臨別贈言作文集錦九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的臨別贈言作文9篇，希望能夠幫助到大家。
臨別贈言作文 篇1
還沒有走近那條河，你就說：不行，我肯定過不去；還沒有翻過那座山，你就說：不行，我的體力一定受不了；你把你沒有經歷的事物都看作是不可逾越的障礙，那麼，你還會前進嗎？當你為難的時候，換個思路想想：別人能做的我為什麼不能做？我不是和他們是一樣的人嗎？我並不比他人缺點什麼，我甚至比他們都強壯……於是，你低下頭，思如泉湧……
臨別贈言作文 篇2
五年的國小生活即將結束，面對離別，我更多的是傷感，你們是老師在下王學校教的時間最長的一屆學生。五年的時光，記載著我們的歡樂，更記載著你們被老師批評眼角掛著的淚水。
我是一個不苟言笑的人，也是一個對已或對他們都很嚴格的人，我容不得一絲馬虎更容不得自欺欺人，所以你們跟著老師受委屈了。我很少表揚你們，但你們在老師心中的位置可以說僅次於我的兒女，你們的勤奮，正直，善良首屈一指，學校前幾年沒有你們這樣的學生，後幾年也不會有，多年來最值得老師感謝的就是你們，以及你們的家長，大學的理解和支援是老師工作最大的動力。
我無法想象沒有你們陪伴的日子我將怎樣度過，再教一批國小生，再從無知……一切又是那麼漫長，每每想起你們提出的一個個幼稚的問題，以及和我談心的一幕，我就會情不自禁地啞然失笑。一切不會再有。
現在擺在你們面前的唯一難題是如何選擇國中，這是需要家長來做決定的，希望家長能儘自己所能把孩子送到理想的學校，給他們一個美好的未來。憑藉我多年對學生的瞭解，一半的學生都還是有潛力的，請相信你的孩子。
無需再說什麼，只希望我們再次相見的時候能夠會心一笑。
臨別贈言作文 篇3
曾有過心靈空蕩蕩的時候，曾有過無所適從的時候；曾有過倦怠和失意的時候，曾有過心灰意懶的時候……那是一種提醒，那是一種警告，那是一種暗示，那是一種催促。它告訴你：趕快補充，趕快輸入，趕快填補，趕快加油……如果你在那裡停留片刻，你的大腦就會真的變成一處空白，你的身軀就會真的變成軀殼，你的思想就會真的變成僵化，你的靈性就會真的變成虛無……
不要忽視那個時候吧，當它來臨的時候，你就敲打自己一下：我必須學習、學習、再學習！
臨別贈言作文 篇4
把每一次寫都當作一次考試，把每一次寫都當作是一次機遇，把每一次寫都當作一次經歷，那麼你所寫的一定會在你心裡積累成一個個成果，一個個經驗，一個個火種。有一天，它們會自然地成熟落地，它們會自然地彌補缺憾，它們會燃燒成美麗的霞光，那時，你會得到一份禮物：功到自然成。
臨別贈言作文 篇5
歲月的陳年老酒已經消融，點點滴滴的回憶已經歸化，無法逃避的離別，終究還是來了。早料到不能長久，早一點晚一點，只不過是一種悲喜交加，而接受。
哭過了笑過了，這一生有你足夠了。啟蒙老師總愛說這句話。也許我和啟蒙老師的緣分是命中註定，心心相印，從幼兒園來到國小，啟蒙老師的微笑我依稀記得，那笑容是甜美的，如同夏日的朝霞，渲染了天地的雲彩，綻放的花朵，也比不上我老師的微微一笑，無論何時，老師的臉蛋上總有笑容。無論再大的困難，老師也不慌不亂，傲慢的說：“怕什麼？這不有我在呢”，我們大家一聽全笑了，洋溢在一片歡聲笑語的海洋中。就這樣，我和同學們在老師的關愛下，一點一點的長大。還有那甜美的笑容伴隨著我一生。
有一次上課，老師問了我們一個問題：你們大家的心目中什麼最美？我們異口同聲的說：“老師！”“為什麼這麼說？”我們大家都愣住了，不知道該怎樣說？老師笑了，我們也笑了。“你們呀！就知道哄我開心，是不是想讓我少佈置點作業給你們啊。”其實我們心中最美的東西就是老師的笑容，為了向老師證明，我們大家煞費苦心，終於做了一個禮物給老師。放學了，我們全班同學拎著沉重的，充滿著愛的禮物。“老師，停一停請轉過身來。”老師把身子轉了過來，捂住了嘴，驚歎的說：“這是給我的嗎？真不可思議。”我們齊聲說：這是老師永恆的笑容，永不衰敗。老師哭了，我們也哭了。
昔日不同往日轉眼我們就要畢業了，在畢業聯歡會上，我們期待著老師的身影。我們都失落極了，正當我們要走時，一個熟悉的身影，響徹了心靈。“孩子們，請轉過身來。”我們迅速的轉過身去，眼前的一切讓我們終身難忘。送給老師的`大笑臉上寫著：老師和我親愛的孩子們！永恆的笑容，永不衰敗。我們又一次哭了。
