優秀日記（集錦9篇）

一天終於結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現在好好寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的優秀日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀日記 篇1

我爸和另一個叔叔在燙電話，他吵地好大聲。可是他們並不是在吵架，只是單純地在談論。他們居然還用家鄉方言來講話，呵，都什麼年代了，還用這種老氣的語言。他們咕嚕咕嚕地，那方言真是連貫，一串一串地，都不帶停頓的。這也就算了，他們還說的那麼大聲，真是沒禮貌。

哼，今天我就非得寫個四百字的日記來罵一下他們！他們難道不知道音量超過五十分貝就算擾民嗎？大晚上的.我本來就累，經過他們一吵，我就更心煩了。呵，真是搞不懂他們80後，有事情不知道在微信QQ上解決嗎？難道是不會打字？非得在電話裡吵吵鬧鬧，說給誰聽哪？

這已經不是一次了，每次他們燙電話粥，都說得那麼大聲，這已經嚴重影響到我的精神健康了。先不說音量的問題，他們居然還特地用方言來講話，咕嚕呼嚕地一大串，停都不帶停頓的。我這個人最討厭別人講話囉嗦，我希望別人跟我說話能夠簡言意駭，在家裡我這要求大家這麼做。可是那個老闆居然一次又一次地在我的心理底線上瘋狂試探，氣死我了。

我從小不學家鄉的方言就是這個原因，太掉價了，那方言聽起來還沒有廣東話好。如果是廣東話的話我還願意學，可是那個方言我不僅學不會，反正也不願意學。咕嚕咕嚕地誰聽得懂？說起來還像個村姑，我才不學那玩意兒。

優秀日記 篇2

今天，我去雙林參加“中信銀行杯”首屆中國小生創意寫作及南太湖文學院第二屆小院士選拔大賽決賽。因為比賽前老師說這次比賽以寫作為主，少量涉及閱讀的積累。我想我看的書也不少，應該沒什麼問題的。

中午，我自信滿滿地跟著老師出發了。半小時後，我們就來到了了比賽地點——雙林慶同國小。一聲鈴響，我們憑準考證依次進入試場。我神定氣閒地坐在位子上，等候老師髮捲。可是，一拿到試卷，我就傻眼了：第一題，毫無印象，第二題，不敢確定，第三題，第四題……天哪，這第一部分考的都是古今中外的名家名作，什麼《基督山伯爵》的題材，什麼最新一屆茅盾文學獎得主劉醒龍的獲獎作品等等。我拼命搜尋腦中庫存的資料，無奈只是一片空白。那一刻，我的心開始慌亂起來，環顧四周，有的在奮筆疾書，又在咬筆桿，大概也和我一樣被難住了吧。

我深深吸了一口氣，努力讓自己整定下來，先挑有把握的幾道題，剩下的就只好憑自己的`理解和直覺做出選擇了。大概花了十五分鐘，我才完成了第一部分。好在後面的閱讀和寫作都比較簡單，不然我可真的就完了。

這次比賽，讓我徹底明白什麼叫“天外有天，人外有人”。看來，我瞭解的還是太少了，以後也不能“一心只讀聖賢書”了，真是要“兩耳聞聞窗外事”了。不過，還是應該感謝這次比賽，不然，我又怎會知道知識是無窮的，不能侷限於一個方面呢。生活在新時代的我，要做一個像季羨林爺爺說的三貫通那樣的人才，要攝取各方面的知識養分，為自己積累資本迎接挑戰!

優秀日記 篇3

今天，我讀完了《笑貓日記之從外星球來的孩子》，令我陷入深思。

它是一本圍繞笑貓而寫的童話小說，是著名童話小說作家楊紅櫻所著。與其它的兒童小說不同，它的內容豐富、新穎，不像老式童話小說那樣古板、老套，如《綠野仙蹤》，活脫脫的西方”西遊記“。一出事，大家齊心協力完成，最後大家達成願望。千篇一律，毫無新意。而《笑貓日記》寫出了常人的喜、怒、哀、樂，充滿了童真、童趣，令我們難忘。

這本書講訴的'是：笑貓帶著老大——整日無所事事的胖頭來到了寵物特技學校，一座建在”大象“背是的學校。最終，胖頭學會了”彈“鋼琴。偶然間，它們遇到了一個行為與眾不同的男孩，笑貓認為他是從”外星球來的孩子“。為了讓他變成”地球是的孩子“，胖頭學會了笑。它天天在古井邊上練習，終於成為了第二隻會笑的貓。就這樣，胖頭和寶寶組成了一個組合，開始了神奇的成長之旅 ……

這本書裡，我最喜歡的人物就是胖頭，他不論做什麼事情都十分專注，心理素質也好，不像我們，做什麼事情都丟三落四、馬馬虎虎。有好幾次考試，我不是少個符號，就是多了個零；我一遇到什麼不順心的事情就生悶氣；還有我們班的女生，動不動就哭，動不動就告狀 …… 而胖頭呢，即使被否定，即使被教練訓斥，都能放下心來，以平靜的心態來面對，令我們自嘆不如！

