國小二年級日記集合15篇

轉眼一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，這也意味著，又要開始寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的國小二年級日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小二年級日記1

今天，陽光明媚，老師帶著我們二年段的全體同學去熊貓世界春遊。不一會兒，我們乘著大巴車就來到了熊貓館。它位於總院對面的小山上，這裡風景優美，空氣清新。

我們參觀了熊貓博物館、美麗的蝴蝶園和大熊貓的住所等，令我印象最深的是小熊貓表演的雜技節目。其中，最有趣的是小熊貓轉旗子和走樓梯了。只見小熊貓先敏捷地爬上了轉盤，轉盤兩邊各插了一面小旗子，小熊貓手腳並用地旋轉起來，那樣子萌極了。我們立刻響起了熱烈的掌聲。接著，馴養員也給它一條小魚作為獎勵。走樓梯時，小熊貓慢慢地立起身子，憨態可掬地走到樓梯上，拿到了馴養員給它的魚，然後，心滿意足地吃了起來。吃完後，又小心翼翼地走下來。這次，又贏得了我們響亮的歡呼聲。

時間過得真快！轉眼間，小熊貓的雜技表演結束了。我們也依依不捨地離開了小熊貓表演館。小熊貓多麼可愛啊！我心想：我們一定要保護好小熊貓，因為它是我們的好朋友！

國小二年級日記2

上個週末，我和我的家人一同前往美麗的西溪溼地遊玩。

雖然那裡的優美風景讓我們入迷，但我們也看到了令人震驚的一幕。

那天，我拉著家人的手走了那小巧的搖擼船。我小心翼翼地邁出一步，踏上了搖擼船，一開始還搖搖晃晃的，但是坐穩後，船便慢慢地平靜下來，搖船者划著槳，平靜的水面頓時捲起波紋。可是船一開到開闊的水面，水質則非常糟糕，只見水面不再波光粼粼，而是渾濁的油汙漂浮在水面，包裝盒和塑料袋等其他垃圾隨地可見，原本清澈的水變得渾濁不堪。這時的我想，水這麼渾，一定是包裝盒的油汙流進了水中，所以才會這麼髒吧！

在回去的路上，我自言自語地說：“如果所有人都愛護環境，保護河流，那每一處環境都會乾淨、美麗，每一條河流都會清澈見底！"

讓我們一起做五水共治的宣傳者和執行者，讓我們一起愛護環境，共同守護我們的家園。

國小二年級日記3

今天，我們全家去北京動物園遊玩。早上七點鐘，我們一家，我，爸爸，媽媽從家出發，坐公交車，大約半個小時的路程，就到了北京動物園，遠處就看到，動物園門口有好多人，有散步的，有排隊買票的，還有在一起聊天的。爸爸負責去買票，我和媽媽在旁邊等待。由於人多，爸爸排隊大約得有二十分鐘，才買到了票，我也要買票呢。爸爸把票分給我和媽媽，我們便從動物園門口檢票進去了。

我最喜歡看的是大熊貓和蛇。所以我和媽媽先進入了熊貓館，看到這些可愛的大熊貓，笨笨的樣子，多可愛啊。兩個大大的黑眼圈，彷彿永遠都睡不醒似的。在熊貓館裡，我讓媽媽給我照了好多，還買了一個小熊貓的布玩具。我們看到這裡面看熊貓的人很多。大多是小朋友。特別是我們還看到了，一個大熊貓媽媽抱著小熊貓在玩呢。

從熊貓館裡出來，我讓爸爸領我去了蛇類館，我最怕蛇了。可對它們也非常的好奇，我相信，不少的男生對於蛇肯定也是這種心情的，不怕蛇的人很少。這些蛇都在那盤做一團。看上去都很嚇人，我都不敢離近了觀看。雖然它們都在玻璃裡面。

國小二年級日記4

今天我突然生病了，喝完藥好了一點。

中午媽媽開車帶我回家。回到家後我吃了一個梨，我不噁心了。過了一會兒，大爸就把卷子和獎狀送過來了，我高興的不得了，拿來一看，語文100分，數學100分，卷面整齊200分，還發了三張獎狀，分別是“年級學習成績前十名”、“學習成績優秀獎”、“文明小天使獎”。我非常高興，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽也很高興，大家都高興的誇我“小聰明蛋”。

