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防震減災主題優秀徵文(精選7篇)

在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到徵文吧,徵文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。怎麼寫徵文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的防震減災主題優秀徵文(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

防震減災主題優秀徵文(精選7篇)
  防震減災主題優秀徵文1

2008年5月12日,四川汶川發生8.0級特大地震,震驚了全世界。為了在發生地震時,減少學校的傷亡,國家規定各中、國小要進行地震演練。這可把我們給累壞了,每天的大課間都改為“地震演練”,你看這不是要活活累死我們嗎?

大課間的上課鈴敲響了,全班處於“高度戒備”狀態中,稍有風吹草動,便嘰裡呱啦講個不停。再看看同桌陳晗星,顯得有些激動和緊張,手不停擺弄頭髮,嘴裡唸叨:死也要死得好看點。唉,女人就是這樣,死都得好看。

正說著呢,那個銅鈴“鐺、鐺、鐺”地響了起來,大夥不慌不忙,悠哉遊哉、大搖大擺地“搖”下樓梯,沒想到全校就我們這個班級最後到,校長氣得氣不打一處來,早已在樓梯口“恭候”我們多時,劈頭蓋臉的一頓臭罵是少不了的,可憐的是我們的班主任。噓,小聲點,聽說是5000字的《防震減災的重要性》的檢討呢!

第二天,我可沒注意到老師的右手是否能動,可今天班上的氣氛實在是太凝重了,大課間的上課鈴如約而至。我連大氣都不敢出,敬候“警鐘聲”。“鐺、鐺、鐺、”,大家現在是驚弓之鳥,如潮水般湧出教室,飛馳而下,到樓梯口時,沒想到大夥又和校長“如約而至”,“你們到底是怎麼搞得?昨天遲到,今天我連鐘聲都還沒來得及敲呢,你們倒好,來個先下手為強!”校長今天“終於”被我們氣炸了。據說老師5000字的檢討變成了10000字,難怪這幾天的語文作業都沒有批改,原來如此。呵呵,開個玩笑,其實我們都很認真在演練。

通過大家不懈的努力,我們已經通過省級檢查、驗收,成為“防震減災優秀示範學校”。

  防震減災主題優秀徵文2

我沒有遇上地震災害,可也有經歷地動的感受。記得有一天,我正站在廳堂門口,看到院子裡的晾晒嬰兒尿布的炭簍突然搖動起來。正感到奇怪時,老人們都慌張地從屋裡出來,說剛才門鈴響,是“地動”了。

地動,就是地震。聽老人講,盤古開天地時,清者上升成為天,濁者下沉成為地。可是大地一直往下沉,似乎沒有停歇,要一直跌落到萬丈深淵。怎麼辦呢?情急之下,盤古從自己身上剜出了一根根骨骼,這些骨骼化做了一頭頭地牛,支撐住大地。時間長了,有的地牛累了,要翻翻身,於是大地就抖動起來,地震就發生了。

我問老師,真的有地牛嗎?老師引導我和同學們學習有關地震知識。我們明白了,地下並沒有地牛,地震不是地牛翻身,地震的發生是有原因的,是與地質構造有關的。

老師告訴我們,科學家正在積極探索地震的成因,已經有了令人信服的成果。老師讓我們動手做一個小實驗。老師先拿出一張世界地圖,讓我們把陸地剪下來。女同學心靈手巧,只聽“嚓嚓嚓”幾聲,世界七大洲就都剪裁出來了。老師又讓我們把世界七大洲拼接在一起。我們比比劃劃,按照凹凸的不同形狀,把世界七大洲拼接在一起。我們一看,奇了,世界七大洲可以拼接在一起,形成一大塊陸地。我們把驚奇的目光投向老師,老師告訴我們,世界上的陸地以前是連在一起的。

為什麼現在陸地是分開的呢?老師叫我提起書包在頭上轉動。隨著我手臂的旋轉,書包也作圓周運動。老師讓我鬆手,書包馬上平飛出去。老師又讓我提起書包,然後鬆手,書包就掉在我腳邊。老師啟發我們想想其中的道理。這下我們明白了,書包平飛出去,是因為離心力的作用。地球在不停地自轉,也產生了離心力。在離心力的作用下,地球表面的陸地就會產生漂移。原先連在一起的陸地就逐漸斷裂分離,經過漫長的年代,形成現在的樣子。

