精選國小週記範文集合七篇
精選國小週記範文集合七篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，請好好地記錄下在週記裡。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的國小週記8篇，希望對大家有所幫助。
國小週記 篇1回憶是大海，一件件往事就是一朵朵像絲帶似的浪花；回憶是媽媽手中的調味瓶，酸甜苦辣盡在其中；回憶是一個百寶箱，今天，我小心翼翼的把它開啟。
那是一個冬天，刺骨的寒風吹下一朵朵雪花。我因為賴床，所以焦急地跑到了學校，連大衣都忘了穿。天，越來越黑。雪，越來越大。放學了，一朵朵雪花砸在我的臉上，彷彿像千萬根針一般。走著走著，聽到前方有一個熟悉的聲音在喚著我的名字，仔細一看，原來是媽媽。
我急忙走上前去，看見媽媽凍紅了的臉，像雪人一樣跟我招手。頓時，我感覺到了媽媽在風雪中好像更弱小了。媽媽一邊擦著被風吹下來的眼淚，一邊說：“你今天出來的的時候怎麼沒有穿大衣？你知不知道會感冒的，你總是那麼馬虎。”平時，我聽到媽媽這麼說，都會感到很生氣。不過，今天我好想讀懂了這句話的含義。這句話表面上是很嚴厲，其實它隱藏了媽媽多少愛啊！我一時語塞，竟不知該怎麼回答。媽媽給我穿上了大衣，無意間我發現媽媽那雙已經像冰塊了的手，問媽媽：“你……你怎麼不戴手套啊？”媽媽故意把手拿到的背後不讓我看見，說：“出來的時候太匆忙了，忘了戴，沒事，媽不冷。”我第一次這麼仔細的看媽媽，滄桑的臉上留下了歲月的痕跡，鬢角也多了幾十根銀髮。媽媽，彷彿一下子老了很多。是啊，哪個母親不是天天在外面為兒女奔波，累得筋疲力盡。我捂著**的手，強忍著沒讓眼淚留下來。
我，輕輕的關上了百寶箱，望著外面的世界。發現，在不遠處的天空，有一隻鳥媽媽在教鳥寶寶們飛翔……
國小週記 篇2下雪啦，期待已久的雪，我早上剛一醒，媽媽就對我說：外面下雪啦！我有點不相信，我就穿好衣服去拉窗簾，剛把窗簾拉開，我就看見外面的草地是白顏色的，地上還接了一層冰，我趕快刷牙、洗臉，媽媽就給我做了一點飯吃，我吃飽了之後，
我和姨媽就下樓，地很滑，我就慢慢慢慢的往前走，地上有一塊冰，差點把我滑倒了。我和姨媽找了一個雪多的地方，就開始堆雪人，用樹葉做的眉毛和眼睛，用紅紙做的嘴巴，用圓形的葉子做他的帽子，雪人就像個王子，不一會雪人就堆好了，他真帥！這時候，媽媽在樓上叫我回家，我和姨媽回家之後，我就寫作業了。
國小週記 篇3今天，老師把數學試卷發了下 來，我激動地快要跳起來了，我得了一百分。
老師在講試卷，我哪有心思聽呀。盯著一百這個分數怎麼看都看不夠。忽然，老師叫到了我的同桌，我不覺一驚，趕緊把試卷翻了過來，聽老師講解。
還有一題不正確，老師沒批到，要泡湯了。頓時我愣住了，心想：如果向老師承認錯誤，我的一百分可就保不住了。如果我不認錯，我一個堂堂班幹部在同學們的心目中那……
“哎”我是兩者選哪個呢？忽然我想起老師的一句話：誠實是用金錢永遠買不到的.。我可不能撒謊呀。
一節課就這樣過去了，我一點內容都沒聽進去。我趕忙離開位置，來到了老師面前指出了錯誤，老師說：“你主動向我認錯很好，下回仔細一點，這回就給你一個滿分。”聽後，我從心底感激老師。
從此，有很多同學跟我結為了朋友，他們覺得我是個誠實的孩子。是那件事教育我要講誠信，我悟出了道理：只要自已誠實，也將會得到別人的信任。
國小週記 篇4今天，我在數學1+2訓練上看到這麼一題，在一底面積為648平方釐米的立方體鑄體中，以相對的兩面為底去掉最大的一個圓柱體，求剩下的立體圖形面積是多少？
看到這個題目，我犯糊塗了，想：只告訴一個底面積，這怎麼求啊？坐在椅子上的媽媽看了，嘲笑我說：“哼，還說高水平哩，連這道題都不會做。”
我知道媽媽用的是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓媽媽認為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎麼想也理不出頭緒來。但是我並沒灰心，繼續做了下去，我做了出來。
