國小生哲理故事(集錦15篇)

國小生哲理故事1

１一杯牛奶

一天，一個貧窮的小男孩為了攢夠學費正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他此時感到十分飢餓，但摸遍了全身，卻只有一角錢。怎麼辦呢？他決定向下一戶人家討口飯吃。當一位美麗的年輕女子開啟房門的時盧，這個小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只乞求給他一口水渴。這位女子看到他很飢餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。問道：“我應該付多少錢？”年輕女子回答道：“一分錢也不用付。媽媽教導我們，施以愛心，不圖回報。”男孩說：“那麼，就請接受我由衷的感謝吧！”說完男孩離開了這戶人家。此時，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝他點頭微笑，那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發出來。 其實，男孩本來是打算退學的。 數年之後，那位年輕女子得了一種罕見的重病，當地的醫生對此束手無策。最後，她被轉到大城市醫治，由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德.凱利醫生了，他也參與了醫治方案的制定。當看到病歷上所寫的病人的來歷時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。 來到病房，凱利醫生一眼就認出床上躺著的病人就是那位曾幫助過他的恩人。他回到自己的辦公室決心一定要竭盡所能來治好恩人的病。經過艱辛努力，手術成功了。凱利醫生要求把醫藥費通知單送到他那裡，在通知單的旁邊，他簽了字。 當醫藥費通知單送到這位特殊的病人手中時，她不敢看，因為她確信，治病的費用將會花去她的全部家當。最後，她還是鼓起勇氣，翻開了醫藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來：“醫藥費——一滿杯牛奶。霍華德·凱利醫生”

２、換票

兩個鄉下人，外出打工。一人去上海，一個去北京。可是在候車廳等車時，都又改變了主意，因為鄰座的人議論說，上海人精明，外地人問路都收費；北京人質樸，見吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服。 去上海的人想，還是北京好，掙不到錢也餓不死，幸虧車還沒到，不然真掉進了火坑。 去北京的人想，還是上海好，給人帶路都能掙到錢，還有什麼不能掙錢？我幸虧還沒上車。不然真失去一次致富的機會。 於是他們在退票處相遇了。原來要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。 去北京的人發現，北京果然好。他初到北京一個月，什麼都沒幹，竟然沒有餓著。不僅銀行大廳裡的太空水可以白喝，而且大商場裡歡迎品嚐的點心也可以白吃。 去上海的人發現，上海果然是一個可以發財的城市。幹什麼都可以賺錢。帶路可以賺錢，開廁所可以賺錢，弄盆涼水讓人洗臉可以賺錢。只要想點辦法，再花點力氣就可以賺錢。 憑著鄉下人對泥土的感情和認識，第二天，他在建築工地裝了十包含有沙子和樹葉的土，以"花盆土"的名義，向不見泥土而又愛花的上海人兜售。當天他在城郊間往返六次，淨賺了五十元錢。一年後，憑"花盆土 "他竟然在大上海擁有了一間小小的門面。 在常年的走街串巷中，他又有一個新的發現：一些商店樓面亮麗而招牌較黑，一打聽才知道是清洗公司只負責洗樓不負責洗招牌的結果。他立即抓住這一空當，買了人字梯，水桶和抹布，辦起一個小型清洗公司，專門負責擦洗招牌。如今他的公司已有150多個打工仔，業務也由上海發展到杭州和南京。 前不久，他坐火車去北京考察清洗市場。在北京車站，一個撿破爛的人把頭伸進軟臥車廂，向他要一隻啤酒瓶，就在遞瓶時，兩人都愣住了，因為五年前，他們曾換過一次票。

３、河邊的蘋果

一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。後來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。 世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個“蘋果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超越。

