國小週記模板八篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候仔細地寫一篇週記了。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的國小週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小週記 篇1

7月8日，我擔任了七年級（4）班的實習班主任，我從期待到擔憂再到喜悅。期待，期待孩子們的到來；擔憂，由於大多數學生不清楚我們“傳奇”隊伍的活動在今天舉行，只有少數的學生來；喜悅，是因為後來，學生們陸陸續續地都來到了學校。

才發現，無論做什麼事都會遇到計劃趕不上變化的狀況，過程中會遇到種種困難，但是隻要我們盡我們所能去面對困難，風雨後總會有彩虹。最後，我們湛師“傳奇”實踐隊的各位隊員都查出學生的聯絡方式，並進行新一輪的通知，並在村子裡面大力宣傳，經過我們的努力，看到學生們陸陸續續地來到學校，心裡的苦澀消退，感覺美滋滋的。

今天，第一次不是以學生，而是以班主任的身份站到講臺上。講臺下坐著的都是我的學生，沒有想象中的緊張，反倒是在想我要怎樣做才能跟我的學生溝通得更好，怎樣才能讓學生們更加的信任我。作了簡單的自我介紹後，就安排他們下去參加湛師“傳奇”實踐隊的一個特色活動——體質檢測。體檢完畢後再帶領同學上舞蹈課，那時看著那一張張稚嫩的臉，突然感觸頗深，我不再是父母和老師眼中的孩子，而是這一張張稚嫩的臉眼裡的老師，學生對老師都是非常的敬佩，而我作為他們的老師，責任非常的重大，我必須對他們每一個人認真負責，必須對他們每一個人都關心呵備。

這種責任不是一種負擔，而是一種甜蜜，是一種僅作為一名老師的甜蜜，而這種甜蜜讓我對老師這個職業更加的堅定不移！我將用我最大的努力，為成為一名合格，成功的老師而奮鬥！

國小週記 篇2

我家這裡每天星期六都會停電，王尚瑞家也是，所以我和他星期六的時候都會叫別人去打籃球。

那次上午沒電了，我走到了他家，在他家玩了會兒。大約10點左右，他家沒電了，他叫上一些鄰居，我們就去學校籃球場去玩了。走到了學校好象合唱團要比賽了，王定洲和王彬彬剛好從車上下來走到學校裡。我和王尚瑞沒跟他們說什麼而是在外面等人。過了一會兒，我和王尚瑞都等的不耐煩了，我和他就一起先進去玩了。到了籃球場，我和王尚瑞在那練球，王尚瑞說自己還要練習上籃，我不給他球他就說：“我都那麼菜啊，給我練又沒關係。”我沒辦法只好把球給他。打著打者王尚瑞的鄰居來了，他來了不久后王迪也來了，然後我們就選隊伍開始打了，剛開始王迪和王尚瑞鄰居一隊，就這樣一盤戰鬥開始了。

先決定是誰先發球，我們就開始雙死，王迪他們隊贏了，所以這盤是他們先發球。王尚瑞的鄰居好象失常了一樣，投了好幾次都投不進，我看準了一個機會，搶下了籃板，出了3分，然後上籃，球居然進了。之後不知道怎麼的我又投進了2球。王尚瑞的鄰居好象恢復了正常，連續投進了3分。但是最後我連續投進了2球，我們隊就這樣贏了。

我們一直打了1點左右，我被我爺爺叫回家去，後來才發現衣服不見了，下午我家又停電了，我又去了一次籃球場，看見王尚瑞還在打籃球，我問他說：“我的衣服呢？”他說：“幫你帶回家了，看我多麼好心。”然後我和他們又在那玩起了籃球。

國小週記 篇3

我的媽媽是一個很高的人，她雖略有些胖，但和她的個子搭配起來，卻顯得非常協調。媽媽有一頭微卷的頭髮，鼻子上挺，相貌雖有些普通，卻在我心裡留下了深刻的印象。

媽媽學習得非常刻苦。姥姥以前常給我講媽媽小時候學習很優秀，但是姥姥自己卻從不管媽媽的學習，全是靠母親自己努力學習所得到的。我的.媽媽是一位博士。在我的媽媽考博的時候經常起早貪黑，每當我睜開朦朧的睡眼時，媽媽總是在一旁看書，一直看到很晚，很晚。

我的媽媽為了我的學習可算是煞費苦心。在我國小一年級時，媽媽給我報了奧數班，作文班，並希望我在這方面有所收穫。可是在奧數的測驗中我並沒有考得多麼好的成績，可是我的媽媽卻一點點地講給我聽，直到我會做了為止。以前我上的並不是住宿學校，所以每天放學後，媽媽都回來檢查我一天學得怎麼樣，作業也是認真的檢查。媽媽對我的學習抓得很緊，所以我在一年級期末的考試中取得了非常好的成績。到了三年級的時候，我們開始學英語了，因為媽媽從我三四歲的時候就開始教我學英語，所以在當時，我的英語成績名列班級前三。可如今我到了北京，學習並不是太好，所以媽媽經常輔導我。媽媽還給我補英語、數學、語文、物理等，所以我的學習成績好和媽媽是分不開的。

