求高中語文傳記全能答題公式？

50、冠冕堂皇：形容表面上莊嚴正大的樣子。

51、管窺蠡測：從竹管裡看天，用瓢來測量水。比喻眼光短淺，見識片面狹隘。

52、管中窺豹：從竹管裡看豹子，比喻不全面的觀察或認識。也比喻從觀察到的一部分可以推測全貌。

53、光怪陸離：形容觀象奇異、色彩繁雜。

54、鬼斧神工：建築、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。

55、過眼雲煙：比喻身外之物，可以不加重視。

56、汗牛充棟：搬運書籍時，牛累得出汗，存放時裝滿了整個房裡。形容書籍極多。

57、華而不實：外表好看，內容空虛。

58、譁眾取寵：用言行迎合眾人以博取眾人稱讚和支援。

59、渙然冰釋：形容消除了疑惑、誤會。

60、迴腸蕩氣：蕩：動搖。使肝腸迴旋，心氣激盪。形容音樂、文辭十分婉轉動人。

61、迴光返照：比喻人臨死前精神突然興奮，也比喻事物滅亡前表面的暫時好轉。

62、諱莫如深：事情嚴重而隱瞞得很嚴。

63、混混沌沌：迷糊不清的樣子，模糊一片，不分明。

64、豁然開朗：突然感到開闊通達，形容一下子明白通曉了某個道理。

65、火中取栗：比喻冒了風險替別人出力,自己吃了苦頭卻一無所獲。

66、吉光片羽：比喻殘存的珍貴文物。吉光：古代神話中的神獸名;片羽：一片毛。

67、佶屈聱牙：指文章讀起來不順口。佶屈：曲折;聱牙：不順口。

68、膠柱鼓瑟：比喻思想，做事等固執拘泥，不知變通。

69、矯揉造作：裝腔作勢，故意做作，很不自然。

70、盡善盡美：形容事物完美無缺。

71、驚弓之鳥：比喻受過驚嚇的人遇到一點動靜就害怕。

72、敬謝不敏：謝，推辭;不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。

73、舉案齊眉：形容夫妻互敬互愛。

74、空空如也：指空空的什麼也沒有。

75、空穴來風：比喻訊息或傳說不是完全沒有原因。也比喻流言乘機會傳開來。

76、勞燕分飛：比喻別離。(多用於夫妻)

77、老氣橫秋：形容人沒有朝氣或擺老資格，自以為了不起。

78、力透紙背：形容書法剛勁有力，筆鋒簡直要透到紙張背面。也形容詩文立意深刻，詞語精練。

79、良莠不齊：一群人中有好有壞，側重於品質。不用於水平、成績等。

80、淋漓盡致：形容事情做得十分暢快或文章、說話表達得充分、透徹，也指暴露得很徹底。

81、馬革裹屍：用馬皮將屍體包裹起來，形容英勇殺敵，戰死疆場的無畏氣概。

82、美輪美奐：指房屋高大美麗。(泛指建築)

83、面面相覷：形容大家因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。

84、明日黃花：原指重陽節過後逐漸萎謝的菊花。後多比喻過時的事物或訊息。黃花：菊花。

85、明珠暗投：懷才不遇或好人誤入歧途，泛指好的東西得不到賞識。

86、冥頑不靈：冥頑：愚蠢頑固。靈：聰明。形容愚昧無知。

87、目無全牛：比喻技術熟練到了得心應手的境地。全牛：整個一頭牛。

88、沐猴而冠：猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虛有其表，形同傀儡。常用來諷刺投靠惡勢力竊據權位的人。

