有關學生週記錦集七篇
不經意間，一個星期已經結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裡面吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的學生週記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學生週記 篇1
今天，我和姐姐在外婆家玩，外婆提議去摘草莓。
來到草莓園，只見一壟壟草莓像一隊隊檢閱的隊伍等著我們去採摘。翻開綠葉看見一顆顆鮮紅的草莓，我就毫不猶豫地把它們摘了下來。放進嘴裡一嘗，哇！真甜啊！
不一會兒，我們摘滿了整整一籃草莓。就興高采烈的`回家了。
學生週記 篇2
透過透明的玻璃，我讀出了天空的遼闊；透過清澈的眼眸，我看見了花的繽紛；透過那半折的蘋果枝，我感受到了枝幹對所孕育的果實的付出。——題記
記憶中，我只回過老家一次。我和夥伴們自然沒有放過這難得的機會，一有空就鑽進那潑墨般綿延的綠稻田裡，或是撒開腳丫子在塗滿陽光的田間小路上奔跑，嬉鬧中少不了在熟悉人家的院子裡亂竄。於是我發現了它——挺立在庭院中，其中卻有一根半折樹枝的蘋果樹。
也許是被髮怒的風扯斷了；也許是被調皮的孩子爬樹時踩折了，但它畢竟是頑強的。樹枝的一半仍與樹幹緊密相連。童心未泯的我自然也被這“奇特景觀”給吸引了，小跑著來到樹下。說實話，我剛開始是因為看不慣這種“藕斷絲連”的植物，懷著惡作劇的心理想把它徹底弄折。可剛來到樹下，我便愣住了——我想我發現了樹枝擁有頑強生命力的原因。那並不粗壯的枝條上竟長著七八個粉嫩的小青蘋果，它們像一個個天真的小腦袋爭著撥開樹葉，探出枝頭，好奇地打量著這個世界。它們並不知道迎接它們的是多麼危險的命運，而我卻屛住了呼吸。此刻樹枝在我眼中就像一位堅強的母親。顯然，它希望自己的孩子和別的樹枝上的.小蘋果一樣，將來長得飽滿而紅潤。所以它忍著，熬著，苦苦地支撐著，將自己的生命牢牢地系在樹幹上，為的是幫小蘋果們傳送養料。但是它太疲憊了，它繃緊了有著一身棕色老樹皮和渾身傷疤的枝幹，卻讓人覺得，只要一個呼吸的碰觸，它就會斷掉。它沒有什麼外力可以給予它支撐，如果有的話，也許就是從頂端密集枝葉的縫隙中流瀉下來的陽光。樹葉將它過濾成金色的線，柔柔地纏繞在樹枝，它們在樹葉上舞蹈，為蘋果鍍上金色。就算這樣，我彷彿仍能看見樹枝被越壓越彎。蘋果在樹枝的給養下，每天都在成長，樹枝這麼做，無疑是加大了自己的負重，加速了自己的滅亡。
樹枝用自己對兒女的愛，塑造著兒女的生命，當它無法承受兒女的生命之重時，它面臨的只有毀滅。
我不知道現在那顆樹怎樣了，那樹枝又怎樣了。我祈禱有人用繩子或鐵絲將它捆綁結實，讓它成功地進入秋天。因為它付出得太多，而失敗的結局對它而言，終究過於殘酷。然而那時懵懵懂懂的我，卻什麼也不知道做，只是靜靜地注視著它。從此我的記憶中便多出了這樣一幅畫面：古樸的農家小院，簡陋的禽舍及那棵如磐石般紮根於庭院中央的蘋果樹，那根搖搖欲墜的樹枝並沒有不和諧的地方，它如一個閃光點，將畫面點綴成我人生中最美的風景。
時間從指縫中不經意間漏過，拉長了我的記憶，我站在這端瞭望我踏過的足跡，遺憾地發現，時光的無情，已把過去的情景劃得支離破碎。唯獨春日裡的那一幕，在我的腦海中刻成了永恆……
學生週記 篇3
前幾天，我們全家去吃必勝客，服務員姐姐給我們看了點餐單後，我發現裡面有各種各樣好吃的披薩。我們點了其中最經典的一種披薩，上面有五顏六色的蔬菜，烤的香噴噴的乳酪，脆脆的餅，看得只想流口水。吃完之後我們覺得實在是太好吃了，我們決定以後自己在家裡做披薩。