４、扛船趕路

一個青年揹著一個大包裹千里迢迢跑來找無際大師，他說：“大師，我是那樣的孤獨、痛苦和寂寞，長期的跋涉使我疲倦到極點；我的鞋子破了，荊棘割破雙腳；手也受傷了，流血不止；嗓子因為長久的呼喊而喑啞……為什麼我還不能找到心中的陽光？” 大師問：“你的大包裹裡裝的什麼？”青年說：“它對我可重要了。裡面是我每一次跌倒時的痛苦，每一次受傷後的哭泣，每一次孤寂時的煩惱……靠了它，我才能走到您這兒來。” 於是，無際大師帶青年來到河邊，他們坐船過了河。上岸後，大師說：“你扛了船趕路吧！”“什麼，扛了船趕路？”青年很驚訝，“它那麼沉，我扛得動嗎？”“是的，孩子，你扛不動它。”大師微微一笑，說：“過河時，船是有用的。但過了河，我們就要放下船趕路。否則，它會變成我們的包袱。痛苦、孤獨、寂寞、災難、眼淚，這些對人生都是有用的，它能使生命得到昇華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧！孩子，生命不能太負重。” 青年放下包袱，繼續趕路，他發覺自己的步子輕鬆而愉悅，比以前快得多。原來，生命是可以不必如此沉重的。

５、三代

在交叉路口轉彎的時候，我的腳踏車把一位陌生先生的右腳踝壓傷了。本來我可以安全避閃的。當我看到那位先生一手牽著一個剛會走路模樣的小男孩，一手牽著一個步履蹣跚的年老中風病患者時，我立刻緊急煞車把車頭偏向一邊，就在這時，他突然急速跨前一眇步，自己撞了上來。 我趕緊跳下車，不安地說：“對不起！對不起！” 他邊彎下腰按摩腳踝，一邊和氣地抬起頭：“我不怪你，是我自己撞上的……也許是我太多慮了，我以為車子如果不會撞上我的小孩，便會撞上我的父親，於是下意識地上前阻擋。” 在我驚魂末定、訥訥不知所措的時候，那位先生已牽著小孩和老人慢慢離去，我愣愣地目送他們，三個腳步遲緩的背影構成一幅感人的畫面。我有擱下車去幫助那位先生的衝動，可是，我一直沒那樣做，我發覺小孩和老者好像那位先生肩上的兩頭擔子，再艱苦他也不肯放下任何一邊的。

６、失敗就象一個賊

失敗，很有可能是在你極不設防之時出現的。它像一個窺視你錢包多時的賊一樣，當你正在心裡盤算著如何花費幾個來之不易的小錢時，當你正琢磨著是否有新的掙錢來路時，它下手了。因為，這時你的警惕之心最為鬆懈，防範意識最為低下，於是，天賜良機便留給了它——失敗。 失敗與成功是並行者。當你體驗成功享受勝利之時，失敗，就躲在離你不遠的拐彎處，或者就等在你的門外，等待著它出擊的時機。因此，當一個人勝利的次數、享受快樂的次數、心情放假的次數越多時，便是失敗偷襲過來之時。前者鬆懈的程度越大，後者得逞的機率也就越高。前者鬆懈殆盡，後者便可不費一槍一彈收穫它的“成功”了。想來，人就是在失敗與成功這對“雙胞胎”的夾擊下，趴下，站起，萎靡，抖擻……一步步走完人生之路的。 人要從失敗中爬起來是很難的，而爬起來的動力有大小之別。動力一方面來自對失敗的判斷，是一次小敗，可以馬上回過氣來；還是一次毀滅性打擊，似乎不可逆轉？兩種失敗型別帶來的動力是差別巨大的。有的人會把小敗當成天塌地陷，也有的人把一場慘敗看成尋常。另一方面就是人們常說的毅力、韌勁與信心的大與小了。 一個最終與成功握手的人，必定是在適應失敗上“發育”極其良好的人。因為不設防而失敗的機會，對於每個人來說，大致是均等的，即差不多誰都能攤上，所謂“老虎還有打盹的`時候”呢。因此，最終成功的人，是在遭受大失敗、小失敗、毀滅性失敗、一般性失敗的打擊時，統統都能爬起來，接著往他的既定目標前進的人。而大多數的人，則是倒在一個個大失敗、小失敗、根本性失敗、一般性失敗的面前，長伏不起了。因而，人的最終差異也就在這裡。 所以在面對失敗時，考慮一個人的這素質那能力都是次要的，最重要的是看他對失敗的現時反應狀態，即爬起來的時間長短。這倒有點像殘酷的競技專案——拳擊，勝敗的裁定，不僅看運動員的技能，還要看一旦被打倒後爬起來的讀秒是多少。如此說來，被老生常談的毅力、勇氣、耐挫性，其最能體現出來的時機是在人被失敗打倒在地之後。 這也就不難理解站在勝利巔峰的人，為什麼少而又少了。這實在是因為他們在被打倒之前，就已清晰地看到了“失敗”的影子，而提早設防了；這也實在是因為，被失敗打倒之後，他們恢復體力、勇氣的時間很短。有了這兩點，被打倒的次數會少於他人，打倒後爬起來的速度會快於他人。因此，他們站在巔峰的時間也就早於他人和長於他人了。 不知你是哪種人？想做哪種人？

