高一語文上冊《記梁任公先生的一次演講》教案
★教學目標知識目標1、引導學生學習細節描寫及側面烘托的人物寫作方法。2、引導學生學習敘事中表現人物的方法，重點剖析第四段、第五段和第八段。能力目標1、培養學生的分析能力、語言表達能力、蒐集資訊、整理資訊的...
《記梁任公先生的一次演講》教案
一、教學目標:1引導學生學習細節描寫及側面烘托的人物寫作方法2學習加旁批的閱讀方法3學習在記敘中加入自己的評論和感受二、教學重點：作者怎樣通過敘事來表現人物性情。三、教學難點：作者如何在記敘中加入自己的評論和...
《記梁任公先生的一次演講》說課稿
一、說教材《記梁任公先生的一次演講》是普通高中課程標準實驗教科書語文必修一的第9課。本文是一篇寫人記事性的散文，也是略讀課文，它圍繞樑任公先生的一次演講，選取了幾個給作者深刻印象的片段，從正、反兩個方面表現了...
高一語文上冊《記梁任公先生的一次演講》教學設計
導語：編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。下面小編為大家帶來高一語文上冊《記梁任公先生的一次演講》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標一、知識教育目標：1．引導學生學習敘事中表現人物...
《記梁任公先生的一次演講》名師教案
教學目標1、知識目標：整體把握全文，引導學生學習敘事中表現人物的方法。2、能力目標：理清文章從整體到區域性的寫作思路以及通過敘事表現人物的手法，透過具體描寫分析人物形象;培養學生品悟、分析文章的能力和良好有效的閱...
一年級語文《記梁任公先生的一次演講》教案大綱
一、教學目標:教學重點:1、引導學生學習細節描寫及側面烘托的人物寫作方法2、學習加旁批的閱讀方法。教學難點:3、學習在記敘中加入自己的評論和感受。二、預習導學1.下列加粗字注音不正確的一項是()A.顯宦(huàn)蒞(...
記梁任公先生的一次演講優秀教案誰有？
《記梁任公先生的一次演講》是一篇生動風趣而又飽含深情的寫人記事的回憶性散文,借一次演講來表現梁任公崇高的品質,並表達對老師崇敬之情。本文是梁實秋擷取學生時代最有價值的記憶片段構思成文，如同攝像，只選取幾個精...
人教版《記梁任公先生的一次演講》教學設計
教學目標一、知識教育目標：1．引導學生學習敘事中表現人物的方法，重點剖析第四段和第八段。2．適當補充課外資料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起學生想象的情感，更好的體會人物講演時的形象更好的體會人物講演時的形象和性...
《記梁任公先生一次演講》說課稿
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到說課稿，是說課取得成功的前提。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《記梁任公先生一次演講》說課稿，歡迎大家分享。一、說教材1、教材分析：《記梁任公先生的一次...
《記梁任公先生的一次演講》高一語文教學教案大綱
知識目標1、引導學生學習細節描寫及側面烘托的人物寫作方法。2、引導學生學習敘事中表現人物的方法，重點剖析第四段、第五段和第八段。能力目標1、培養學生的分析能力、語言表達能力、蒐集資訊、整理資訊的能力。2、學...
必修一《記梁任公先生的一次演講》教學設計
【教學目標】1、瞭解梁任公及梁實秋其人。2、學習細節描寫及加旁註的閱讀方法。3、培養學生敢於質疑的精神。【課時安排】一課時。【課前準備】1、預習課文。2、蒐集梁啟超、梁實秋背景材料。3、找出描寫梁啟超的精彩...
高一語文上《記梁任公先生的一次演講》教學實錄
《記梁任公先生的一次演講》教學實錄師：上課，同學們好!生：老師好!師(向學生)：請大家再說一句“各位老師好”!生：各位老師好。(師板書課題)師：同學們，我們今天學習的課文是《記梁任公先生的一次演講》。學習這篇課文之前，我向...
《記梁任公先生的一次演講》課文原文
記梁任公先生的一次演講文/梁實秋本文選自《梁實秋散文選集》梁任公先生晚年不談政治，專心學術。大約在民國十年左右，清華學校請他作第一次的演講，題目是《中國韻文裡表現的情感》。我很幸運地有機會聽到這一篇動人的演...