今天，我們決定在家做披薩了，爸爸在超市買來了做披薩的全套原料，有乳酪、西紅柿醬、黃油、還買了一些蔬菜、蝦、瘦肉絲，然後就開始做披薩了。我們先把面和好，再把黃油加到面裡，把面和黃油揉在一起，等著它發酵，等面發好以後，我們把面擀成一張圓圓的餅，給烤盤上抹上油，把餅放到烤箱裡烤幾分鐘，烤箱裡散發出誘人的香味，廚房裡能聞到餅的香味了。我們把烤好的餅取出來，倒上番茄醬，用勺子把番茄醬抹均勻，再鋪上一層乳酪，放進烤箱裡接著烤，等到乳酪融化的時候就烤好了，烤好的餅有番茄醬的'地方是紅色的，有乳酪的地方是白色的。我們開始給上面放菜了，首先我撒上一些玉米粒、胡蘿蔔丁，然後撒上一些洋蔥絲，再放上六個大蝦，最後鋪上一層乳酪，放在烤箱裡繼續烤。又烤了幾分鐘，屋子裡飄滿奶油的香味，期待已久的披薩終於出爐了。
真好吃！如果以後有機會，我們還要做！後面我們又做了兩次，每一次都比上一次要好吃一點，我相信，總有一天，我們一定會做得像必勝客的披薩一樣好吃。
學生週記 篇4
第一週：
通過緊張的面試，我終於如願進入到***公司實習，崗位是php助理。學習相關的專業近3年了，但這是我第一次真正的接觸相關的工作。因為這是我的第一份實習工作，心裡難免有些忐忑不安。怕自己沒有能夠做好相關的工作，給該企業帶來不好的影響以及麻煩。在該企業安頓下來的時候，我們首先進行了為期幾天的培訓。在這5天的培訓當中，我們對該企業的環境以及企業理念有了初步的瞭解。但由於我初來乍到，對我們的工作流程還不太不熟悉，幸好我們實習的負責人耐心的給我們講解了一些需要注意的地方。在他的引導下我們的實習工作也逐步進入正軌。這一週學習的內容不是很多，但是最主要的還是儘快適應單位的節奏以及熟悉各個部門的工作，以便在工作中能很好的協作。
第二週
離開了學校,告別了學生生涯,開始了一直追尋的工作生活。既興奮又緊張。實習第一個星期，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發展方向等。剛進入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。公司負責人很熱心，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結構，還給我介紹了同事給我認識。我嘗試著和同事溝通，從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。
第三週
有時候我們覺得時間過得很慢，但時間又總是在不知不覺中過去了。不知不覺，來到這裡已經有3個星期。在這3個星期的實習生活裡雖然覺得很辛苦但還是覺得有所收穫。經過了那麼長的時間總算覺得自己已經進入了實習的正軌，不管是在工作上還是在生活上都在慢慢適應。我們的工作相比較學校生活來說還是有些難度，只是每天對一樣的事情，不停的除錯。畢業和想象中的工作生活有所出入！在我的想象裡，每天的工作是充滿著活力以及挑戰的，也許每天會忙忙碌碌，沒有時間吃飯沒有時間好好的休息，但是至少是能力所及的。我向往著那樣的生活。但是生活總是事與願違的，但即便如此我也不希望讓這心有餘而力不足的生活消磨掉我原有的對生活的嚮往以及激情。除了，調整心態我們別無選擇。
第四周
到單位已經有一段時間了，但對單位的瞭解緊是片面還需要進一步的瞭解。可能是工作的因為導致平時的交流頗為少，我到單位這麼長時間了，交際圈只限於我們部門，對於部門的同事也是瞭解得甚少，由於平時的生活除了上班和下班沒有多大的交集，因此每次一下班之後和同事之間也就沒有了什麼交流。由於一些老員工彼此相處的時間比較長，對彼此也要更加的瞭解地多，在他們之間的友誼會比我們新來的同事要深厚，於是我明顯感覺到了新老員工之間的區別。我努力嘗試要改變這樣的狀態，但是即使遇上面熟的同事也只是偶爾打個招呼，我希望在接下來的日子裡這種狀態會有所改變。我也會更加努力的融合進這個部門。
第五週
在這一週了，我嘗試了很多的方法讓自己融入這個部門的圈子。於是我儘量找他們感興趣的話題、儘可能的在上班的空閒時間裡和他們有更多的交流。在工作上，當我完成我的工作之時我也儘可能的去幫助他們。但是好景不長，我逐漸發現這