老師說,地震發生的原因是多樣的,其中的一種就跟這板塊結構有關。說著,老師又讓我們做一個實驗。我們幾個貼牆站成一排,由兩邊奮力向中間“擠壓”。中間的同學抵擋不了兩邊的巨大“擠壓力”,一下子“拱”出來,兩邊的同學也突然壓向中間。老師告訴我們,這其實是地殼板塊運動的模擬。地震原因有多種,但地殼板塊運動,是造成地震的原因之一。地球表面的陸地在漂移的過程中,會互相擠壓,有的地方高起來,成為山脈,有的地方會斷裂,成為斷裂帶。地震往往發生在地殼的斷裂帶區域。地殼板塊運動過程中積聚了巨大的能量,到一定的程度上會釋放出來,形成地震。這就像剛才同學們的“擠”。大家在“擠”的過程中不斷積蓄力量,當中間的同學承受不了“擠壓力”時,突然“拱”出來,造成了“空當”,“擠壓力”釋放出來,兩邊的同學一下子“擁”向前,也就是地殼的斷裂,地震就突然發生了。假如釋放的能量巨大,形成大地震,就造成巨大的破壞。

老師的這一形象的說明,讓我們豁然開朗。我們對地震的成因有了清晰而深刻的瞭解,地下並沒有地牛,地震不是地牛翻身,地震的發生是有原因的,是與地質構造有關的。

人們害怕地震,是因為地震災害破壞性大,會造成生命和財產重大的損失。雖然我們年紀小,沒有經歷四十年前的邢臺地震,三十年前的唐山地震,但老師對我們講起那時的受災情況,還是讓我們彷彿觀看了一場恐怖電影。

地震的發生,雖然目前人力還無法制止,但我們學習地震知識,掌握地震知識,就可以預測地震的發生,就可以做到防震減災。

我國古代勞動人民就對地震做了研究。張衡創造的“地動儀”,就可以精確地偵知和監測地震的發生。今天,為了防震減災,我國設立了27個地震監測臺網,通過衛星資訊傳輸,可以在半小時之內,將有關地震情況在第一時間傳送到各指揮中心,從而有效地起到了防震減災的作用,將地震災害所造成的人民群眾生命財產損失降低到最低程度。

我們也可以運用所學到的地震相關知識,來預測地震的發生。地震發生前,是有預兆的。我們可以通過仔細觀察,嚴密監測,來預測地震,牽住傳說中的“地牛”的“牛鼻子”,讓它乖乖地為防震減災服務。

動物有預先感知災害來臨的特異功能。據說,一艘船要沉沒前,船上的'老鼠會成群結隊地逃離這艘船。又如,四年級時學的課文《雪猴》告訴我們,雪猴生活在我國雲南省邊境,它們是邊防軍人的好朋友。當地氣候變化莫測,常常一個時辰就可以出現陰晴雨雪、冰雹風霜多種天氣。雪猴對氣候變化最敏感,天氣突變時,猴王會帶領它的部下把邊防軍人團團圍住。它們有的把頭垂得很低,有的用爪子捂著朝天鼻,有的甚至把鼻孔抵在肚子上;它們會左蹦右跳,扯著嗓子亂叫。它們就是用這種方法向邊防軍人預報天氣的。而民間流傳的天氣諺語,更是與動物息息相關。比如,螞蟻搬家蛇過道,來日必有大雨到。而有經驗的老農看到蜻蜓低飛等動物的表現,也就知道天氣的變化了。

我們就可以利用動物預先感知災害來臨的特異功能,為防震減災服務。最為明顯的是,發生海嘯的印度洋周邊國家和地區,在海嘯到來之前,野生動物紛紛逃亡。在巨大的災害來臨時,它們安然無恙。我們正可以通過動物的反常現象,來預測地震的發生。當年邢臺地震、唐山地震發生前,當地就有雞鴨不肯進窩,豬竄出欄,騾馬驚恐嘶叫等種種動物的反常現象,可惜的是,在當時的社會氛圍中,人們正忙著所謂的“革命”,而無暇它顧,以致地震發生時,造成巨大的損失。

