【實用】國中語文週記4篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，一週的時間，一定有不少感想，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編為大家整理的國中語文週記4篇，希望對大家有所幫助。

國中語文週記 篇1

這周的星期五第一節課，積雲擠滿了天空。秋風撫過我的臉龐，感覺格外涼爽。

語文老師把前天交的課堂練筆發下來了。大家拿著自己的小作文相互議論著。咦？怎麼沒有發到我的？當看到小美的沒有發到，我這才鬆了這口氣。難道我的小作文也中獎了？這是多麼榮幸的事啊！待會老師會怎麼評論呢？用詞準確？文章讀來情緒繳昂？把感想表現得淋漓盡致？

剩下沒發到的就是寫得比較好的，等下唸到名字的等下唸到名字的上來領獎我暗暗竊喜。可是當老師說完，我就後悔了。唸到名字的同學都上來把你寫的讀給同學們聽。讀！我彷彿聽到了驚天動地的恐怖案。還要上臺去讀！今天又要創一個第一次了，光是表達能力都很差的我何談去朗讀？媽媽都說我朗讀能力不行，這次哎，完了！我的心頓時躥進了許多隻小兔子，再也靜不下來了。

就這樣，我不知不覺地走上了講臺.看到臺下的七十多雙眼睛朝前面盯來，即使身旁有十多名同道之人，我的內心還是無法平靜。他們一個個地讀完，眼看就要輪到我了，撲通、撲通、撲通心跳更加厲害了！轉眼間旁邊的同學已經讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了！可是嗓子、兩手、兩腳、心開始有這不聽使喚。尊敬的.雨果爺爺我讀著讀著，班上越來越靜，我那充滿怪癖的心就越來越慌，當班上完全只剩我的聲音時，嗓子、手、腿抖得一發不可收拾，幾次的深呼吸都無濟於事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機器人一般，聲音又抖又卡哎，註定戰敗"了。

我讀完後，不敢看任何人的眼睛，直衝下講臺，連位子都走過頭了窗外，天陰沉沉的。聽著講臺上同學的朗讀，任秋風掃亂我的頭髮。

國中語文週記 篇2

時光逝去，人人變老，我們也在一點點長大，小時候遙不可及的夢想，現在也在一點一點向我們靠近。

很小的時候，夢想的種子從遙遠的天國飄來，落在我們心中，生根，發芽，成長，如今，它已長成一棵小小的樹，也許在這過程中，它開過美麗的花，然而，花開花謝，芳華逝去，永不再來。 所以，我們當好好把握現在的每一刻，努力做好自己該做的事，以取得更好的成績，爭取多贏得一些榮譽，好讓它們在我們心中的夢想之樹上開出更絢爛的花朵，讓它們一朵接一朵的開放，讓心上的樹，美麗。 很小很小的時候，我的夢想是可以去各處遊覽；稍大的時候，我夢想著可以和家人永遠在一起；再長大一些時，我的夢想與理想劃上了等號

很多年後的今天，當我想起我的那些夢想，我想起了許多，我的夢想有些破碎了，有些實現了。破碎的再也無法完整，只在我的心上開出一朵遺憾的小花，那香味，漸漸地，隨風逝去；而那些實現了的夢想，則留給我無限的留戀和記憶，它們或美好或糟糕，但它們都是值得我去回味的。

現在，我在夢想的路上行走著，身後的風景已成為過往雲煙，只留一點殘缺的記憶，我會把握明天，讓未來，無限美好。

國中語文週記 篇3

今天馬老師哭了，也有一些同學哭了，因為馬老師給我們上了一節思想課，還有一年就國小畢業了但馬老師的付出居然沒有回報，她太傷心了，嗨！這五年來我從沒有見她哭過，今天我看到了，說到這裡我的眼淚也流下了，下課了我沒有心情做眼保健，但我還是做了，因為我不想連累馬老師……

做完廣播體操回到教室看到了七個大字：馬老師我們愛你。等到馬老師回到教室我們不約而同的大喊：“馬老師我們愛你！”我們又的眼淚流下了……

我們把這個節日定為感恩節，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……

國中語文週記 篇4

工作安排及記錄

我今天早早的去了封丘縣高階中學。

鑑於自己並未有過教學經驗，和李老師溝通後決定，前兩個星期自己以聽課為主，每週二晚上為兩個班講解語文練習冊。李老師今天並未讓我去聽他上的課，而是讓我去聽了9班李老師的語文課，畢竟是優秀語文教師，有好多可以學習的。