”這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如陪伴你成長的 ‘心情寶典’，相信會發現一條連線現實和幻想的祕密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考 …… “

優秀日記 篇4

去年冬天下雪了！早上我起來一看，哇！那鵝毛大雪飄飄揚揚！白茫茫的一片簡直像一個“南極”！我第一次看見雪，興奮得不得了，連忙爬起來。等我收拾妥當，急忙叫了夥伴們下去玩！

進了小花園，我便對“哥哥搭”—樂樂說：“我們來玩打雪仗吧！你跟“曲曲”一組，我跟豆豆一組！”“戰爭”開始了，我先向“敵人”開了一“炮”，唉，真可惜，沒打到。突然，“敵人”向我們衝來，為了保護“戰友”，我便對豆豆說：“姐姐，你趕緊走，我來“掩護”吧！”於是，我以極快的速度弄了個雪球，向“敵人”打去，大約15分鐘後，我終於擺脫了他們。突然，豆豆的雪球從天而降，正好到中了樂樂的'頭。這下完蛋了，他發瘋了！就這樣，他一直追著我們。大約過了半小時，他終於不追我們了。我們開開心心地回家了！

打雪仗這個遊戲就在我們的歡聲笑語中結束了！我盼望下一個冬天繼續下雪！我愛下雪天！

優秀日記 篇5

20xx年1月20日星期三

今天，是個不同尋常日子，也許對於其他人沒那麼重要，但對我而言又是一個轉折點。

下課了，我們排著整齊的路隊準備下樓吃飯，就在下樓時突然有一個清晰的聲音把我叫住：“張英銘，你幫我想首詩唄。”我詢聲望去，是張宇凡，我很是一驚。在我印象中，他才不會主動學習，但他已向發問了，我也不能拒絕，可我心裡疑惑著，他這是“轉行”了嗎？怎麼知道學習了？我用詫異的眼神看著他。

我本以為他只是糊弄糊弄老師才想起背詩的，就隨便說了一首，沒想到他竟和旁邊的同學一起想，由於第一句想不起來特意詢問我，當我告訴他後，我就聽到他在背誦，還在不斷重複。

是啊，畢竟下個星期的今天就要考試了，有什麼理由不再衝衝呢？連我們班的“混世魔王”都覺醒了，那我就更要努力了。

不覺想起，今天因為作業的事被老師批評，臉頓時紅了起來。

20xx年1月20日 星期三

拖著疲憊的身子回到家，身體像一攤泥一樣融化在床上。不知不覺中我進入了夢鄉，正當夢到我在沙發上津津有味地看著電視時，語文老師拿著她那專屬武器破門而入，我一下從夢中驚醒。

望向窗外，天色已黯淡下來，我拖著沉甸甸的書包來到書桌前，揉了揉睡眼朦朧的眼，接下來就變得幹勁十足了，我站在凳子上，大喊到：“等著吧！作業，看我怎麼消滅你們！”說罷便將書全部倒在床上，這時房間變回了小豬窩。

起初，鬥志滿滿的我對這些作業根本不在意，可誰知這作業竟是個有耐力的.傢伙，它一點一點地消磨著我的鬥志。奮筆疾書中，半個小時過去了，看著作業本上的記錄被劃掉，看著桌上的作業被裝入書包，我甚是滿意。我繼續與作業交戰著，沒想到眼皮子竟被作業摧殘的開始合攏，漸漸地，漸漸地，“啪”的一聲，我的頭撞在了桌子上。“作業，作業，我與你沒有冤仇，你為何如此折磨我？！”我一遍埋怨著，一邊揉著撞得通紅的額頭。可是，想想還有一個星期就期末考試，我們做的閱讀題中有句話說“成功都是熬出來的”，再一想就釋然了，於是我便重振旗鼓，開始點燈奮鬥。

加油！奮鬥人！

優秀日記 篇6

今天下午，我一進教室，發現有一點兒不對勁。教室裡怎麼黑黑的啊？以前非常刺眼的陽光怎麼變得柔和了？我抬頭一看，眼前一隻巨大的蜘蛛俠映入我的眼 簾。哇！蜘蛛俠來我們班伸張正義？還是當保鏢？定睛一看，呀，原來是蜘蛛俠的海報啊。看著同學們手舞足蹈地模仿著蜘蛛俠的各種動作，我會心地笑了……

原來我們班的黑板有四塊，由於我們這兒的光線十分刺眼，我們最靠窗的第五組就遭殃了。有一次，老師把重點筆記寫在第一塊黑板上。因為第一塊黑板正好 靠著窗戶，充足的陽光射在了第一塊黑板上，所以我們看不見第一塊黑板。於是，我們就向姚老師反映。這一件小事，姚老師都默默地記在心裡。接著，姚老師向校 長反映，要求裝窗簾，學校批准了，不過要等很久，姚老師想：裝窗簾好是好，可是這段時間，學生們怎麼熬過去呢？想來想去，姚老師終於想出了個主意，拿來一 張張圖紙，貼在了窗戶上。