地震並不可怕,可怕的是人們對地震知識的無知或誤解。可怕的不是災難,可怕的是人們的愚昧無知,科普知識宣傳的滯後,科學技術的落伍。

可以這麼說,四十年前的邢臺地震,三十年前的唐山地震,那時候防震減災宣傳教育相對滯後,以致在明顯的大自然預警面前,無動於衷,麻木不仁,造成無法挽回的損失,叫人扼腕嘆息。

痛定思痛,我們要廣泛深入地、大張旗鼓地進行防震減災的宣傳教育,做到家喻戶曉,從而為防震減災奠定堅實的基礎。

  防震減災主題優秀徵文3

地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習,正確地掌握避震和自救、互救的方法。

我們要聽地震預告,學會看地震發生前的預兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預防災害的發生,以防在先及早報告、撤離。

當地震發生時,房屋倒塌後所形成的室內三角空間,往往是人們得以倖存的相對安全地點。特別是在樓房內的人,選擇廚房、衛生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、牆角。桌子、床下等堅固傢俱空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園,共同防止災害的發生。

今天是學校防震演習的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經一遍又一遍地交代了我們每個同學。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個同學都不想落後,發瘋似的往操場上跑去,老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學生們。全校師生在規定的時間全部撤離,我們一定要學會自救。

我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護自己,減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人,讓我們每個人都有防震意識。

我們是祖國的建設者、保衛者,讓我們快快行動起來,共同防止災害的發生。“防震減災,人人有責”讓我們共同祝願明天的地球更加光明,更加燦爛!

  防震減災主題優秀徵文4

我們生活在這個地球,每天都會遇到各種各樣的災難,這是我們無法避免的。

聽外婆說年1月5日凌晨,通海發生了7·8級大地震,當時,恰逢半夜,人們在睡夢中驚醒,只聽山崩地裂,房屋倒塌,到處是斷壁殘垣、哭聲、呻吟聲與呼救聲摻和在一起,在夜空裡顯得特別淒厲。事後,根據有關部門統計這次地震共造成了一萬多人死亡,三萬多人受傷,二萬多頭大牲畜死亡,三十多萬房屋倒塌,被稱為20世紀雲南地震之最。我外婆的媽媽也在地震中被倒塌的樑柱砸中後背,經過搶救,雖然保住了老命,但是卻從此落下了病根,成了一個“駝背”的殘疾人。沉痛的瞬間,心痛的數字,死去的鄉親、受傷的肢體,久久縈繞在我心中……。

那個年代,我們國家還不富裕,還不可能做到像現在這樣普及防震減災知識,所以每遇到自然災害,損失總是很慘重。如今,國家富強了,我們的生活很幸福,但是我們也要做好防震減災的準備,為此,學校組織了很多活動,讓我們學習防震減災的知識,比如請消防大隊的叔叔給我們講解發生火災的逃生細節;請交警叔叔給我們講解交通法規,讓我們文明出行,安全回家;請地震局叔叔給我們講解防震減災的知識,學會在地震時如何自救,減少傷亡,做到有備無患。

就拿地震來說吧,通過學習,我懂得了和掌握許多防震避險的方法。比如我們正在上課,突然發生地震,那一定不要驚慌失措,不要往教室外頭跑,要抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,待地震過後。在老師的指導下,向教室外面移;如果在操場室外時,應原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建築物;如果在家裡發生地震了,首先應儘快伏在床下,桌下和小跨間如衛生間、廚房等安全形落,待震後迅速撤離,千萬不能跳樓與乘電梯。

總之,我們要珍愛生命,熱愛生活只要我們平時掌握了基本的自救常識,就能在災難來臨時,避免不必要的傷亡。自然災害的突如其來,無法阻擋,但是隻要我們有信心、有勇氣、有準備,就能戰勝一切困難。

防震減災,眾志成城,一切困難、災難,都將被我們踩在腳下。

  防震減災主題優秀徵文5

2008年5月12日是一個讓我們大家悲傷欲絕的一天,這天就是可怕的汶川大地震,它無情地奪走了無數汶川居民寶貴的生命,拆散了許許多多原本快樂幸福的家庭,它令汶川人妻離子散,讓一個個活下來的汶川人都痛不欲生,不少可愛天真的汶川孩子成了一個個楚楚可憐的孤兒,汶川孩子的下場真是讓人慘不忍睹。

