2012年四年級語文上冊期末測試題

導語：忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處!

　第一部分：基礎知識積累與運用(40分)

　　一、看拼音，寫漢字(5分)

zhì　 huì lǒng zhào

tǒng shuài hén jì mǐn jié

二、用“√”選擇正確的讀音。(2分)

1、湖面上盛(shèng chéng )開著荷花，大片大片的荷葉上盛(shèng chéng )滿了露水。

2、語文老師要(yāo yào)求我們學習完每一篇課文後，能歸納文章的主要(yāo yào)內容。

　三、請用“ ”畫出下列句子中的錯別字，並在後面的括號裡改正。(2分)

1、湖中心有個小島，島上一片怱鬱，樹從中露出宮殿的一角。( )( )

2、小溪的溪水常年不斷，每年汛期，山洪爆發，溪水猛張。( )( )

四、把下面的詞語補充完整，並選擇恰當的詞語填入句子中。(4+2=6分)

( )不可惜 綠樹成( ) 枝( )花落 龍飛( )舞

享( )世界 膽小如( ) 受益( )淺 ( )雲駕霧

1、在我國西安出土的秦兵馬俑，是( )的珍貴歷史文物。

2、看上去力大如牛的他竟然( )，連蚊子都害怕。

　五、選擇句中帶點字的恰當解釋，將序號填入括號內。(4分)

振：①搖動，揮動 ②奮起，興起

1、少年周恩來在那時就已經認識到，中國人要想不受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。( )

2、聞一多先生振臂高呼“要民主!反內戰!”，這震天動地的聲音，在整條街上久久迴盪。( )

打：①擊，敲，攻擊 ②舉，提起

1、我班的王明同學參也加了學校的儀仗隊訓練，他練習打鼓。( )

2、儘管媽媽上了一天班已經很辛苦了，回家以後，還打起精神作家務。( )

六、選擇正確的詞語填空。(5分)

幸運 幸福 倖免

1、在大家的幫助下，李叔叔找到了工作，過上了( )生活。

2、得了白血病的小錢是( )的，因為在一位臺灣青年身上找到了與他相匹配的骨髓。

3、樓上的花盆掉了下來，他及時的躲閃了一下，才( )於難。

無論……都…… 雖然……但是…… 即使……也……

1、( )卡羅納很傷心，( )有了大家的安慰和關心，他感覺好多了。

2、我們在生活中，( )見到什麼，( )會留下一些印象。

七、按要求改寫句子。(4分)

1、愛迪生一生有一千多項發現，為人類作出了巨大的貢獻。(修改病句)

2、我們的這位鵝老爺真是架子十足，吃飯時非要有人在旁侍候不可。(學著用反語寫一句話。)

　八、積累運用(9分)

1、古詩填空(5分)

(1)《題西林壁》的作者是 代詩人 。從不同的角度看事情，便有會有不同的收穫，正如詩中所說： ， 。我們常說的“當局者迷，旁觀者清”，可以用詩中哪兩句詩來形容： ，

。

2、根據內容連線，並完成填空。(2+2分)

莫以善小而不為 行成於思，毀於隨

一徑竹陰雲滿地 青山郭外斜

業精於勤，荒於嬉 莫以惡小而為之

綠樹村邊合 半簾花影月籠紗

每當遇到困難時，我們總是告訴自己不要氣餒，不要放棄，要信 。

　十、填空(3分)

成年人的回憶對我們很有啟發，同齡人的成長故事使我們倍感親切，在開展 “成長故事”的綜合性學習活動中，你通過 的方式瞭解了 (誰)的成長故事，從他(她)的身上你學到了什麼

第二部分：閱讀積累與運用(27分)

　　一、閱讀《搭石》選段，完成練習。(14分)

①家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡(hén héng)，人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，後邊的人沒處落腳，就會掉進水裡。每當上工，下工，一行人走搭石的時候，動作是那麼協調(tiáo diáo)有序!前面的抬起腳來，後面的人緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂;清波漾漾，人影綽綽(chuò zhuò)，給人以畫一般的美感。

②經常到山裡的人，大概( kài ɡài )都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。( )遇上老人來走搭石，年輕人( )要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。