７、六字智箴言

30年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自己的前途。少小離家，雲山蒼蒼，心裡難免有幾分惶恐。於是分在出發前特地拜訪本族族長，請求指點。老族長正在臨貼練字，見年輕人討問前程，就隨手寫了三個字“不要怕”然後抬頭來，對他說：“人生的祕訣只有六個字，我先給你三個，供你半生受用。” 30年後，這個年輕人已有了一些成就，當然也添了很多傷心事。歸程漫漫，近鄉情怯，他又去拜訪那位老族長。可是老族長几年前已經過世，家人取出一個信封交給他，說：“這是老人生前留給你的，你自己開啟吧！”他慎重地接過來拆開封套，只見裡面赫然又是三個大字“不要悔”。 是的，人生在世，中年以前不要怕，中年以後不要悔。

８、只知道這麼多

1912年4月14日，載著2200多人的巨大的‘泰坦尼克’號客輪在冰海中遇難，船身開始下沉。 人們慌亂地離開輪船，婦女和兒童首先上了救世主生船。這時，一名婦女大聲呼求道：“請給我空出個地方！我的兩個孩子在那隻救生船上，我必須和他們在一起！”有人回答：“這裡沒有地方了！”孩子們聽到媽媽的聲音，傷心地哭泣著。 一位陌生的年輕婦女坐在孩子們身邊，她從容地站起來說：“我這兒有座位！坐我的位置吧！我沒有結婚，沒有孩子！”說著，她離開了救生船。 不久輪船沉沒了，這位年輕的婦女和船廠上1500多人不幸遇難。她是誰？據說是伊文思小姐，乘船要回自己在波士頓的家。關於她的情況，人們只知道這麼多。

９、勤快狗和懶惰貓

一戶人家養了一條狗、一隻貓。 狗是勤快的。每天，當主人家中無人時，狗便豎起兩隻耳朵，虎視耽耽地巡視在主人家的周圍，哪怕有一丁點的動靜，狗也要狂吠著疾奔過去，就像一名格盡職守的警察，兢兢業業地為主人家做著看家護院的工作。 每當主人家有人時，他的精神便稍稍放鬆了，有時還會伏地沉睡。於是，女主人家每一個人的眼裡，這隻狗都是懶惰的，極不稱職的，便也經常不餵飽它，更別提獎賞它好吃的了。 貓是懶惰的。每當家中無人時，便伏地大睡，哪怕三五成群的老鼠在主人家中肆虐。睡好了，就到處散散步，活動活動身子骨。等主人家中有人時，它的精神也養好了，這兒瞅瞅那兒望望，也像一名格盡職守的警察，時不時地，它還要去給主人舔舔腳、逗逗趣。在主人的眼中，這無疑是一隻極勤快、極盡職守的貓。好吃的自然給了它。 由於貓的不盡職守，主人家的耗子越來越多。終於有一天，耗子將主人家唯一值錢的家當咬壞了，主人震怒了。他召集家人說：“你們看看，我們家的貓這樣勤快，耗子都猖狂到了這種地步，我認為一個重要的原因就是那隻懶狗，它整天睡覺也不幫貓捉幾隻耗子。我鄭重宣佈，將狗趕出家門，再養一隻貓。大家意見如何？”家人紛紛附和說，這隻狗是夠懶的，每天只知道睡覺，你看貓，每天多勤快，抓耗子吃得多胖，都有些走不動了。是該將狗趕走，再養一隻貓。 於是，狗被一步三回頭地趕出了家門。自始至終，它也不明白趕它走的原因。它只看到，那隻肥貓在它身後竊竊地、輕蔑地笑著。仔細留意一下生活，這樣的故事不只一個。