樣的工作崗位是我現在這樣的階段是無法在一定的時間上勝任的，發現自己做的東西所需要的時間是其他員工的幾倍，雖然之前有因為做了一小部分的功能而自信心大增，但是直到現在我才發現在整個專案來說九牛一毛的東西，這讓我看清楚了自己現在的能力所在，所以經過自己的慎重考慮，決定辭職了。
第六週
地球總是在轉的，時間在一秒一秒的過去，而我又重新站在起跑線上，決定從低做起了，從基礎開始一步一步的鞏固自己在學校學到的知識。慢慢的運用到工作崗位上，但這樣又重新踏在面試的旅程上了，去網上網投簡歷，重複的做同一樣事情，結果都是一樣。但是我還是沒有放棄，而是繼續在尋找符合自己現在的工作，終於功夫不負有心人，讓我找到一分工作。也是一份和自己專業較為相關的工作，雖然工資不是很高，但是我覺得任何事情也不是一步登天的，況且自己還是一個沒畢業的學生，但做人要有目標，要不斷進取才能展望未來。
第七週
離開了學校,告別了學生生涯,開始了一直追尋的工作生活。雖然這不是最開始的一份工作了，但是還是有種及興奮又緊張的感覺。上班的第一天，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發展方向等。進入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。公司負責人很熱心，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下公司的整體結構，還給我介紹了同事給我認識。我嘗試著和同事溝通，從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。
第八週
幾天之後開始在同事的幫帶下，做一些業務相關的活，主要是在一旁協助編輯一些簡單的程式。也就是打基礎。第一個禮拜的實習，我可以簡單的總結為幾個字，那就是：多看、多問、多觀察、多思考。一方面要發揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情時要自覺努力去獨立解決。另一方面要發揚團隊精神，團結眾人的智慧才能發揮最大的效能。一週的時間很快就過去了，在這一週裡，我還儘量讓自己更快地去適應環境，更快融入到這個大集體中，為公司貢獻自己力所能及的力量!
第九周
這一週我們的工作比較忙，大部分的時間裡我們都是在加班。雖然很累但是大部分的員工還是很高興，因為在這過程中體現出我們的團結一致、努力拼搏，共同創造價值的過程。由於這陣子的工作完成的還算是比較好，於是得到了一點點的讚美，也算是這陣子辛勤工作的回報吧。所以下班的時候覺得心情特別舒暢。我想這也許就是為什麼馬斯洛把自我價值的實現放在人類需要的最頂端的原因吧。每個人都需要自身的價值被肯定，當我們的價值得到實現的時候我們就會覺得愉悅，而當我們的不能得到他人的認可的時候我們就覺得難過。雖然這只是一個小小的誇獎，但對於我來說，能在眾多的員工之間得到誇獎也算是小有成就感吧。因為不是我們所做的努力都是能夠被人們所認可的，這就是為什麼那麼多人不能得志的原因。但是我相信上帝都是公平的，我們的努力一定能夠得到回報的除非我們所做的努力還不夠多。因此，不要放棄的太早不走下去你不知道你接下來遇
到的是什麼。
第十週
在這一個星期裡，我還是像往常一樣工作一樣下班一樣的坐上公交。沒有什麼特別的事情發生。有時候沒有什麼事情發生也是一件很好的事情。雖然生活沒有什麼驚喜但是卻也是至少沒有什麼不好的事情。突然回過頭去想在這裡的那麼多個日子，慢慢的好像已經很習慣。習慣這裡的生活、這裡的工作。日子好像也比之前想的要過的快一點，剛開始的時候曾經想過要快點結束現在也覺得還好。有時候我們覺得可能會很艱難的日子其實也是很快就過去了。所以我們總要對生活充滿希望。
第十一週
