教師教育格言15篇

教師教育格言1

1.學高為師，身正為範。

2.曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。

3.教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。

4.以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。

5.只有“愛屋及烏”，才是真愛學生。

6.關注“每一個”細節，欣賞“每一個”學生。

7.對教育赤膽忠誠，為學生奉獻愛心，培養學生創天下之先、逞少年之志。

8.所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。

9.學生是校園裡最美的風景，學生的笑聲是校園裡最美的歌聲。

10.消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛與諒解。

11.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

12.教學的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。

13.用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

14.是蠟燭總會燃燒，是火炬總會點燃。

15.凡學之道，嚴師為難。師嚴，然後道尊；道尊，然後民知敬學。

16.給孩子食物，可以讓他長身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。

17.學生是臺上的演員，教師是導演和評委。

18.在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

19.培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恆法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程式，培養他本身應有的觀察、思維和感受能力。

教師教育格言2

1.學生是臺上的演員，教師是導演和評委。

2.以博大的胸懷去熱愛每一個學生，把真摯的愛心獻給每一位學生。

3.老老實實做人，踏踏實實工作。

4.沒有什麼事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。

5.信任學生，瞭解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。

6.投入心靈才能聞到生命的醇香！

7.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

8.教師的職責就在於使學生健康快樂的成長。

9.教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

10.一個優秀的教師要善於發現孩子的優點，欣賞孩子的優點，放大孩子的優點，讓其對自己充滿信心。

11.用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

12.教育的成功不僅在於讓學生成為一個知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。

13.耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

14.千里之行，始於足下。

15.精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

16.立足三尺講臺，塑造無悔人生。

17.教師是工程師，教師更是服務員。

18.賞識與激勵是孩子成才的力量源泉。

19.只有在學生心靈裡播下愛的種子，才能收穫有愛心的學生。

20.教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

教師教育格言3

1.用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。

2.用我們的愛關心每一個幼兒。

3.用我的真誠、執著與愛心，點選學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

4.用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。

5.用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收穫的，是一種信任。

6.勇於承擔責任，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學先進的管理理念為我們營造。

7.永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態面對幼兒。

8.以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。

9.以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發孩子的創新。

10.一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長

11.要有健康的體魄，和諧的人際關係，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。

12.要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

13.學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

14.選擇了遠方，就要風雨兼程。

15.新起點，新方向，我們在陽光下成長。

16.心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。

17.獻出一片真情，呵護幼留意靈。

18.我願做鼓盪著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裡翅高飛。

19.我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

20.我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

21.我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

22.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

23.我們用雙手和愛心，珍視、呵護每一棵幼苗。

24.我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。

25.我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

26.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。

27.微笑是一種境界，更是一種責任。

教師教育格言4

1.嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。

2.嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。

3.循循善誘，誨人不倦的是老師。

4.學生是校園裡最美的風景，學生的笑聲是校園裡最美的歌聲。

5.學生是臺上的演員，教師是導演和評委。

6.心中有愛，獻身教育，寓教於春風細雨，滋潤幼苗成棟樑。

7.曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。

8.消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛與諒解。

9.希望種子總是播入渴求土地，我不敢奢望自己成為希望播種者，但我願用我一生守侯希望，靜靜地看著它發芽、抽葉、開花、結果，和它一起分享成長快樂。

10.吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔淨。

11.我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。

12.我願做鼓盪著愛與溫暖春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長天空裡翅高飛。

13.我願用我愛心和耐心與孩子產生心靈碰撞，共識、共享、共進，真正煥發出數學課堂生命。

14.我願意用自己雙手為學生描繪生活美景，塑造他們美好心靈

15.我願隨時隨地與學生溝通，傾聽學生心聲，與他們做知心朋友。

16.我願將自己全部愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

17.我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學生的全面智力的發展。蘇霍姆林斯基

18.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育真愛。

19.我相信，講臺就是鍛鍊我、錘打我地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

20.我們學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們生活因為學生而變得異常美麗；我們教育由於關愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴。

21.我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

22.師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！

23.我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有的創造力，就必須進一步把兒童的創造力解放出來。

24.我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。蒙臺梭利

25.我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。

26.聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

27.外面世界很精彩，孩子世界更可愛，我願沉浸在孩子內心世界彈撥和諧動人樂章。

教師教育格言5

1.做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

2.做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

3.做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

4.作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。

5.尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

6.抓住今天，儘可能少的依靠明天！

7.只有當我們真正蹲下身子，放下架子，敞開心扉，獻出真情，才能贏得真正的尊重。

8.綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

9.只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。

10.正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。

11.真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源於對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。

12.掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。

13.掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。

14.綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

15.在真實的生命裡，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。

16.在獻身中打造教育的事業，在求真中發現教育的科學，在創新中實踐教育的藝術。

17.在今後的工作中，我將繼續保持以往認真的工作態度，關心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。