１０、穀倉裡的金錶

一個農場主在巡視穀倉時不慎將一隻名貴的金錶遺失在穀倉裡。他遍尋不獲,便在農場門口貼了一張告示:要人們幫忙，懸賞100美元。 人們面對重賞誘惑，無不賣力地四處翻找，無奈穀倉內穀粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金錶如同大海撈針。 人們忙到太陽下山仍沒找到金錶，他們不是抱怨金錶太小，就是抱怨穀倉太大，稻草太多，他們一個個放棄了100美元的誘惑。只有一個窮人家的小孩在眾人離開之後仍不死心，努力尋找，他已整整一天沒吃飯，希望在天黑之前找到金錶，解決一家人的吃飯困難。 天越來越黑，小孩在穀倉內堅持尋找，突然他發現一切喧鬧靜下來後有一個奇特的聲音，那聲音“滴答，滴答”不停地響著。小孩頓時停止尋找。穀倉內更加安靜，滴答聲響得十分清晰。小孩循聲找到了金錶，最終得到了100美元。 成功的法則其實很簡單，而成功者之所以稀有，是因為大多數人認為這些法則太簡單了，沒有堅持，不屑於去做。這個法則叫做執著。成功如同穀倉內的金錶，早已存在於我們周圍，散佈於人生的每個角落，只要執著地去尋找，專注而冷靜地思考，我們就會聽到那清晰的滴答聲。

國小生哲理故事2

過去同一座山上，有兩塊相同的石頭，三年後發生截然不同的變化，一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。

這塊石頭極不平衡地說道：老兄呀，曾經在三年前，我們同為一座山上的石頭，今天產生這麼大的差距，我的心裡特別痛苦。

另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎熢經在三年前，來了一個雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡單雕刻一下就可以了，而我那時想像未來的模樣，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產生了今天的不同。

兩者的差別：一個是關注想要的`，一個是關注懼怕的。

“人生教育之父”卡耐基說：“我們不要看遠方模糊的事情，要著手身邊清晰的事物。”

假設今天上帝給你一次機會，讓你選擇五個你想要的事物，而且都能讓你夢想成真，你第一個想要的是什麼?假如只要你選擇一個，你會做何選擇呢?假如生命危在旦夕，你人生最大的遺憾，是什麼事情沒有去做或者尚未完成?假如給你一次重生的機會，你最想做的事情是什麼?

如果發現了你最想要的，就把它馬上明確下來，明確就是力量。它會根植在你的思想意識裡，深深烙印在腦海中，讓潛意識幫助你達成所想要的一切。

在這個世界上沒有什麼做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定決心去做，你就一定能得到。

國小生哲理故事3

今天，我翻開《讓國小生受益一生的100個哲理故事》，讀了《負重，才不會跌到》、《有缺陷的種子》、《人生的困苦》、《跨欄定律》等故事，這些故事都與困難有關，它要我們明白即使遇到困難都不要躲避，也許它們就是上蒼派來的助手。其中，使我受益最深的是《跨欄定律》一文。

一個外科醫生在為美術學院的學生治病時發現一個奇怪的現象，這些搞藝術的學生的`視力大不如別人，有的甚至是色盲，一些頗有成就的教授之所以走上藝術道路，原來大都是受了生理缺陷的影響，缺陷不是阻止他們，相反促使他們走上藝術的道路。因此，他把這種現象稱為“跨欄定律”，即一個人的成就大小往往取決於他所遇到的困難程度。

這使我想起一句話：殘缺會讓人們更加專注，更加努力地去拼搏，以至技高一籌。而一些具有優勢的人因為沾沾自喜、得意忘形，往往導致半路失足。很多時候我們並不是跌到在缺陷裡，而是敗於不踏實經營自己的優勢。

的確，像龜兔賽跑那樣，烏龜一出生身上就揹著一個笨重的龜殼，因此生理上輸給了兔子；而兔子天生腳長，生理上贏了烏龜。可烏龜賽跑時踏踏實實地一步一步往前爬，努力地朝目標去拼搏。兔子原本佔了優勢，但它不努力地去利用，以為自己就算走路也能把烏龜贏倒，結果跑了一半就呼呼大睡，最後儘管佔了優勢，卻還是輸了。

我終於明白：一個人的缺陷有時候就是上蒼給他的成功資訊。有時候，我們應該像烏龜一樣朝著自己的目標去拼搏，如果你不缺少一些，你就無法得到另一些，豎在你面前的欄越高，你跳得也越高。

國小生哲理故事4

一個心理學教授到瘋人院參觀，瞭解瘋子的生活狀態。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。想不到準備返回時，發現自己的車胎被人下掉了。

"一定是哪個瘋子乾的'!"