根據圖（要畫圖）可以發現，切掉一個圓柱，又出來一個同原來圓柱同樣大的洞，雖然這洞與圓柱體體積相同，但是它們的表面積並不相同，而是比原來圓柱少了兩個底面的面積。
所以剩下的圖形面積應該等於正方體6個面的面積減去圓柱的兩個底面+圓柱的側面。
列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14
國小週記 篇5一路上，小鳥不停地在唱著歌好像在說：“開學了，我又可以在窗邊聽課了真高興！”我懷著激動的心情走進教室，首先看見的是我們的班長——鄒慧。坐在自己的座位上，我環視了一週發現同學們個個精神飽滿，我們幾個小夥伴也湊在一起攀談著寒假的種種趣事。
這一學期數學老師讓我當組長我可高興了，這或許是我年前學習上老師給我的肯定吧！我要藉此機會好好學習，不辜負老師和媽咪對我的期望！
國小週記 篇6激烈的迎面接力賽開始了。四年級六個班摩拳擦掌、躍躍欲試，似乎勝券在握。
“預備”當肖老師一聲令下，瞬間，整個賽場安靜了，似乎空氣都凝固了。只見六名運動員整裝待發，屏息凝視。擺出弓箭步，右手緊握接力棒，一聲哨響。六名選手如猛虎下山，又如開閘的洪水，一瀉千里，還如離弦的箭衝了出去。頓時，啦啦隊高喊“加油、加油！”我們班素有“黑馬”之稱的萬泉舟飛奔對面，又跑回來，同學們擺出弓箭步右手伸出來，接到棒就快速跑。萬泉舟穿黃色上衣、黑色祝賀子、小平頭。跑著跑著，衣服被風兒托起。頓時，全場沸騰起來了，啦啦隊高喊“加油！加油！”剎那間，萬泉舟如猛虎飛奔過去，把接力棒給下一位小朋友。他滿臉汗水的小臉高興極了。第一人跑過終點，同學們虎口伸出來。萬泉舟把棒傳給了下一位小朋友。
比賽激烈地進行著，輪到我了，不知為什麼我的心“砰、砰”直跳，好像懷裡揣著一隻小白兔，又像心裡敲著小鼓。渾血的血管繃得緊緊的，似乎馬上要爆烈一般，連脖子上、手臂上的青筋都冒起來了，雙腳像灌了鉛似的，整個大腦一片空白。正當我發呆時，棒來到我面前了。我擺出弓箭步，虎口伸得遠遠的。當我緊握棒，飛快地跑過去，開始跑得很好，但是，有一股疼刺進我的心，心想：好痛啊！我不行了。我看了看四班的同學快速上來了，我咬緊牙關，跑啊跑啊……“10米、7米、6米、4米……1米”，終於到了，心想：太好了，終於到了。我把棒給下位朋友。
在同學們歡聲笑語中，比賽結束了，大家歡呼雀躍。激烈的接力比賽讓我明白了“人心齊，泰山移”的道理。
國小週記 篇7一個人，一條路，人在途中，心隨景動，從起點，到盡頭，也許快樂，或有時孤獨，如果心在遠方，只需勇敢前行，夢想自會引路，有多遠，走多遠，把足跡連成生命線。
耳畔響起的聲音，在催促著時光的腳步。漸漸的，來到了夢寐以求的地方，看到了靚麗無窮的風景。心靈的旅行，或許只是看幾本書，吟幾首詩，欣賞幾幅畫。看到作家用他優美的文筆寫出對大自然的無限讚歎之情；聽到詩人吟唱蔚藍的大海，和一望無際的草原；欣賞畫家帶給我們的感慨，讓我們無限憧憬著那個地方......歷史的滄桑，給我們看到了無與倫比藝術瑰寶——風景。這便是心靈的旅行，收穫的是憧憬與感慨。
但真正的旅行是說走就走的。風景永遠在路上，只是你沒有一雙發現美的眼睛。世界就像一面日曆，總需要有“人”為它掀開一頁，那個“人就是旅行。走出家門，你才會發現外面的風景是多麼美好，這時你就會想去旅行。每一處景觀都有它的歷史，只要我們懂得去發覺。我現在想去的地方很多，像米蘭、羅馬、紐約、巴黎、丹麥......這些對於一些人來說都不是事兒，但他們眼中的微不足道卻是我心裡大大的夢想。我多麼渴望有那麼一天，能夠跟著感覺走，做自己的導遊。
每當日出日落，總有人在期待著它的來臨。人生需要朋友，旅行也要閨蜜，再好的風景，也需要有人幫你記錄下一個美好的瞬間。走出家門，等於掙脫牢籠，讓自己擁有一個美好的人生。
夜晚，燈火與繁星交織的舞臺。你趴在窗臺放眼望去，原來夜晚的城市也是美的，絲毫不遜色於那些著名的景點，這也是一種眼睛的旅行。
這就是旅行，心靈的旅行、假日的旅行、眼睛的旅行，還有那真正的旅行。如果流星劃過，我要用我的腳步劃過靚麗的風景線......
