【熱門】國中週記錦集8篇

工作在不經意間已經告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的國中週記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國中週記 篇1

在春意盎然的三月，一個小生命誕生了，那就是我。一聲清脆的啼哭，震落了天邊的彩霞瓣瓣，樂壞了家人各個。一個溫柔而美麗的女人，帶著分娩的痛苦與歡樂，輕輕將我抱起，在我粉色的頰上烙上 一個吻，那吻輕如羽毛，蘊涵著對我無盡的疼惜與愛憐。噢，她就是我的媽媽，她的愛將伴我終生。從此，我在濃濃的母愛中長大。

媽媽的愛是熱情的火，溫暖著她的每一個孩子。在我剛剛三個月大時，媽媽就將我託付給姥姥，回到了工作崗位。懵懂無知的我嚎啕大哭，卻留不住媽媽堅毅的腳步。她說，還有許多個孩子在眼巴 巴地等著她去愛。

幾度花開花落，幾度春去秋來，我長大了。從一封封遠方的來信中，從每一個來訪者的話語中，我終於明白：媽媽的愛不僅僅屬於我，她的愛是一團火，融化著一個個孩子冰凍的心。於是，我不再 抱怨媽媽不愛我，因為媽媽的愛在我心中種下了理想的種子，並且生根、發芽，茁壯成長，最終開花結果，現在我也成了一名光榮的人民教師。媽媽愛的聖火，在我手中得到了傳遞。

媽媽的愛是流動的河，將生命活力注入我的心田。曾經為了一次測試，我整天泡在題海中，可最終還是……我對著卷子，傷心的淚掛滿兩腮，往日的春風得意不復存在，往日的信心在一點點流失。 “孩子，要堅強！”媽媽簡單而慈愛的話語彷彿給我注入了一針強心劑。是呀，一次小小的失敗算得了什麼？我擦乾眼淚，重新鑽進書堆裡。

媽媽的愛還是清茶一杯，初嘗苦澀，但苦澀後留下的是回味無窮的甜香。媽媽的愛無私，博大，寬容……

時光如流水靜靜地流淌，媽媽的愛始終是我堅強的後盾，在我失敗的時候激勵我，在我成功的時候讚賞我，在我失意的時候安慰我，在我得意的時候提醒我。因為有著媽媽的愛，我一步一個腳印堅 實的走著……

國中週記 篇2

20xx年X月X日 X天

今天，我給大家介紹一個人，她是我的同學，也是我的好朋友。她叫陳雅莉。她長得很漂亮，長長的馬尾辮，前面留著流海兒。大大的眼睛，小小的嘴巴湊成了天真可愛，能說會道的她。(而且還很有愛心哦)

記得有一次，我和她去書店買書的路上，遇到了一個年紀跟我爺爺一樣老的乞丐，他穿得很破爛，而且身上有種很難聞的味道，我突然感到一陣噁心。那個乞丐好像發現我在看他，他就說：小姑娘，給點錢吧，我一天沒吃東西了，可憐可憐我吧!"我想：就知道你會來這招。我連忙要拉著小莉走。可小莉居然蹲下來掏錢給他，我拉了拉小莉，我怕她上當。(因為我們那兒很多人是靠這吃飯的)小莉明白我的意思，可她就是不聽還說：幫助他人，快樂自己嘛!"她不但自己給錢還要我拿錢給他，說："你也給點錢嘛，老爺爺很可憐的。"我極不情願的把我買書的錢給了他。那位乞丐說："2位好心的姑娘，你們會有好報的。"我嘟起嘴巴輕輕地說了一句："虛情家假意!"這句話恰恰被小莉聽見了，她說："你不要把社會上的人都看成壞人，有些人是真的是生活所迫才當了乞丐的，我們不要把他們當成大惡人好嗎?""好了拉，服了你了。"