教授這樣憤憤地想道，動手拿備胎準備裝上。

事情嚴重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊!教授一籌莫展。

在他著急萬分的時候，一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴裡唱著不知名的歡樂歌曲。他發現了困境中的教授，停下來問發生了什麼事。

教授懶得理他，但出於禮貌還是告訴了他。

瘋子哈哈大笑說："我有辦法!"

他從每個輪胎上面下了一個螺絲，這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。

教授驚奇感激之餘，大為好奇："請問你是怎麼想到這個辦法的?"

瘋子嘻嘻哈哈地笑道："我是瘋子，可我不是呆子啊!"

啟示：

變換一種方式，往往能起到意想不到的效果!通常很多事情換一種做法結果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思維方式是很重要的。

國小生哲理故事5

把雞蛋放在一個籃子裡並看好它

19世紀美國著名的作家馬克?吐溫寫了很多文章。看到自己的作品出版後被讀者搶購一空，他萌生了發財的念頭。心想與其讓這些出版商、書販子賺錢不如自己寫書、自己出版、自己賣書。於是他給自己定了一個目標：兩年內變成百萬富翁。這個念頭一出現馬上就付諸行動。這位大作家搖身一變成了“產、供、銷”一條龍的大書商。然而，還不到兩年，由於自己不具備經商的技能和素質便債臺高築，難以維持下去。不僅書商沒有做好，就連自己的`“主業”寫作也被荒廢了。眼看著放在不同籃子裡的雞蛋一個一個被打碎了，馬克?吐溫果斷放棄了書商的生意，回頭專心致志地搞起了他的文學創作，一番努力終於取得了成功。 馬克?吐溫在回顧他走過的路時說：“不要把雞蛋放在一個籃子裡。這句名言在告誡人們要分散風險、實施多元化策略時有一定的道理。因為把所有的雞蛋放在一個籃子裡，如果這

個籃子被打翻了，你就可能一無所獲了，這對於某些人或事來說是對的。但對於我來說還是把所有的雞蛋放在一個籃子裡，然而認真地看好這個籃子是再合適不過的。”

【啟示】：每個人的智力、愛好、興趣、水平各不相同。有的適合經商，有的適合於文學的創作，有的適合於從政，有的適合於科研，有的適合於做工等等。別人在這個方面可能有特長，你可能在另個方面有一定的天賦。只有揚長避短髮揮自己的優勢才能取得成功。不管是把雞蛋放在一個籃子裡，還是把雞蛋放在多個籃子裡，怎樣做最好，關鍵是要看是否適合自己，只有適合自己的才是最好的。

國小生哲理故事6

很久以前，有一個古老的傳說，上帝為每一個人都準備了一份禮物，那就是“成功和快樂”。但上帝又不願意讓人們輕易得到這份禮物，因為他擔心得到的太容易了，就不懂得去珍惜。

一個天使說：“我們可以把禮物深埋在地下。”上帝回答說：“不，不能這麼做，因為人們只要掘地三尺，就可以找到它們。”另一個天使建議：“我們可以把禮物沉入黑暗的海洋深處。”上帝還是不滿意：“不，那兒也不行。人類已經學會潛入深海的本領不用費力就能找到它們。”

這時又一個天使說：“我們可以把禮物帶到雪山極頂，然後把它藏在那裡。”上帝再一次否決了這個建議：“不行，因為人們最終會攀上最高的峰頂，然後再把禮物帶到上下。”

天使們毫無辦法，最後只好說道：“我們卻實不知道該把‘成功和快樂'藏到什麼地方。似乎天上地下，高山海洋，沒有什麼地方人類最不容易找到。”

這時候，上帝開口了，他說：“我想起一個地方，可以埋藏‘成功和快樂'，這就是人類自己。我要把這份禮物深藏在每個人的身上，因為他們永遠都不會想到，自己的‘成功和快樂'，就藏在自己的身上和心裡。”

