精選六年級週記五篇
精選六年級週記五篇
工作在不經意間已經告一段落了，想必有很多難忘的瞬間吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的六年級週記5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級週記 篇1農曆元月十五，和我們一起歡歡喜喜鬧元宵，在這一天盡享燈謎會的樂趣吧！
大家都難以抑制心裡的期待與喜悅，當指定時間到來時，便三五成群地開始猜燈謎了。燈謎張貼在各個走廊的牆上，而操場上也一樣懸掛了許多燈謎，只要答對了一個，即可到對應班級領獎品。
我也與幾個同學結伴走下樓梯。這時，校園裡早已熱鬧非凡，人頭攢動。瞧，各處一片五彩繽紛，原來是各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎呀！見大家都在馬不停蹄地猜著燈謎，我們也迫不及待地加入進去。謎語有打一動物的，有打一字的，還有打一成語的……有的人在冥思苦想，卻不得其解；有的人則對心裡的答案，猶豫不決；還有的人轉眼間已是喜上眉梢，立馬奔去領獎臺了。突然，一個謎語吸引住了我的眼球——“吃臭豆腐的方法（打一女明星名）”。我便在心裡念念有數了：臭豆腐是聞著臭，吃著香……呃——對啦！會是‘莫文蔚’（莫聞味）嗎？想罷，我便走向了領獎臺，當我報出答案後，只見那位老師欣然一笑：“是對的！”
接著我們又來到外操場。此刻，一陣微風輕輕拂來，火紅的燈籠與燈謎條，也隨風擺動著，好似一團團燃燒的火焰，又似一隻只翩翩起舞的蝴蝶。隨著眾多謎語被其他人相繼猜對，時間也就這樣悄然流逝了，我們學校的燈謎會就此圓滿結束！
元宵節那天，真是讓我受益匪淺啊！既收穫了知識，又獲得了快樂。
燈謎會，鬧元宵，你們覺得怎麼樣呢？
六年級週記 篇2曾經的我，在父母眼裡是一個非常聽話的孩子，在親戚眼裡是一塊上大學的料，在老師眼裡是一個學習上進的三好學生。
曾經的我，學習努力刻苦，一心一意只有學習，彷彿我的生命就是專門為了學習而來到這個世界上。在班裡學習成績一直很穩定，總是在班裡前二十名以內，這讓我不必為了學習而煩惱，所以在國中三年裡過得沒有什麼所謂的煩惱沒有什麼所謂的憂傷，日子過得是有聲有色。
可是那一切的一切全都是屬於過去，而不屬於我，或者說曾經屬於我現在屬於記憶。
現在的我已經是一名高中生了。記得在來現在我所在的學校之前老師說過到了高中之後一切都從零開始學起，可是沒想到這竟是一個用來騙一騙三歲小孩子的把戲而已，什麼從零開始全是一些無謂的話。到了這裡才發現自己只是一個普普通通平平凡凡的人。不只從什麼時候開始討厭學習，不在乎什麼課本什麼成績。
我覺得做一個好人比擁有上知天文下知地理的知識更加更加的重要。想一想這個世界上遍地都是什麼殺人犯什麼變態狂，那將會是一個怎樣的景象，絕對空前。如果問知識和做人哪個更重要，我想每一個人都會回答是做人，可是，我看到的周圍都在死心塌地地學習和做著令人傷心難過的事情。看著他們的所作所為，我很想他們能有所改變，能去關心愛護我們周圍的一切事物。可想一想，誰又能影響誰，誰又能改變誰哪？還是罷了吧，自己做好自己的事情就已經足夠了。
現在，我開始上網，因為無事可做，學習也學不下去，不知道該怎麼辦是好。一個星期中最讓我期待的是星期六，因為這一天是一週學習的結束，我可以去上網了。總是很期待。真的不知道還有什麼有所謂的事情值得我去做。
或許有許許多多的人認為學習是一件很有樂趣很有意義的事情，可我始終體會不到這種樂趣這種意義。他是他，我是我。我不是他，他不是我。我和他不是一樣的人。如果我和他一樣，這個世界上的所有人都一模一樣，那麼這個世界就太沒有意思了。因此，你，我，他，不必都一模一樣。像個克隆。
無聊的日子，我不想再繼續了。我要改變。有句話說得很好：我自求我道。我也要尋求屬於我自己的道。而不是隻在一棵樹上上吊吊死。就要告別了，無聊的日子。
