元旦聯歡晚會搞笑主持詞
主持詞可以採用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在如今這個中國，主持詞是活動、集會等的必需品，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編為大家整理的元旦聯歡晚會搞笑主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦聯歡晚會搞笑主持詞1
劉：尊敬的各位領導、老師
李：親愛的同學們、朋友們
合大家晚上好！（敬禮）
劉：一元復始，永珍更新
李：華燈高照，歌舞昇平
劉：今晚，全院師生歡聚一堂，載歌載舞
李：共同歡慶20xx年元旦佳節的來臨
劉：今天蒞臨晚會現場的領導老師有：
李：有（介紹完後鼓掌）
劉：接下來有請學院黨委書記王俊傑為晚會致詞
李：掌聲歡迎！
劉：感謝王書記的致詞！
劉：回眸，舉世囑目的成就讓我們心潮澎湃
李：展望，精心描繪的藍圖讓我們豪情滿懷
劉：過去的一年，我們在院黨委的正確領導下
李：精誠團結，同舟共濟，努力實踐科學發展
劉：在創全省一流、全國特色高職院的的偉大征程中
李：大刀闊斧、勇往直前，取得了一個又一個的可喜成績
劉：教書育人，捷報頻傳
李：黨建評估，喜獲優秀
劉：新校園建設，如火如荼
李：各項事業，蓬勃發展
劉：新的一年，我們將迎來母校60年華誕
李：我們還將迎來共青團湖南交工院首屆團代會的勝利召開
劉：讓我們高舉團旗跟黨走
李：讓我們投身“兩創”促發展
劉：努力吧，共青團員們，未來在召喚
李：奮鬥吧，青年朋友們，前程無限美
劉：讓我們的青春譜寫時代，
李：讓我們的生命點燃未來
合：去開創燦爛美好的明天！（晚會開始）
劉：舉著團旗跟黨走，投身兩創促發展，讓我們吹響集結的號角。請看宣傳片
第一章：吹響集結的號角——VCR《學生聯合會》
李：相信學生會在院黨委領導、團委具體指導和各行政職能部門的關心下會更加燦爛輝煌。
劉：當然，在黨的帶領下，我們一起成長，一起努力，再大的風浪我們都不退縮，因為我們是相親相愛的一家人。
李：接下來請欣賞歌曲聯唱《相親相愛一家人》，選送單位：院團委
劉：指導老師：劉芳表演者：周冬秀、趙巨集旭等
劉：在這樣一個大家庭裡，我們不僅有領導老師們的風采，更有可愛的學生們為學院爭
光，讓我們在動感的旋律中盡情釋放每一份熱情。
李：請欣賞街舞《SHOWTIME》，選送單位：大學生藝術團
劉：指導老師：廖果表演者：李高山等
李：動感的音樂過後仍揮灑不去我們的熱情，正如我們“舉著團旗跟黨走，投身兩創促發展”的決心與熱情也將永存不朽。
劉：然而也有這樣一股正氣不斷洗禮著我們。請欣賞武術表演《武林風》，選送單位：運輸系、社科系、交工系
李：指導老師：羅雯、黃曉磊、李剛表演者：王恆靖、李海超、張紅紅等
李：高舉著團旗跟黨走，迎著正氣之風向前衝，正是這樣一種精神讓大學生活變的更加多姿多彩，
劉：我們大學生藝術團是在院團委指導下，開展藝術實踐和群眾性文藝活動的學生藝術團體。請看宣傳片
第二章：舞動絢麗的風采——VCR《大學生藝術團》
李：回首過去，大學生藝術團在團結奮鬥中不斷成長，在務實創新中不斷髮展。劉：然而這些力量正日益壯大，展示著屬於他們的文明與風采。
李：接下來請欣賞《文明風采禮儀展示》，選送單位：交工系、大學生藝術團劉：指導老師：藤芳表演者：韋麗莉、賀情等
劉：禮儀隊員們用文明的態度詮釋著在黨和團的關懷下欣欣向榮的繁榮景象，讓我們更加堅定自己的腳步，踏著節日的歡歌向前邁進，
李：請欣賞歌曲聯唱《節日歡歌》選送單位：院團委、大學生藝術團
劉：指導老師：廖果表演者：周姝等
李：動聽的歌曲、優美的旋律扣人心絃，伴隨著激動的心情，讓我們一同感受來自青春的力量。
劉：請欣賞舞蹈《歌舞青春》，選送單位：建工系
李：指導老師：王瓊表演者：劉洋、王丹等
劉：一群青年用他們的熱血祝福黨，一種力量無形的牽動著每個人的心絃，讓我們在黨的光輝照耀下堅強不屈。
李：夢在飛翔，心在澎湃，接下來進入晚會的第三篇章“奏起青春的華章”。請欣賞宣傳片。
李：學生社團聯合會的發展建設之路還很漫長，改革創新之路依然艱鉅
劉：但我們相信，即將召開的團代會與建設好的新校園，必將促使我們向前進。
李：請欣賞詩朗誦《我心中的雁城———衡陽》，選送單位：社科系
劉：指導老師：李立新表演者：曾婉婷等
劉：我心中的雁城——衡陽，是這樣讓人激動沸騰，像一首大氣磅礴的詩，讓人回味無窮。李：這裡有這麼一群人，他們頑強，拼搏。接下來有請團學幹部上臺宣讀倡議書選送單位：院團委指導老師：劉倩表演者：團學幹部代表
李：這不只是純粹的聲音，更是心中無限的肯定，國家在黨的正確領導下，一路和諧劉：學院在黨的正確領導下，一路創新，我們在黨的領導下，一路明媚。
李：請欣賞歌伴舞《和諧中國》！選送單位：計算機系
劉：指導老師：廖一霖表演者：張雷蕾等
（閉幕詞）
劉：新的一年，新的開始，新的祝願
李：新的征途，新的期待，新的祝福
劉：過去的一年，交工院猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸
李：過去的一年，我們交工院全體師生員工都勤勤懇懇，交工院碩果累累
劉：今後，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果李：今後，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來劉：祝願大家在新的一年裡，所有的夢想都能實現
李：祝願大家在新的一年裡，所有的付出都能兌現
劉：祝願所有的人們都能心想事成
李：祝願交工院的明天更加燦爛輝煌！
劉：湖南交通工程學院20xx年元旦文藝匯演到此結束！