媽媽和我像朋友一樣，跟我一起聊天、歡樂。我一有高興的事情就會對媽媽說。

我的媽媽對我在生活方面也格外地關心。我的情緒波動和生活動態都被一一記進了媽媽的日記裡。如果我的心裡有了不開心的事，媽媽就會帶我一起玩，讓我把它淡忘。

我的媽媽就是這樣的刻苦，關心我，我真是喜歡她。如果上天讓我再選擇一次媽媽，我就會選擇她，我要和她永遠在一起。

國小週記 篇4

讀書的味道需要咱們潛下心來去認真的感受。

三年級時，大房子終於微笑著向我走來，我著實興奮了很久。爸爸要我列印一句格言貼到書房裡。當時老師恰巧讀過一篇名為《讀書有味》的文章，儘管我聽不出其中的味道，但我能夠感受到文章寫得好。於是，我在Word中編輯出“讀書有味”四個字，用紅色A4紙打印出來。從此，它們成為我家白色書房裡最亮眼的紅燈籠。

爸爸沒讓書櫃空著，他一下子就買了很多書籍，古典現代的都有。接著，他開始要求我和他一起讀書，而且讀書的進度、效果還和零用錢緊密相連。我一聽心中就暗暗叫苦，果然，結合譯文，每個字我都認識，但就是無法理解整個句子的意思！讀這麼苦澀的書有什麼用？沒人告訴我。那時的我整天生活在濃濃的霧霾中，看不到太陽。

慢慢地，我發現讀書偶爾能為我帶來少許甜蜜。一次老師講了個有關莊子的故事，並問出自故事的成語是什麼。教室裡一片寂靜，連窗外的鳴蟬都屏住了呼吸。我突然想到《涸轍之鮒》，並舉起手。老師很吃驚我能答出來，她隆重表揚了我。看到同學們羨慕的眼神，我像一隻吃到蜂蜜的小熊，心中泛起絲絲甜意。

就這樣，書籍的乳汁越來越甜，我也越長越高。六年級學完《孫權勸學》後，我就成了大家口中的“博士”了。現在的我知道中國古代四大書法家包括歐陽詢、顏真卿、柳公權、趙孟頫；劉基、宋濂、高啟合成“明初詩文三大家”。我還知道“香草美人”是用來表達忠君愛國思想的；柳永因《鶴沖天》裡一句“忍把浮名，換了淺斟低唱”斷了自己的仕途之路；現實中的紀曉嵐遠沒有他在電視裡那麼瀟灑。

感悟讀書味道的過程也是我不斷成長的過程。

現在的我已經參加過市古文競賽了。在我家，一向只追韓劇的媽媽也讀書了，最近她的一篇徵文得了一等獎，獎品是500元的麵包卡。你別說，麵包真甜。

坐在“讀書有味”下，我又開始自己有味地讀書了。

國小週記 篇5

今天，我和爺爺一起去竹園裡挖筍。

我們來到竹園，爺爺說：“竹園裡有許多小筍一不小心就踩到，你要小心呀！”我踮著腳尖，生怕一不小心把一個筍給踩死了。我提心吊膽地走在竹園中，似乎在敵人的地雷區裡，一不小心會踩到地雷。

突然，我和爺爺看見了一個大筍，我和爺爺連忙走了過去，拿起筍鍬開始挖了。先是看爺爺挖了幾個後，我感覺爺爺很輕鬆的樣子，我迫不及待地拿起筍鍬，我拿著沉甸甸的筍鍬朝它走去，立馬挖了起來，“哎喲！”我喊了起來。爺爺問：“怎麼了？是不是弄到腳了？”我說：“沒事，是筍被我‘砍了頭’。”爺爺耐心地對我說：“筍不是這樣挖的，要先把它周圍的土挖了，最後向根部撮幾下，筍就會被挖出來了。”我聽了爺爺的話挖了許多次才學會的，現在我可是挖筍的高手啦！

啊，挖筍真開心。

國小週記 篇6

軍訓，在我童年的印象中是充滿著恐怖氣氛的魔鬼訓練——看高年級的哥哥姐姐們在烈日炎炎的操場上，一動不動像一個個木頭人似的站上半天，還又要跑步又要跳高，中途都不能休息。如今我已經四年級了，想到將要面對那童年印象中的魔鬼訓練，心中充滿了恐懼，但還是參加了這可怕的軍訓。

