【精選】八年級時光作文彙編10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的八年級時光作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級時光作文 篇1
親愛的時光君：
您好！
你與我雖說熟悉，卻又有些陌生。你每天匆匆從我身邊逝去，我努力地想留住你，但又那麼無能為力。你很遙遠，但每分每秒又會有你的身影，你總是那麼神祕，看不見、摸不著，卻又能真實的感受著你的存在。你輕而易舉地掌控著一切生靈。
從我呱呱墜地時起，你的身影便無處不在。在你的引導下，我從呀呀學語，蹣跚學步，到摔跤了自己勇敢的站起來，拍一拍衣服上的塵土，繼續大步向前走。每一次的笑與淚總有你用心的陪伴，記得在那次國小期末考試中，我考得還不錯，便變得有些驕傲，學習大不如以前認真。你便用一記狠狠的耳光打醒我，讓我真正懂得了什麼叫“驕傲使人落後”。
泡一杯綠茶，細細品味，剛喝時有點苦，但回味一番又有一種甘甜從心底發出。時光難道不正是如此嗎？我與時光已相識十三年了，它讓我哭，讓我笑，讓我感動……，讓我從一個一無所知，渴望探索時光與世界奧祕的小孩，變成一個在學海上搏擊風浪，在一步步規劃未來的少年。在十三年來我遇到了許多人，又與許多人匆匆而別。我不知還有多少人仍記得我，但我希望時間能讓我與他們再次相逢。
日復一日，年復一年，如今我已成為了一名與時光較量賽跑的中學生了，在以後的學習中，我會爭分奪秒的吮吸知識的乳汁，不讓時光再從我指縫中溜走。
親愛的時光，也許我能給你的也就這些凌亂的文字。正因為有你，我才有躍動；正因為有你的贈予，我才不斷成長。
感謝你，永恆而又神祕的時光！
八年級時光作文 篇2
有人把時光煮成金枝玉葉，有人把時光煮成高牆鐵窗，也有人把時光煮成十年寒窗。而我的母親，把時光煮成了常青藤，夜夜用它鞭撻我。
閒來無事，便翻了翻母親的舊箱子。那是一個塵封多年的箱子，厚厚的一層灰塵鋪滿箱子，每一粒塵埃彷彿都在訴說一段過往。
輕輕地開啟箱子，入眼便是整整齊齊擺成的書信，還有那被時光染黃了封面的日記本，但最顯眼的，當屬那根長長常青藤。望著眼前修補過的常青藤，往事浮現在眼前。
天空上那抹紅跳動著的是一個午後的斜陽，搭配著一道橫跨天際的絢麗彩虹。這正是“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩煉當空舞？”。
“一二三、一二三、一二三……”窗外朋友們的笑聲讓我“魂牽夢縈”。夏天是個美麗的季節，捉蛐蛐、撈螃蟹是孩子們津津樂道的話題。我卻被逼著在家寫大字，母親如監獄的守工，拿著常青藤守在一旁，緊盯著我的一舉一動。
我小心翼翼地試探著問道：“媽媽，下去玩會可以嗎？”出於對母親手中常青藤的敬畏，我的聲音恐怕小得連蚊子也難以聽見。但媽媽很快就反應過來說：“你看你，不認真學習，人在寫字心卻在外面，只知道玩。以後怎麼可以成為一個對社會有用的人？”哎，我只好把頭埋進書本里。
這件事就像是學習旅途中的一個過往縮影。曾經的我很不能理解為什麼在別人玩樂的時光中，我卻像一隻被束縛在籠中的小鳥。而如今，那寫滿時光記憶的日記本解開了我心中的疑惑。
“孩子，你並不是生來想成為誰就能成為誰，任何人都要通過後天不懈努力實現自己的夢想，只有勤奮刻苦，才能收穫你人生一個個百花齊放的春天。媽媽把時光煮成常青藤給你，讓它時時刻刻督促你前行。”日記這樣中寫道。