18.在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

19.在奉獻中實現自我，在求真中完善自我，在創新中發展自我。

20.在淡泊中追求，在奮鬥中奉獻。

21.在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

22.允許孩子犯99次錯誤，給他100次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。

23.有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。

24.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

25.有愛，就會有奇蹟！

26.用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。

27.用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

教師教育格言6

1.課間十分鐘的充分休息，是上課專心聽講的首要保證。

2.課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執著地“眾裡尋他千百度”。

3.老老實實做人，踏踏實實工作。

4.老師的愛是雨天裡的一把把小傘，為孩子們的心靈撐起一方方無雨的晴空。

5.歷日經年，水滴石穿。持之以恆，功果自顯。

6.良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。

7.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

8.沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

9.沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。

10.每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖；我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。

11.每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

12.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

13.命運之繩定會握在自己手中。

14.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

15.記憶體一個愛，外顯一個笑。

16.能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學生學有所得，學有所用，是我的職責。

17.你改變不了環境，但可以改變自已。

18.培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

19.捧著一顆心，不帶半根草去。

20.平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。

21. 評價一堂課的優劣，不在於聽課教師的評說，而在於學生的喜好。

22.親其師，信其道，惡其師，疏其道。

23.勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。

24.勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

25.傾聽成長的拔節聲聲，點亮學生心中的明燈。

教師教育格言7

1、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

2、孩子提出的問題越多，那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

3、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

4、家庭的智力氣氛對於兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取快於：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什麼，想些什麼，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

7、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

8、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

9、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

10、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

11、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

12、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

13、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

14、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

15、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

16、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

17、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

18、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

19、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

20、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

21、教育加讚賞等於教育的平方。

22、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

23、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

24、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

25、我相信，講臺就是鍛鍊我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

26、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

27、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

28、我願做鼓盪著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裡翅高飛。

29、一切為了孩子，為了一切孩子。

30、用我的真誠、執著與愛心，點選學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

31、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

32、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

教師教育格言8

1.抓住今天，儘可能少的依靠明天！

2.幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能發芽滋長。

3.精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

4.我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

5.孩子的健康成長，是我們最大的希望。

6.嚴，也是一種愛。

7.我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

8.力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你！

9.把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

10.花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種？植物？，讓他們開出獨特、芬芳的花朵。

11.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。

12.讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

13.對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

14.學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

15.關注“每一個”細節，欣賞“每一個”學生。

16.我是崗位的，崗位未必是我的。

17.愛是橋樑，將孩子、家長和教師緊密相連，讓我們在愛中行使教育的權力。

18.給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！

19.給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。

20.教育其實是“動”教育，要讓孩子的手腦動起來。

21.教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

22.千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。

23.帶給每個孩子健康是我最大的心願。

24.一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長

25.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

教師教育格言9

1、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

2、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。

3、踏踏實實做人、認認真真做事。——莫金華

4、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基

5、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

6、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！——韋素江

7、我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

8、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

9、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。

10、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。——王曉娜

11、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

12、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

13、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

14、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

15、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。——劉思思

16、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

17、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢仙

18、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育

19、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

20、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

21、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

22、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。

23、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

24、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。

25、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

26、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。——莫梅芬

27、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

28、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。——藍蕙

29、孩子的健康成長，是我們最大的希望。——湯雪萍

30、我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環

31、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

32、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！

33、當孩子們的眼睛裡閃耀著快樂，歌聲裡飄蕩著快樂，舞蹈裡跳躍著快樂，故事裡洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。

34、首先做研究者，其次才做管理者。

35、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

36、不放手讓孩子去做，猶如血液迴圈受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

37、獻出一片真情，呵護幼小心靈。——李豔萍

38、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

39、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

40、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

41、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

42、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

43、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

44、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

45、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。

46、對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

47、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

48、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

49、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

50、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

51、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

52、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

53、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。

54、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！

55、幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。 我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

