日誌

當前位置 /首頁/語文基礎/日誌/列表

觀察的日記400字10篇

觀察的日記400字1

今天,老師佈置了一個任務,寫一篇科學小論文,於是回家之後我就拉開書櫃,想找一本這方面的書參考一下。

觀察的日記400字10篇

一拉開書櫃,就聞到一股特別的味兒,原來是樟腦丸。我忽然記起以前看到過一本書,書上說過螞蟻怕樟腦丸,是真的嗎?我決定做一個實驗。

說幹就幹。我幾乎在圍牆的角落裡統統找了一遍,可是連螞蟻的影子也沒見著。媽媽說:“你到家門口那棵樹底下找找。”我跑出家門,沿著那棵樹的邊,終於找到了幾隻螞蟻,它們向同一個方向快速地爬著。我想:它們可能是接到新的運輸任務了吧。為了完成實驗,我也顧不了那麼多了,先用樟腦丸在它們面前畫了半個圓,螞蟻正在向前爬,突然停住了,轉了個身,向反方向爬去。我連忙在那個方向又畫了半個圓,這下螞蟻無處可逃了,它們像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞,有的乾脆停在原地不動了,彷彿在思考對策。過了一會兒,有一隻螞蟻暈倒了,別的還在不斷的努力著,想衝出這個圓,不停地亂爬著。

慢慢地,樟腦味蒸發了,它們才終於逃出了那個“包圍圈”,繼續完成它們的運輸任務去了。

看來,螞蟻確實怕樟腦丸。真有趣!

觀察的日記400字2

今天,我種了一盆鳳仙花,並開始給它澆水,晒太陽,讓它快速地成長。

過了3天,鳳仙花種子生根發芽了,並且還長出了小片的葉子,我們每天給它澆花,晒太陽,並且殺蟲。這樣,鳳仙花才能開花結果。

過了一個星期後,鳳仙花長出了許多葉子,小的葉子都變成大的葉子了,我想再過幾天,鳳仙花就開始開花。我很期待鳳仙花開花結果。

過了16天以後,鳳仙花果然開花了,開出了一個大的花朵。也意味著快要結果了。鳳仙花結果了,它彈出了一粒粒鳳仙花種子,繁殖完後,就意味著枯萎死亡。

過了不到5天,鳳仙花枯萎死亡了。

鳳仙花雖然枯萎死亡了,但是到了春天,是可以枯木逢春的!

觀察的日記400字3

前不久,父母曾帶我外出購置一些學習用品,因是步行而去,路上發現了一個不為人知的細節。

我走在路上,東看看西看看,突然發現遠處有一個突起的窨井蓋,而人行道上的黃色磚塊到那窨井蓋前竟拐了個彎後又回到原路上,我當時就想為何不直接路過那個窨井蓋,而要大費周章地繞過去呢?再看到那黃色磚塊上與周圍磚塊大相徑庭的紋絡和突起的線條,靈光一閃,莫非是為盲人準備的?這個想法一出現,就得到父親的全面認可,可能性非常大!不知不覺已到路口,再看那黃色磚塊,在最後竟在兩邊各多出了一塊,路口黃磚的紋絡從長條的橢圓形突起變成了密集的圓形突起,這無疑又一次證實了我的想法。

不知道有多少人發現了這個細節,現在的人個個都在忙,生活節奏快,行色匆匆的人們會去注意這路上的一個小小細節嗎?曾看過一篇文章,名曰《慢速印度》,文中說道:“與中國人比起來,印度人的生活節奏真是慢到了讓人恨不得要猛抽一鞭子的地步。”我想,也許這樣才能真正享受生活,發現世界,觀察人生,才能找到真正的心靈皈依。

當然,我們也要多觀察,發現身邊的美,“美是到處都有的,對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”在《慢速印度》中,作者在最後寫到:“成功是容易的,因為可以靠人力爭取;幸福才是困難的,因為只能妙手偶得之。”聞之,醍醐灌頂。

觀察的日記400字4

當寒假作業發下的第五天,我家裡就多了兩名鯽魚成員。

從菜場買來的鯽魚滿是鱗片,生機勃勃嘴巴一張一合,腮也一樣,張得大大得又合上猶如一把扇子在緩緩扇動。

鯽魚的眼睛都不會眨,總是腮和嘴巴一張一合,灰色的尾巴左右搖擺,左右搖擺的時候會發生小波動,像千萬根灰色的線捏在了後面,兩條鯽魚每天在盆裡互相看著對方的尾巴形成一個圈,看久了以為是練太極八卦。

