用接著怎麼造句

造句是作文的起步,主要培養學生理解語言，下面是小編整理的用接著造句，歡迎來參考！

1. 放學時颳風了，接著豆大的雨點下來了。

2. 用手機上網看書，接著手機不幸中病毒了!

3. 睏倦的老師接著批作業，不一會又合上了眼，但很快又爬起來繼續批。

4. 我們熱情很高，先把地掃了一遍，接著又拖了一遍。

5. 天先是暗下來了，然後飄來了幾朵灰色的烏雲，接著狂風大作，電閃雷鳴，直到這時，傾盆大雨才下來了。

6. 上體育課時體育老師讓我們一個接著一個的報數，直到報數完畢。

7. 起初我準備乘公交車回家，後來因為沒趕上，接著叫了輛計程車。

8. 我每天都會認真的聽課，然後認真的做完作業，接著總結我的一天

9. 起先天空是陰暗的，接著吹起了大風，最後大雨傾盆而來。

10. 前面一輛車突然爆胎了，接著就翻倒了，最後掉入了河裡。

11. 忽然原本佈滿烏雲的天空開始變得有些明亮，接著太陽開始露出一角，一轉眼就完整的出現在天空中。

12. 天空先是黑濛濛的陰起了天，接著就打了幾個悶雷，然後雨就嘩啦啦的下了起來。

13. 我們應該先是提出問題，接著分析問題，然後解決問題。

14. 放學回到家，我先是放下書包，接著去煮飯，再寫作業。

15. 在家裡，我做英語作業，接著再做語文作業，不知不覺，作業就給我做完了。

16. 炒菜要先將油燒熱，然後放入肉炒一下，接著要倒入醬油，同時又要不停地煸炒，待肉基本上熟了再放入青菜。

17. 我先玩電腦，接著看動畫片。

18. 愛情就像嚼口香糖一樣，剛開始甜甜的，接著到了後面嚼著嚼著就無滋味了。

19. 人生就是一個驚喜接著一個驚喜。

20. 人生的過程就像是一個夢想連線著下一個夢想，我完成一個，現在又要往下一個夢想前進。

21. 踩到香蕉皮滑倒，就接著踩直到踩爛。

22. 他先把湯煲插上電，接著開始炒菜。

23. 媽媽很忙碌，先是打掃屋子，接著洗衣服。

24. 小明先看電視，然後吃飯，接著完成家庭作業。

25. 請允許我先休息會再接著工作。

26. 我先把作業做完，然後看了一會電視，接著就開始看書了。

27. 考試的時候，我們要先寫好姓名，接著看一下題目，最後再答卷。

28. 我洗完澡接著看書。

29. 我放學候先是打電腦，接著看書!

　　擴充套件：

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有：

1.在理解詞義基礎上加以說明，如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2.如用形容詞造句，可以對人物的動作、神態、事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3.有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來進行，能起到強烈的對比，起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4.如用比擬詞造句，就可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5.如果用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配，這就需要你在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6.先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然後再造句就方便多了。

最後應提醒小朋友的是造句要自己腦筋，不能抄書上現成句子。