傾聽風的聲音
體育老師這次是要讓我們練習跳遠，因為不久以後就要舉行“三跳運動會”了，當然還有我們每個同學都最最喜歡的拔河比賽了！我們男生女生分別向不同的方向跳去，每個人跳遠的姿勢都有自己的特點，不知道怎麼的，有一個同學看我跳遠和跑步總會哈哈大笑，她說我的樣子很好笑，我想，這種醜可以不能夠在同學們面前出了。於是我儘量控制自己的搖晃幅度，可是成績就很差了，倒數第二，運動細胞不怎麼好的我，這下也許真的出醜了吧！接下來，老師又讓我們跑步，我和好朋友遠遠的被甩在了“大部隊”後面，眼看著後面的男生就要跟上來了，於是就再鼓起勁，繼續拼命的奔跑，幸好有好朋友一直拉著我，不然我看我就要被狠狠的罵了。我們氣喘吁吁的跑啊，跑啊，一圈、兩圈……跑一會兒便停下來休息一會兒，等男生快要來的時候，我們就又開始跑，就這麼跑跑停停，這個跑步運動終於被我們給克服了，這下總可以好好的休息一下了吧！微風吹拂這我們的臉頰，看著同學們，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，嘴角微微揚起，頭髮被風吹起，也許這就是我們所謂的六年級吧！每一次都會去認真的傾聽風的聲音，吹拂著樹葉，吹拂著綠草，吹拂著……
傾聽風的聲音，突然消失，那些自然美好的東西，才是我們真正要去感受的。
傾聽風的聲音作文300字
傾聽，細細的傾聽；傾聽，真真的傾聽。原來傾聽是一種美，只要你好好的傾聽，那是一種享受，一種品味，人生的精彩。
細細傾聽雨的聲音，好美的聲音！她撥開嘈雜的聲音，亂哄哄的世界，輕輕的落下來了。“淅淅淅”，接下來“唰唰唰”，接下來“嘩嘩譁”。我還聽到了雨落在了青翠的綠葉上，鬆軟的泥土裡，清澈的河水裡，真是好聽極了，我甚至聽到了雨笑哈哈落下來的歡笑聲。
傾聽，雨，好聽的雨！
細細傾聽風的聲音，好甜的聲音！瞧，他都給我說了什麼？他說，他看到了巴黎聖母院，他看到了希臘的愛情海，好美啊。傾聽風，他又說，種子託他把它飛揚在每一個角落，鴿子託他向他朋友道謝。
傾聽，風，好美的風！
傾聽，用心去聽，用自己火熱的心去聽，可以的。聽何嘗不是一種享受，而享受何嘗不是一種精彩。世界不是缺少美，而是缺少發現美，傾聽，用心去感受，用心去傾聽。
傾聽風的聲音作文1000字
我是一名國中生，一名生活充斥著學習的壓力的學生。那可能算不上是什麼壓力吧！比起一些大災大難，卓出貢獻的人來說只能算是大象碰上小螞蟻了。
雖然我很普通，但也有正常人的情感。前段時間真得壓抑得不行了。我的生活就像一個圓，圓心就是學習，學習，再學習！但有時圓心掃射不到的地方就是我的小祕密。比如說：練毛筆字，寫文章，看電影，愛幻想等等。剛進中學時，我只是中等水平，但經過本小姐的一番努力打拼後，我的“事業”終有一番起色。開學以來的三次大考都能擠進班級前三，最好的一次還能進入級前十。（一個級差不多有一千多人）但七年級的最後一次考試！唉！正所謂：尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚，怎一個慘字了得！從班第一滑到第九，年紀二百多。雖然說人生不如意之事，十常八九。以前看見別人像現在的我一樣失敗時我就會覺得很不以為然，認為這樣的事非常非常正常。當時的我也認為自己是一個聖人，不輕易犯錯，也不會犯錯。可能是因為那時有很多人誇我是個勤奮女。我這個稱號真得不是白叫的。我真得做出了很多勤奮到變態的行為：我會為了有更多的時間去學習而臭烘烘的去晚自習，九點多才會回宿舍才洗澡，有時為了一道數學題而幾天都不吃中午飯。但沒想到卻栽在了這道上。人倒黴連喝口涼水也會塞牙縫。同學們都在對我冷嘲熱諷，老師也一個勁地問我發什麼神經，壓力太大導致考差，還是——日記大全