地震,一般來說,基本上是很少發生的事件,幾乎是不可能發生的,但是,它每一次到來,都是趁人不備的來臨,它的`每一次來臨,都要帶走很多人的生命,雖然我們幾乎無法逃過這個足以可以致我們於死地的災難,但我們可以學習一些預防地震的小常識,如天特陰沉,再比如蜜蜂急急的飛,這些預告都警示可能快要地震了。

日本是一個有幾百次地震的國家,怎麼辦呢?日本專家對這個問題很有一手辦法;日本的房屋材料大多使用很輕的材料搭建的,這樣不但節省了不少錢,而且又省力,還可以保住人們的生命安全及個人財產,但是,這個辦法不可能普及全國,因為要想普及全國,還必須改變某些人的思想觀點,還得消除老年人的迷信觀點,這當然很困難了。

發生地震時,其實還有不少自救或等待救援的方法,如果被壓在三角板下,而三角板不塌陷的話,那再好不過了,儘量減少呼吸,等待救援,如果在博物館裡發生地震,立刻跑到防震等級最高的倉庫去,待一會兒,如果即將塌陷,保護住頭部,防止受傷,如果在家裡,立刻跑到廁所和廚房等耐震的地方去躲避,地震突然暫停時,立刻走下樓梯,不要走電梯,因為此時乘坐電梯,電梯可能會突然終止,把你困在裡面,走下樓梯後,立刻跑到安全的地方。

地震其實並不是一件可怕的事,只要我們學習關於地震的小常識,留心觀察天氣和身邊的小動物,大家就可能發現地震的前兆哦!

  防震減災主題優秀徵文6

今天,媽媽帶我去科技館參觀“防震減災”科普展。通過模型、圖片、文字等,讓我知道了什麼是地震,以及為什麼會發生地震?地震主要是由於地下深處岩石破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇地釋放出來,以地震波的形式向四面八方傳播出去,引起房搖地動的現象。

還使我瞭解了地震前會有些預兆的,如魚兒驚慌地往水面上跳起來,還有井水會冒起了大大小小的氣泡,有時還會變顏色,變味道。

當地震發生時,在室外要原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大的建築物或路燈、廣告牌等危險物。如果在室內千萬不要跳樓逃生,也不要到陽臺上去,應迅速用書包保護頭部,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,等地震過後,在老師的指揮上向教室外面轉移。

參觀了“防震減災”科普展後,我覺得要堅強樂觀地面對困難,不要被困難嚇倒。平時,咱們要多學習關於地震和救護的知識,還要做好應對地震的準備,這樣,發生地震了才不會驚慌失措。

  防震減災主題優秀徵文7

防震救災這件事情不知道從什麼時候開始變成了我們生活中一向重要議程,或許是從08年開始的吧!

2008年5月12日,四川汶川發生了8級特大地震,導致數萬人失去了寶貴的生命,財產受到極大損失。我們除了震驚之外,更多的是要反省:如果我們人人都會一點防震常識,又怎會面對死亡而束手無策?

避震應該選擇室內結實,能掩護身體的物體下,易於形成三角形空間的地方,空間要小,有支撐的地方,室外開闊、安全的地方。

身體應採用的姿勢;伏爾待定,蹲下或坐下,儘量捲曲身體,降低身體重心。抓住桌腳等牢固的物體。

需要重點保護的器官是;頭頸、眼睛、口鼻。

如果地震了,你被壓在廢墟底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發生地震時你在家裡,必須馬上鑽到堅硬、並且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅固的牆壁或在門口蹲著,在房子倒塌後,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。如果在學校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的建築物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調等懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發生了地震,要避開玻璃櫃,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內,要躲在椅子底下或蹲下,要穩住重心,扶好扶手……

我們只有記住這些,掌握這些防震救災的知識,在遇到地震時,才能儘可能的把生命儲存下來。防震救災,從我做起,在災難面前希望你可以用最冷靜的態度保護自己,救護別人!