天使們一致叫好，然後就按照上帝的吩咐，悄悄把禮物藏在每個人的身上。

這個故事，告訴了我們三個道理。

第一，上帝造人有一種獨特的藝術，每個人都是不可重複的個體，每個人都有自己的長處，每個人也都有份經過努力才可以得到的禮物。

第二，不要去嫉妒那些成功的'人，因為他們得到的是上帝的獎賞。也不要輕視那些比自己更窮的人，因為他們只是一時迷了路，還沒有找到上帝送給他們的禮物。

第三，知識是自己學習的，能力是自己鍛鍊的，機會是自己找到的，困難是自己克服的，經驗是自己積累的，信心是自己樹立的。自己就是自己最好的老師，自己就是自己最好的伯樂。當然，上帝也希望，當你自己獲得成功和快樂的時候，不要忘了幫助更多的人，讓他們也能找到上帝的禮物，使大家共同快樂和幸福。

國小生哲理故事7

去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們並不在同一個廟裡，而是分別掌管不同的廟。

彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什麼都不在乎，丟三拉四，沒有好好的`管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最後香火斷絕。

佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟裡，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，於是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關，在兩人的分工合作中，廟裡一派欣欣向榮景象。

【小故事大道理】：其實在用人大師的眼裡，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。

國小生哲理故事8

笨狼上學

有一隻笨狼，獨自在森林裡呆得不耐煩了，就想去上學。笨狼來到學校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。

第一節課，老師教大家學習詞語。老師在黑板上寫了“蘋果”兩個字，然後說：“這是蘋果。”“不對，蘋果是圓圓的、紅紅的。”笨狼第一個站起來反對說。“是呀，笨狼說的沒獵，我們都吃過蘋果，知道它是什麼樣子。”其他的孩子齊聲說。“這是‘蘋果’兩個字，又不是真正的蘋果。”老師生氣地說。“為什麼蘋果不是真正的`蘋果?”笨狼又問。“是呀，不是真正的蘋果，我們學了又有什麼用?”別的孩子又齊聲說。“跟你們說不清楚，我們不學詞語了，還是講故事吧!”老師說。

於是，老師給孩子們講小紅帽的故事，講著講著，忽然一個尖利的嗓子憤怒地抗議：“不對，這全是造謠，我根本就沒有吃過小紅帽。”“也許是你爸爸乾的。”一個小朋友說。“我爸爸不會幹這種事!”“也許是你爺爺?”“也可能是你太爺爺?”笨狼想了想，不再吭聲了，因為他確實不知道爺爺和太爺爺究竟乾沒幹過。

老師本來想告訴笨狼，故事並不一定都是真的，又怕他不明白，老師就說：“好了，我們去上體育課吧!”笨狼和小朋友們來到大操場，在跑道上排好隊伍。老師讓大家跑步，誰跑得最快，誰就是體育最好的學生。

“預備，跑!” 老師的口令剛發出，笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過大操場，越過田野，跑回大森林裡去了。

國小生哲理故事9

有位老師走進教室，拿出一張白紙，然後又取出一支筆，在上面畫了一個圓圓的.黑點。

然後，老師就問同學們說：“請問這是什麼？”

同學們齊聲說：“一個黑點！”

老師假裝很驚訝地說：“你們都只看到一個黑點嗎？”

同學們還是說：“對啊！”

這時老師才說：“其實我拿出來的是一大張白紙啊，但因為在上面畫了個黑點，你們就全去注意那個黑點了。黑點就像是人身上的缺點，總是容易被人注意到，所以我們要好好休養自己；另一方面，也不要因為別人的一兩個缺點就完全否定掉！”

智慧小語◎每個人都有優點和缺點，我們看人不可以只看一面。但因為缺點總是容易被放大，所以對自己的言行舉止也要多修養、多留心！

國小生哲理故事10

一個女兒對爸爸抱怨她的生活，抱怨事事都那麼艱難。她不知該如何應付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗爭和奮鬥，好像一個問題剛解決，新的問題就又出現了。

她的爸爸是位廚師，他把她帶進廚房。他先往三隻鍋裡倒入一些水，然後把它們放在旺火上燒。不久鍋裡的水燒開了。他往一隻鍋裡放些胡蘿蔔，第二隻鍋裡放入雞蛋，最後一隻鍋裡放入咖啡豆。他將它們浸入開水中煮，一句話也沒說。

女兒咂咂嘴，不耐煩地等待著，納悶爸爸在做什麼。大約20分鐘後，他把火閉了，把胡蘿蔔撈出來放入另一個碗內，然後又把咖啡舀到一個杯子裡。做完這些後，他才轉過身問女兒，“親愛的，你看見什麼了？”“胡蘿蔔、雞蛋、咖啡。”她回答。