鯽魚遊得十分悠閒,彷彿潛水艇一樣,有時會起一些小泡泡,像在吹泡泡。

可是鯽魚在水裡游來游去,把水裡四處漂著灰塵。媽媽說這灰塵是鯽魚拉的大便,每天要給鯽魚換水。

中午,鯽魚在睜大眼睛一動不動的在睡覺,我用筷子動了動它們,它們馬上轉起來灑出水,威力不是一般的大。

鯽魚非常活潑、機靈。我又把它迴歸了大自然。

觀察的日記400字5

大家是否注意過螞蟻?是否看到過螞蟻搬家?你也許從沒注意過這不起眼的“小黑點”,可是他們的精神是值得佩服的。

去年暑假,我到外婆家玩時,看到了一條黑色的鏈子,像一隻長長的蠕動著的黑色香腸,我躡手躡腳的走過去,仔細一看,原來是一群正在搬家的小螞蟻。之間有的螞蟻銜著卵;有的螞蟻抬著食物;有的螞蟻抬著幼蟲。還有一隻比較大的螞蟻,是整個隊的頭目,瞧他那神氣的樣子,好像他不是一個搬運隊的首領,而是一個軍隊的將軍。這時一隻淘氣的小螞蟻跑出了搬運隊,這時,頭目跑了過去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角,他好像知道錯了,又回到了隊中。看來他們紀律不錯嘛。這時,爬來了一隻大青蟲,螞蟻們派出幾隻身強力壯的士兵,他們用鉗子在青蟲身上夾出了幾個傷口,疼的蟲子在地上打了幾個滾,壓死了幾隻螞蟻,他們不氣餒,又派出十幾只螞蟻,爬到大青蟲身上向傷口裡鑽。雖然他們死了不少,可是他們依然不屈不饒,因為他們團結,所以戰勝了大青蟲,並把它高高興興的抬回了“新家”。

從螞蟻搬家的現象中,我明白了團結就是力量,它比鐵還硬;比剛還強;比金還貴,螞蟻的精神多值得人們學習。我喜歡螞蟻,更喜歡他們的精神。

觀察的日記400字6

我的作文總是寫不好,爸爸為了讓我把作文寫好,特意給我買了兩隻小烏龜讓我去觀察,去研究。

這兩隻小烏龜有一個方格似的殼,一條又短又細的小尾巴,四隻小腿一伸一伸的,我可喜歡它們了。

它們走路時一顛一顛的,像個“殘疾人”。有時候把他們放到池子裡,一隻烏龜會爬到另一隻烏龜背上,你們說它們調不調皮?

有一次,我們想把它倆放出來“散散步”,。我們在家時他一動不動,一直把頭縮在殼裡,等我們出去不在家,它們可是亂撒歡,最後跑的無影無蹤。

有的時候它為了吃到一口肉而奮鬥。

爸爸說它愛吃肉,我不信,就拿一塊肉放在離它四五米處,它看我在那裡盯著,沒有敢過來,還是一動不動,我就躲到門後偷偷地看它。

過了一會,它看四周安全了,便伸出了它的頭腳,它看到了那塊肉,就使出了全身的力氣,一直往前跑,不管有多遠,有多累,它還是堅持繼續跑呀跑呀,直到吃到肉……

從這件事,我明白了一個道理:只要堅持不懈,為了一個目標而奮鬥,就沒有做不成的事,實現不了的夢……

觀察的日記400字7

我有隻可愛的小烏龜,它的脖子上彷彿圍著無頭圍巾,還是皺皺的呢!我買來的時候,它的眼睛都不眨,還是單眼皮的.。眼珠子是綠色的,光溜溜的大。耳朵是橘色的,還有他那小嘴巴讓他顯得特別可愛。

它的小腳有四個爪子,共有四隻腳,爪子真像海怪的爪子。它的四肢和他的頭很喜歡縮排去,所以人們都說他是縮頭烏龜,他們說的確實不錯,只要我動他一下只會把頭縮排去一動不動,彷彿是要假裝睡覺。

它的背殼上硬得很,我輕輕地用筷子敲她的背可是他連一點反應都沒有,最中間還隔了一條分離線啊!它的兩旁帶著許多的花紋,非常的均勻。它的下殼更好看花紋就像畫的一樣。兩旁一摸一樣,更本沒什麼不同。

