三年級日記模板集合6篇
三年級日記 篇1
8月6日，早上和下午都特別炎熱，家裡熱的像蒸籠一樣，不得不開空調 。
晚上6時40分，我在外面彈琴回家。老天爺突然變了臉，烏雲滾滾而來，原本暗淡的天變得更加暗淡了。我剛準備上樓，一陣狂風吹來，把我手上拿的傳單給吹飛了。一回到家，我就看到一道刺眼的閃電從空中劃過，接著雷聲響起。媽媽水淋淋的走了上來，她剛剛游泳回來，不敢洗澡，只是用自來水衝了一下，便草草收場。
閃電越來越刺眼，雷聲也越來越響，雨也越來越大。從窗戶往下看去，一隻老貓帶著幾隻小貓跑到屋簷下躲雨。雨還是很大，在房間裡仍可清晰地聽到雨聲。
雨來的快去的也快，不一會兒雨停了。開啟窗戶，清新的空氣飄了進來，代替了原來悶熱地空氣。一陣陣涼風吹來，屋裡變得涼快極了。彩虹出來了，那彩虹五彩繽紛，十分美麗。道路到處是積水，行人陸續又出來了，一切又恢復原狀。
雨不僅清新了空氣，還“引出”了彩虹。
三年級日記 篇2
今天是“五一”節，雖然上午下了場雷雨，但下午還是挺晴朗的。下午，我去人民公園，看到了一些事。
我來到公園，因為剛下過雨所以樹木散發著一股原始森林的氣息。我到了遊樂場，本想去盪鞦韆可是剛進去我就看見旁邊圍著一群人，於是我變過去湊熱鬧。不看不知道，一看原來是在捏泥人啊！我好奇的看著：一個個做好的泥人栩栩如生，活靈活現。那孫悟空高舉金箍棒，穿著虎皮裙，金雞獨立。那一對鸚鵡，背上有五彩斑斕翅膀，還有一條五光十色的尾巴。再看那半成品，在那位師傅的巧手下逐漸有了生命。我看得入神，看了十多分鐘，基本掌握了泥為什麼會五彩繽紛了！想知道嗎？想的話就告訴你吧！
就拿孫悟空的虎皮裙來說吧。因為最外層的是黃色所以就拿黃色橡皮泥做一個圓形，再用別的顏色搓成小細條粘在黃色大圓上，然後把它使勁搓就行了！
看著著位師傅做的挺慢，我不由自主的問：“您做一個泥人要多少時間？”
“沒幾分鐘。” 那位師傅爽快地回答道。
“不用十分鐘？”
“十分鐘？”那位師傅笑了笑說，“做十分鐘就要賣五塊了！”
我心裡的問題結開了。
看到這位做泥人的'師傅，我不由想到了清潔工、記者、消防員……這些在節日裡不能休息的人，它們堅守在自己的崗位上，是為了我們的生活。我們是否要感謝他們呢？在“五一”節裡，讓我們對他們說一聲“你們辛苦了！”。
三年級日記 篇3
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”每年到了這個節日，我都會在心裡默默地吟誦這首唐代詩人杜牧寫的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這天，我和全家人一起去無錫為外婆掃墓。到了外婆的墳以後，我們每個人拿起掃帚或抹布，為外婆的遺像和墓碑擦洗乾淨。接著，我們放置了幾束鮮花，幾盤糕點及一些水果。最後我們再燒香，把摺好的錫箔，紙錢和元寶燒給外婆，表達我們對外婆的思念與祝福，願外婆在另一個世界裡得到許多錢，幸福的生活。我希望外婆能保佑我有一個充滿了光明的未來。此時，我不禁想起曾經與外婆共同度過的那些歲月，我在很小的時候，外婆還沒有去世。那時的外婆雖然已經滿臉皺紋，頭髮花白，但是很疼愛我，外婆那和藹的笑，給我留下了深刻的印象。可是如今，外婆已經逝世了，可她那慈祥的面孔還留在我的腦海裡。
遠處的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著動聽的曲子，遍地金黃色的油菜花，到處是一片生機勃勃、萬物復甦的景象。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子裡，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命活的更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。讓自己的每一天都充充實實的，這樣才會不留下遺憾。