他讓她近些並讓她用手摸摸胡蘿蔔。她摸了摸，注意到它們變軟了。爸爸又讓女兒拿一隻雞蛋並打破它。將殼剝掉後，她看到的是一隻煮熟的雞蛋。最後，他讓她啜飲咖啡。品嚐到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯聲問道：“爸爸，這意味著什麼？”

他解釋說，這三樣東西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應各不相同。胡蘿蔔入鍋之前是強壯的，結實的，毫不示弱；但進入開水後，它變軟了，變弱了。雞蛋原來是易碎的'。它薄薄的外殼保護著它呈液體的內臟。但是經開水一煮，它的內臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水後，它們倒改變了水。“哪個是你呢？”他問女兒：“當逆境找上門來時，你該如何反應？你是胡蘿蔔，是雞蛋，還是咖啡豆？”

你呢，我的朋友，你是看似強硬，但遭遇痛苦和逆境後畏縮了，變軟弱了，失去了力量的胡蘿蔔嗎？你是內心原本可塑的雞蛋嗎？你先是個性情不定的人，但經過死亡、分手，離異或失業，是不是變得堅強了，變得倔強了？你的外殼看似從前，但你是不是因有了堅強的性格和內心而變得嚴厲強硬了？或者你像是咖啡豆嗎？豆子改變了給它帶來痛苦的開水，並在它達到華氏212度的高溫時讓它散發出最佳香味。水最燙時，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你會在情況最糟糕時，變得有出息了，並使周圍的情況變得更好。

逆境是我們每個人來說都是必然會遇到的，每當此時，就問問自己是如何對付逆境？你是胡蘿蔔，是雞蛋，還是咖啡豆？

國小生哲理故事11

最愛孩子歡迎的經典故事，這本《哲理故事》精選了50個內容豐富，情節生動，畫面生動，富有哲理的故事。

我喜歡植物，也經常做植物試驗，我認為故事‘玫瑰花的朋友’中泥土充滿香氣是不現實的，我和爺爺在花盆中種過蘭花、茉莉、鼠尾草，熏衣草這些充滿香氣的植物，可我們在換土時，從未聞到過泥土裡的花香。

看了‘沙漠中的梨’，使我更加堅定了愛好植物的`信心，是植物.梨子帶給了沙漠中迷路人的勇氣和希望。

看了‘小和尚裝蘑菇’，小和尚聽老和尚的話，把蘑菇分別裝在了小袋中，才使蘑菇的的蟲子只壞了一小袋。這使我明白了爺爺在指導我做植物試驗時三次重複的重要性，不但增加了實驗的精確度，還增加了實驗的成功度。

讀了‘最好的果子’，我聯想到了愛好：書法、籃球、鋼琴、植物……如果讓我只能選擇一種愛好，我該選擇什麼呢?

看了‘農民與莊稼’，我聯想到過去在種植鳳仙花中的失敗，我把鳳仙花的植株培養的過壯了，結果反而不開花了，爺爺說：“這是營養生長抑制了生殖生長。”

看了‘白牡丹’後，想起了我曾經找到了四葉草，可我沒有像書中植物學家去培養了四葉草。所以不能把幸運帶給大家。

最愛孩子歡迎的經典故事有十套，有‘榜樣故事’‘聰明故事’‘道理故事’‘美德故事’‘啟發故事’‘勤奮故事’‘溫馨故事’‘智謀故事’，本本精彩。快去讀讀吧!變得更聰明!

國小生哲理故事12

一名學生因為怕麻煩教師，所以總是不敢問問題。這個教師非常細心，經過長時間和學生們的相處，教師終於發現了這個現象，就問他原因。學生說：“教師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您，但想到我已經麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了！”教師想了想，對他說：“你先去點一盞油燈。”學生照做了。

教師接著又說：“再去多拿幾盞油燈來，用第一盞燈去點燃它們。”學生也照做了。這時教師笑著對他說：“其他油燈都是用第一盞燈點燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學生回答道：“沒有啊！”教師又對他說：“和你們分享我所擁有的知識，我不但不會有損失，反而會有更大的`快樂和滿足。所以，有問題的時候，歡迎你隨時來找我。”