我們兩隻小手又緊緊地握在了一起。

她就是我的好友陳雅莉。

國中週記 篇3

為什麼，為什麼會這樣?我拖著被鮮血浸染的翅膀，伸長脖子質問著天空。天空無言，白雲悠悠。我無力地依靠在一棵樹杈上，傷痛欲絕。

許多年前，也就是我剛剛破殼而出時，爸爸媽媽和族裡的長輩就告誡我，要遠離一種直立行走會耍槍弄棒的物種——人類，說人類非常危險。因此，在我幼小的心靈中，人類便被貼上極度危險的標籤。後來當我學習飛翔開始四處覓食時，我總是小心地躲避著人類。

但不幸的是，那天我正在半空中練習飛翔，卻被一隻凶惡的大鳥盯上了，翅膀被他啄傷，疼痛難忍，體力愈發不濟，眼看就要被他抓住。就在這千鈞一髮之際，忽然耳旁一聲呼嘯，一支利箭準確無誤地射中大鳥，他撲扇了幾下翅膀便絕望地一頭栽下去。我也因為體力消耗過大，緊跟著掉了下去。

很幸運，我掉到一塊柔軟的草叢中，沒受到太大震動。這時，一個男子匆匆走過來，一雙有力的大手握著一張硬弓，看來是他救了我。他俯身向我伸出那雙大手。祖輩們的告誡在我耳邊響起。我慌忙往旁邊一閃，想要躲開那雙大手。

但最終還是被他捉住。那雙手並不像我想的那樣冰冷粗暴，而是非常溫暖。他聲音溫和地說：“小東西，別跑了，我不會傷害你的。”他輕輕地用手撫摸著我的羽毛，我感動的不知如何是好，乖乖地躺在他的手心裡，一動不動。

後來，他帶我回他的家中，為我療傷。他翻箱倒櫃，忙著為我找藥，敷藥時，他的那雙手無比輕柔，生怕弄疼了我。上好藥，他還輕輕地拍拍我的腦袋，我舒服地眯起眼睛竟然打了個盹。在我養傷的那段日子裡，那雙手成了我最舒服的休息場所。半個月後，那雙手將我送還山林。從此，那雙溫暖的大手成了人類的代名詞。

重返山林，我時時回憶起那雙手，時常給同伴們講起這段離奇的故事，同伴們總是將信將疑。

時光荏苒，如今我已長成一隻美麗的大鳥，身披五彩的羽毛，渾身豐盈圓潤，透出成熟的美。一天心血來潮，我想回去看看那雙大手。飛了好半天，在一個空曠的原野上，我終於看見那個熟悉的身影，看到那握著弓的大手，我歡快地鳴叫著向他奔去。他聞聲扭過頭來，但那雙手並沒有伸開來溫柔地迎接我，而是毫不猶豫地將弓箭舉起，對準了我。就在我遲疑之際，離弦之箭瞬間撲面而來，我躲閃不及，翅膀被射中了。我忍著劇痛眼淚汪汪地看了看他，還有那雙曾經溫柔搭救於我的手，不等他再射第二箭，我傷心地飛遠了。

堅持到密林上空，我再也支撐不住，一頭紮了下去，重重地摔在一棵樹杈上，任鮮血沾滿我七彩的羽毛。我痛苦地叫喊著：“為什麼，為什麼那雙曾經帶給我溫暖的手，今天卻殘忍地要致我於死地?誰來告訴我，這到底是為什麼?”

後來，森林智者安慰我：“同情弱者是人類的天性，一旦你長大強壯，便不在此列。這就是生存法則……”

國中週記 篇4

春天來了，可是為什麼，總是下著雨呢?我一定要弄明白。我們去找春天我策劃了院裡的幾個小朋友，我們決議一同往找春天，要把春天找到。

我們往了片小樹林，發明那邊的樹木抽芽了，長綠了。這便是春天嗎?

我們又往了一片綠茵茵的草地，發明那邊的小草、小花從僵硬的土壤裡探出了頭，快樂的搖擺身段。難道是東風經過了嗎?

我們又往一片空闊的田野，站在那邊站讓和風掠面，就象孃親的手撫摩著我的小臉。這便是春天嗎?

