童話故事小木偶續寫作文5篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的童話故事小木偶續寫作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事小木偶續寫作文 篇1

自從小木偶獲得了人類所有表情後，它就告別小女巫，向警察局走去。

來到警察局之後，小木偶找到了警熊，警熊大吃一驚的'說：“你不是上次搶小紅狐揹包的賊嗎？小木偶說：“警察先生您誤會了，上次是我揹著老木匠給我的揹包在大街上走著，正好小紅狐也了，小紅狐讓我把揹包借他背一下，可是小紅狐一背上揹包就拼命逃跑，等我反應過來，小紅狐已經跑了很遠了。然後，我才把他抓住，後來我就被您誤會，熊警根本不相信小木偶的話，所以他打了個電話給老木匠，結果才知道上次誤會小木偶了。

熊警帶小木偶來到小紅狐家，正好遇見小紅狐和紅狐媽媽要去老木匠家把揹包還給小木偶。原來狐媽媽知道了小紅狐從小木偶那裡騙來一個揹包之後，就把小紅狐大罵一頓。小木偶走到小紅狐面前說：“這個揹包就送給你了吧，但是你以後不許再騙人了。

後來小木偶找小紅狐快了的玩耍起來！

童話故事小木偶續寫作文 篇2

藍鼻子小女巫給了小木偶全部表情以後向小女巫告別：“小女巫，謝謝你了，我已經有人類所有的表情了，我要去找到那個騙走我揹包的小紅狐，把揹包要回來。再見了，小女巫。”

說完以後，小木偶在街上到處尋找著小紅狐。可是，找了很長時間就是找不到他。突然，迎面走來了一隻小狗。他問小狗：“小狗，你知道小紅狐在哪裡嗎？”小狗回答道：“小紅狐剛剛打電話給我，讓我去他家看他新的`紅揹包呢！我帶你去他家吧！”“好的。”

到了小紅狐家門口後，小花狗敲了幾下門，小紅狐開啟門一看，發現小木偶也在，心裡很害怕，連忙把門關上了。小木偶很生氣連忙走上前說：“你快出來，要不然我就報警！”小紅狐就是不開門。小木偶跑到警部，把小紅狐做的壞事全說了一遍。狗警官們聽了，就把小紅狐抓到了警部，進行了審問。狗警官問：“小紅狐，這揹包是誰的？”小紅狐回答：“還用問？當然是我的呀！”狗警官又問小木偶：“你用什麼證明是你的？”“揹包上有我的名字。”狗警官仔細地看了揹包，果然揹包上寫著小木偶的名字-----比諾曹。一切都明白了，狗警官連忙把揹包還給了小木偶，然後把小紅狐關進了牢裡。

自從小木偶有了表情以後，他感覺到了人間的酸甜苦辣是多麼的多姿多彩。

童話故事小木偶續寫作文 篇3

小木偶自從有了人類的所有表情，他就交了很多的朋友。

有一次，他的好朋友小猴子把腳摔斷了，其他的好朋友小兔子、小象、小鹿和小倉鼠都來看望小猴子了，小兔子帶來了胡蘿蔔蛋糕，小象帶來了一束鮮花，小鹿帶來了一雙手套，小倉鼠帶來了一袋香蕉。只有小木偶不僅沒送小猴子任何禮物，他還說：“切！不就是腳摔了了嗎，有什麼了不起的！”小木偶一臉不屑一顧的表情。

後來有一次，小鹿不小心摔斷了他的鹿角，其他朋友又都去看望小鹿，並給小鹿送去了很多東西，並祝小鹿早日康復！只有小木偶沒有去，他對其他朋友說：“鹿角摔斷了有什麼可看的，你們可真逗！”