令我萬萬沒有想到的是，這裡充滿的不是陰森恐怖也不是傻氣呆板，而是無盡無止的快樂。兩位教官用和藹可親的話語向我們“發號施令”，同學們臉上帶著輕鬆開心的表情，井然有序的做動作。雖然我們會不時的被教官吼上兩句，但是仍然變換不了這張開心的笑臉，打破不了這快樂的氛圍。在我軍訓的第二天，教官讓我們做訓練科目中最基礎的站軍姿。當時我的頭就有點暈，但還是晃晃腦袋，挺直身子站在自己的位置上一動不動，彷彿是一座雕塑。兩鬢的汗珠慢慢的流到我的脖子上，但那是不能擦的，教官說站軍姿就要像雕塑一樣，一動不能動。這滋味別提多難受了。再加上腦子越來越暈，我中暑了。感覺自己嘴脣無力，四肢發軟，神智有些不清。眼前彷彿有一片綠色，有深綠、淺綠……支援不不住了，只好向教官報告，教官讓我休息一會兒。在休息時，耳邊響起一首歌“不經歷風雨，怎麼見彩虹”。是啊，今天的我不再是昔日那個嬌小、淘氣、好半途而廢的我了，而是一個意志如鋼，敢於面對困難的小小男子漢。我們這些新世紀的小主人們，要經歷些風吹雨打，吃些苦，受些罪，經歷些磨鍊，才能最終成材。經過了這件事，我改變了以前的自己，看來軍訓真沒有白訓啊！當然我曾經想過不再參加軍訓，可媽媽說：“你參加軍訓的目的是提高自己，你現在已經做到了，不能半途而廢。”媽媽這句話給了我很大信心，我認真的反覆練習動作，做到一個小小“標兵”的責任。在結業式上，我認真聽口號，做到了無差錯的效果。

我的七彩軍訓生活結束了，我品嚐了苦與甜，享受了痛與樂，從中我收穫了很多。我希望學校多辦些這樣的活動，讓我們這些“小花小草”們在鍛鍊中快樂成長！

國小週記 篇7

我有很多事情是第一次做，但是最有趣的是我第一次做飯。

有一次，爸爸媽媽都不在家，快中午了還沒回來。我就想給爸爸媽媽一個驚喜，平時我都是吃現成的，今天我要給爸爸媽媽做回飯。不用做稀飯，冰箱有饅頭，微波爐熱一下就行。可炒什麼菜呢？說真的，我不會炒別的菜，就會炒雞蛋。那就炒雞蛋吧！

說做就做。我先把雞蛋打在碗裡，放上一些鹽，然後用筷子拌起來，等碗裡的雞蛋均勻以後，再把油鍋放在煤氣上，點火，放油，油熱以後把碗裡的雞蛋倒進鍋裡，用炒菜的鏟子翻動幾下，2分鐘以後，香噴噴、黃澄澄的一盤炒雞蛋就做好了。

我剛把盤子端到桌子上，門就開了，是爸爸媽媽回來了。“什麼好吃的，這麼香？”他們異口同聲地說。“當然是我愛吃的炒雞蛋啦。這次可是我親自下廚做的。嚐嚐我的手藝如何？”。媽媽笑著對我說：“孩子，你真棒！我像這麼大的時候炒雞蛋都炒糊了。”說著拿起筷子嚐了一口，“好吃，好吃。”爸爸也忙過來嚐了一口，“香，實在是香。”看著他們那狼吞虎嚥的樣子，我心裡美極了。

從那以後，只要我有時間就主動下廚房，一來可以煉做飯的手藝，二來可以給爸爸媽媽多些驚喜。現在我做飯的水平真的不錯了。

國小週記 篇8

今天中午吃完飯媽媽很忙，於是我就承擔了洗完這個任務。

我開始收拾餐桌，把大碗放在了盤子上，小碗放在了最上面，收拾好東西，我小心翼翼的把餐具斷筋了廚房，放進水池，馬上那個開始洗碗了。

媽媽說：“洗碗要先用溫水沖洗一遍，然後倒點洗潔精，再用洗碗布仔仔細細的擦一遍後，接著用自來水衝乾淨，最後再消毒。

我照著媽媽的，先在水池裡面放了些溫水，又往裡面放了點洗潔精，我一手拿碗一手拿海綿抹布擦碗裡面，然後又擦外面，當時晚很滑，一不小心就會掉下去，我格外小心，終於擦乾淨了。

我把碗洗乾淨後，放掉髒水，用清水又過了一遍，才把碗放到消毒櫃裡面。

今天我學會了洗碗，以後我要天天洗碗了，我想：洗一個碗太容易了，只要用水沖洗一遍就可以了，瞌睡沒想到完上面的油漬是下不來的，看來很多事情不是自己想的那麼簡單，只有自己動手做了，才知道多麼辛苦。