高一語文《記梁任公先生一次演講》教學設計
作為一名教職工，常常需要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的高一語文《記梁任公先生一...
《記梁任公先生的一次演講》教學設計
教學目標1、透過對人和事的描寫，揣摩人物的言行、心理，領悟時代精神和人生意義。(自主研讀，合作交流)2、培養學生學習中國文學的興趣。(美讀薰陶)教學重難點重點：透過對梁啟超成功演講的研讀探究，揣摩先生的言行、心理，體察...
《記梁任公先生的一次演講》
《記梁任公先生的一次演講》★教學目標知識目標1、引導學生學習細節描寫及側面烘托的人物寫作方法。2、引導學生學習敘事中表現人物的方法，重點剖析第四段、第五段和第八段。能力目標1、培養學生的分析能力、語言表達...
讀《梁任公書》有感 昨晚1000字大綱
餘早年不知就學，頹廢沉淪，荒殆光陰無算，愧甚，自丁亥以來立志讀書，身居斗室而勤讀不輟，所閱者亦不少矣，古今中外，各家文風筆法相異，不宜以一己之見妄議之，然餘獨鍾樑君卓如之文章，何也？曰：任公之文，往往文白參半，既取古文對仗排比之修...
高一《記梁任公先生的一次演講》教案設計大綱
《記梁任公先生的一次演講》這篇課文通過敘事來表現了一個人的人物性情，下面小編為大家帶來了高一《記梁任公先生的一次演講》的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標:1引導學生學習細節描寫及側面烘托的人物寫作方法2學習加...
高一語文上《記梁任公先生的一次演講》教學反思
《記梁任公先生的一次演講》教學反思1：今天，我對課本第三單元最後一篇課文進行了講解，它是梁實秋先生所寫的《記梁任公先生的一次演講》。本文是梁實秋先生寫梁啟超先生軼事的一篇回憶性散文。1922年3月梁啟超應清華大學...
《記梁任公先生的一次演講》公開課教案
一、教學目標1、知識與技能：運用旁批方法，通過品味文章，引導學生掌握記敘文中寫人的寫作方法2、過程與方法：掌握運用外貌、動作、語言及側面描寫等方式刻畫人物3、情感態度與價值觀：理解並學習梁啟超先生的真性情與愛國情...
《記梁任公先生的一次演講》說課稿範例
一.說教材《記梁任公先生的一次演講》入編人教版新課標高中語文教材必修一第三單元,這個單元的設計目標是學習寫人記事的散文。《記梁任公先生的一次演講》一文看似記事,實為寫人,通過寫一次演講的情景來表現梁任公先...
高一語文上冊記梁任公先生的一次演講教學設計大綱
教學目標一、知識教育目標：1.引導學生學習敘事中表現人物的方法，重點剖析第四段和第八段。2.適當補充課外資料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起學生想象的情感，更好的體會人物講演時的形象更好的體會人物講演時的形象和...
《記梁任公先生的一次演講》課後練習
1.下列加粗字注音不正確的一項是()A.顯宦(huàn)蒞(lì)校屏(bǐng)息以待B.步履(lǚ)沉著(zhuó)涕(tì)泗交流C.瀟(xiāo)灑薊(sū)北大汗淋(lín)漓D.精悍(hàn)激亢(kàng)手舞足蹈(dǎo)2.下列各組詞語中有錯別...
高一語文必修一《記梁任公先生的一次演講》教案
【教學目標】1、瞭解文學常識(梁實秋和梁啟超)。2、學習加旁批的閱讀方法。3、引導學生學習細節描寫及側面烘托的人物寫作方法。4、學習在記敘中加入自己的評論和感受的寫法。【教學重點】作者怎樣通過敘事來表現人物...
高中語文《記梁任公先生的一次演講》ppt大綱
ppt簡介：《記梁任公先生的'一次演講》一文雖然短小精悍，但值得說的問題是很多的，儘管在課文學習中，學生領略了這一偉大的政治家、文學家的風采，但認識的只是冰山一角。...