不久之後，小木偶發高燒了，他非常難受，他一個人孤零零的躺在家裡。他以為沒人來看望他了，他很傷心。就在這時，門鈴叮咚叮咚的響起來，他的朋友們都紛紛的來看望他了，小兔子送來了南瓜粥，小象送來了蜂蜜柚子茶，小倉鼠送來了熱牛奶，尤其是小猴子和小鹿不僅沒有記恨小木偶，還給他帶來了很多的水果和一頂帽子。小猴子同情地說：“小木偶，別擔心，我們來照顧你，你很快就會好起來的！”小木偶非常的感動，他慚愧地說：“我過去沒有考慮到你們的.感受，你們不僅沒怪我，反而來照顧我，謝謝你們！”。在幾個朋友細心的照顧下，小木偶很快就康復了。他懂得了，僅僅有表情是不夠的，更重要的是感情！

童話故事小木偶續寫作文 篇4

自從小木偶有了全部表情，他高興極了，心想：“現在，我是個會哭丶會笑丶會生氣丶會著急的小木偶了。”

有一天，小木偶走在街上，想到小紅揹包還在紅狐手上，就生氣地手舞足蹈，於是，他想警察局走去，剛好，碰到了熊警官，小木偶叫住熊警官，便說：“熊警官，你誤解我了，以前，老木匠只給我了一種表情，就是笑，可是當小女巫給我全部表情時，一切都完了，我想要回我的小紅揹包，行嗎？”熊警官看著小木偶一臉可憐的表情答了句：“行，我一定會幫你的.。’

於是，在熊警官的安排和幫助下，小木偶找到了紅狐的家，小木偶悄悄的打開了門，發現了一張備忘錄，上面寫著：記得明天要參加聚會。小木偶剛想把自己的小紅揹包拿回家，想到：“小紅揹包裡還有鉛筆，如果直接拿回家，就會發出響聲，導致吵醒紅狐。”最終小木偶在紅狐的家裡留了張紙條，上面寫著：明天9點，被私自路口見面，把小紅揹包給我，我就給你化妝品。

到了第二天，紅狐看到了紙條，他非常憤怒，他馬上到了北十字路口，可是小木偶早來了。紅狐以為小木偶還那麼天真，就說∶“一手交，一手交化妝品，如何？”小朩偶爽快地答應了，果然，紅狐不僅沒給小紅揹包，還搶走了化妝品，這一幕給站在樹後面的熊警官看到了，原來熊警官早就說了要在北十字路口，為什麼沒給小木偶辦法，因為他想考小木偶的智慧性。小紅狐搶走了化妝品之後，小木偶原地不動，淡定地說∶“你拿去的全是石頭，真的還在我這兒呢。紅狐愣住了，他只好把小紅揹包給小木偶”之後熊警官看到，向了小木偶道歉之後，把紅狐帶到了警察局。

後來，小木偶上了國小，與同學們度過了一個個快快樂樂的時光。

童話故事小木偶續寫作文 篇5

自從小木偶有了人類的所有表情後，它一直走呀走，找不到一個朋友，它非常傷心。這時正要去小松鼠家的米菲兔蹦蹦跳跳的過來了，它溫柔地問：“我可愛的小木偶你為什麼那麼傷心呀？”因為我沒有朋友，你能做我的朋友嗎？小木偶哭哭啼啼地問。小白兔痛快地答應了說：“我正要去小松鼠家開party呢，你要不要一起認識認識我的朋友小松鼠？”小木偶興奮地說：“當然好啦！”兩個朋友就這樣一起踏上了去往小松鼠家的路。一路上它們歡聲笑語，走在精美的石子路上，講著自己有趣的`故事，不一會兒就到了。小木偶噹噹地敲著大門，小松鼠正在做飯呢，小紅狐也是小松鼠的朋友，它也來參加party了，小紅狐馬上打開了大門。看見小木偶後她的臉一下子就紅了，大家都很好奇這是為什麼，於是小木偶把事情的經過一五一十的告訴了大家。大家聽完後，都讓小紅狐把包還給小木偶，而小木偶卻說：“不用了，我們反正以後也是朋友，那包就送給你了。”小紅狐也發誓從此以後再也不騙東西了，大家都笑了。

小木偶就這樣過了快樂的一天，它可認識了不少朋友呢！