現在我才明白，母親把時光煮成常青藤，一個個難題的答疑，一次次旅行的陪伴，一絲絲心靈的交談，而正是這日日夜夜的呵護，只是為了讓我在成為能展翅高飛的雄鷹之前，能擁有更豐滿的羽翼。那孜孜不倦的教誨及陪伴並不是毫無緣由的束縛，而是寫滿一個母親對孩子最深沉的愛。
感謝母親的常青藤，將來我也要把時光煮成常青藤送給我的孩子。
八年級時光作文 篇3
時光如梭，是什麼能夠讓我發生改變，風有時候會靜靜的走進你的生活，哪怕是僅僅一秒種的時間，也會給你留下最深刻的印象。是什麼讓我們開始動搖曾經許下的每一個願望。天空很藍，抬頭望望天空才發現，原來我們還生活在這個世界當中，還沒有被這個世界所忘卻。
回想以前才發現，過去的生活是我一直都逃避一直都忘卻不了但是同時又欲罷不能的過去。我知道什麼時候才能夠開始新的生活。步入一個新的階段，才發現自己是有多麼的戀舊，才發現自己是有多麼的不堪。裡還依舊殘留著以前的一切，是傷心還是快樂，是難過還是高興，一切的一切都已經無所謂了，因為我有一個新的生活，我有一個新的世界，哪怕這個世界是多麼的簡陋，是多麼的需要自己重新經營，可是，不要忘記，我們還依舊存活在這個世界當中。
謝謝那些曾經讓我傷心讓我難過的人，如果沒有他們或許還成就不了現在的我，坐在床上想著要怎樣完成這一篇文章，我知道我寫的文字當中已經找不到以前的那種悲傷，找不到以前的那種快樂，或許有的時候需要珍惜時光，珍惜那些已經失去的時光。現在的我雖然得到了很多，但是我知道我自己寫的文字越來越沒有活力，越來越失去了曾經所擁有的一切，我知道已經沒有什麼故事能夠感動到我，已經沒有什麼愛情能夠打動到我，不是我變了，而是我所存在的世界變了。
其實真的很謝謝那些還依舊對瑤瑤的文字有所支援的人，如果不是你們我不會重新開始寫下這篇文章，我知道從開頭到結束可能都不怎麼能夠貫通起來，但是我知道我寫的都是現在我內心所想的一切，我知道我已經不是曾經的自己，我知道我可能再也寫不出那些華美的文字，再也寫不出那些美妙的段子，這是我最珍惜的東西也是我現在所失去的東西，一開始的時候其實本來就沒有想要因為這個會產生什麼，但是時間久了，我開始戀文字，開始喜歡文字，喜歡得到的回饋，喜歡一些雜七雜八的東西。
好了，就這樣把，裡的'你們，謝謝。
瑤瑤敬上！
八年級時光作文 篇4
上個週末，我與爸爸一同回老家看望奶奶，走進家門，一股熟悉的氣息迎面而來，我不禁想起了小時候與奶奶一起走過的時光。
小時候，爸爸媽媽外出打工，一直是奶奶帶著我，奶奶為了我付出了許多。記得在一次段考中，我的成績一落千丈。那天，天是那麼的暗，大樹被風吹的沙沙直響，好像一切都在嘲笑我似的，我蹲在路邊，想著如果媽媽的電話問我成績，我該怎麼說。這時，奶奶過來對我說：“我的孫女難道就這麼容易被打垮嗎，一次小小的失敗算什麼，它又不代表著你將來都失敗。”聽了這番話後，我感覺我對我的未來充滿了希望。
國小時候，每當我被一道道數學題目困到在深夜時，你總會端一杯熱茶放在我的課桌上，並對我說：“彆著急，靜下心來，慢慢想。”於是，又會坐在沙發上為我縫衣服。“奶奶，時候不早了，您先睡吧。”“沒事兒，我睡不著。”當我做完題目後，已是深夜十點了，奶奶早已在沙發上睡著了……
記得一次，我把您最喜歡的名叫丟丟的一隻貓不小心弄丟了，我十分自責，但您卻語重心長的安慰我說“沒關係，貓丟了就丟了，我還可以再養一隻。”您雖這麼說，但我知道，您養過許多隻貓，丟丟是您最喜愛的，也是最乖巧的。當我上學去後，是丟丟伴您走過那孤獨的時光，在那時，很難再找到像丟丟那樣乖巧的貓了。
