我為黨旗添光彩文章勵志文章

我於1998年畢業分配到-----國小工作，2002年參加了中國共產黨，黨齡7年。今天，黨支部給我供給彙報思維的機遇，我十分激動。下面我從三個方面來說說作為一名黨員的我是如何做的：

　　一、 政治信奉動搖，當真學習翻新實踐

思想是舉動的先導，理論是實際的指南。作為一名黨員，我可能自發學習黨的立異理論、實踐迷信發展觀，以黨的思想路線為領導，活學活用，將理論與工作實踐相聯合，把理論精華應用到教學治理和實踐之中。在思想、行為上，我始終和學校堅持高度的一致性，當老師思惟湧現穩定時，我始終站在學校的角度去思考問題，在汶川地震後，我主動捐款，盡一名黨員應盡的任務。

　　二、 工作認真負責，耐勞研究業務理論

“師者，傳道授業解惑也”為了豐盛自己的腦筋，我自學了本科國小教育專業，已經美滿畢業。為了進步業務程度，我戰勝孩子小、丈夫不在家的難題，抓緊一切能夠放鬆的時間學習，並認真記好筆記，同時還虛心向有教訓的老師求教。溫總理曾說：“每個人天天都要學習，哪怕是一篇文章。”這句話時時提示我要一直學習。

　　三、 生涯節約節儉，“奉獻”是永恆的主題

我一直響應黨的號令，勤儉勤儉，從來沒奢靡的為自己買一件珍貴的衣服，但我卻捨得為班裡貧苦學生屢次捐款捐物，也曾和丈夫獨特贊助一位特困生讀完了大學。

工作中，我力不勝任的為學校解憂。還記得學校因缺老師呈現一個班級無人授課的艱苦時，我自動提出擔負這個班的語數兩科教養，患有頸椎病的我因為太累，常常用雙手敲打後頸部，就是這樣，我也沒由於我的痛苦悲傷而工作懈怠。

更不會忘記，去年六年級的張老師由於剛做完手術不能畸形上課，學生面臨著緩和的畢業溫習，我克服與丈夫兩地分居、孩子無人照顧等困難，又一次去代課。固然當時累點，但當初回憶起學生常興雨追在我後面告訴我“老師，六年級測驗我終於合格了，”的時候，一切的一切都化成了快樂！走上教育崗位10餘年，我最愉快的事就是聽到我的學生學有所成，最打動的事就是我教過的一位無比俏皮的學生在畢業多年手捧鮮花來看我，我感到這是對一名先生最高的獎賞。

在工作中，我做著自己能做的一切，無論是份內的還是份外的。在家裡，我還是奉獻著一切。

我是一名軍人的妻子，2008年由於丈夫的刻苦盡力，終於實現了自己的幻想，考上了------大學統招全日制研討生。正在大家都為他慶祝的時候，我卻陷入了尋思：兩年半的日子我帶著兒子該怎麼過？他這一走，家裡的一切都落到了我的身上，買米買菜、洗衣做飯、照料孩子，我能保持得住嗎？孩子小，生病再所未免，我一人帶著孩子看病、注射、陪到深夜，第二天還照常上班工作。特殊是輪到我值周的時候，因為我要早到校，幼兒園早班老師還沒去，我只好把兒子送到街坊家，最讓我為難地是有一次我送孩子去他家時，人家還沒起來，我兒子只能在人家客廳裡呆著，那一幕，我永遠不會忘卻。那一天，我的心境很蹩腳，覺得老公和父母不在身邊的孤獨無助。

白天上班，晚上回家做飯，教導侍弄孩子，素來不閒餘時光享受女人特有的逛街買衣服的快活。偶然一次，我伸出我手跟李校長比一比時，我忙的縮了回來，這哪是三十三歲女人的手啊，大大的骨節，毛糙的面板，伸伸的手紋，我心理難過及了。我老是告知本人，挺一挺，所有都是光亮的，渡過難關，這不都是黨員該做的嗎？只求貢獻，不求索取。

我時刻牢記自己是一名黨員，在平常的工作中，事事、處處、時時都以黨員的標準來嚴厲請求自己，以一名黨員尺度來束縛自己。幾年來，我始終遵從領導調配，哪裡須要就到哪裡，不論做什麼，無論是自己的事，仍是別人的事，我都會認真去做，因為我曉得這象徵著引導、老師對我的信賴。

“桃李不言，下自成蹊。”多少年來，我不圖名不求利，頭上沒帶過花環，沒登臺領過獎，更沒有一摞摞的證書，但我心安理得，因為我始終做著一名黨員該做的工作，大名鼎鼎地工作，當前，我還會默默地工作著，無愧我心…