國中語文各種閱讀的型別和語言的特點？
記敘文---以記敘為主的文章.
兩型別：寫人、敘事
三順序：順敘、倒敘、插敘
表達方式：以記敘為主兼用議論、抒情、描寫、說明
議論文——以議論為主的文章.
兩型別：立論、駁論
三要素：論點、論據、論證
論據：分道理論據、事實論據(其中引用名言等數於道理論據,舉例項一般不少於兩個)
論證：提出問題、分析問題、解決問題
語言特點：準確有力,事實確鑿.
說明文——以說明為主的文章.
兩型別：事物說明文、事理說明文.
三順序：時間、邏輯、空間.
說明方法：打比方、舉例子、列數字、引用、摹狀貌、作比較、下定義、列圖表等
語言特點：平時說明、生動說明
散文——分廣義和狹義的,現在一般指包括了除去詩歌、小說、戲劇、影視文學之外的一切敘事性、議論 性、抒情性的文體.
分類：抒情、寫人敘事、寫景、議論.
特點：形散而神不散
語言特點：優美凝練,富於文采.
上面只是幾種文體的綱目,必須牢牢記住和分清它們的.特點,除此,還要記住,
1、不管哪種文體都有基本的結構型別,如先總後分、先分後總、總分總.
2、要注意平常提問中,開頭或結尾的作用,一般是點題、或照應開頭.中間往往一句或段話的作用是承上或啟下等.
3、不管哪類文體都需要用上修辭,所以記清修辭有比喻、誇張、擬人、排比、反覆、對偶、反問、設問等,不要把修辭方法和說明方法混在一起,那就要出錯了.