這個星期經常出現一些小小的錯誤。雖老是因為一些小小的差錯導致自己的工作量增大，人都是這個樣子難免會有過錯，然沒有過多的責備但是心裡還是覺得又些許的過意不去。但還是覺得首先要自己學會原諒自己。如果自己一直處於糾結之中不願意給自己寬恕，那麼別人又怎麼來寬恕你呢？我們可以犯錯但是不能一錯再錯。於是我這樣安慰自己。在這樣想之後自己也覺得心裡好受一點，既然過去的事情已經不能再挽回了，那至少從現在開始我們還可以好好把握，避免下一個錯誤的發生。也許生活沒有必要太過於糾結。
第七週
工作中，我們難免會犯錯所以捱罵也是在所難免的。當這件事發生在我的身上的時候我才深刻體會到解釋就是找理由，據理力爭是沒有用的。你對領導解釋得越多結果就會變得更糟，所以主動承認錯誤是關鍵。由於認錯態度良好於是領導也就隨便罵罵也就算了。我們常常會做錯事，也常常會被誤解。在工作中不管我們是犯錯還是被誤解，我們首先要做的不是跟上級闡述我們犯錯的理由首先要做的是承認錯誤。當被誤解的時候我們不要忙著去解釋，當領導處於憤怒之時，過多的爭論只會讓事情往更加惡劣的情況發展，倒不如聽他說完然後道個歉。其實對於我們來說認錯只不過是一件很簡單的事情。而且關於誤解，總會隨著時間的的推移而水落石出的。所以沒必要和上級激勵力爭，因為你們之間本來就是不平等的！
第九周
這一週我們的工作比較忙，大部分的時間裡我們都是在加班。加班的時間多了工人的工資也就比較高了。雖然很累但是大部分的員工還是很高興，也許對於我們這些剛出社會的人來說不太能夠理解。在加班的過程中和一位老員工閒聊，在閒聊的過程中我得知原來他已經在這個廠裡面工作了7、8年。我很冒昧的問了他一個問題：為什麼，在這裡工作了那麼多年還是一個普通員工。他沒有責備我如此唐突。而是跟我說：那也沒辦法大字都不認識幾個呢，怎麼能去做那些工作呢？我突然覺得知識是多麼的重要，雖然我們不能說一個人的學時就代表了一個人的能力，但是在如此功力、競爭如此大的社會。在一定的程度上一個人的學歷代表著一個人的水平。因為沒有企業有時間、而且願意花時間去驗證你到底有沒有能力。所以只能通過一個人的學歷來判斷了。第一次覺得原來知識是那麼的重要。
第十週
相比上一週，這一週的工作就稍微輕鬆一點了也沒有忙了。所以下班以後我們就有了更多的時間做自己的事情了，一般在下班的時候我們都會選擇去運動運動。儘管上班也有點累了，但是至少能做一些自己喜歡做的事情也算是一種放鬆的方法。突然在運動中覺得學校的生活已經離我們越來越遠了，好好像從來沒有如此的懷念過我們的校園生活。當我們還在學校的時候我們曾拼命的想要逃離我們的學校生活但是真正步入社會以後才能明白，校園的生活是我們一生中最美好的時光。在上學的時候我們常常覺得壓力很大，但是現在才明白原來上學所帶給我們的壓力是人一生中所有的`壓力中最小的一部分。不得不說一句很俗的話：每個人都是這樣，只有在失去的時候才會覺得可貴。
第十一週
由於學校還有一些重要的事情要做的的原因，這個星期我們領導給我們批了幾天假讓我們回去學校處理一些事情。當我們走進學校，那種熟悉的感覺迎面而來。這種熟悉的感覺讓我們每一個人都覺得心情特別的愉悅。雖然以後還不知道還有多少次機會踏進我們的校園，但是每個人都要成長，而成長中總伴隨著得到與失去。所以我們不應該只看到自己失去的那部分，而忽略了自己得到的那一部分。還記得剛上大學的時候對這個學校的種種嫌棄。突然想起一句話：學校就是自己在心裡罵一千遍但不允許別人罵一遍的地方。對啊，我們總是對我們的母校帶著如此複雜的感情。我們很快就辦完事情在學校多呆了一天以後我們就回到了工作的地方。不知道為什麼的，從學校回來突然覺得好像覺得沒有那麼的累了……第十二週