小時候，我的身子很弱，經常感冒，可就在一個下雨的晚上，我高燒不退，家裡的感冒藥也恰好用完了，奶奶家在山區，離藥店比較遠，而且路又不好走，再加上天又下著雨，路就更不好走了，奶奶發現我發燒後，連外套都沒穿，揹著我就往外衝，天雖然下著雨，但在您的背上，我感覺不到一絲的寒冷，大約走了一個小時，終於到了藥店，我躺在病床上模糊的看到您焦急的臉色，一直到醫生說我沒事兒，您才鬆了口氣，在我的記憶裡，您那晚好像一晚上都沒閤眼，您照顧了我一晚上。大概是沒穿外套著涼了的緣故吧，您第二天有點兒咳嗽……
我回想了那些年與你一起走過的時光，想著您為我付出了那麼多，而我卻沒有回報您什麼，並且現在一年都與您見不上幾面，想到這裡，我不禁流下了眼淚。
八年級時光作文 篇5
時光荏苒，我已度過了八年的語文學習時光。教過我的老師也有不少，但其中最特別的，給我留下印象最深的還屬老沈。
那時，我剛上完四年級，暑假正趕上遠方文學班招生，正在為我語文成績發愁的母親趕緊給我報名，也因此，我成了老沈在秦皇島的第一批學員，我也因此留下了成長歲月中一段閃亮的記憶。
原本對課外班抱著抵制態度的我剛剛聽完第一節試聽課，便喜歡上了這個不同一般的課堂。老沈講文學，也講文化歷史。文史讀起來很有意思，但很多老師講起來卻很枯燥乏味，這也是我喜歡讀書卻不喜歡上語文課的原因。老沈上課很賣力氣，聲音抑揚頓挫，動作表情各種豐富。伴隨著他各種誇張的演繹，我的思想被帶入了一個全新的文學世界。
他喜歡把授課內容編排成一個個故事，尤其喜歡把我們編排到一個個故事當中。還記得，老沈拿《詩經。碩鼠》編的一首歌謠："大老鼠呀，大老鼠，不要偷吃我的谷，多年以來養活你，你卻不肯為我買肯德基。"因為這個歌謠，我一下子明白了奴隸主對奴隸的剝削，奴隸對奴隸主的痛恨。把自己放到作品具體的情境中，設身處地的考慮問題，問題變得有意思，也變得簡單了！語文原來可以這麼學習，我一下開了竅。
每週六我們都趕著去遠方上課，老沈帶著我們品《楚辭》，背《詩經》。從中國浪漫主義詩歌和現實主義詩歌的源頭學起，到先秦散文，到魏晉文風，到唐詩，到宋詞，到元曲。我們背得多了，老沈講得少了。長長的《琵琶行》《長恨歌》我能一口氣背下來。背得多了時不時得在作文中露那麼一兩句，媽媽說我有點文人氣質，老師說我的作文有點文學色彩了。
期末考試，老沈給我們出了三百分的試卷，還有三十分的附加分。有的考查我們的課上積累，有的考查我們的生活常識，優秀者可以參加假期的夏令營。我拼老命的背啊，假期如願以償地參加了十三朝古都——-西安。遊西安，觀古蹟，說感受，輕撫著頹牆斷壁，我真切地聽到了歷史的馬蹄馭風而來……
就在那兩年間，我由一個原本特別討厭語文的孩子，竟然奇蹟般地變成了別人眼中的“文學小博士”。
張愛玲說，有些人會一直刻在記憶裡的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。
離開遠方文學班已經兩年多了，如今還常常想起和老沈在一起哈哈大笑的日子，還有他教導我時那溫暖而又認真的眼神。在明亮的陽光中，我常常還會幻想著老沈穿著白色襯衫，灰色牛仔褲乾淨利落把出現在我面前，依舊陽光，開朗。
感謝老沈，感謝他為我打開了一個五顏六色、炫麗無比的精神世界，他用故事點燃了我的心靈，用文學照亮了我的一段成長歲月。