爸爸獎我一套變形金剛，村裡爺爺奶奶也獎我一套變形金剛，城裡爺爺請我去吃兩次金和坊，奶奶給我買了一本《神兵小將》書。我非常高興，希望以後老能考100分，以後要寫字寫的很漂亮和正確，還有不能粗心。數學做題的時候要認認真真的做，做完還要檢查一遍。

國小二年級日記5

今天下午，我們激動地站在操場上，準備給跑步的人加油！我被選為啦啦隊隊長，給隊員們打氣。時間一分一秒的過去了，“跑步比賽，現在開始！”我們歡呼著，進入了比賽場地。

是男生先跑。我們扯著嗓子翻天覆地的喊：“男生加油！男生加油！”好像是因為我們為他們打氣吧，男生中的王定偉遠遠的把對手甩在了後面。我們喊得更加激烈了：“男生加油！男生加油！”“嘰——”哨子響了：“男生組，三（4）班，第一名！”“耶！”我們互相擁抱。

女生開始跑了，“女生加油！女生加油！”女生們都不像原來那樣嬌氣了，個個如猛虎下山，當無可當。到一名叫xx的女孩時，發生了一件想不到的'事情：比賽場地中，全場的人忍不住捧腹大笑了起來：“哈哈哈哈！鞋跑掉了！”xx猶豫了一下，好想她在想：“到底是穿還是不穿呢？”這時，她樣子好像有些為難。可迅速就做出了決定：跑！她一瘸一拐的跑向終點。那場面真是笑死我了！但是由於這小小的失誤，女生只獲得了第四名。

怎麼樣，雖然女生只獲得了第四名，但是，xx心裡裝著我們集體這個大家庭啊

國小二年級日記6

寒冷的冬天過去了，溫暖的春天已經來臨。

今天早晨，我出去找春天。我來到花園裡，看見桃樹發出新芽，長出了小葉，花含苞欲放。櫻花開的更加燦爛，有白的、粉的、紅的……。春風吹過草地，小草笑彎了腰。

春天在湖邊，湖邊的柳樹長出了新芽，柳條輕輕拂摸著河堤，柳樹的影子映在湖面山，泛起綠波。湖面上清澈見底，各種各樣的魚游來游去，像唱著春之歌，真好聽！

春天在大路旁，大路旁的梧桐樹又高又大，舊葉子掉落了，翠綠的新葉子長了出來，小孩們在樹下享受著春天的快樂，大人們在樹下一邊散步，一邊談天說地，談古論今。

春天在華農的獅子山上，山上的樹更加茂盛，漂亮的花朵勾引來了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖圍著獅子山好像給獅子山圍上一個晶瑩透明的白紗，“獅子”喝著甘露，保護著校園。春天給光禿禿的草地披上綠紗。小朋友們在草地上捉迷藏、放風箏、跳皮筋兒等，玩的可真開心。

春天，你是一位畫家，畫出了輕的山，綠的水，紅的太陽，棉絮般的雲……。白雲襯著太陽，再加上幾隻嘰嘰喳喳的小鳥，像一幅美麗的圖畫。

國小二年級日記7

我一直覺得很奇怪，為什麼古代人居住的地球和我們是同一個，可差別卻如此之大？古代人比不上我們先進，但是居住的地球卻四處都是鬱鬱蔥蔥的森林，青翠的草和群芳吐豔的鮮花。而我們的地球也有很多植物樹木，由於各種利益遭到人類的破壞卻沒有以前多了。

為什麼呢？我們來問問地球，地球嘆了一口氣沉重地說：“人類有了斧頭，成天去到森林砍伐樹木，也有很多人去公園玩，同時踩死了許多花花草草。”說到這裡。地球的聲音帶桌哭腔，“人類啊！請不要再執迷不悟了！”

我們都聽見了，其實，環保就好像一圈光芒，懂得環保的人，這圈光芒會永遠閃爍在他的心中。

人類啊！不要再生活在利益之中了趕快保護地球吧！

愛護環境人人有責，因此熱愛環保從我做起。

國小二年級日記8

寒冷的冬天悄悄離我們遠去了，最讓我難忘的是20xx年的第一場雪，它在20xx年的結束20xx年的開始，想想在放寒假的時候天還冷冷的，每天的我都穿的厚厚的，不敢出門，因為天氣真的好冷。