六年級週記 篇3我記得上次，我、媽媽、爸爸和爺爺去秦皇島見親戚，我們要乘飛機去秦皇島。
因為我從來沒有乘過飛機，加上又看了許多關於墜機的電影，所以這次乘飛機我有些怕怕的，但媽媽卻說飛機是世界上最安全的交通工具，我說：“我看最危險的還差不多！”
登上飛機後，我的心怦怦亂跳，媽媽對我說：“沒事的，一會兒就好，還有，過會兒飛機上升時，會覺得耳鳴，咽口水就ＯＫ了。”我說：“哦。”
飛機起飛了，我正想欣賞外面的美景時，突然，下起了雨，我很鬱悶，媽媽說：“待會兒就有奇妙的景色了。”我很好奇。過了一會兒，果然不出媽媽所料，當飛機穿過雲端時，我看到了太陽，和茫茫的雲海。看到太陽我就開心，看到這茫茫的雲海，我的心情也舒緩了許多。
午飯時間到了，一位空姐走過來，問道：“請問您要中餐還是西餐？”我說：“西餐。”媽媽說：“中餐。”空姐各給了一份中餐和一份西餐，吃完飯後，我和媽媽睡了一覺，醒來時正好到站。下飛機了，還真有點捨不得，不過，我又懂得了好多知識。
六年級週記 篇4早上媽媽對我說：“中午咱們包餃子吃。”我聽了很高興，因為我們很長時間沒吃餃子了。
中午11點，媽媽對我說：“開始包餃子吧？”“哦耶！”我高興的叫起來。媽媽先把麵糰揉啊揉啊，把麵糰揉的很光滑了，媽媽拿起刀在麵糰上切下一小塊，搓啊搓啊，搓成一條又細又長的“面蛇”，然後拿刀把它切成一樣大小的面塊兒。
媽媽正準備擀麵皮，我對媽媽說：“我來擀麵皮，您來包餃子吧。”“好。”我先拿一個面塊兒，照著以前媽媽教我的方法試了一下，我擀的麵皮又小又薄，媽媽包著很費勁。這時爸爸來了，爸爸說：“我來擀麵皮，你倆包餃子。”擀麵皮真難啊，我終於不用擀了。
包餃子那還不簡單，不就是拿一個麵皮，用勺子舀一點餡放在中間，把麵皮對摺一下，再把邊捏緊就行了，看我的！我拿起一個麵皮，用勺子舀了一點餡，把麵皮對摺，捏邊的時候，費了很大的勁，就是捏不住，餃子餡不是從這兒露出來，就是從那兒露出來，好像專門跟我作對似地。敢跟我作對，看我不好好地收拾你！我用大拇指把餡按進去，又把邊捏緊。我覺得我的餃子完美無缺，突然我發現餃子上露了一個洞，餡都從裡面露了出來。肯定是我剛才按得太用勁了，餡從這個地方出來了。我包的第一個餃子就這樣以失敗而告終。我看著媽媽包的餃子心裡很羨慕，心裡暗暗想：第二個餃子一定要包好。這次我選了一個大大的麵皮，心想：這次要少放點兒餡。放好餡兒，我又把麵皮對摺，把邊捏緊，一個漂亮的餃子誕生了！我高興極了，把餃子給爸爸媽媽看，他們直誇我包的餃子好。
中午的時候，餃子煮好了，看著桌上香氣撲鼻而來的.餃子，我心裡美滋滋的，因為這是我自己親手包的餃子。
六年級週記 篇5昨天下午，我正在家裡百般無聊的看著電視。爸爸走過來，趴在我耳邊：“小毛，我帶你去游泳，行不？”“好啊！好啊！”我高興地一蹦三尺高。
我們說走就走，在路上爸爸竟然向一個哭了的小女孩問路（小女孩可不是爸爸弄哭的啊。），那個小女孩可能哭得太傷心了，沒理爸爸。於是爸爸便開車向前開去，不一會就看見游泳館的牌子。
我們進去的時候，爸爸給我買了高階大氣上檔次，低調奢華有內涵的泳衣、泳褲、泳帽、潛水鏡。換上這些裝備後，我便迫不及待的跳下了水。結果直接就嗆了我幾口水，還喝了幾口。經過這些苦難之後，我便小心翼翼的向前劃，好不容易劃到爸爸身邊了，卻腳底一滑，躺到了水裡。我趕緊揮手向爸爸求救，幸虧爸爸救我救得及時，要不然我就“掛”了。在爸爸的細心引導下，我終於學會了蛙泳。
我還自創了兩種泳：伏泳。浮泳。浮泳的意思是四肢張開，浮到水面上，讓水推著你走。伏泳的意思是四肢貼到水底，用手腳向前走。我用這兩種泳贏得了很多人的目光，那感覺就倆字“倍爽”。爸爸還給我照了幾張相片發給媽媽，媽媽給爸爸發了這樣一段話：咱兒子游泳的樣子真帥，對了，你們是在哪遊的？媽媽的話說得實在是太好了，我與爸爸看了自豪的不得了。於是我便繼續游泳，結果我的技術越來越好，越來越高超。正是因為這樣，爸爸才肯獎勵我了好吃的，好喝的。
時間過得真快，我的游泳之旅結束了，拜拜！