八年級時光作文 篇6
一
白色朦朧的薄霧鎖繞于山圍，坐落在那山腰著的一戶人家，他們並不富裕。但從他們的臉上看到的更多的是笑顏，從眼眸中看到的更多的是幸福，這個家被幸福包圍著那麼的美好。
他們家有一雙女兒，大的女兒學習優異，懂事。小女兒還未曾唸書在上幼兒園，但也聰明伶俐，活潑開朗，極為乖巧。村裡的人都羨慕。也許吧，太過於幸福了，上帝會妒忌的，這杯幸福也終被打翻。那年的時光裡，女孩五歲。她的父親和母親不知是何原因鬧紛爭了，昔日的笑顏從未再從父親，母親的臉上看到。家，變的那麼寒冷。
她不知道為何自己的心會那麼慌亂，一種不可表達的感覺在她的心裡竄逃著，總是預感的有什麼要發生似的。
母親第二天收拾好行李，深深的看了一眼女孩，從母親的眼眸中女孩看到了許多她不懂的東西。母親轉身離開了，離開了這個地方。看著母親的背影漸漸的消失在轉角口，她大聲的哭著喊著，希望母親留下來，她在後面追逐著遠去的母親，幼小的她被重重的摔在了馬路中央，她的手被小石子擦傷了，但她卻仍想起來，哭聲痛徹心扉。
從那後，女孩感到自己是個母親拋棄了的孩子。所有的人都用異樣的眼光看著她，甚至小朋友說她是個被媽媽拋棄的野孩子總是欺負女孩。
二
那年的時光裡，她把自己給封閉起來了，不再擁有那份活潑，陽光。她變的內向，孤僻，在她的世界裡她覺得自己和他,她們是不同世界裡的人。歲月的流逝，光影的穿梭。她漸漸的似同小嫩芽在慢慢的長大，可是女孩的世界卻是被渲染成了灰色，從未改變。那次，她的母親回來了，女孩看著眼前這個既陌生又熟悉的女人，病不是一下跑到她的懷抱裡撒著嬌，而是就那麼看著她。但她最終還是沒有忍住，淚水還是滴落了下來。母親一把攬過她，沙啞的聲音呼喚著：女兒。懷裡的女孩顫了一下。最終女孩知道了，其實那幸福的時光只是表面的，其實父親早和母親矛盾在那之前幾年了，只是為了女孩小而裝的，知道這裡女孩苦笑了，那笑看著那麼讓人痛心。她也知道母親早和父親離婚了，也再婚了。
三
就算如此，女孩也未曾獲得平靜與幸福。母親經常和後父發生矛盾，最終這樣的吵鬧促使後父離家出走了。那年的時光裡，女孩十歲。母親坐在最頂層的窗臺上，只要一動就會與女孩現隔兩世。女孩看著母親，她好似一具沒有靈魂的軀殼。女孩感到自己好冷好冷，是心冷吧，女孩不敢落淚，硬是把淚水逼退回去了。流年逝去，所有的一切都伴隨浮塵落下帷幕。上天開始憐憫這個女孩了，女孩獲得了她夢寐以求的平靜。
四
後來，伴隨時光的女孩一天一天在成長，彷彿所有的已成為夢。女孩學會了更去珍惜那些來之不易的事與人，女孩最喜歡一首歌《明天，你好》：看昨天的我/走遠了在命運中央/等待。
女孩站在夕陽下，晚風拂起女孩長長的髮絲，在黃暈餘暉下，女孩合上雙眼靜靜的聽著那字字歌詞飄進心裡，最後女孩汗著淚微笑了。
那年，時光記憶，女孩將它埋葬在那歲月的滄海里。
八年級時光作文 篇7
相遇，分別，一切的一切平凡而又簡單，可為何，卻又那般清晰的記憶？
歲月的長河裡。
題記
翻開書，一張照片滑落，彎腰拾起，正要夾回書裡，卻在觸及那一抹笑容之時，停住了一切動作。