我們又往了美麗的花圃，那邊有良多小蝴蝶，我和小朋友一同捉蝴蝶，各色蝴蝶在花叢中歡樂地跳起舞來，我和小朋友在閣下瀏覽。

我們找到了春天，實在春天就在我們的'身邊，只是我們太大意了，沒有感受到春天的存在。春天是個美麗的季節，俗話說“一年之際在於春”，作為我們學生要抓住春天，“好好學習，天天向上”。

國中週記 篇5

時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，今天表姐帶我到溪裡捉魚。

我們走在長滿雜草的小路，由於下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪裡。

“捉魚行動現在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水裡尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身溼，就在我垂頭喪氣之時，一隻泥鰍緩慢的從我身邊遊過，我急忙把竹簸箕插在水裡，誰知我插得太猛，那隻泥鰍被驚嚇得鑽入泥土裡，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點!”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫裡，然後走到岸上，靜靜的等待魚的到來。

過了一會兒，一隻小魚轉動著眼睛，鑽出泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一隻活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然後姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子裡，我看了，可真是羨慕極了。

隨後，我自身試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水裡，然後坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一隻賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那隻泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那麼會跳，只見他一躍而起，又鑽入水底逃之夭夭……

太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不捨的離開了這給美麗的小溪。

國中週記 篇6

隨著年齡的變化，我也升入了國中。進入國中後的生活與國小生活的變化就是翻天覆地。

在國小時，學習輕鬆自在。但是到了中學我感的莫大的壓力。以前覺得國小裡的人不多，所以才互相認識和了解也就很快。在中學裡一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這裡我有一個安靜的學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。

以前，沒上中學之前，心裡總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這裡的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

上了中學，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環境中好好學習，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。

國中週記 篇7

：

太陽漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。然後吃完晚飯，我和姥姥、姥爺到大舅姥爺家串門。

到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳裡我看見了一個長方形的魚缸。魚缸裡面養著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地遊著。我無意中發現一隻帶著貝殼的動物。於是，我就把它撈了上來，原先是隻小蝸牛。我想:蝸牛是生活在潮溼的土壤裡的，怎樣會在水裡生活呢大舅姥爺好象看透了我的心思，就對我說:“因為它是水蝸牛，所以能生活在水裡。”之後又對我說:“我把燈貼在魚缸的一側，慢慢地能讓水溫發生變化。”聽了大舅姥爺的話，我對水蝸牛更感興趣了。

我仔細觀察，水蝸牛的頭部長著一對又長又細的小觸角，還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。然後當它改變走路方向的時候，它就會把“房子”轉動一下。當它遇到危險的時候，它就會把全身縮排“房子”裡，然後就一動不動了。

這就是既好玩又可愛的水蝸牛。

國中週記 篇8

在我入隊的時候，就聽爺爺說過：期望我們成為“德、智、體、美”全面發展的“四好少年”。那時，我就憧憬能成為一名“四好少年”。

為了實現夢想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回了一張張獎狀：湘潭市“藝術百佳”繪畫二等獎；湘鄉市“藝術百佳”繪畫一等獎、聲樂二等獎；校數學競賽二等獎、英語單詞競賽一等獎;還被評為學校“十佳少先隊員”、“新三好學生”、“藝術標兵”、“科技標兵”……

學習上，我養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，用心舉手發言，課後及時複習，作業完成得一絲不苟。成績均衡發展，各科成績都名列前茅。

雖然我成績好，但有點害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下，我用心參加各類活動，逐漸變成一個自信大方的女孩了。老師和同學們看到我的進步，推選我擔任班幹部。此刻，我已成為一名中隊長，並能自如地安排一切少先隊活動。就這樣，經過多次鍛鍊，我各方面的潛力都得到了提高。

我還是個講禮貌、樂於助人的好孩子。見到老師，總是禮貌的問聲好，碰到同學也會熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫忙別人是一件快樂的事情。”在班上，只要哪位同學有困難，我必須會竭盡全力去幫忙他。因為我關心同學，所以大家都十分樂意和我做朋友。

此刻，我正向“四好少年”一步步邁進。我相信，在老師的教導和同學們的熱心幫忙下，我必須能夠在德、智、體、美等方面全面發展，成為爺爺所期望的“四好少年”！