怎樣進行國小語文模擬課堂教學？

上模擬課，因為沒有學生，有的授課者總覺得像演獨角戲似的，既冷清又彆扭，心裡過不了這個坎，這就給自己的正常發揮造成了很大障礙。

換個角度想，這個課其實是最好上的.，你可以把最理想的教學設計完美地演繹出來，借“學生”之口暢所欲言，在自導自演、自問自答中揭示重難點，不會生成意外，一切都在教者自己掌心裡掌控者，只要能自圓其說，按步驟走完教學過程就行了，不要指望怎麼出彩，發揮正常就能上好。

多媒體，再叫幾個國小生上臺。OK啦，玩角色扮演。