學習的焦點全部都放在考差上。我也沒想到自己會落得這廝下場！心痛的感覺有千百種，而我卻體驗了其中的一種。放學後，自己靜靜地在學校的一塊空地上。靜靜地抽搐著。那種痛很輕，但卻很難受。我抬頭望見的不是海闊天空，而是一棟棟的高樓大廈，我不知道那意味這什麼，但我知道我的靈魂，思想就好像囚禁在哪兒。心一點一點揪起來，慢慢地進入這個囚室，窒息在這個圈子裡，想逃也逃不出去。在我這個平凡人眼裡，這次考試我失去了很多我很看重的東西（三好學生標兵，獎學金，老師的印象）
考試後，老師給了我們放鬆的機會——看電影。看的是印度的一部電影叫《三個白痴。》我記得片中的院長常說：“生活就像競賽，拿不到第一就意味這什麼也不是。”不過聽起來挺滑稽的，大家都在笑。我想笑，卻有一種莫名的感覺，覺得這很愚蠢，就像自嘲一樣。難道我們都不是在這種環境下成長的嗎？每天我們都早早地在城市這條可怕的血管裡工作著，流淌這。夜晚有慢慢地消失，直到城市的血液再次變成鮮紅。聽到他們的笑聲就像蟲子慢慢地用針扎我的思想一樣，是一種諷刺。就像角落裡有很多個人在嘲笑你一樣，而你渾然不知，轉身卻發現那不過是自己罷了。人類的世界很奇怪，用自己的眼睛去看別人的時候，就會覺得很理所當然，然而當別人的嘴巴來說自己的時候，就會覺得不可理喻。我也有點納悶：為什麼會這樣？而官方性的說法就是：這就是社會！
很怪吧！言歸正傳！經過一次次的青春的波動後，我好像成熟了，或許是教訓太深刻了吧！在別人眼中，我應該是勤奮，愛說笑，可以為自己想得到的東西放棄一切的人。但根據自我解剖學說，我並不是這樣的。我愛打扮，但沒有時間。我喜歡孤獨，但我不討厭熱鬧，我愛安靜，但這個世界不允許安靜。我喜歡在一塊沒人的空地上呼吸，傾聽風的聲音，因為我覺得這可以給我的生命注入很多靈感。。我愛到教室的外走廊那裡待著，因為站在那兒可以看到生物園，給我很多奇思妙想。那個園裡最高的一棵樹一蹭就蹭到三樓，在它腰下是一棵棵小樹。風來的時候，那棵最高的樹雖然看起來很美好，但風一吹，它就折腰了，因為它的枝幹很細，根沒有緊緊地紮在泥土裡，就像弱不禁風的千金小姐一樣。而身後的小樹卻腳踏實地地成長，一點一滴地努力著，雖然不高，但卻很結實。當風來臨時，它依然可以挺起胸膛汲取雨露。
我想我的人生也應該是這樣的吧！雖然做天才的感覺很爽，但這個世界並沒有什麼天才。你沒看到的只是他們不為人知的努力而已。
老師總說我今次的壓力有多達多大！其實他們真得不明白我是實力不足。所以今個暑假我要盡我所能去惡補我的學業。其實一次的失敗給我的感觸很大，讓我看到自己的很多不足之處。我很感謝這些機會，讓我看清剝去光環的我是怎樣的！然而這就是成長，蛻變！
大人們都沒想過小孩的世界竟是如此小而豐富的吧！
在這個小世界裡，我非常非常期待未來的自己。
傾聽風的聲音作文200字
夢幻年華、渴望長大；似水年華、滴水成霞；豆蔻年華、單純無瑕……
秋季、是個多思的季節、在這個蕭條的秋日、我站在立交橋上往下望、才發現、自己不過是這茫茫宇宙中的一個渺小支點、但轉念一想、才知著璀璨宇宙不正是有無數不起眼的支點組成的嘛？仰望星空、才發現我的點點星光在這個燈火瀰漫的世界不過是“斑斑點點”、但轉念一想、“星星之火、燎原之災”終於、我站在了我生命的最高點……
我愛、傾聽風的聲音；我愛、看大樹瘋狂落葉；我愛、在清風拂起我耳邊的碎髮時、對著她不停地重複著海子的那句話“我想有棟房子、面朝大海、春暖花開、然後幸福的自我陶醉地微笑”、我愛、無拘無束的生活、我更愛學校的每一寸土地、每一縷空氣、以及每一個可愛的你們！
傾聽風的聲音作文400字
上帝給了我們許多美好的東西。我們有耳朵，為了讓我們傾聽這世間各種各樣的聲音，而上帝賦予我們的愛心，是讓我們把所有紛雜的聲音，轉化成優美動聽的音樂。