不知不覺中，來這裡實習已經快兩個月了，雖然時間已接近兩個月，對工作也是越來越熟悉，但是有時還是會覺得力不從心。而且也失去了剛開始來實習的那種興奮與好奇，覺得心情總是處在低谷當中，總是振奮不起來。在和領導的偶然閒聊的時候他很友好的跟我說：只要我用心地做，就會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。聽他說完頓時覺得茅塞頓開。有人說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。切忌不要粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！對啊，每個職業都會有它的趣味所在的，像我之前所說的不走下去，我們不知道接下來會遇到什麼。所以耐心等候吧。
第十三週
在上一週和領導的閒聊之後，在這一週我反省了一下這陣子的工作狀態。我突然意識到與其自怨自艾還不如干些別的事情來充實自己，於是我主動要求在空閒的時間去幫幫別的部門的忙。一方面我可以打發打發自己的時間，讓自己變得充實而不至於自己的覺得生活無趣。另一方面，既然我們實習是為了學到更多的知識那就趁著實習的期間儘可能的去不同的部門感受一下不同部門的工作。也許這樣對我們真正踏上社會的時候也是有所幫助的。即使是生活無趣，其實我們也是可以讓它變得有趣的。其實大部分的原因不在於生活，而是取決於我們帶著怎麼樣的心態去看待生活。
第十四周
由於這一週領導批准了我提出的要去別的部門幫忙的請求，在這一週我也正式到別的部門去幫忙了。所以會比以往更加的，忙碌一點。雖然如此，但是和以往的生活相比我倒是更加喜歡現在的生活忙忙碌碌的。通過在別的部門幫忙，我發現每個部門的工作都是緊密相連的，而每個部門的價值也是相同的，只有在每個部門的互補之中才能使整個企業的利潤達到最大化。相反的只要任何一個部門稍有
差池都會讓整個企業的利益有所下降。因此，我覺得不管是哪一個企業都好，都應該加強企業個部門之間的聯絡，才能讓企業在這個競爭強烈的社會生存下去。才能讓企業立於不敗之地。
第十五週
慢慢的在別的部門的幫忙工作也慢慢熟悉了，得到了上級領導的好評及讚揚。相比剛進入這個公司的時候不管是在為人處世上還是在工作的處理能力上也有所提高了，慢慢覺得一個人不管工作能力有多強要是不懂得怎麼去和別人相處一切都是空談的。這個實習教給我們最多的不是讓我們去如何運用我們的專業知識，不是讓我們去獲得更多的知識，而是讓我們明白何如去生活。相信沒有一個人不懂的如何生活，但是卻不是所有人都懂得如何在這個社會上生活。通過在這裡的觀察我發現一般個性太強烈的人都不會再這裡呆的太久，反倒是一些較為平和的人留了下來。我想了很久，也許是因為較為平和的人更加適應這個社會的發展趨勢吧。
第十六週
在這一個星期裡，我還是像往常一樣工作一樣下班。沒有什麼特別的事情發生。有時候沒有什麼事情發生也是一件很好的事情。雖然生活沒有什麼驚喜但是卻也是至少沒有什麼不好的事情。突然回過頭去想在這裡的那麼多個日子，慢慢的好像已經很習慣。習慣這裡的生活、這裡的工作。日子好像也比之前想的要過的快一點，剛開始的時候曾經想過要快點結束現在也覺得還好。有時候我們覺得可能會很艱難的日子其實也是很快就過去了。所以我們總要對生活充滿希望。
第十七週
這個星期又犯了點小小的錯。雖然領導沒有過多的責備但是心裡還是覺得又些許的過意不去。人都是這個樣子難免會有過錯，首先要自己學會原諒自己。如果自己一直處於糾結之中不願意給自己寬恕，那麼別人又怎麼來寬恕你呢？我們可以犯錯但是不能一錯再錯。於是我這樣安慰自己。在這樣想之後自己也覺得心裡好受一點，既然過去的事情已經不能再挽回了，那至少從現在開始我們還可以好好把握，避免下一個錯誤的發生。也許生活沒有必要太過於糾結。
第十八週
我們都說社會這趟水太深。有時候和朋友閒聊都說說起諸如此類的事情，比如上級的什麼親戚被提升為了什麼什麼……經過在這個企業那麼長時間的實習，我不得不承認：不管是在任何一個地方都會有太多的潛規則。可是即使是這樣我們還是不能被潛規則。我始終堅信只要是你有能力，只要是你能讓企業有所發展，利益有所提高，不管是什麼潛規則都會給你讓步。與其抱怨還不如讓自己更強一點，強大到有一天你會被別人看到為止……
第十九周