李：再次祝大家新年快樂，萬事如意
劉：朋友們，再見！
李：再見！
元旦聯歡晚會搞笑主持詞2
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。
乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。
甲：回首往事，我們激情澎湃。
乙：展望未來，我們豪情滿懷。
甲：不必點燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經熱血沸騰，滿面春光。
乙：也無需佈置童話般的喜慶現場，看一眼光臨晚會的領導嘉賓和老師，你就知道這個節慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。
乙：在這樣的季節，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發出召喚。
合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：XX學校20XX年新年聯歡晚會現在開始。
甲：作為XX學校，辦學幾年來，實現了另同行刮目相看的業績。特別在今年這樣一個充滿挑戰的時候，在疫情期間，我們老師通過網路給各位同學授課，從未停止工作，一路耕耘，一路汗水。
乙：XX學校這棵幼苗，在_校長為首的_管理者的培育下，在民辦教育雲集的的XX紮根，不到XX個日子裡——完成了發芽、開花、碩果累累的奇蹟。一路艱辛，一路風景。
甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我國的雲南境內的一個少數民族，這個民族的姑娘小夥都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統節日——潑水節，聽你這麼一說，我陡然生出到雲南一睹舞姿的衝動。
甲：別急，省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。
乙：請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：國小部舞蹈團。
甲：中華武術，國粹一絕，斗轉星移，流傳了無數動人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。
乙：請欣賞武術：《太極扇》。表演者：XX老師等。
甲：XX辦學兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質，完成了跨越式的發展。
乙：從校辦統計數字得出，短短的.時間裡，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過XX人次。如今，走在XX的師生無論走到哪裡，都會受到各方的關注。
甲：真是令人驚歎啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。
乙：請欣賞合唱《XX》。表演者：XX老師等。
甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經過數千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現代音樂的整合後，面貌已經渙然一新。
甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：XX老師。
甲：童年裡，媽媽牽著我的小手，行走在鄉村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年裡，爸爸是我的戰馬，我經常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢。
乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：國小部合唱團。
甲：《茉莉花》是一首民歌，聽說被我們中學聲樂社的同學相中，經過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味。
乙：孩子的創造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善於保護和挖掘這種東西。讓我們為這群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。
甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅緻、動感、協調，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經說，如果不以規模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。
甲：那麼芭蕾舞和鋼琴的結合會是什麼風格呢？
乙：請欣賞音畫時尚。表演者：XX老師等。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調匯入，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優秀的就越深刻。
甲：請欣賞街舞：《XX》表演者：中學舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。請欣賞民歌聯唱。表演者：國小部_老師等。
甲：_以她的睿智和人文，培育了一大批叱吒風雲，蜚聲海內外的大家名家，至今令人追頌。
乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國界的。
甲：說的好。一個一流的學校都是沒有國別區分的。我校海外部就有來自XX等十幾個國家的學生。他們正在_的懷抱中幸福成長著。
乙：請欣賞歌曲：《Ibilieve》。表演者：海外部學生XX。
甲：XX你是哪裡人。
乙：我是XX人。問這個幹嘛？
甲：看來你家離這裡也不近啊。
乙：和大家比起來，我有點遠，但和我們學校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機也要一天多。
甲：外教是XX發展事業的建設者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉的同事們。
甲：請欣賞外教節目《Happytime》
甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那裡有古老的羅馬文明以及帶有血腥的鬥牛表演。
乙：還有呢？
甲：什麼？
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少！
乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：XX老師、XX老師。
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和後跟進行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。
甲：自從去年家長開放日露臉以後，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。
乙：請欣賞踢踏舞。表演者：國小部五（x）班部分同學。
甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那裡有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。
甲：開懷的時光總是過於短暫。
乙：團聚的日子依舊特別的讓人感動。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
甲：XX學校20XX年迎新聯歡晚會到此結束。
乙：讓我們明年此時再相聚。
合：恭祝大家新年快樂，閤家幸福。
元旦聯歡晚會搞笑主持詞3
李：謝謝六年級組的老師給我們全校老師的祝福。旗開得勝。一年之計在於春。希望我們在新的一年裡有個好的開始。博個好彩頭！有些東西我們從來都不會嫌多比如說錢啊！呵呵！當然還有祝福！接下來就請欣賞一年級組給我們送來詩歌朗誦《新年祝語》
李：小白兔白又白兩隻耳朵豎起來！愛吃蘿蔔和蔬菜，蹦蹦跳跳真可愛！兔子是非常可愛的動物！今天我們這裡也來了幾隻兔子，請大家品鑑下哦！請欣賞由八年級組帶來的兔子舞！掌聲歡迎！
王：剛剛的兔子真的是可愛啊！惹得動物之王老虎都嘴饞了！兔子們趕緊閃開，老虎來了！老虎真的發威了哦！有請九年級的老師給大家帶來的《九年級四虎鬧新春》
王：謝謝他們幽默搞笑的表演！這樣的老虎一點都不可怕了！都讓我想起了經典臺詞：愛老虎油了！（iloveyou）有一個人就想發出這樣的感嘆來表達對老虎們的愛意！有請金意如老師帶來獨唱《愛你》
李：謝謝剛剛大家的掌聲！因為這是都我們4個老師自毀形象的最大支援。因為我們在排練的時候誒學生偷窺說我們4個老師是精神病醫院放出來的呢！呵呵！接下來我們還是欣賞下比較溫馨比較正常比較美的節目吧！請大家欣賞三年級帶來的歌舞《桃花朵朵開》南昌話
李：其實我想告訴大家個祕密，爆個料，本來我不想表演射鵰的，可是中央管文化的領導託夢給我，說他們要我演盜版的英雄，然後再讓您們欣賞正版的射鵰英雄！以此達到讓你們領會打擊盜版的精神！接下來就欣賞有音樂美術組表演的正版的歌組合《射鵰英雄傳》
王：我們的專業老師出馬就是不一樣啊！可我們的業餘選手中也有達到專業級別的水平哦！接下來熊發生老師將用笛子征服你們的耳朵！我們洗耳恭聽吧！掌聲歡迎！
王：剛剛笛子悠揚的聲音勾起了劉三姐的唱歌慾望哦！
李：我們看看有沒有小夥子們接不接的住！有請八年級組給我們帶來山歌對唱！
王：剛剛的對唱可以看出八年級的老師當真是很和諧啊！男歡女愛的！呵呵！
李：別急！我們還有更勁爆的！下面睜大你們的眼睛去欣賞沒有身體的舞蹈！！嘿嘿！
王：等等！李老師什麼叫著沒有身體的舞蹈啊沒身體怎麼舞蹈啊？
李：別以為我英語不行啊！七年級的節目叫舞蹈《nobody》。這個英語單詞不就是沒有身體的意思哦！
王：那你英語真厲害！！下面我們就去欣賞下這個沒有身體用靈魂跳的舞蹈！掌聲歡迎！
王：有人說：把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！
李：也有人說：幸福在於為別人生活。
王：幸福是人類永恆的追求！幸福有時不只是那些轟轟烈烈的大事大愛上！有時它只是一件很小很小的事！
李：下面我們就從李穎、袁娜娜老師的小品《超幸福鞋墊》中尋找幸福！掌聲歡迎！
李：大家可能已經知道真正幸福的含義！幸福要自己去尋找，去發現。
王：那麼就請大家都動起來，一起跟著溫馨的舞曲，跟著八年級組老師的舞步去體驗幸福吧！
結束語
李：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
王：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
李：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華，
