國小2017感恩父愛的勵志班會
為教育學生學會感恩，努力學習，熱愛勞動，長大更好地報效父母師長，建設祖國，服務社會。在父親節即將來臨之際，小編整理了感恩父愛的勵志班會，歡迎參考：
【學情分析】：
中國是一個歷史悠久的文明古國，以禮儀之邦聞名於世。在我國，雖然沒有專門表達感恩之情的節日，但感恩教育卻是源遠流長。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德
【教育目標】：
本節班會課本著以“學生為主體”的教學理念，以“自主、合作、探究”的教學方法，由師生共同設計完成。
【活動準備】：
1 確定活動主持人男女各一人，並自編主持詞。
2 明確歌舞表演《感恩的心》的人選並彩排。
3 確定配樂詩朗誦《呵!父親》的人選，準備好背景音樂。
【教育過程】：
一、匯入
班長主持人：親愛的同學，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現在開始。
1、學會感恩
感恩父母
學習委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在盪漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多麼寬容的父愛，多麼博大的襟懷。
三位同學分別朗誦：《父愛》
班長主持：親愛的同學們，我們父母的'期望並不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。
同學朗讀文章:《給爸爸的一封信》。
班長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發現：我們生活在愛的海洋裡，擁有的愛比天上的星星還要多。
請聽歌曲:《父親》。
學生回想自己父母,然後老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭髮中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!
班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)
不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。──朱德
誰給我一滴水，我便回報他整個大海。 ──華 梅
我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運之極了。
──海倫.凱勒
受人滴水之恩當湧泉相報。
第一環節：訴說父母的愛
A：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……
B：溫暖的陽光，慈祥的您——我的父親，我的母親。
A：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我!
B：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我!
A：沒有陽光，就沒有日子的溫暖;
B：沒有雨露，就沒有五穀的豐登;
A：沒有水源，就沒有生命;
B：沒有父母，就沒有我們自己。
合：能來到這個世界，我們應該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。
A：同學們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點點滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛吧!有些同學帶來了照片，你也可以結合照片，說說照片背後的故事!
學生暢談“我與父母”的故事
A：一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片裡,我們讀出了一個字，那就是“愛”。
B：我原想收穫一縷春風，你們卻給了我整個春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋，我們成長的過程凝聚了父母多少的心血。
A：父母的養育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。請欣賞歌曲《感恩的心》
節目：欣賞歌曲《感恩的心》
第二環節：感謝父母的愛
A：看了五人的精彩表演，我們應該從小就有一顆感恩的心。有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。
B：原來我們在享受父母之愛的同時，不知不覺間，已經欠下了一筆巨大的債務。
A：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風蔽雨。
B：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。
A：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學們，我們以怎樣的實際行動感謝父母呢?請同學們交流討論一下!
小組討論交流後，全班學生交流
第三環節：我向父母訴心聲
A：同學們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。
B：相信大家都有很多心裡話要對父母說，現在給大家一個表達內心情感的機會：向你的父母說一說你最想說的話，以表達你對父母的愛，好嗎?
學生向父母訴心聲
結束語：
A：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那麼父愛就是海洋，博大而又深沉。
B：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那麼父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。
A：我們的班會就要結束了，讓我們全體起立，請讓我們對父母說一聲：
(齊)爸爸媽媽，我們真的感激你們。(大家請坐)
B：感恩是一杯美酒。
A：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學會感恩，讚美感恩。
第四環節：班主任講話
孩子們，聽到你們動情的發言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動了。我也想給大家說一個真實的故事。
那是發生在一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的老母親，賣掉小雞和小豬，經過乘驢車，汽車和火車的輾轉，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子。葵瓜子不僅已經炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子啊!
服刑兒子接過這堆葵瓜子肉，手開始顫抖。作為身強力壯的小夥子，正是奉養母親的時候，他卻不能。看到母親無言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂;有時，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢?“愛無言，愛無垠啊!……”
感謝父母，是他們給了我們生命，養育了我們成人。 最後，我送給同學們四個字：博愛、感恩。讓我們學會博愛，懂得感恩!
三、活動總結
班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨——給了我們無盡的力量。
我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。
讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。
【活動效果】
本節課，學生積極主動，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學生通過回憶往事，體會到父母無私的愛，並決心從現在開始，從日常的生活小事著手，以自己的實際行動去理解父母，回報父母的愛。活動中，許多學生被同學的發言和表演所感動，不禁流下了熱淚。