離實習結束的日子不遠了，而實習結束了也就意味著我們很快就要真正踏入社會了。其實我在想在這段時間的實習過程中進入這個社會的各方面的準備呢？我想也許我已經做好了大部分的準備了，不管是心態上也好、生活上、工作上也好。在這個實習的過程中我們每一個人都在不知不覺中做好了準備。也許我們從來也沒有發覺到這一點。我想這也許就是我們實習最大的意義吧。對於每一個剛出校門的我們，身上有太多的銳氣以及嬌氣。我們就像是剛出山上開鑿下來的石頭，
學生週記 篇5
這個週一開始的時候，我就給自己簡單的定了一下自己的工作計劃
首先在試教方面：用心的備好課，講好課。
在試作方面：重點了解部分學生，關注全班學生，並開始具體的行動。
在聽課方面：認真的做好聽課筆記並精聽一些課程，每週至少五節課。
在學習方面：增加自己的知識面。在體育鍛煉方面：加強身體鍛鍊。
工作日差不多要結束了，因為差不多白天的整天都呆在了學校裡面，因此在學習方面做得不太好，但是在其他方面還可以吧~~加油！！！下面就是這個周的一些總結吧：
首先，在試教方面，從這個周開始我就全權負責兩個班的教學了，上他們的課，改他們的作業，瞭解他們的日常的學習和生活。
他們兩個班的表現都還不錯，只是在氣氛活躍的時候，有極少的學生在那裡搗亂（其實他們也不是不好，只是他們的問題扯的有點遠，而我的教學內容又十分的多，他們的存在就會讓我的教學計劃打的很亂，如果指導老師不存在還好，畢竟現在我還不能完全的安排自己的教學課程，請原諒老師對你們的不理解吧）。
這周的課上的還一般吧，有兩節課有指導老師去聽了，一次是我支教學校的老師，她的評價比較少吧，因為她給的要求比較低，只要他們能對生物感興趣就可以了，同時課貼近生活就可以。
另一堂課是我們學院的指導老師聽的，她可以說是那種比較挑剔的那種老師吧，不過她給我的評價還可以，只是在開始的時候因為她的存在讓我緊張了不少，最後又因為時間的關係，在一個知識點上講解的讓學生可能還不太懂，然後就是我的普通話了（在那裡除了上課，我幾乎不會說普通話的，一學期後，我的普通話可能真的會變得很難懂的啊~~）雖然她們都對我的課比較滿意，但是我覺得自己還是需要在備課上下功夫，要豐富且設計要有創新性，最重要的是要讓學生對我的課更感興趣，且學起來輕鬆。
這周給他們佈置了兩次作業，不多，很簡單，但是我代班主任那班總是有些人不交，當聽到有人不交作業的時候他們的班主任臉色不太好。我想或許為了他們不受班主任的`批，或者說是減輕他們的學習負擔，我應該讓他們精做一些題才是。
在試作方面，我有了一定的提高。至少他們的班主任已經有兩次發簡訊讓我幫她看管學生了，雖然說那些事情本來就該我以及我的另一個搭檔做的，但是她還是……不知道為什麼？
我感覺還是很好的~~呵呵。因為和他們相處的時間並不是很多，我只有犧牲自己下課和午休的時間，給他們講題（當然了，很多都不是生物題），和他們聊天，甚至有時候教育他們，和他們交流……通過交流發現，他們有的上學其實是很辛苦的一件事情的，但是他們都還是做的很不錯的，雖然有的家很遠但是仍然沒有遲到過。
也知道了在他們心中其實都有那麼一個高於現實中的他們的目標，只是他們現在並不是很明白應該怎麼去實現。也發現他們的數學和英語普遍都很差，這是我今後需要努力解決的問題。
他們十分貪玩，有點擔心他們~~去家訪了兩個同學，感覺很好，家長很配合，也很熱情的~~（試作中最不爽的事情是：每天幾乎都會在我們班外面和我們學校的一領導對視。
因為他只想我好好的上好生物課，專研好自己的課程，可是沒想到我比他想象中的還要關心和了解我的班級得多，所以很多時候面對他的時候都覺得很尷尬。真的不好意思了，我的領導，我想我會好好的上好自己的課的，誰叫我那麼愛著自己的學生呢？？哈哈）
在聽課方面，我聽了五節課，不多不少，呵呵。兩節我指導老師上的課——這是我每週都必須的，仁老師的課的特點就是和生活比較貼近。一節實習夥伴上的課，值得學習的是，如果上一節課如果因為一些原因影響了教學效果的話，在下一節課的時候需要重新來回顧和溫習一下。