不知不覺開學都一段時間了，我身上一棉衣一件一件減少，我知道了春天來了，當我出門，小區的花壇出現了小草，抬頭望去小區的一排排柳樹，發出來嫩嫩的綠芽，我知道了春天來了，當我在和小朋友追逐的時候，微風輕輕吹過我的臉龐，我知道了春天來了，當小朋友拿著風箏在廣場放的時候，風箏被春風越吹越高，我知道了春天來了。

尋找春天原來我們會發現世界有變化了，它變得又美了，冬天它把綠色帶走了，可是春天的時候世界又溫暖起來了，我喜歡春天，因為春天把世界變得更加美麗了，植樹節就要到了，我們一起來美化我們的家園吧。

國小二年級日記9

在回南通的路上，爸爸突然問我：”你在老家覺得哪件事玩？“我在那裡玩了做草藥、做面膜、做洗手液……可是，我最喜歡玩的還是由我舉行的焰火晚會！

焰火晚會，回憶起來真是既失望又開心：早上，我們一起去搬磚頭，小孩搬三塊磚頭，爸爸搬五塊磚頭，媽媽搬一塊磚頭，爸爸把這些磚頭擺成了一個灶。到了晚上，開始燒火了，爸爸拿了一捆草，可是風太大了，怎麼點也點不著，就在大家絕望的時候，火突然著起來了，”萬歲！“我們喊道。但是，經過大風的干擾，大火一下子就沒了，晶晶哥哥拿起地上的棒子，在灰燼裡搗了搗，呀！火又升起來了！可是，燒了一會，火還是給大風打敗了，就這樣生了滅，滅了生，直到他們的爸爸、媽媽來喊他們回家為止。

小朋友們，看到這裡你是不是也想燒火了呢？燒火要爸爸、媽媽的陪伴才能燒哦！

國小二年級日記10

昨天是三月的最後一個星期六，是個特別的日子，因為“地球一小時”活動就在這一天舉行。“地球一小時”活動倡導大家在這一天的20：30-21：30離開電源，讓我們的地球休息片刻。

我們家做到了，但是我們家的“地球一小時”活動提前了一個小時，因為媽媽說如果大家都在同一時間關掉電源有可能會引起電網的波動。19：30的時候，我約了同一單元的兩位小朋友一起到樓下玩，我們把家裡的電燈、電視機、電腦、甚至沒有在工作的洗衣機的電源全部拔掉了。我和小朋友在樓下踢鍵子、賽跑、詞語接龍……非常開心，不知不覺玩到九點多才回家，這時候我們家裡才亮起了燈。

昨天20：30的時候，我們小區的景觀燈全滅了，路燈也滅了一半，雖然沒有平時那麼亮，但是節約了許多電。

今天早上我看報紙，知道全世界都在舉行這個活動，北京的國家大劇院、上海的東方明珠塔、澳大利亞的悉尼歌劇院也都把燈關了。

這個活動是讓我們節約用電，節約能源，讓生活更美好！

國小二年級日記11

她，中等身材，不胖不瘦。夏秋之季，常常穿著一身筆挺的灰色裙服套裝。外面套著的風衣釦子，也是扣得十分整齊。入冬以後常常穿著合體的深藍色毛料西裝。她那滿頭烏髮上稍帶點波浪式的彎卷，看上去大方自然，聽人說：“樂觀防衰老。”這話用在她身上是再恰當不過的了。她年近六旬卻無一絲白髮，顯得格外年輕。方圓的臉龐上那兩條淡淡的眉毛微微向上挑起，眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻樑上戴著一副琺琅架眼鏡，充滿學者風度。她那智慧的眼睛，總的閃閃發光，上課不注意聽講，思想溜號的同學最怕她的目光。人們常說：“語言和思維是緊密相連的。”這話的確不錯，從她那如涓涓溪流的話語中，不難看出她的思維是敏銳的，從她那鏗鏘悅耳的言談中，也不難了解她那熱情、爽朗、奔放的性格。