56、在陽光下做人，在風雨中做事。——吳秀瓊

57、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

58、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！

59、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

60、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

61、用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。

62、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。

63、讓每一個學生在學校裡抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基

64、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

65、在淡泊中追求，在奮鬥中奉獻——劉盆妹

66、工作著並快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！

67、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

68、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

教師教育格言10

1.愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

2.以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。

3.責任源於愛，誠信化於行。

4.父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響。

5.欲知對岸事，就要渡過河。

6.做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鑽研，育人才，講奉獻。

7.千教萬教教人學法，千法萬法只要得法。

8.能讓學生感到學習的快樂，是教師的本領。

9.用愛譜寫教育的樂章。

10.教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。

11.工作並快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。

12.不要問別人為你做了什麼，而要問你為別人做了什麼。

13.用愛感受愛，這是教師最美的語言。

14.積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

15.做一個智慧型的老師，讓學生快樂地成長。

16.從根源解決孩子叛逆問題，從心靈啟動孩子的學習原動力。

17.尊重賞識每一位學生，讓每一位學生都得到發展，讓每一位學生都獲得成功。

18.信賴.尊重，讓每個孩子都有燦爛的`微笑！

19.教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。

20.意識是成功教育的基礎。

教師教育格言11

1、教育加讚賞等於教育的平方。——王妙湖

2、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。——陳利紅

3、一切為了孩子，為了一切孩子。——盛順紅

4、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！——張紅英

5、老老實實做人，踏踏實實工作。——金雪芬

6、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。——周美清

7、教著，感受著；走著，快樂著！——何建明

8、投入心靈才能聞到生命的醇香！——唐瑞波

9、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。——常培坤

10、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。——錢豔

11、用愛心啟迪孩子的心靈，用激—情點燃孩子的智慧。——盛麗霞

12、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸——黃黎明

13、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。——黃穎

14、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。——邱麗敏

15、每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。——章雋

16、在數學教育的旅途中，我甘願做一個行者，不斷行走、不斷思索。——章雋

17、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。——範奕芳

18、願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。——顧逸飛

19、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。——王潔

20、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。——周曉燕

21、要想得到一年的收穫，就種穀子；希望得到十年的收穫，就去栽樹；要想得到一生的收穫，就去育人。——王湘萍

22、我們的學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因為學生而變得異常美麗；我們的教育由於關愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的！——孫文霞

23、昨天已過去，今天要面對，明天是籌劃，用昨天的經驗面對今天，要用今天所有的智慧來為明天做準備，只有把握好今天，把今天的事做得盡善盡美，才能有昨天美好的回憶，明天巨集偉的藍圖！——張菊英

教師教育格言12

1、藝術的真正意義在於使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

2、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。

3、通過與詩的內在聯絡，音樂獲得了新生。

4、音樂是心靈的迸發。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情。

5、為音樂不夠具體，而是因為它太具體了。因此，我發現：每當我試圖用文字或語言來說明一段音樂時，好像是說過了，但又好象說的都不令人滿意。

6、體操和音樂兩個方面並重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛鍊身體，音樂可以陶冶精神。

7、音樂學院是學習的最低限度，以後還有生活。作曲家應該學到老，一生磨練技巧，發展、豐富自己對世界的理解，永遠前進、前進。

8、勤勉而頑強地鑽研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

9、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優秀、最有教養的人快樂，特別是使那個在品德和修養上最為卓越的一個人快樂。——柏拉圖

10、音樂與音符並沒有任何關係，音符不過是傳達音樂實體的媒介物而已。

11、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。

12、音樂是一種語言，它能確切地反映個人和人民的精神品質。

13、工作要持之以恆，真誠的藝術家不能借口情緒不佳而束手坐待。

14、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。

15、以欣賞的眼光看待每一個孩子。

16、無怨無悔，問心無愧。

17、因為音樂這種藝術就其性質而言，對神經有著直接的生理上的作用。

18、在科學思維中常常伴著詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。

19、作品製作演唱各方面都很牛逼自然就有各種想法，色彩，畫面出現。感覺像回到六十年代末歐洲，但又帶著一點韓風。

20、今日的我要超越昨日的我，明日的我要勝過今日的我，以創作出更好的音樂為目標，不斷地超越自己。

教師教育格言13

1.驅散孩子每一道緊鎖的眉梢，是我心靈的快慰。

2.燃燒自己，照亮別人。

3.讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

4.熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

5.人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。

6.人若能摒棄虛偽則會獲得極大的心靈平靜。

7.人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於不斷奉獻。

8.人生如下棋，務必有遠見方能獲勝。

9.人生諸多未知的事情，需要開動腦筋，大膽假設，小心求證。

10.人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。

11.人之性，教也；人之情，育也。

12.如果你希望成功，以恆心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

13.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

14.身教重於言教，才高還需德高。

15.什麼是教育？一句話，就是要養成良好的學習習慣。

16.生本課堂體現了學生作為主體，教師作為引導者的課程標準思想。

17.生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。——邱麗敏

18.生活中，我們唯一能把握的就是現在。

19.生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過。

20.生命的活力在於不斷地學習、學習、再學習。

21.生以求知為樂，師以從教為榮。

22.師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！

23.師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

24.師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

25.師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

教師教育格言14

1.教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

2.教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

3.怎樣的老師造就了怎樣的學生。

4.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

5.教師要融於師生的相互理解中。

6.師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

7.和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

關於語文教師教育格言關於語文教師教育格言

8.教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

9.是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

10.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

11.教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

12.循循善誘，誨人不倦的是老師。

13.千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

14.在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

15.教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

16.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

17.教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

18.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

19.博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

20.知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

21.教師的人格是教育的基石。

22.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

教師教育格言15

1.評價一堂課的優劣，不在於聽課教師的評說，而在於學生的喜好。

2.問號是開啟任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

3.想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

4.給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收穫。

5.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

6.每一個學生都是好學生。

7.敬業，像老年人般慈祥關愛，是為人師者最大的魅力。

8.當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。

9.俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

10.一無所有的人是有福的，因為他們將獲得一切！

11.一位教師只有充滿著對學生的愛，你才會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。

12.只有在學生心靈裡播下愛的種子，才能收穫有愛心的學生。

13.對於面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領悟到人生的真理、人的存在的真理。

14.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

15.和藹可親的態度，句子大全/永遠是良好教態的註腳。

16.教師總是希望學生將來超過自己。

17.人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈，希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。

18.愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。

19.時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。