走近我的老師教學反思

本節課首先讓學生構建好老師的形象，也讓學生回顧自己的老師。接著，讓學生表演“教師模仿秀”，真切地走近老師的角色，換位思考，然後讓學生從個性、外表、師德、能力等方面寫出自己喜愛的老師的形象，讓學生更深層次思考老師這一角色，學生之間互相討論，交換意見，並在課堂上一起分享。

在尊重學生意見的前提下，教師從老師的角度，從生活、工作等方面談談自己的感受，然後讓學生一起討論，換個位置，如果你作為老師，你的煩惱會是什麼？學生進行討論，以自己的眼光去發現問題，然後教師與學生一起分享老師的快樂與煩惱，讓學生更全面瞭解老師，並對於學生誤解的地方，加以解釋。

通過一個平等的平臺，讓師生之間進行對話，化解老師與學生之間的誤解，讓老師與學生互相尊重、理解，更好的溝通，並把之前學習的有關人際交往的小技巧運用在師生交往上。

如果能積累一些有關師生交往的視訊片斷，在課堂上進行討論交流，效果會更好，更活躍，這是我以後要努力的方向。