了。他的手在悄悄的爬向錢包，突然，毫無戒備的他被一個強勁有力的手攥住他的手，他絕望了，他放棄掙扎、逃跑，聽他處置吧，可能是被中年人打一頓，可能是向眾人告發，可能是把我帶到警察局……可是中年人若無其事的樣子。

他的手是髒的，是粗糙的。中年人的手是熱的，是厚大的。中年人的手緊緊的攥住他的手，這是他感到前所未有的恐懼，他的心在不停的狂跳，他的身體彷彿軟了。

中年人繼續吃他的東西，大街，小吃攤上沒有人在意這一幕，只有他們兩人心知肚明。

中年人看了看時間，然後貼在他身邊說了一句，這句話只有他聽的一清二楚：“社會需要你這雙手。”然後就早了。他望著中年人消失的人去中。他的臉是火辣的，為了這一句話要一定要……

今天的他已經是擁有數百萬資產的富翁了，當他看到一本書的封面時，不禁想起了5年前那個寒風凜凜的早上……

每當人問起他是如何成功的，他總說：“社會需要你這雙手。

八年級作文 篇6

考試失利，老師批評，同學責備……這些都是我在生活中經常遇到的事。每個人都和我一樣，都會在生活中遇到一些不順心的事。因為一個人的生活不會永遠一帆風順，總會在生活這條漫漫征途中遇到一些絆腳石——挫折，但我們總會跨過這些絆腳石，繼續昂首踏步向前。

這時候，應該就會有人想問我，為什麼要清點挫折呢？這不是在回憶以前的痛苦嗎？為什麼還要徒增煩惱呢？

而我則會用一個故事的寓意來回答你。

從前有兩個人在一條崎嶇的山路上走著。突然，兩個人被一塊橫在路中間的石頭絆倒了，第一個人爬起來後不斷朝著石頭謾罵，而另一個人則面帶微笑地將路中間的那塊石頭撿起來放在隨身攜帶的筐子裡。然後兩個人就又出發了。第一個人由於走得很快，經常摔跤，同時也被路上的坑坑窪窪所絆倒，走的速度也時快時慢，而第二個人由於筐裡的石頭，雖然走的慢了些，但他走的比第一個人穩重得多，很少絆倒自己，同時也在路上留下了自己的腳印。不過遇上坑窪時，他會用石頭將坑窪填平，在遇到絆腳石時，他會將石頭放進筐裡。就這樣，他走的路比第一個人走的吃路平穩得多，雖然也有起伏，但起伏不大。

這個故事告訴我們，人們都免不了遇到挫折，但一些聰明人會從挫折中吸取教訓，以免再犯同樣的錯誤。雖然也會遇到一些挫折，但他們也會欣然面對，以至於不會對自己造成太大的影響。同時也會借鑑以前的經驗來鑄就今日的成就，在人生中踩下一個個“腳印”。

所以在考試失利時，我就會總結考試失利的原因，然後在下次考試時避免出現同樣的錯誤；在受到老師批評時，我會虛心地聽取老師的教育，並吸取其中的經驗教訓；在受到同學責備時，我會欣然接受同學對我的建議，使自己變得更加完善。

清點挫折，做更好自己，步美好人生。

八年級作文 篇7

今天是大年初四，很多天的大雪，今天終於晴了，但積雪還沒融化完，所以感覺仍然很冷。晚上爸爸的學生要來，爸爸吩咐我的任務是泡茶，爸爸的學生每年都來，我熟悉，泡茶肯定沒問題。

下午四點多，"咚，咚，咚。"敲門聲，我忙著去開門，果然是爸爸的一個學生，爸爸高興地招呼著。我連忙拿起已經放好茶葉的茶杯，在飲水機下泡了滿滿的一杯茶，搖搖晃晃地端給客人，大哥哥接的時候，水濺了出來，我們倆手都燙了一下，爸爸連忙拿紙給我們，接著就跟他學生聊天了。不到十幾分鍾，他們全來了，總共有五個，一杯一杯泡了五杯茶，滿滿的，我的任務完成啦。我心裡熱乎乎的，我顧自己玩電腦了。

媽媽燒了很多菜，大哥哥們都很興奮，邊吃邊談，大家都喝了很多的酒。爸爸特別高興，因為這些大哥哥中有三個是在讀研究生，一個在爸爸原來讀的大學裡當教師，一個在做醫生，還有一個在做消防員。爸爸經常跟我談起他們，說他們學習很努力，也很優秀。

晚飯後已經很遲，他們回去了，爸爸對我說；"宇涵，你今天表現很好，學會了泡茶，但是以後要知道茶只能泡七分滿，不能滿杯，這是泡茶的規矩。還有，客人茶淺了，要及時給他們添茶，這是基本的禮儀。"

我知道啦，原來茶要泡得不是很滿，才是禮貌，泡茶只要泡七分滿就行了，我又學會了一樣新知識。

八年級作文 篇8

屋裡僵持的氣氛。

“你呀——”拖長的語調，微微皺起的眉頭，“到底年輕些，做個事情不知道輕重。”

表哥倔強地別過頭，不理會伯父的訓誡。屋裡響起幾聲輕輕的嘆息。我那時尚且才七歲，躲在門外偷聽大人說話。後來房中傳出了爭吵，彼此激烈爭執，毫不相讓。我站在門口瑟瑟發抖，被聞聲而來的祖母抱走。我問她發生了什麼，她搖著頭，答非所問地說：“早就不是一條路上的人了。”

之後我又從父母的對話中得知，表哥在大學聯考失利後放棄了復讀，準備外出工作。他走的那天，伯父的眉毛絞成了一個死結。他躬身坐在沙發上，抽了一包又一包的煙。最後，當表哥拎著行李走出來的時候，他霍地站起來，默默地看著表哥走出去，又突然清醒了似的，追到門口，用家鄉話罵了一句。年輕的背影怔了一下，卻沒有回頭。我看見伯父回頭時用力抹了一下眼角，手上都溼潤了……

我想起表哥走之前對我說的話：他們開闢了這個社會，可現在他們都老了，那就由我們來顛覆。那時的他說得鏗鏘有力，目光堅定。

我時常能在小鎮的廣場上看到無所事事的老人和幼童。他們是站在生命兩個彼端的群體，與喧鬧的世界似乎毫無瓜葛。那些穿梭於街道、商場，腳步永遠匆忙的人，才是這個社會最強大的核心。世界消耗著他們的光陰，以此來維持長生不老。

這意味著衰老和稚嫩被這個世界拋棄了嗎？不，他們只是以另一種方式融入這個世界，成為更加真實的存在。這種微妙的轉變，讓一切翻天覆地：

伯父退休了。他改掉了原本暴躁的脾氣，變得慈祥和藹。

表哥的事業不停地進展。外面的闖蕩讓他磨平了稜角，卻堅定了信念。

我後來才知道，表哥離家後並沒有放棄學業。他去年重新參加大學聯考，如願以償。他笑著對我說，老人沒有錯，他只想讓你走最好的路。可如果只有這一條路燈火通明，那芸芸眾生的腳步，只能停滯不前。

他和伯父在隔了數年的人世滄桑後，重新並肩坐在一起。我看見的，不只是兩個和諧的人，還有不同時代零距離的接觸。