小小的'一張圖紙，卻飽含著老師對我們如汪洋大海般的關心;薄薄幾頁紙，卻包裹著老師對我們的期望與愛……

老師，謝謝您！

優秀日記 篇7

春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到我們身邊，院子裡的鮮花像收到指令一般，一夜間全開了，美不勝收，吸引來了許多蝴蝶，今天，我和小夥伴一起去院子裡抓蝴蝶。

我們一來到院子裡，花香撲鼻而來，讓人心曠神怡！這裡的'花美麗極了，有牡丹花，有百合花，有梅花，有紫羅蘭，有山茶花……顏色更是五彩斑斕，有桃紅，有橘黃，有酒紅，讓人陶醉！

就在我看得入了迷的時候，一隻蝴蝶慢慢地飛了過來，停在一朵山茶花上。我來到它的後面，正想上前用網把它給捉住，不知怎麼的，蝴蝶一下子就變得靈活起來，翅膀扇動了一下飛走了，似乎在對我說：“還想捉住我，想都不要想，像你這樣笨手笨腳的，怎麼都捉不到我！哈哈哈……”我對它說：誰輸誰贏還不一定呢，你等著瞧吧！遲早我會捉住你這隻蝴蝶。原來我剛才的失誤是因為手抖了一下，網一不小心碰到了那朵山茶花，蝴蝶知道了有人要捉它，所以就飛了起來。

就在這時，我又看到一隻更漂亮的蝴蝶，它是一隻粉紅色的小蝴蝶，翅膀上還有細細的花紋，好看極了！我就不去捉剛才那隻蝴蝶了，我要去捉這隻蝴蝶，只見它停在一朵牡丹花上，牡丹花是淡紅的，也許是牡丹花的花蜜太甜太好喝的緣故吧！我繞到了它後面，躡手躡腳地走了過去，它一點兒也沒有察覺，我就這樣輕而易舉地捉住了這隻粉紅色的小傢伙！不知不覺捉了好多，我將它們都裝在一個大袋子裡，後來覺得，蝴蝶不好養，乾脆全放掉了，袋子一開啟，“轟”一下，蝴蝶扇著翅膀全飛走了。

我們繼續在院子裡賞花。

優秀日記 篇8

7月12日，陰，電子資訊工程學院暑期社會實踐活動進入第一天，各項工作都有序地進行著。

今天，我尾隨義務家教活動小組來到大梁國小，授教活動正如火如荼地開展著。前來聽課的學子中包括國小生和中學生五十餘名。走近熱鬧的學習現場，各個教員都在認真耐心地給指定學員授課。他們盡其所能地為學院們答疑解惑。學員們也毫不懈怠，認真地聆聽著、思考著，他們每一位無不展現新一代的朝氣與活力，那天真的面孔也同樣感染著每一位教員。課餘時間裡，我院學子還特別針對學員們在學習英語、數學以及物理等科目時所遇到的困難，傳授了自己的經驗，整個活動現場學習氣氛十分濃厚。直到教員們回校的時候仍有小區的'市民前來為自己的孩子報名受學。

社會實踐義務家教活動的開展不僅促進著大中國小生之間的交流，更為我院學子提供一個鍛鍊自己和服務社會的平臺，同時也充分體現著我院學子們為構建和諧社會奉獻大學生力所能及的力量，展現著我院學子無私奉獻的精神。

優秀日記 篇9

這個寒假，我去了姥姥家，在那裡，我第一次看見了舞龍呢！

我到達舞龍場，這次的舞龍是由老年人表演，其中還有我姥姥呢！

突然間，鑼鼓喧天，頓時山崩地裂，兩條龍從地裂中一躍而出，直插雲霄，原來它們要奪走天珠。我抬起了頭，天空猛地烏雲密佈，並下起傾盆大雨。還沒等我反應過來，只見烏雲中的龍影越來越明顯，突然，雨停了，烏雲散開了，除了空中的倆條龍，一切恢復了平靜。

珠子呢？原來它與太陽合為一體了，在空中閃耀著，倆條龍貌似很沮喪，垂頭喪氣地回入了地中，目標已經消失，還有什麼可以搶的？估計倆條龍不想空手而歸，向我瞥了一眼，露出了一股奸笑，猛地朝我襲來…什麼？我的'腦袋可不是珠子，龍不講情理，張開它的爪子…我被驚醒，回到現實中，原來是幻覺。

第一場舞龍結束了，兩條“惡龍”已經回到了地面中，可是和諧沒能延時多久，過了一會兒的修養後，在“咚咚咚”的三聲後，龍覺醒了，衝出地平線，向海奔去。原來海中也有一個神珠，這條龍找到了它，但不幸的是，另一條龍也來到了這裡，看來又有一場決戰要激發了，兩條龍不囉嗦，上來就發出絕招——盤旋成一坨，用盡了最後的力氣拼向對方，在一道閃光之後，一切在死一般的沉浸中結束了。“喂，你在發什麼呆？”我爸爸把我拍醒了，原來早已散場了。我撓撓頭，走了出去。這龍舞得真精彩！