王：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶，
李：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裡為你點綴歡樂四溢的佳節！
王：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
李：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
王：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
李：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好。
24、大合唱《明天會更好》全體教師
王：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
元旦聯歡晚會搞笑主持詞4
A：敬愛的老師！
B：親愛的同學們！
合：大家好！
A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。
B：是的，我們就要迎來新年啦！暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多麼快樂的新年啊！
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們！
A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧！
B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進新年吧！
合：下面宣佈元旦晚會現在開始
B：第一個節目是x、x給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎！
B：謝謝x、x兩位同學，他們的節目把我們帶進了一個快樂的世界
A：接下來是x同學帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎x同學！
B：x表演得好不好？謝謝x同學！
A：接下來為我們表演的是x同學，她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》
B：欣賞完快樂的小提琴獨奏，我們又要欣賞口風琴吹奏了
A：請欣賞x、x的口風琴吹奏《森林與小鳥》
A：多麼好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一隻小鳥了，接下來為我們表演的是x同學，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
A：x彈的古箏好不好聽？謝謝x同學，接下來讓我們來聽一個笑話。
B：笑過之後，讓我們來活動活動筋骨吧，接下來請欣賞x同學的健美操表演
A：x同學的健美操真棒！
B：接下來請欣賞x、x、x給我們講的英語小故事
A：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請欣賞x的電子彈奏《小步舞曲》
B：電子琴的歡快節奏讓我們感到了元旦的節日氣氛
A：x的《但願人長久》將讓我們感受到新年的祝福
B：請欣賞x的薩克斯獨奏《但願人長久》
A：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨奏
B：請欣賞x的小提琴獨奏《新春樂》
A：接下來請欣賞x給我們表演的節目《蝸牛與黃鸝鳥》
B：x和x唱得好不好？有人不服氣，要和他們PK一下，是誰呢？
A：是x，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
B：有請x
A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢？
B：都好聽，下面請欣賞x的舞蹈節目《告訴我》
A：x的舞跳得真好，我都想去學跳舞了
B：你去跳舞吧，我們可要講故事了
A：接下來請欣賞x的故事《愛音樂的馬可》
A：今天的節目真有趣，又有兩個人要比試比試了
B：誰呀？
A：x和x啊，他們都唱《蟲兒飛》
B：哦，那咱們就瞧瞧吧，x先上！
A：接下來請欣賞x版的《蟲兒飛》
B：哪個版本的《蟲兒飛》更好呢？
A：我都喜歡
B：聽了這麼多好聽的歌，我們換點新花樣吧？
A：好啊，請欣賞x的魔術表演
B：x真棒！將來可能會成為魔術師吧？
A：那當然，說不定要去參加中央電視臺的春節聯歡晚會呢
B：我們還有很精彩的節目呢
A：哦，是x的朗誦吧？
B：是的，請欣賞x的朗誦《給未來一片綠色》
A：哎呀，還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢！
B：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
A：以後我唱給你聽，保證不比三個子的差，今天還有一個歌唱家要上場呢
B：哦，是x啊，他唱什麼呢？
A：他唱的啊，是《哪吒鬧海》！
B：請欣賞最後一個節目《哪吒鬧海》！
A：尊敬的老師
B：親愛的同學們！
A：新年帶給我們新的希望
B：新年帶給我們新的快樂
A：我們又長大一歲了！
B：我們又有新的夢想了
A：在新年即將到來的時刻，我們要深深的祝福！
B：祝福老師
A：祝福同學
B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：萬事如意，天天快樂！
A：元旦晚會到此結束
B：謝謝大家！
