國中七年級調查我們身邊的生物課件
生物是具有動能的生命體,也是一個物體的集合,而個體生物指的是生物體,與非生物相對。下面是小編為你帶來的國中七年級調查我們身邊的生物課件 ,歡迎閱讀。
教學目標
①說出調查的一般方法,初步學會做調查記錄,並將你所知道的生物進行歸類。
②嘗試描述身邊的生物和它們的生活環境。
③初步培養學生的調查能力以及和同學分工合作的能力。
④通過本課的學習引起學生關注周圍生物的生存狀況,從而加強保護生物資
源的意識。
難點和重點
重點:①說出調查的一般方法,初步學會做調查記錄。
②初步培養學生的調查能力以及和同學分工合作的能力。
難點:①試描述身邊的生物和它們的生存狀態。
②能引起學生關注周圍生物的生存狀況,從而注意保護生物資源。
課時分配
2課時
教學方法:調查法
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