落日的餘暉照在那笑容之上，泛著金黃，猶如那一日，站在夕陽之下，笑靨如花。記得那日你競選班長吧，覺得我勝不過你但結局是25:15贏了看著你將頭深深地埋在臂彎之中，過了一會兒，又抬起頭來，皺起眉頭，既而又放鬆，似乎是想著什麼。放學的時候，並排走著，卻處於一片沉默，剛想張口說話，就被你搶先一步，望著我眼中帶著一絲認真，一絲釋然，緩緩地說道：不用也不必說道歉，有時候，失敗也是一種收穫，也是一種必備品。沒有任何一個人會替你去鋪好你未來的路，所以失敗是無論想不想面對最終都要去面對的恩，爸是這麼說的停下腳步，終還是要勝過我從心智到看待事情的方法，都要比我幼稚的抬起頭，想說些什麼，卻見你先我幾步，用手指著西方落日，說：看，太陽要下山了明天又是嶄新的一天，想，會將失敗留給我悲傷迅速忘掉，然後牢牢地記住失敗所饋贈給我教訓！說完，還哈哈大笑，落日所散發出的光，映在臉上，遠遠望去，好像為你鍍上了一層金。想起往事，不由搖頭笑了有些無奈，有些感嘆，有些懷念。
要是放在以前，從不曾想過，這個一直以來都是笑靨如花的人也會哭，那是國小畢業那一天了吧，抓著我衣服，哽咽著說:告訴你可不許忘了以後也要常聯絡，有空還要來找我玩！語氣中帶著一絲霸道，卻又讓我倍感親切。踮起腳摸摸你頭，撫慰到別哭了只是不同的中學而已，又不是生離死別，這麼激動幹什麼！笑一笑，這才像是風格。這麼說著，卻也在不經意間紅了眼眶。止住哭，憋出一個笑，從書包裡拿出一張照片給我接過照片，小心翼翼地放進書裡，嘴上卻說：又送我照片，家你照片差不多可以出冊子了噗嗤”一笑，既而又認真地說：可給我收好了不只如此，還要記住我一起走過的日子。說到這，頓了頓，然後，邊跑邊說：一定要記住！誰都沒有說再見，或許我都深知，國中，緊張的學習，繁重的作業，都會讓我時間驟然減少，所以，再見一面，難之又難。低下頭，看著照片上你笑靨如花，卻猛然間發現，照片上，滴滴淚痕，還是早已分不清了從那以後有，就沒見面吧，說好的常聯絡，說好的要見面，終還是沒有兌現。卻在感謝，感謝你陪我一起走過的日子。曾在同一間屋簷下躲雨，曾在一個班級裡奮鬥，曾在一個學校裡競爭。不想流淚亦不想說再見，只是時間到過匆忙，未曾問過我意見，就帶走了曾經的年少時光。等我猛然間發現的時候，一切，早已流逝；終是慢了一步，連這最後說再見的機會都沒有抓住。
感謝，感謝與你一起走過的日子。感謝你曾在筋疲力盡之時，向我伸出一隻手；感謝你曾在萬念俱灰之時，為我帶希望的曙光；感謝你曾經在迷茫在十字路口之時，告訴我正確的方向。
懷念，懷念與你一起走過的日子。懷念你曾在一個秋天一起哭，一起笑；懷念你曾在一座書店一起遊戲，一起讀書；懷念你曾在一個教室，一起奮鬥，一起競爭。
銘記，銘記與你一起走過的日子，銘記那份屬於你快樂，銘記那些屬於你話語；銘記那條你回家的道路。
只是究竟要到何時，才幹再次一起走過？之間在一起走過的日子，承載了太多，或苦或甜，或艱辛或幸福，或你微笑，或我眼淚，總之，無論什麼，都想銘記。因為，那是陪我走過的日子。時光匆匆帶走了之間的五年時間，留不住，留不住那匆忙的時間的腳步，亦留不住曾經年少時的輕狂，所以只有將那份記憶永遠的留在心底，留在那個只屬於你角落，那個只屬於你地方。謝謝你朋友，謝謝與你一起走過的日子，謝謝你陪我度過那短暫而又天真爛漫，難忘而又年少輕狂的童年，真的謝謝。
與你一起走過的日子在記憶的深處，緩緩地翻過那張淚水弄溼的照片，面前，一片楓葉和四個字：一路順風”對，一路順風…
八年級時光作文 篇8
在微風乍涼的天氣裡，我們都喜歡縮在往事的被窩裡取暖。
常常覺得自己是一個失去時光的人，時光到來時，不會在意它的美好與珍貴，總是要等到很久以後翻起舊日的影集、相簿、通訊錄和折皺的信紙，才想起曾經，才想起那段時光。