國小生哲理故事13

永遠失去父親的那一年，哈倫德還不足5歲，連自己的名字尚拼寫不完整，當家裡的人哭作一團時，他覺得很好玩，因為一時間沒有人能顧及他，他可以自由自在地滿鎮子去瘋。

14歲輟學後回到了印第安那州的農場，上學時他不開心，幹農活仍讓他不開心，在電車上售票還是讓他不開心，瘦削的小臉上罩滿與年齡不相符的沉重與愁苦。

17歲，他開了一個鐵藝鋪，生意還未完全做開就不得不宣告倒閉。

18歲，他找到生命中第一個愛的碼頭，並棲身在此。但不久後的一天，他再回家時，發現房子裡的東西已被搬遷一空，人也不見了蹤影，愛情以迅雷不及掩耳的速度流失，碼頭從此成荒。

他嘗試過賣保險，失敗了。

他力爭到一份輪胎推銷業務，也失敗了。

他學著經營一條渡船，失敗了。

他試著開一家汽車加油站，也失敗了。

他幾乎在清一色的嘗試與失敗中晃到了人生的中年，這個中年的生命蒼白無力到甚至無法從前妻那兒見自己的女兒一面。為了這日思夜想的一面相見，這個落寞的`中年男人想到了綁架，綁架自己的女兒，然而，就連這荒唐之舉，在他不惜彎下男兒之驅在路邊草叢中潛伏守候了十多個小時之後也宣告失敗了。

這個幾乎被失敗判了死刑的人，又晃過了幾十年無人知也無人慾知的歲月之後，退休之年，一天，他收到了105美元的社會福利金，他用這點福利金最後開了一家想以此維生的快餐店——肯德基家鄉雞——

隨後的快餐史便是一部肯德基史。

國小生哲理故事14

從前有一隻烏鴉，它找到了一塊新鮮的肉，叼在嘴裡高興地飛到了大樹上。

這時，一隻狐狸正巧經過這裡，看到了烏鴉嘴裡叼著的肉，心想：“這一塊肉一定很好吃吧，但是用什麼辦法才能把那塊肉弄到手呢?”

狡猾的狐狸眼珠一轉，想出了一個好辦法，於是，它來到大樹下，對著樹上的烏鴉大聲說到：“親愛的烏鴉小姐，你長得真漂亮啊，想必你的.歌聲也一定很美妙吧，你能唱一支動聽的歌給我聽嗎?”

烏鴉聽了狐狸的讚美，高興極了，激動地放聲歌唱，剛一張嘴肉就從嘴裡掉了下來，剛好落在狐狸的嘴裡。

故事講完了，它告訴我們這樣一個道理：不能輕易相信別人的話，要有自己的主見，還要認清自己，要保持清醒的頭腦，才不會受騙呀!

國小生哲理故事15

一個人要像騎士一樣勇敢，像蜜蜂一樣勤勞，像老師一樣默默無聞，像太陽一樣無私為我們點亮光明。今天我讀了一本有關人生的書，它的名字是《人生哲理》。

在這本書當中，有許多故事，有虛構的故事，在幻想中編造卻又富有哲理，值得讓人回味。有真實的故事，在真實上面琴棋書畫，使故事更耐人尋味。我最喜歡的故事是《一條大魚》。

這個故事講述的是，一個孩子在和自己的家人親戚出海遊玩時，看見了一條身上有五彩繽紛紋路的魚。當他指給大人們看的時候，卻沒有人看得見這條魚。這時有人想起了一個傳說，海中有一個怪物，除了他選中的人其他的人都無法看到他。而那個被他選中的人會因為他而死去，小孩聽後再也沒有去過海邊。終於有一天，小孩成了老人，而明天就是他活著的最後一天，過了明天他就會老死。在這一天，這個老人抱著心中的疑問來到了海邊，他坐上了小船來到了那隻魚旁，問他："你糾纏了我一輩子，你究竟想幹什麼?”那隻魚說：“我想告訴你，海底的`珠寶在哪裡”老頭說：“沒用了，我就要死了。”第二天，人們發現他，死在了小船上。

這個故事對我有很大的感觸，在我們的生活中有許多人像這個小孩一樣，知道了一件事的困難就放棄了目標，而這種困難又是出自別人之口，做萬事都要有分寸。這就是我學到，在一本書中能學到的東西很多，但是讀更多的書學到的東西就是原來的好幾倍。