國小生趣味語文知識手抄報資料

導語：下面分享關於趣味語文的手抄報資料，希望對大家有所幫助!

【趣味語文手抄報資料】

　　語文小知識：“筆稱”種種

剛開始學寫或畫叫“學筆”，有感而寫的短文叫“隨筆”;

無拘無束地寫來叫“信筆”，舊時訴訟的狀文叫“刀筆”;

對下寫信的謙稱叫“草筆”，對上寫信的謙稱叫“謹筆”;

字句筆畫不好的叫“敗筆”，多餘無用的文字叫“贅筆”;

與題意不緊的話叫“閒筆”，輕鬆自如的文字叫“逸筆”;

意在言外的文字叫“曲筆”，精雕細刻的文字叫“工筆”;

為後段埋伏線索叫“伏筆”，引人入勝的文字叫“妙筆”;

特別精彩的文字叫“神筆”，譴詞造句的風格叫“文筆”;

集體擬定一人寫叫“執筆”，寫字時筆剛挨紙叫“落筆”;

寫文章的開頭時叫“起筆”，文章最後寫完時叫“收筆”;

臨摹名人的字帖叫“摹筆”，用筆飛快地書寫叫“走筆”;

拿起筆作文或畫畫叫“命筆”，古代稱稿費叫“潤筆”;

謙稱自己的文章叫“拙筆”，寫作能力不高明的叫“禿筆”;

受人之託的文字叫“囑筆”，練習性的寫或畫叫“練筆”;

寫作中斷或停止叫“擱筆”，敬稱別人手跡叫“手筆”;

與世決別的文字叫“絕筆”，生前的文字叫“遺筆”。

　寓言故事：活到老學到老

晉平公作為一位國君，政績不平，學問也不錯。在他70歲的時候，他依然還希望多讀點書，多長點知識，總覺得自己所掌握的知識實在是太有限了。可是70歲的人再去學習，困難是很多的，晉平公對自己的想法總還是不自信，於是他去詢問他的一位賢明的臣子師曠。

師曠是一位雙目失明的老人，他博學多智，雖眼睛看不見，但心裡亮堂著呢。晉平公問師曠說：“你看，我已經70歲了，年紀的確老了，可是我還很希望再讀些書，長些學問，又總是沒有信心，總覺得是否太晚了呢?”

師曠回答說：“您說太晚了，那為什麼不把蠟燭點起來呢?”

晉平公不明白師曠在說什麼，便說：“我在跟你說正經話，你跟我瞎扯什麼?哪有做臣子的隨便戲弄國君的呢?”

師曠一聽，樂了，連忙說：“大王，您誤會了，我這個雙目失明的臣子，怎麼敢隨便戲弄大王呢?我也是在認真地跟您談學習的事呢。”

晉平公說：“此話怎麼講?”

師曠回答說：“我聽說，人在少年時代好學，就如同獲得了早晨溫暖的陽光一樣，那太陽越照越亮，時間也久長。人在壯年的時候好學，就好比獲得了中午明亮的陽光一樣，雖然中午的太陽已走了一半了，可它的力量很強、時間也還有許多。人到老年的時候好學，雖然已日暮，沒有了陽光，可他還可以藉助蠟燭啊，蠟燭的光亮雖然不怎麼明亮，可是隻要獲得了這點燭光，儘管有限，也總比在黑暗中摸索要好多了吧。”

晉平公恍然大悟，高興地說：“你說得太好了，的確如此!我有信心了。”

誠然，不愛學習，即使大白天睜著眼，也只能兩眼一抹黑;只有經常學習，不論年少年長，學問越多心裡越亮堂，才不至於盲目處事、糊塗做人。