孩童時期，我只穿一件薄衫在深秋的庭院中閒散遊走。連日的霏霏細雨還未休止，遠山疊青泛翠，稻草在田野中一季一季地枯榮，風中依然起伏成青黃交織的海。
母親在井邊洗衣，見我著衣單薄，自然露出凶相，喚我進屋增件衣服。我不肯，她便動怒。我笑她臉頰又起皺紋，她的眼中閃過一絲恍惚，摸著自己的鬆弛的臉，像只受了驚的鹿。
畢竟歲月是身體裡最藏不住的祕密。
我承認我是個壞孩子，那麼早就無情地揭歲月給予母親的創傷。其實不管母親有多老，我都愛她，她一直都是這世上最好看的女子。
母親會做一桌好菜，像糖醋鯉魚、涼拌海蜇、煎帶魚和炸小肉丸，美味的大蝦上總不忘撒一層酥脆的芝麻粒。江浙的家常菜在她的手裡出落得如同放在櫃檯上展覽的藝術品，鮮美可口。小時候自己嘴特饞，吃得不過癮，吵著嚷著讓母親再做。她也疼我，拿出底料一盤盤細心地做。我那時常問母親：“以後會一直給我做菜嗎？”她便笑著說：“每個人都只能陪你走過短短的一段時光，你要努力學會從一個會吃飯的人長成一個會做飯的人。”
所以在之後很長的一段時間裡，我都以做飯來衡量自己是否長大，母親做菜時定睛看著，卻只偶爾小試一下。現在的自己依然掌握不好糖醋油鹽的份量，卻心中竊喜。因為我還沒有真正長大成人，而母親也還沒有老去。
可那段時光怎麼就再找不回了呢。家庭的經濟重擔壓在瘦弱的母親身上，她的工作量越來越大，只是希望我生活得更好。我則揹負著學習壓力，對家裡的一切都感到煩躁，這種不知由來的情緒致使我與母親的爭執愈演愈烈。
冷靜後的我也認為自己變得不可理喻，難道我是以這樣的方式長大的嗎？
每次母親加班只剩我一人的夜裡，抑制不住對童年時光母親的關懷、家常小菜的可口的想念，夢裡總在撫摸著母親的皺紋，怕時間把夢叫醒後，母親的皺紋便再也撫不平了。
霏霏小雨落在我的手心，渴望抓住那段無憂無慮的時光。如若時光不離開，我想一直依偎在母親的身旁。
八年級時光作文 篇9
時光飛逝，轉眼間我們離實習的日子已經越來越近了。回想起兩年前來到學校，我們從陌生到熟悉，從青澀到成長，我們經歷了搬遷新校區的憧憬與激動，留下了一次次活動中參與和拼搏的身影，也收穫了同學間最真摯的友情。這一路走來，我們取得了榮譽，也犯過大大小小的錯誤。在這最後的一個多學期裡，我們不僅要繼續努力學習，也應該從小事、從細節做起，避免發生不必要的問題。
今天班主任老師給我們班幹部開會之後，我領悟到了一些道理。不久即將實習的我們正值心態上的複雜期，加之年輕衝動，可能會偶爾頭腦不清做傻事，我們也應該認識到犯傻之後的後果，事後可能帶給自己和他人的傷害是無法預料的。同學之間的友誼是一層一層建立的，我們不應該因為一句話、一個動作就對對方惡語相加甚至大打出手。否則不但對雙方都會造成身心損害，也可能會因為嚴重後果而影響自己和他人的一生。
作為班級的班長，我應該做的是和其他班幹部一起，在班級裡起到帶頭作用。我們要自覺自律，把自己做到最好，讓班級中的每一個同學都跟著積極、上進起來。遇到事情保持清醒冷靜，幫助同學以最佳的方式解決問題。同時我們也應該經常自我反省，認真對待每一個細小的問題，有則改之，無則加勉。通過將近兩年的歷練，班主任老師認為我們都成熟了許多。在剩下的在校時間裡，我們也一定會繼續完善自己，認真地完成各項任務，協助老師將班級學風建設得越來越好。
接下來的這段時光也許會是我們人生中最後一段真正意義上的校園生活了，希望我們都能珍惜彼此在一起的日子，融洽生活、快樂成長，留下更多的溫暖和感動，讓這段時光成為我們將來最美好的回憶!