三年級日記 篇4
環保，這一話題在我們耳邊頻頻響起，但是我總覺得與我們沒有多大關係，以前我這樣想。偶爾翻閱相關資料，不僅大吃一驚：尤其一組數字讓我記憶猶新：“每個人每天節約一杯水，50年全世界可以節約出一個湖泊；每天節約兩張紙，50年，便可節約出一片森林……”同學們，你們是否也和我一樣，感嘆過湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點一滴的水彙集而成；感嘆過森林的廣袤，卻忽略了森林是由一棵一棵樹組成？從沒有想過，我們每天從早晨醒來洗漱用水，吃飯的糧食蔬菜，學習用的紙筆，身上穿的衣服都與環保有關？有了這一認識，你又是否同我一樣，為洗衣服時的“常流水”而臉紅？為使用一個作業本，只剩幾頁時便隨手丟掉的習慣而汗顏？
“保護環境，拯救地球”，這句被人們司空見慣的宣傳語已失去了它本應有的作用。儘管國家已釋出一系列的保護措施，但是有些人總是不自覺，大到亂砍濫伐、大氣汙染、排放汙水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見，這些行為無時無刻不在毀壞著環境，使地球環境急劇下降。可是同學們，你們可曾想過，現在破壞的，正是你們賴以生存的家園啊！
再說我們學校吧，花園裡栽滿了樹木、花草，春天正值萬物復甦之際，學校的綠色植物也漸漸的長出了枝芽。一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣，可偏偏有些同學，禁不住誘惑，折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來玩，這樣做雖然讓自己一時高興，但是你們能否意識到自己的行為是極端錯誤的？植物是大自然的一部分，能供給我們生存所需的氧氣。試問一下，樹木若沒有了樹葉，怎樣產生氧氣？若世上沒有了氧氣，人類該怎樣生存？所以，我想，如果每個人在做任何一件事時，心裡都能想著環保，想著為環保出一份力，那麼，我們的環境還會象現在這樣嗎？其實，為了環保，我們能做的還有很多……
環境保護並不難，只要我們端著態度，增強意識，是會做好的。作為我們是地球上的一員，希望我們每時每刻都做好它。
三年級日記 篇5
這個週末，老師佈置了一份做手抄報的作業。今天晚上，學完圍棋以後，我就開始做有關安全的手抄報，媽媽在一旁監督我。
因為主題是有關安全方面的，我就想到了交通安全、校園安全和消防安全。我收集了一些資料，準備把版面分成幾塊，先設計了一份草稿，再把需要的內容填進去。經過一番努力，手抄報的基本形狀出來了。
接著需要畫畫了，我先在上面寫下“安全伴我行”這幾個字，再在右邊的中間寫了“SCHOOL”，之後又在“安全伴我行”的左邊畫了一個有棕色頭髮的國小生，他正揹著書包上學去!我覺得草稿的左下角有一片空白，於是我就畫上了一個由許多曲線組成的圈圈，還在圈旁畫了一個船舵和高聳入雲的瞭望塔。最後，因為有些地方是交通安全的，於是我就塗上了紅、黃、綠色，再畫上了個圈包住它們，這樣，一座“文字交通訊號燈”就誕生了。
手抄報一做好，我就拿給媽媽看，媽媽誇我畫得真好，星期一準備拿到班上，給同學們看。
三年級日記 篇6
下雪了。大地白茫茫的一片。好美啊！
我興高采烈的跑到了屋外觀看雪景。只見雪花紛紛揚揚地從空中飄下來，雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚紗；雪花落在屋頂上，屋頂好
像帶上了雪白雪白的帽子；雪花落在了馬路上，馬路好像繫上了雪白雪白的哈達。
雪花落在了大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。我雙手一接近晶瑩的雪花，想數一數它有幾朵花瓣，誰知它一到手上就不見了，變成了小水珠。過了一會兒，我的全身落滿了雪，像一個小雪人似的。
啊！我愛這美麗的雪景！