89、泥牛入海：泥塑的牛進了大海。比喻一去不復返。

90、藕斷絲連：比喻表面上斷絕了關係，實際上雙方或一方對另一方在感情上仍有牽連。

91、拋磚引玉：自謙之辭，不能用於對方或第三方。

92、蓬蓽生輝：使寒門增添光輝。多用作賓客來到家裡，或贈送可以張掛的字畫等物的客套話。

93、披沙揀金：排除沙子，選取黃金。比喻精挑細選去粗取精，去偽存真。

94、萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。

95、七月流火：指天氣逐漸涼爽起來。

96、巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。奪：勝過。

97、窮兵黷武：隨意使用武力，不斷髮動侵略戰爭。形容極其好戰。窮：竭盡;黷：隨便，任意。

98、曲突徙薪：把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先採取措施，才能防止災禍。

99、屈尊下顧：降低身份俯就。

100、趨之若鶩：像鴨子一樣成群跑過去，比喻很多人爭著趕去。多含貶義。

101、犬牙交錯：比喻情況複雜，雙方有多種因素參差交錯。

102、日薄西山：太陽快落山了。比喻人已經衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。

103、如坐春風：在不知不覺中受到長輩或良師的懇切教誨。

104、入木三分：比喻分析問題很深刻。

105、三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。

106、上行下效 :(多含貶義)指上面的人怎麼做,下面的人就跟著怎麼幹。

107、捨身求法：原指佛教徒不惜捨棄生命，去尋求佛法。後比喻真理而不犧牲自己的生命。

108、甚囂塵土：(多含貶義)形容對傳聞之事議論紛紛，喧囂一時。。

109、生靈塗炭：形容人民處於極端困若的境地。

110、生吞活剝：比喻生硬地模仿，搬用別人的理論，經驗等。

111、聲色犬馬：形容尋歡作樂，荒淫無恥的生活方式。

112、拾人牙慧：比喻襲用別人的陳言，而沒有自己的創見。

113、始作俑者：比喻首先做某件壞事的人。

114、首當其衝：比喻最先受到攻擊或遭到災難。

115、順理成章：原指寫作遵循事理，自成章法。後多用來指說話、做事合乎情理。

116、絲絲入扣：比喻做得十分細緻，有條不紊，一一合拍。

117、死有餘辜：形容罪惡極大，即使處死也抵償不了。

118、泰然自若：遇到非常情況時，所保持沉著，鎮定。

119、歎為觀止：指讚美所見到的事物好到了極點。

120、萬馬齊喑：比喻局面沉悶，人們都沉默著。

121、危言危行：講正直的話，做正直的.事。

122、未可厚非：指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。

123、蔚為大觀：形容事物美好繁多，給人一種盛大的印象。

124、無獨有偶：不只一個，還有配對的。

125、無可適從：適：到，往。從：聽從，跟隨。不知跟從誰好。比喻不知怎麼辦才好。

126、無人問津：沒有人來打聽渡口。比喻沒有人來探索嘗試或過問。

127、無所不為：沒有什麼不做。

128、無所不至：什麼壞事都幹。與“無微不至”有天壤之別。

129、洗心革面：指清除壞思想。

130、下里巴人：比喻通俗的文學藝術 陽春白雪：指文學藝術價值極高

131、相濡以沫：比喻同處困境，相互救助。

132、銷魂勾魄：形容受到吸引、刺激而心神、情緒失去控制。

133、薪盡火傳：比喻通過師生傳授，使學問技藝得以一代代承傳。

134、信筆塗鴉：形容書法拙劣或胡亂寫作。有時也用為表示自己字或文章寫得不好的自謙的話。

135、休慼相關：形容關係密切，利害一致。

一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現手法：象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)

三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度：正面描寫、側面描寫

七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌

八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法：動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)

十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫

十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局

十五、小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境

十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境

十七、議論文三要素：論點、論據、論證

十八、論據分類為：事實論據、道理論據

十九、論證方法：舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證

二十、論證方式：立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)

二十一、議論文的文章的結構：總分總、總分、分總;分的部分常常有並列式、遞進式。

二十二、引號的作用：引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語

二十三、破折號用法：提示、註釋、總結、遞進、話題轉換、插說。

二十四、其他：

(一)某句話在文中的作用：

1 、文首：開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說)，埋下伏筆(記敘文、小說)，設定懸念(小說)，為下文作輔墊;總領下文;

2 、文中：承上啟下;總領下文;總結上文;

3 、文末：點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應開頭(議論文、記敘文、小說)

(二)修辭手法的作用：(1 )它本身的作用;(2 )結合句子語境。

1 、比喻、擬人：生動形象;

答題格式：生動形象地寫出了+物件+特性。

2 、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式：強調了+物件+特性

3 ;設問：引起讀者注意和思考;

答題格式：引起讀者對+物件+特性的注意和思考

反問：強調，加強語氣等;

4 、對比：強調了…… 突出了……

5 、反覆：強調了…… 加強語氣

(三)句子含義的

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。

(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什麼?

動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……

形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……

副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因為該詞準確地說明了…… 的情況(表程度，表限制，表時間，表範圍等)，換了後就變成…… ，與事實不符。

(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什麼?