國小二年級日記12

今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個故事，名叫金鳥和晚奴南北。

從前有一個國家的國王非常喜歡越國的一隻金鳥，千方百計都要把這隻金鳥買回家，可那個賣主就是不賣，還說：“這隻金鳥又會說話，又會唱歌，又會說話，是天下最神奇的鳥了”那個國王買不到金鳥急得飯也不吃，便請別人幫他買，金鳥買家後，國王就把它放在籠子裡，讓金鳥唱歌，跳舞。可金鳥一動也不動，就好像木頭人一樣。國王就把金鳥放走了。金鳥又飛回越國，給自己國家的人唱歌，跳舞。第二個故事是晚奴南北，從前有一戶人家養了兩匹金馬，一匹叫南北，據說，只要得到這兩匹金馬，就會發才。人們聽說這個訊息後都到他家去買，有一

位老爺爺買下了其中的一匹叫晚馬。買回家後，它一天不吃飯，二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽了這兩個故事後覺得非常有意思，動物也認識自己的國家。

國小二年級日記13

今天，我在寫作業的時候發現了一道有趣的數學題目：雞豬同籠，共有10個頭，32條腿，問雞豬各幾隻？我想了又想，看了又看，算了又算，還是不對。這時爸爸走過來對我說：“你看看雞比豬少幾條腿？”

“2條。”

“好，那你假設10個頭全部是雞的話，共有幾條腿？”

“20條腿。”

“對，那32條腿減去20條腿，還剩幾條腿？”

“12條腿。”

“對，這12條腿是豬多出來的，剛才說了豬比雞多2條腿，就除以2。”

“哦，我明白了是6只豬4只雞呀。”

爸爸提醒我，能不能換種思路呢？假設10個頭全是豬呢？那就是40條腿，40減32少了8條腿，哦，都是雞少的，8除以2，雞有4只，豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來了。我感覺掌握了方法做數學題目就簡單極了。

國小二年級日記14

春天來了，邁著輕盈的腳步，帶著熱鬧，萬紫千紅高高興興地來了。

春姑娘來了，她讓那結冰的溪流又唱起歡快的歌曲；她讓那快要枯死的柳樹又重新揚起她那柔軟的長髮；她讓那花朵們更加爭奇鬥豔；她讓那活潑可愛的小燕子又從南方飛回來了，站在屋脊上歡快地叫著，像在告訴人們：“春天來了，春天來了。”

春姑娘來了，雷公公轟隆隆地打著打鼓，電婆婆在那天空閃著光芒，風姐姐吹著溫暖的風，小雨點弟弟吧嗒吧嗒滴下來。太陽出來了，花瓣上滾動著晶瑩的露珠，小草喝足了水，顯得特別精神。

春姑娘來了，人們脫掉了重重的棉襖，換上輕裝。小朋友拿著風箏，在草地上快樂地遊戲。

春姑娘你無處不在，令萬物甦醒，使一切都充滿生機，你洗去了冬天的寒冷，給我們帶來溫馨，我愛春天！

國小二年級日記15

大家都知道“保護環境，人人有責”。可是，現在的社會，又有誰去做呢？

其實，我就是個很好的例子。

今天，我和表弟、表妹、二姨還有媽媽一起去繡山公園餵魚，那裡的魚又大又肥。我扔進幾顆魚食，魚兒們就又遊了過來；再扔進幾顆魚食，魚兒們就張開大嘴，，爭著想要吃。可是魚食總會沒有的，魚群在不斷變小，我急了，一袋的魚食都倒了進去，魚多起來了，搶得都濺起了水花。可是，僅僅幾分鐘，魚食被搶光了，魚群散了。

我急得直跺腳。站在一旁的表弟的魚食也喂光了，他也想讓魚群擴大，就出了個餿主意——把塑料袋扔進去。我為了使魚群擴大，聽了他的餿主意。魚群大起來了，但是有兩條魚的頭被塑料袋套住了。

媽媽看見了，馬上批評我，又把魚從塑料袋裡救了出來，狠狠地訓斥了我一頓，叫我趕快回家。我頭也不回，理都不理地走了。

其實，我知道我錯了，我不應該隨便聽信別人的話，我應該先判斷是非，再去做，為什麼要大發脾氣呢？

我經常在作文裡提到要保護環境，可是自己卻做不到；我常想著要為祖國的綠化做出貢獻，卻連這點小事都做不到。從現在開始我要開始“保護環境，從小事做起”。