在繁榮的都市裡，各種各樣的聲音。或許住在這都市一角的我們有時會覺得這聲音原來是配合得如此和諧，彷彿很美妙、很動聽，就像一首交響曲。其實這聲音是告訴我們一切如常進行，新的一切將要來臨，明天會更好。為什麼這紛雜的聲音，給我們帶來不一樣的感受，那是因為，我們是用愛在聽。用愛去包容了這聲音，感受這聲音，讓我們發現原來生活是那樣的美好，朝氣蓬勃，每天都是充滿了新的氣息。
有人說我們不能探索完大自然的奧祕，但是，我們能夠用愛傾聽大自然。風的聲音、雨的聲音、陽光的聲音、水的聲音……萬物皆有柔美、悅耳的聲音，只要我們用愛去傾聽，一切都會轉化成一首首令人欣慰的音樂。讓我們的心靈沉浸在這一首首由大自然演奏的音樂中，或許這能使我們忘掉煩惱，重新去感受生活的美好。愛，是多麼神聖的東西，它能傳變一切，充實生活。如果沒有愛，我們怎麼會聽到大自然美妙的音樂呢？
沒有愛，那麼世界上所有的聲音在我們看來也只會是難聽、刺耳的。相反，有了愛，即使是細微聲音，在我們看來也都會是動聽的。
雷聲隆隆，我用愛去傾聽，原來世界不是靜而無聲；風聲呼呼，我用愛去傾聽，原來風並不是那麼可怕；雨聲噼啪，打在窗戶上，我用愛去傾聽，那敲擊聲夠成一種樂曲，啟迪我敏感的心扉……原來用愛去傾聽世間的聲音，是那麼的美好，生活也隨著充滿希望，一首首優美樂曲不時耳旁響起，在空中悠然迴盪。
從今以後，我們不妨多用愛去傾聽世間的各種聲音，說不定我們會有新的發現，對生活也會有新的看法，讓我們用耳朵與愛心去傾聽，譜寫出一首首優美、動聽的樂曲。
想要享受美妙動聽的音樂，就要學會用愛去傾聽。
傾聽風的聲音作文600字
站在高處，只想靜靜聆聽風的聲音，收穫一種感動．風裡夾雜著西行人沉重的腳步聲，混合著茫茫大漠的鳴沙聲，穿越千年，延續千年。
風中的張騫
面對眼前浩浩湯湯的送行隊伍，他欲語淚先流．一杯溫酒入腸，竟釀成滿腹悲涼．輕揮衣袖，便帶著百餘名隨從由長安西行．他知道，他肩上有著聯絡大月氏共同夾擊匈奴的重任．玉門關外，他駐足回首．關內，依舊是暖風曛人；關外，卻是刺骨寒風．他側耳傾聽，那留戀的，風的聲音；那留戀的，親友的氣息．莽莽黃沙中多了一隊西行人馬．也許是天欲弄人，在路上，他們被匈奴捉住了．從此，帳篷外，寒風中，多了一位不時向東望的牧民．當人們漸漸淡忘他後，他卻奇蹟般地逃了出來，在一個風聲呼嘯的夜晚。
有一種聲音，穿越千年，延續千年，帶來一位探路者的夢。
風中的王昭君
面對夕陽下的古道，還想踮起腳遙望一下古道那頭的宮城．素手輕拂，篙草在風中不停地搖擺；狐裘輕捻，卻溫暖不了悲風中瑟瑟發抖的身子；琵琶輕彈，唱盡心中悲涼．面對舊景，她不禁落淚風中，侍女上前一問，卻道是風沙入眼．“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏“會是她的結局嗎？喇叭嗩吶歡唱，帶著她向西行．微風吹過，牧草輕揚，卻映出一位女子的身影．夕陽下，她的琴聲隨風飄散，溶於風中，誰？聽出她的幸福。
有一種聲音，穿越千年，延續千年，攜來一位弱女子的琴聲。
風中的馮致遠
漫漫黃沙中，隱約出現一大一小兩個身影．風中，彼此互喊著什麼．“你是誰，從哪來？“一個稚嫩的童聲喊道，“我是老師，我是來幫助你們的．“風掩蓋住他們的對話，甚至刻意，用沙子撫平他們的腳印．那一年，那一天，他將自己紮根於這片黃土地．聽說在這裡生活的人可以聽見沙的歌唱，他也想聽聽．一晃幾十年，當初的幼童已長大成人，當初的小山村已初見繁榮．當初的青年呢？當初的青年已滿頭銀髮，雙目失明．土丘上，他捧起黃沙，任它們在指間如流水般傾瀉．他聽到了，如同沙漏，逝去他青春年華的聲音．是沙在唱？是風在唱？誰也不知道。
有一種聲音，穿越千年，延續千年．傳唱著一個西部工作者的故事。
一陣風吹過，有點冷，有點感動。
