高雅的教育格言

習於智長，優與心成。下面是小編整理的.高雅教育格言，希望對你有所幫助！

1、一切為了學生。

2、以德感人，為人師表。

3、愛校、愛生是我們職責。

4、文學是社會家庭教師。

5、教師春風，日日沐我心。

6、意欲培養是教育關鍵。

7、教師就是要，敬業、愛生。

8、教師人格是教育基石。

9、眼中有孩子，心中有目標。

10、生命精彩自於智慧積澱。

11、愛已之心愛人，律人之心律已。

12、教育之根味苦，教育之果味甘。

13、非學無以立身，非教無以立國。

14、太陽下最光輝職業——教師。

15、我們每一個孩子都是好孩子。

16、捧著一顆心來，不帶半根草去。

17、生命是一張弓，那弓弦是夢想。

18、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

19、育英才甘為人梯，執教鞭兩袖清風。

20、成人使者娃娃友，教書育人生生愛。

21、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

22、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

23、處處留心皆學問，肯學終為人上人。

24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

25、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。

26、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。

27、熱愛孩子是教師生活中最主要東西。

28、綴文者情動而辭發，觀文者披文以入情。

29、交流構築師生友誼，溝通融化師生隔閡。

30、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

31、頑強毅力可以征服世界上任何一座高峰。

32、數學是科學皇后，而數論是數學皇后。

33、教書育人是教師天職，既有苦，也有樂。

34、笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。

35、兩袖清風，清白教書，身正令行，一世為範。

36、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

37、為他人幸福而工作，才能達到自身完善。

38、願每個孩子都成為一個善良、豐富、高貴人。

39、螢火蟲光點雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰。

40、“球”是在比賽中爭奪過來，而不是等來。

41、讓我們用自己行和自己心教育我們孩子。

42、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

43、再好教科書也代替不了教師本人思想和卓識。

44、露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

45、翻開這一頁，開啟自己心扉，去接受生活啟迪。

46、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。

47、孩童似花蕾，教學像茶飯；你我同合作，戮力育英才。

48、新一天是新起點，不斷小結不斷提高，無限創造。

49、最好教育是能使教育者本身不斷感到自己是多餘。

50、教育是植根於愛，充滿愛心人，就會是成功人。

51、永遠用欣賞眼光看學生，永遠用寬容心態面對學生。

52、人類教育最基本途徑是信念，只有信念才能影響信念。

53、站在愛國前列，時代前列，時時處處事事勇爭第一。

54、打動童心最佳方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。

55、能得到家長和孩子尊敬和喜愛，這是教師價值所在。

56、教學藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。

57、只要你有一件合理事去做，你生活就會顯得特別美好。

58、師愛，能成就孩子未來；施愛，是教師邁向成功階梯！

59、學生好比音符，優秀音樂家能使每個音符發出悅耳旋律。

60、愛是最好教育，而表達愛最好方法是歡喜、鼓勵和讚賞。

61、你教鞭下有瓦特，你冷眼裡有牛頓，你譏笑中有愛迪生。

62、課堂教學成功與否，在於作為騎士教師駕馭駿馬能力高低。

63、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。

64、誠摯心靈，是學生情感鑰匙；高尚師德，是學生心靈明鏡。

65、以我知識傳播智慧，以我人格感染隊員，以我生命奉獻年華。

66、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。

67、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

68、愛崗敬業肯於奉獻是職業道德觀三個層位，愛崗是敬業奉獻根本。

69、真教育是心心相印活動，唯獨從心裡發出來，才能打到心深處。

70、勤善是立身之本，勤勉是立業之本，勤儉是立家之本，勤廉是立德之本。。

71、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

72、教師應該善於挖掘學生潛能，培養他們包括學習能力在內多方面能力。

73、為了人民教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯奉獻精神。

74、勤於給一棵棵稚嫩幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥園丁終將迎來爭奇鬥妍春天。

75、教師榮幸是跟世界上最充滿希望人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。

76、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生成敗。

77、教師必須具有健康體魄，農人身手，科學頭腦，藝術興味，改革社會精神。

78、學習並不是人生全部。但，既然連人生一部分——學習也無法征服，還能做什麼呢？

79、教師是火種，點燃了學生心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

80、聖明教師給予學生不是現成知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚工作，教他們建築。

81、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅燈——希望之燈，一扇長開窗——接納之窗。

82、特殊學生，需要特別愛誠摯心靈，是學生情感鑰匙，高尚師德，是學生心靈明鏡。

83、教育真諦就是讓孩子學會用自己眼睛去觀察，用自己腦子去思考，用自己嘴巴去表達。

84、沒有自我教育就沒有真正教育。這樣一個信念在我們教師集體創造性勞動中起著重大作用。

85、教師加法是增加橋粱，教師減法是減少荒涼，於是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。

86、有研究興味人是幸福！能夠通過研究使自己精神擺脫妄念並使自己擺脫虛榮新人更加幸福。

87、教育最高目標就是激發學生主動性，培養學生獨立性。從廣義上講，這就是一切教育最終目。

88、如果為了提高學生考試成績而不擇手段，大搞題海戰術，讓學生死記硬背，這會除輸掉我們下一代。

89、要得到孩子尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

90、教師與學生溝通是連線師生之間一座永恆友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學生健康成長。

91、我會用真愛滋潤孩子們幼小心田，唱響孩子們甜美歌謠，在我工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

92、教師物件是富有情感、具有純潔心靈學生，教師辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷敬愛。

93、教育中傾注了愛，教師就會用欣賞眼光看待學生每一個幼稚想法；用寬容對待學生成長中不足；用發展眼光期待他們成長。