【實用】國小週記模板合集5篇

工作在不經意間已經告一段落了，這一小段時間裡，我們一定有不少所感所惑吧，制定一篇週記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的國小週記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小週記 篇1

今天，我在數學1+2訓練上看到這麼一題，在一底面積為648平方釐米的立方體鑄體中，以相對的兩面為底去掉最大的一個圓柱體，求剩下的`立體圖形面積是多少？

看到這個題目，我犯糊塗了，想：只告訴一個底面積，這怎麼求啊？坐在椅子上的媽媽看了，嘲笑我說：“哼，還說高水平哩，連這道題都不會做。”

我知道媽媽用的是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓媽媽認為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎麼想也理不出頭緒來。但是我並沒灰心，繼續做了下去，我做了出來。

根據圖（要畫圖）可以發現，切掉一個圓柱，又出來一個同原來圓柱同樣大的洞，雖然這洞與圓柱體體積相同，但是它們的表面積並不相同，而是比原來圓柱少了兩個底面的面積。

所以剩下的圖形面積應該等於正方體6個面的面積減去圓柱的兩個底面+圓柱的側面。

列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14

國小週記 篇2

南園位於太倉南園路上，是一座歷史悠久的庭院。由小橋、流水、房屋、鮮花、大樹組成。特別是南園的秋景，更是獨具特色。

秋天的南園裡處處都有菊花輕盈的身姿。瞧啊，菊花依然在風中搖擺著。雖不如玫瑰的嬌豔，臘梅的堅強；茉莉的淡雅，牡丹的高貴，卻另有一番韻味。若姿態美一分則太輕浮，醜一分則太普通。遠遠望去，菊花姿態萬千。有的`秀麗淡雅，有的高貴莊重；有的亭亭玉立，有的優雅美麗；有的如出水芙蓉，迷倒萬千；有的如高山流水，一瀉千里。漫步在菊花叢中，使人心曠神怡，流連忘返。

菊花不僅姿態優美，而且顏色絢麗多彩。有的紅光熠熠，如一團燃燒的火焰；有的勝過白雪，晶瑩透亮，潔白無瑕；有的賽過金黃，高貴無比。遊戲在菊花叢中，使人目不暇接。

南園裡的銀杏葉也成了人們的焦點。地上，金黃的銀杏葉們靜靜地躺著，像一把把小扇，扇走了所有不好的回憶。真是詩中所說“生如夏花之燦爛，逝如秋葉之靜美。”

南園，是人類智慧的結晶。秋景之美，則是大自然展現自己最好的方式。

國小週記 篇3

我們來到小河邊，只見河水清澈見底，一陣風吹來河面泛起了波紋。岸上的小草綠油油的，在這樣優美的環境釣魚真是一種享受啊！

一個夏天的上午，爸爸帶我去釣魚。我們來到小河邊，只見河水清澈見底，一陣風吹來河面泛起了波紋。岸上的小草綠油油的，在這樣優美的環境釣魚真是一種享受啊！於是我和爸爸開始釣魚。只見爸爸靜靜的坐在岸邊，眼睛注視著水面，不一會就釣上了一條大魚。可是過了好久，我還是一無所獲，急得我直冒汗，我氣沖沖的把魚竿往岸上一扔說："我也不釣了！”爸爸看著我氣急敗壞的樣子笑著說：“釣魚得有耐性啊，剛這麼一會兒，你就洩氣怎麼能行啊！你坐下來，耐心的'等待，你一定會有收穫的。”我半信半疑的坐了下來。也學著爸爸的樣子一動不動的注視著水面，心裡想著：魚兒，魚兒，快來吧！突然我覺得我的魚竿往下一沉，我用力往上一挑，啊！一條大魚上鉤啦！看著這活蹦亂跳的魚兒，我的心裡美滋滋的。我和爸爸收拾好漁具興高采烈的回家了！

通過釣魚這件事使我懂得了：論做什麼事都得有充分的耐性，要堅持到底，否則就不會成功。

國小週記 篇4

可怕的暑假生活又一度來臨。我的內心充滿了恐懼，我還會和原來一樣快樂的過暑假麼？不能。

不出我所料，媽媽、爸爸一致同意讓我報了英語、數學班。一三五上午，8——10點數學，9：40——11：40點上英語。10點在新東苑上玩數學課，然後狂奔紫貝兒旁的步步高，等於英語少上了20分鐘，聽過一大堆天書之後，和姐姐自己坐車回家，吃完飯後，

又要鑽進書的世界裡，學習學習在學習，如果英語能考好的話，我就謝天謝地了。現在只能眼巴巴的.看著與自己同類年級的學生玩，那洋溢著的歡笑，久久迴盪在心中。這段時間，電視少看了，電腦少玩了，只能平時寫寫作文。所以我要好好學習，成績優秀，讓假期裡不補習，使他豐富多彩。

哎，加油吧！

國小週記 篇5

今天我和大家去白雲山野餐，出門就和敏怡拌了嘴，在車上方哥嘲笑我，誰能忍？到了敏怡就向我道歉。所以還是朋友。

爬山時我媽媽和芝芝媽媽坐著電動車，我們就辛辛苦苦爬樓梯（這還叫玩兒，差點把我、芝芝、雯姐累得半死！），我們很久才到，媽媽們已經叫我們了，我們跑過去大吃一頓，吃飽了，李老師終於來了，我們和李老師一起玩，很開心。