八年級時光作文 篇10
旅行的第三天上午，一行人浩浩蕩蕩地來到俗稱人間仙境的“南尖巖”。說實話，我感覺這是四日遊裡最累的一個環節。清晨用完早餐後就直奔景點，換上行山路的小巴經歷長達45分鐘的盤山公路，山路輾轉蜿蜒，顛簸難行……到達天柱峰頂後，上午的“爭峰”活動開始了，我自認身體素質還不錯，仗著是學校游泳隊的，四肢發達、腿腳利索，輕鬆地漫步完了這段險峻山路，回頭一瞧，還有一大群人氣喘吁吁地走在後面，也有人爬不動的樣子。哈哈！心裡泛起點點小得瑟。
在山上用完午餐後離開了人間仙境，我們驅車下山，沿途盡是自然景色，疊嶂屏屏，林木蔥蔥，各色野花野草充斥其間。正當我感官困頓，神遊天外是，大巴忽然停車，已到了我們的下一站：湯沐園溫泉。
這是座建在一座小山上的冬夏溫泉館，從山底到山頂最多不過十五分鐘的路，山上遍佈花草樹木，古木參天，據說有些樹木已經有150年以上的歷史了。而溫泉就掩映在這些花草樹木之中。通過巧妙的佈局和精心的搭配，把水的靈性和周圍的景緻相溶一致。換上浴袍，踏著鵝軟石鋪成的小徑，我走進了這水的懷抱，彷彿置身於森林深處，感受水霧氤氳、雲蒸霞蔚。
泡湯，任由這溫潤的泉水將我環抱，透過樹梢的間隙，我看著那金色的夕陽把陽光滲進水中，形成大小不一的光斑，輕輕的揮揮手，便把那光斑攪成了晶瑩的碎片，在水中不斷的跳躍。吸一口氣，把平日的煩惱盡數的撥出。睜開眼，煥然有解脫之感。
古人總說風水，定與山水有關。依山傍水的地方，定有才人輩出，因為自然給予了生存的第一要務，好水，好空氣，同樣素質的人，生存在這樣的地方，靈氣能不多點嗎？透氣能不多點嗎？怪不得哪些佛家道家會找這樣的清淨之地，超然物外，得到成仙。我雖然不想成仙，但到這樣的地方，吹吹野山的清風，聞聞愜意的空氣，濯濯身上的凡塵，也算是得到片刻解脫，享受到了自然給人類的恩賜了。
我發覺許多上午爬山時覺得很累的同學們，在此刻都是如此地放鬆和愜意。其實，我腳底的痠痛也因為溫泉水緩解了許多，還真應驗了那句“最幸福的時刻總是在最艱難的時刻之後”。這話若是放大到學習和生活中也是如此，不管你覺得眼前的這道題有多解，或是自己身處何樣的低谷，都不要太絕望，因為前方的美好總能與彼時的糟糕形成鮮明對比，之後總能體會出什麼是苦盡甘來，就彷彿浸泡在冬日的溫泉裡，總要先感受嚴寒再享受溫暖一樣！
