國小生週記[大全5篇]

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，這一小段時間裡，我們一定有不少所感所惑吧，制定一篇週記吧。什麼樣的週記才是好的週記呢？下面是小編為大家收集的國小生週記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生週記 篇1

今天我去了南山書城，我是看了一本書，我覺得太好看了，我就買回去，那裡面有個棉螂，我看了它的圖片，那尖刺刺的能讓人的.面板出一點小血，估計都能把毛毛蟲切成兩半，我們不能靠近棉螂，棉螂的眼睛中間有個小黑眼球，這樣子你就可以認識棉螂了。這本書有很多個昆蟲，我們都不知道，我會認真的看完這本書。

國小生週記 篇2

今天媽媽說在家包餃子吃。只見媽媽從廚房裡拿出事先準備好的餃子皮和肉餡。看著媽媽包的得心應手的樣子，我說：“媽媽我和你一起學包餃子吧！”媽媽微笑著點了點頭說：“先去洗下小手。”

我迅速洗完手走到桌前學著媽媽的樣子拿了一張餃子皮放在手心。再用勺子把肉餡放到餃子皮的中間。然後從左往右的順序開始捏。剛沒捏幾下肉餡居然從右邊漏了出來。我趕緊用手堵住右邊。這一堵肉餡全從餃子皮的上方冒了出來。媽媽看見了微笑的對我說：“肉餡應該少放點，對摺後先捏住餃子皮的上面，然後再捏兩邊。”我聽著媽媽說的話，重新放上肉餡。按照媽媽的`步驟一步一步的做。經過一兩次的失敗之後，我終於成功了。

我很高興這次的學習包餃子讓我領悟到不管是做什麼事都要有持之以恆的信心。相信自己堅持到底就是勝利。

國小生週記 篇3

星期天，我在小河邊看見一塊糖上面有好幾個螞蟻，它們正在搬糖。

我看到它們搬不動，我就把糖扔在了垃圾桶裡面，我趕緊回家拿了一塊大面包，我把麵包分成了兩塊，讓螞蟻搬，我看到許多螞蟻搬不動，我就把麵包弄得碎碎的。但螞蟻還搬不動，我就把麵包弄得很碎很碎的。我看到螞蟻搬食物很有趣，我就高興地笑了。過了一會兒，我又發現一堆螞蟻在搬一塊大的餅乾，我見它們搬不動，正想去幫忙，忽然一隻大的螞蟻過來了，大的螞蟻一口一口地把餅乾咬碎，小的'螞蟻就來一塊一塊地往洞裡搬。

我覺得螞蟻雖然小，但團結起來力量是很大的，小螞蟻還有一種優點值得我學習，就是願意犧牲自己的生命，也要幫助朋友或者別人。

國小生週記 篇4

今天，爸爸媽媽讓我去學游泳，我答應了。

我全副武裝：頭戴一頂七色泳帽，一副黃白相間的泳鏡，下身著方口小泳褲。

到了游泳館以後，我很激動，匆匆地做完了準備活動，銀波盪漾的泳池裡已有一群人在學游泳，外面天氣很熱，我們都急著下水，誰知一到水裡，只覺得面板一陣顫抖，好冷啊！我趕緊和大家靠攏在一起，想來抱團取暖。

開始學游泳了，我們戴上了泳鏡，看著教練身輕如燕，身手敏捷地游完了一個游泳池的寬，我們心裡也癢癢的，決心一遊。

於是，我開始琢磨著按老師教的方法去遊，輪到我遊了，我猛的一撲，只聽見水從我頭頂漫過的'聲音，接著，打腿，停下來一看，我游出了一丈多遠，於是我覺得游泳沒什麼難度，接下來的幾輪，我打算遊得更遠一點。

突然，有一股莫名其妙的力量將兩股水注入我鼻子裡，我心裡感到了前所未有的無助，腦子裡不要說一片白，因為他早已麻木了，我伸手在水裡亂摸，好不容易利用水壓的力量，才使自己站立起來，鼻子裡全是水，都快沒知覺了，我趕緊擤鼻涕，氣管像被堵住了一樣，只有出來的氣，沒有能吸進的氣，感覺整個頭都僵住了，被冰住了一樣。

過了好久，我才恢復過來，教練告訴我，頭不能往上仰，這樣容易嗆水，我點了點頭，表示知道的意思。於是，我按教練教的方法去練，果然沒有嗆水。

水漫過我的頭頂，慢慢的，我越遊越快。不久，自己便可以像魚一樣在水中穿梭著，我遊得越來越好了。我學會游泳了。

這就是我的游泳記。

我愛我的暑假。

國小生週記 篇5

今天下午，五年級五班舉行了一場特別辯論。當班主任正式宣佈辯論開始時，辯論的主題是開卷有益，未必有益。首先，右派的論證提出了對方“開卷有益”的觀點，我是對立面的一員，這也是對立面的爭論，而對立面的論證則是“開卷未必有益”。

首先，方劉慶龍指出，古今中外的名人不是博覽群書的名人，所以“翻開書是有益的`”，而消極的景禮則不願示弱：第一，書中有好有壞，第二，書的目的也不同於善惡，最後，閱讀的方法不同，有三個例子。

最後，班主任宣佈還是“開卷未必有益”勝。

通過這次辯論，我們瞭解到有好書也有壞書。我們應該多讀書，使人們進步。