③一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感。

1、“俗語”的“俗”字用音序查字法應先查____，按部首查字法應查部首_______。“俗”字在字典中有三種意思：A、社會上長期形成的風尚、禮節、習慣等。B、通俗並廣泛流行的。C、趣味不高的，令人討厭的。文中“俗語”的“俗”應選_____。文段中有一句俗語是 。 (3分)

2、在文中括號裡填上恰當的關聯詞。(1分)

3、給文段中加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。(2分)

4、文章的第①自然段寫了 ，先寫一行人_________________的美;再寫______________美，最後寫_________________美。(3分)

5、認真閱讀第二段，想一想文段中“理所當然的事”是指 。從“理所當然”

這個詞你體會到 。(3分)

6、文中的作者劉璋爺爺能從不起眼的小事中發現美，請你也用美的眼睛去發現，然後用一兩句簡潔的話，寫出一

件你認為美的小事。(2分)

二、閱讀下面短文，完成練習。(13分)

祕 密

①一天，我正在超級市場玩具部忙著。大廳里人來人往，熙熙(xī)攘攘(rǎnɡ)。這時，一位30多歲的母親走了過來，身邊跟著一位7歲的小男孩，模(mú mó)樣像國小一二年級的學生。

②她請求說：“小姐，您能抽點時間聽一聽我孩子想說的話嗎?”

③我立即(jí jì)迎上去，蹲下來問小男孩有什麼事。只見他的小嘴巴緊閉著，兩眼盯著自己的鞋子。一雙小手微微發抖，拿著當時深受兒童歡迎的機器人玩具。

④“快點說!小姐沒有那閒功夫等你。”母親疾言厲色地命令道。

⑤突然間，氣氛變得緊張。母親氣得掉眼淚，男孩哭了起來。我頓時預感到，可能有什麼要緊的事，自己必須耐心地聽孩子說出這句話。它或許與母子倆有著切身的利害關係，甚至重要得將會影響小男孩今後的成長。

過了幾分鐘，小男孩好不容易結結巴巴地擠出一句話——“小……姐，我沒……沒想……拿，對……不……不……起。”他邊說邊伸開手，機器人玩具在被揉摸得皺皺(zhòu zòu)巴巴的包裝盒裡露了出來。

⑦聽完這句話，母親輕輕地嘆了一口氣。隨即(jí jì)要我把玩具部的負責人請來，她得把事情講清楚。

⑧她的行為很使我感動，體會到父母對孩子的一片愛心，理解到教育子女的不易。我動情地說 夫人 不必了 玩具錢我收下就行了 讓這件事成為我們三個人的祕密吧 孩子既然明白錯了 也就夠了

⑨從此，這個祕密永遠藏在我心裡，成為一種美好的回憶。而那位母親離去前幾次向我鞠躬致歉的身影，至今令人難以忘懷。

1、用“”劃去文中加點字的不正確讀音。(2分)

2、請給第⑧自然段的橫線上加上標點符號(3分)

3、在原文中找出下列詞語的反義詞(2分)

懇求( ) 吞吞吐吐( )

4、仔細閱讀文章第⑥自然段， “過了幾分鐘”說明小男孩 ，從“結結巴巴”你體會到了 (2分)

5、“聽完這句話，母親輕輕地嘆了一口氣。”這句話中，母親嘆了一口氣的原因是：(2分)( )

A.母親很生氣。 B.母親很無奈。 C.母親很傷心。 D.母親一點兒辦法也沒有。

6、讀了短文，你想對誰說出心裡話呢?是文中的媽媽或是小男孩，還是自己或身邊的朋友?快寫下來吧!(3分)

　第三部分：快樂作文(30分)

下面兩個題目,請任選一題：

一、生活處處充滿感動，處處需要感動，因為那一個瞬間的感動，你的生活充滿了溫暖。你一定經歷或看到過很多感人的事情，請你選擇一件事寫下來，與我們分享吧。(要求：內容要具體，感情要真實，語句要通順。350字左右)

二、未來的世界是什麼樣子的呢?你的大腦裡一定充滿了奇思妙想，那就讓我們展開想象的翅膀，寫一篇想象作文吧。

題目：未來的__________________

要求：1、把題目補充完整。 2、展開豐富、奇特的想象，把想象的內容寫具體。

3、句子要通順，不寫錯別字，字數在350字左右。