語文能力如何快速提高？
你好，強化訓練就等於臨時抱佛腳。提高不了哪裡去，一個是從心理上給你一個錯覺，讓你覺得有點自信。二是讓你死記硬背一點東西而已。但是要知道語文最主要的是靠積累而成的。不是一時半會的強化就可以的。語文從小積累最重要。
其實語文只是文學中的一部分而已，當然了最重要的是興趣了，如果真的喜歡文學，寫作閱讀都是一種美好的過程，個人感覺高三是語文提高的一個良好契機，那時思想趨於成熟，許多想法要用比較嚴謹的語言才能表達出來，這是就會覺得語言的重要了，當然還要用心去感受文學的魅力，中國古代文學真的是很璀璨的，不騙你。
強化訓練提高的是應試能力，對語文素養的提高幫助不大。語文能力的提高，整個中學階段都是非常關鍵的。這是學習精力最集中的一段時期，學校要求、教學管理都相對嚴格、規範，所以不管你愛不愛學，這一階段的收穫是最大的。即使你不愛學語文，你也不得不去記憶、理解一大堆語文知識；即使是為了應付考試，你也得提高你各方面的語文技能。九年級和高三當然很關鍵，但準確一點說，是對考試更關鍵的時期。即使只為了考試，你也會花比平時更多的精力去學習語文，所以只要你能抓住這個時機，肯定會有提高。
戀愛時.寫情信.
歸於考試當然有用啦，不過在理解上就要多積累，九年級或高三的強化訓練只是提高答題技巧而已，不能真正提高語文能力，我想國小就應該是很重要哦
真正提高的時候九年級和高三！九年級是基礎，而高三時是閱讀
嬰幼兒時期就多看看兒童小說，進入幼兒園就讀一些比較淺顯的，上國小就讀名著，不僅要讀，還要寫，勤讀多寫會有幫助的
讀課外書的.時候，只有多讀課外書才是正道
中學課堂上，大量的偷看課外書，使我的語文水平飛速提高，哈哈
那當然要看什麼提高啦，古文啦的閱讀理解啦，肯定是九年級啦高三啦。但我覺得真真提高我覺得是看書啦，看文筆很好的書，即使是小說，我覺得語文也會突然提高啊
我覺得必須是在對文學有興趣的前提下才能說真正做到了提高語文的閱讀和寫作能力。 國小、國中時上語文課可以說很沒有什麼感覺，本來課前很喜歡的一篇文章，被老師生硬地分割成“認生字、劃段落、寫段意及默寫、背誦”等等程式，到了課後便對這篇文章反感之極，好像作者寫出來就是來讓你幹這些事似的。 真正熱愛起文學是在高一的語文課上，我遇上了一位真正用心在傳授知識的老師，他那抑揚頓挫的語調至今仍令我感嘆文字之美，通過他沉靜而細緻剖析作者的思想感情、寫作背景和自己對文章的理解的闡述，我覺得自己眼前豁然開朗：原來文字中能包含如此多、如此複雜的情感和思想！我不禁對這位老師肅然起敬，由衷地讚歎他的博學和高尚的人品，這難道不正是所有教學所能達到的最高境界嗎？ 從此我不再視語文課為“多餘的課”，竟主動開始大量閱讀文學作品，至今仍每年訂閱《人民文學》、《十月》等刊物，至於應試的那些論調，我仍是持懷疑態度的，我喜愛文字，特別是詩歌和散文，那絕不是一張試卷能考出來的。 我認為，積極地去探求人對社會的認識和思考才是學語文的根本所在。
個人經驗：1：我認為國中時，人的吸收能力特強，能看很多書。2：高中時有了點審美能力，有目的地研究自己興趣的方向，對未來 有很大的作用。這兩個時期一致的地方是：記憶力最為強盛。現在身為大學生的我，感覺記憶力與以前相比，差遠了！
語文能力是靠平時一點一點積累而來的。國小時期，通過看書背誦課文培養語感；國中時期，最為關鍵，可以閱讀很多課外書籍，積蓄文學知識；高中時期，思想更加成熟，是能力提高的有一個大好時期。一點拙見，希望對你有所幫助。
高中讀三毛的小說，一下就開竅了。
大部分是在高中的時候，那時候是從小孩轉成人，很多想法都很獨特，很想表達給別人知道，這時候就會開始寫東寫西，寫多了，能力也就上去了。
主要是看的多（名著，和類文學作品）。還要思考，想像，文學是個奇妙的東西，想要提高它。首先的陪養興趣，喜歡上它，別說到就暈老。第二嗎，我也不太懂。我的語文就是看小說搞好的。我認為語文就是一個人對現實的看法，我太度，語文提高要從“心”開始。當你真正的用你的“心”去看這一切的時候，你的語文就已經提高了。
國中!國小是啟蒙,還是在看熱鬧,積累一些簡單的知識.中學是提高和培養興趣,高中其實也是中學的一部分,但為了考試反而要全面發展.所以國中是最關鍵的提高階段.沒有壓力卻有時間去關注文學,培養對語文的興趣.一個好的語文老師不管他(她)在哪個階段對學生都會有很深的影響.老師領進門,修行在個人.
呵呵還是喜歡大學時代因為有點百家講壇那樣的感覺，大學的老師不像中學老師那樣為了升學率而單純的機械的傳授知識，當然中學老師是值得肯定的，但是大學裡面有些空靈的感覺，有點像悟道似的～～～
語文能力不要期望能夠短時間內神速提高，要堅持穩打穩打。
1、過背誦關。把考試相關的背誦拿下。這是成績穩定的基礎。背誦幾篇範文，各種文體、各種題材都涵蓋到，這樣有備無患，到考試時候靈活使用，可以短時間內讓語文成績穩定下來，獲得信心。
2、單項過關。病句單練要過關，這一點十分重要，拿下來之後，考生就會對病句認識非常明確。詩歌鑑賞和現代文閱讀、文言文過關，這些都是有技巧的，不急不躁，逐一攻破，這樣的話，最後成績獲得提升真是水到渠成。
語文的關鍵在於積累。也許平時你感覺沒有用，但積累夠了，那麼終有一天會豁然開朗。如果少了積累的過程，只怕此生迷迷茫茫。強化訓練的作用其實有限。