它的尾巴小小的細細的尖尖的綠綠的。走路時跟蜥蜴一樣,尾巴甩來甩去。

它在我家的魚缸裡和一條可愛的小金魚生活在一起。我每次給它們吃東西的時候,雖然烏龜在地下行走很慢,但是在水裡遊的可不慢,他會奔出去和魚搶吃的。

雖然人們說它是縮頭烏龜,他們應該不知道吧!烏龜其實在古代就是一個吉祥物連皇上駕的馬車的上方有個傘都是照著烏龜殼做的。所以以後我會好好的保護我這隻可愛的小烏龜。

觀察的日記400字8

螞蟻是一種十分很常見的動物,我在樓下的花壇中經常看到它們。他們常常為了生存,成群結隊的出去尋找食物。可是他們是如何找到家的呢?於是,我打算捉幾隻螞蟻來研究研究。

我捉住一隻掉了隊的螞蟻,把它放在一個不透光的紙杯裡面,只讓它看見天空。“拘留”了一個小時後,把它放在了泥地上。它居然還認得路!這對它來說可是一個人生地不熟的地方呀!我想。於是,我立刻又把它捉了回來,又把它拘留了一個小時。不過這一次,我在杯口上蒙了一層黑布。等把它放出來的時候,它居然有一些不知所措了。從這個事實說明,螞蟻是靠陽光來認路的。

螞蟻還有什麼方法認路呢?我又做了一個試驗。我跟著一隻去找食物的螞蟻走,在它走過的路後面,我撒上了許多黃沙。然後,用一根小樹枝不停地騷擾螞蟻。螞蟻被突如其來的樹枝嚇壞了,轉過身來就向家裡逃。一轉過身,它就愣住了,然後就像無頭蒼蠅一樣四處亂爬,回家的路找不到了!最後,本人不得不親自把它送回了家。看來,螞蟻除了靠陽光來認路,還靠一個好記性呀!

這小小的螞蟻,居然還有這麼多的學問。我以後,可不敢再小看螞蟻了。

觀察的日記400字9

暑假的一堂補習課讓我很難忘。怎麼回事呢?原來是這樣的:老師讓我們看“未來的科學家”。

我們認真地坐在各自的位置上,好奇地看著老師在上面的課桌抽屜里弄著什麼東西。過了一會兒,老師站起身子,說:“好了,現在你們一個一個地上來看,但看到了什麼不能跟同學說哦。”說完,坐在最前面的那位男同學走上去一看,眼裡似乎露出一種得意的神采。他抿著嘴走下來,坐在位置上詭異地笑著。接著,同學們依次好奇地上去看,看過之後,有的若有所悟,有的面露疑惑,有的神色詭異,一個個怪怪的。“那上面到底是什麼呢?”我有點坐不住了,真想搶先跑上去看個究竟。

終於輪到我了。沒等老師叫出我的名字,我就已經跑到黑板前面了。我低頭一看,原來抽屜裡是一本厚厚的字典,以及字典前面靠著的一面鏡子。我往鏡子裡瞧,看到的是一個身穿粉色上衣和牛仔短褲的長髮女孩。我回過眼來,上下打量了一下自己,驚訝道:“這不就是我自己嘛!”我迷惑不解地走回座位。

坐在座位上,我細細回味剛才的情景,終於明白了老師讓我們看“未來的科學家”的用意:老師是要讓我們知道只要現在努力 ,未來的科學家就是自己。

這次觀察又有趣又有意義,真令人難忘!

觀察的日記400字10

我在教室掃地時發覺了一隻大螞蟻,它真是太大了,我打算好好觀察它。

我準備拿鑷子把它夾到文具盒裡,可它似乎知道我的心事,像犯了罪的人一樣東逃西竄,我總是捉不中它。瞧它彷彿在嘲笑我,你捉不住我!”我很生氣,再一夾,哈哈,總算捉中了。

我得意地走向座位邊,把這名“罪犯”放進“囚牢”——我的文具盒裡。

我仔細地觀察它的外形:這隻螞蟻的個頭比我們平常見到的螞蟻大多了,足有一釐米長。它的身體分為三部分,分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大,胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳,胸部下面有兩隻腳,腹部下面有四隻腳。腹部又圓又鼓,像有一個螞蟻卵。

突然,它翻過文具盒,出來了。我急忙拿起鑷子,夾它。我向左夾,它向右跑;我向右夾,它向左竄……最後,我費了好大的功夫,終於夾到了,再次將它放入文具盒裡。

它在文具盒裡捲起來,並慢慢地爬動。我想它肯定快死了。突然,它翻了一個身,拉直身子,向出口奔去!要不是我反應快,說不定它就又出去了。

我恍然大悟,剛開始它捲起身子是在裝死,為了分散我的注意力。這調皮的大螞蟻!