另一節課是心理學院實習夥伴的課——直面挫折（政治），雖然在上課的前面很多人都要睡著了，但是在後面她的一個情景表演，雖然看著有點傻傻的，但是趣味性還是很強的。
一節是音樂課，在那課堂上，感覺自己都年輕了不少，和他們一起乘著音樂的翅膀，飛向輕鬆愉快的天堂，在此堂課中，學生的參與性很強。
在學習方面，幾乎為零吧，因為白天都陪著學生學習，耍，晚上累了就睡覺或者就是備課了。週末有時間就補一下吧~~加油
在體育鍛煉方面，做的不是很好，但是還可以，和國小生們上過一節體育課，巡視了我們班上的兩節體育課，去家訪時，他們住在縉雲山山腰，一路上去還是相當於鍛鍊吧~~
春天到了，這是一個播種希望種子的季節，我和我可愛的學生們，是不是都有這樣的意識了呢？？好想帶著他們出去走走看看，體會大自然帶給我們的無限美好生機；好想在這麼一個季節裡和他們一起行動，開展豐富的體育活動，鍛鍊他們的身心啊，可是一切的一切還得面對現實啊~~不過很好的是，如果下週天氣好的話，我們學校將在週四到週五舉行運動會，我想那個場面應該很不錯吧，希望我可愛的學生們要加油啊，取得好成績的同時，鍛鍊自己的身體，培養他們的集體榮譽感和責任感，以及自信心吧~~
生活，就這樣，累，但快樂著……幸福著……
教育教學實習週記 每次開啟校內網，總能看見同學們近期的實習以及支教的情況，看到大家相互鼓勵，互相打氣，訴說著自己的快樂，交流著自己的教學心得，真的是非常得開心，也發現這樣的教育實習開展的真的很有意義也很有價值。 我想不管我們大家會怎樣來度過自己的教育實習，但我總覺得它在我們的人生中是獨一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺，並體驗到了作為教師的樂趣和艱辛…… 也是在此中與我們的第一批學生相遇，相識，相知
學生週記 篇6
當老師說：“三分鐘寫完試卷。”我們想著怎麼可能。我真想上去看試卷，但是，老師不讓我們看。我的小心臟“咚、咚”地跳。
老師開始發試卷了，我不安的想：這題目是簡單還是難。一看，這題目怎麼這麼簡單，心情一下子就放鬆了。題目是寫五個水果，真是so easy!下到最後的時候，是些五個科學家的名字。我的.心裡好像被安裝了一個定時炸彈，“滴答... ...”心都快跳到嗓子眼了！一秒，一秒，又一秒過去了，可是——這最後一道填空題到底寫什麼？有牛頓，還有誰呢？老師突然說：“時間到！”我一下子冷汗冒了出來。
老師改了之後，我提心吊膽地想：是100分嗎？還是90分。“楊涵0分！羽晴50分... ...”老師報完了分數，教室裡變得鴉雀無聲最讓我們吃驚的是吳天樂居然，一道題都沒寫，得了個100分，這怎麼可能！原來，我們大家忽略了下面的一道題是：行字：只要在測試紙右上角寫你的姓名和學校，其他不用管。
這個三分鐘的測試讓我們懂得了：審題！審題!再審題，仔細！仔細!再仔細。
學生週記 篇7
今天晚上，我們吃完飯，我對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗碗吧！”“好呀！”媽媽說道。
開始洗碗了，我照著媽媽的樣子，首先把碗放在水裡泡一泡，我發現碗裡的`一些油和剩飯粒米粒，都隨著進進出出的清水被“帶走”了。我把其中的一個碗拿出來，開啟水龍頭，再拿一塊抹布，一邊衝，一邊洗，碗開心極了，好似在歡快地洗澡呢。我關掉水龍頭，拿起洗滌劑，對著碗輕輕一捏，讓洗滌劑流入碗裡，用抹布使勁擦，我可非常小心的哦，碗很滑，我生怕把碗打破了。
我把所有的碗都洗好了，再拿起筷子衝幾下，筷子和碗相撞，發出叮叮的響聲，彷彿在跳著歡快的舞蹈。我把碗放整齊，這些碗真像一個個乾淨、威武的小戰士。
媽媽高興地對爸爸說：“寶貝女兒懂事了！”“是呀！”爸爸贊成道，我聽了，心裡樂開了花。
洗碗真累呀！我下次要多幫媽媽做家務，做能幹的好孩子。