不能。因為(1 )與人們認識事物的(由淺入深、由表入裡、由現象到本質)規律不一致(2 )該詞與上文是一一對應的關係(3 )這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。

(六)段意的歸納

1 .記敘文：回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事

格式：(時間+地點)+人+事。

2 .說明文：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼，

格式：說明(介紹)+說明物件+說明內容(特點)

3 .議論文：回答清楚議論的問題是什麼，作者的觀點怎樣，

格式：用什麼論證方法證明了(論證了)+論點

應該掌握的成語

1、安步當車：從容地步行，就當乘車一般。

2、安土重遷：留戀故土，不肯輕易遷移。

3、白雲蒼狗：比喻世事變幻無常。

4、百無聊賴：指生活中思想感情沒有依託，精神空虛，感覺什麼都沒有意思。

5、暴虎馮河：比喻有勇無謀，魯莽冒險。

6、鞭辟入裡：鞭闢：鞭策，激動。裡：內部。指學習要切實。形容言論或文章說理透徹、深刻。(易誤：入情入理：合乎常情和道理。)

7、別無長物：除一身之外再沒有多餘的東西。原指生活儉樸。現形容貧窮。(同：身無長物)

8、不恥下問：不可用於比自己高明的人.

9、不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個成語常被混用。

10、不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。

11、不脛而走：訊息傳得很快。

12、不刊之論：不可改易的言論。

13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。

14、不求聞達：不追求名譽和地位。

15、不以為然：不以為是正確的。

16、不足為訓：不值得作為效法的準則。

17、側目而視：斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。

18、差強人意：勉強使人滿意。(

19、朝秦暮楚：比喻反覆無常，也形容漂泊不定。

20、出言無狀：說話沒有禮貌。

21、粗枝大葉：本形容簡略或概括，後形容草率不認真細緻。

22、大而無當：當：底。大得沒有邊際，表示大而不合用。

23、彈冠相慶：(貶義)指官場中一人當了官或升了官，同夥就互相慶賀將有官可做。

24、當仁不讓：當：遇到。遇到應當做的事就去做，不推讓。

25、道貌岸然：道貌：莊嚴的外貌。岸然：高傲的樣子。多指人裝出一本正經的樣子。

26、登堂入室：比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐漸達到很高的成就。

27、等而下之：由這一等逐級往下。指跟某一事物比較起來更差。

28、等閒視之：按平常的事情看待。

29、顛沛流離：形容生活困苦受挫折，流離失所，無處安身。

30、頂禮膜拜：比喻崇拜到了極點。

31、耳提面命：形容長輩教導熱心懇切。

32、罰不當罪：處罰和罪行不相當，多指處罰過重。

33、翻雲覆雨：反覆無常或慣於玩弄手段。

34、分條縷析：形容有條有理細緻分類或剖析。

35、分庭抗禮：原指賓客和主人分別站在庭院兩邊,以平等的禮節相見。後用以比喻互相對立,地位相當。

36、焚膏繼晷：點起燈繼續著白天(乾的事)。形容夜以繼日地勤奮工作或學習等。膏:油脂.焚膏:指點油燈。

37、粉墨登場：(多含貶義)用粉,墨化裝,登臺演出。也比喻壞人喬裝打扮登上政治舞臺。

38、風雲際會：比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好機會。

39、逢人說項：碰見人便稱道項斯的才學。比喻熱心替人揚名或稱道某事的好處。

40、鳳凰于飛：指鳳和凰比翼雙方。用以比喻夫妻恩愛。

41、腹誹心謗：胸懷不滿,心中怨恨。誹,謗:毀謗,說別人的壞話。

42、改頭換面：比喻只改變形式，不改變內容。

43、改弦更張:比喻改革制度或變更方法,也可寫作“改弦易轍”。

44、感同身受：感激的心情如同親身感受到一樣。多用來代替別人表示謝意.身:親身。

45、綱舉目張：提起漁網總繩,所有的網眼都張開了。比喻抓住事物的要領,就可以帶動全面。也比喻文章條理分明。

46、高山景行：比喻行為正大光明.指值得效法的崇高德行。

47、高屋建瓴：形容居高臨下，不可阻擋。也比喻對事情的把握境界高遠，能夠十分輕鬆地駕馭。

48、各得其所：原來表示各自如其所願，後來也表示每個人或每個事物都能得到適當的安排。

49、沽名釣譽：故意做引人讚揚的事，撈取名譽。