當踏上風塵僕僕的列車，於滿載路程的遠歸，那特殊的臨別贈言，最近還在緊緊纏繞著我。
臨別贈言作文 篇6
在國小的這六年，我有點傷心，有點高興，也有點依依不捨…………
這六年，我收穫了很多朋友及友情。在我受傷時，是小夥伴們來幫助我，來安慰我，讓我不要哭泣。當我步入“錯誤”的道路時，是小夥伴們讓我小心行事…………六年了，小夥伴們在我身旁，像爸爸媽媽一樣親切地照顧著我。是你們，讓我從一無所知的小孩，變成了少年“百科全書”，我很感激你們！我真希望畢業後我們不要分開，要不然，我又要花很長的時間去適應新朋友——即使分開了，我也希望你們都快快樂樂的！
這六年，有六位老師來教我知識，讓我變得聰明有才。他們分別是：李林老師、宋亞齡老師、胡老師、許老師、先老師和謝老師，他們既是我的好老師，也是我的好夥伴。這六年，如果沒有他們的辛勤付出，就成就不了現在成績不錯的我。是你們的教作文導，讓我明白了一個又一個道理：從哪裡摔倒了，就要從哪裡爬起來；謙虛使人進步，驕傲使人落後；用對力，做正確的事；堂堂正正做人，勤勤懇懇做事…………我會把這些話銘記於心，讓我受益一生。請允許我在這裡誠摯地向您們道一聲謝謝！我希望你們永遠開心——每天都開開心心地過，開心了人也就年輕了！
同學們已經準備好行囊，大家就要各奔東西了：有的要去好的學校，有的要去離家近的地方，有的要去很遠的學校。不管以後我們在哪裡讀書，我們都還是好朋友。不管我們以後走到多遠，我都希望在中學畢業後找個時間再次回母校聚一聚——再次碰頭時，想聊什麼就聊什麼，想說什麼就說什麼。如果實在來不了的，我也不強求。
最後，我希望全校同學和老師們都身體健康、開開心心地過好美一天。我會想念你們每個人的！
臨別贈言作文 篇7
親愛的同學：
還記得我們在一年級第一次見面的時候。我們每個人的眼眸中都透露出年幼的天真和對學校的好奇與憧憬。卻不知為何？第一眼就認定你是我的好朋友！六年中我們一起度過，在學習上我們互相幫助，在生活上我們互相鼓勵。我們共同分享趣事，當然，在令人悲傷的事上我們也會相互安慰。在課餘時間我們一起玩耍，探索大自然的奧祕。
我們在一起的歲月是多麼的快樂，就像一杯甜蜜的糖水。即使有時會哭泣，那也是一杯微苦的清茶，因為再苦之後，總會有一絲甜意浸入心底，回味無窮。
即使我們失敗了也不要放棄，即使我們分離了也不要傷心。因為失敗是為了下一次成功，分別是為了下一次相遇。朋友啊！你為我的國小生活抹上了一層色彩。畢業了，我們一起祝福對方，鼓勵對方，說一句：加油……
朋友，祝你在以後的人生中的道路暢通無阻！
你的朋友：xxx
xx年xx月xx日
臨別贈言作文 篇8
有許多時候，我們放棄了眼前一絲的光亮；有許多時候，我們忽視了身邊的一縷情感；有許多時候，我們總是愛看那些驚天動地的業績；有許多時候，我們總是企望生活會突然變得五彩斑斕……但生活就是生活，常常是枯燥的、呆板的、似乎永遠是那樣平靜地流著。其實，如果我們抓住那些一瞬間閃過的光，飄忽間流過的雲，眨眼間湧出的念頭，並把它保留下來，那麼那些光會擴大，那些雲會聚集，那些念頭會集中，形成了你自己也想像不到的一本厚厚的書……
臨別贈言作文 篇9
各位即將畢業同學們：
你們好!今天在老師、同學們的告別時刻，我在這裡深深地向你們說聲“謝謝!”，馬讓就要說再見了，在這動人、精彩的畫面中，我也深深地被感動著，淚水不住地流淌著。我一定會好好珍惜與同學們之間的友誼，與老師之間的恩情。畢竟，六年了，我們馬上就要和老師、同學們分離，各奔東西了。
時光總是那麼不如人願，在我們過星期天或假期的時候，你們是否過的特別快?在上學的時候你們有時是否又顯時間過得慢?但是看看手上的表，時間依然是一分一秒的不快不慢地走動著，從不憐憫我們，從來不為我們快一秒，慢一分的，它總是保持著那沉著冷靜的態度面對蒼生，盡觀天下發生的是是非非，一刻也不停歇，永不休止地擺動著。
轉眼間，我們就要分開了，此刻，我覺得時間是那麼地短，一瞬間，我們就要面臨國中的選擇了，這也意味著我們將要更加努力，加倍學習了。雖然我們有可能不能見面，你有可能結交更多的朋友，但是，只要當時你的心裡的一千分之一是我，我就足夠了。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
再見了，我親愛的老師同學們!
