家長會演講稿三年級

召開家長會是進行家校合作的一種有效途徑，同時也是班主任工作的重要組成部分。下面是本站小編整理的家長會演講稿三年級，歡迎大家閱讀參考!

　　【家長會演講稿三年級1】

尊敬的各位家長：

大家晚上好!

您的孩子來學校不到一年，這已經是第三次家長會了。說實話，頻繁地開家長會既是你們的負擔，更是我們班主任老師的負擔。我認為，在這個數字化的年代，要交流孩子的情況，要溝通彼此的要求和想法，有各種各樣的方式方法，根本無須耽誤各位家長寶貴的時間。但是，今天的會議的確有些特別，任務有些重，必須請您來學校一趟。我也相信，不管您覺得開家長會的負擔有多重，您為了孩子，都是滿心歡喜的,我亦一樣。

因此，今天我的發言能簡就簡，能短就短，以後我們三五班開家長會，也會遵循這個原則。各位家長若對我、對我們班級的任課教師，或者是對學校有什麼想法，有什麼建議的話可以在Q和微信留言，也可以給我打電話。

作為班主任，我首先要感謝各位家長對學校教育教學工作的支援。我有必要提提他們的名字，他們是熊冰琦家長，劉夢潔家長，吳俊浩家長。

先說說熊冰琦家長，記得有一次我安排孩子們回家後和家長一起完成勞技作品的，熊冰琦媽媽做了兩朵非常漂亮的小花;佈置孩子們美化教室的活動，熊冰琦率先帶來了一盆蘆薈，長勢非常好;每次考試結束後熊冰琦媽媽都會給我打電話，詢問孩子考試情況，讓人特別欣慰的是，熊媽媽不只是詢問孩子的分數，還要究其根本，到底什麼地方丟分，到底是不會，是粗心，還是閱讀能力或者寫作能力的欠缺。其二就是劉夢潔媽媽，劉夢潔是個很漂亮的小女孩，她自告奮勇當路隊長，各位家長都知道當路隊長是一件吃苦不討好的事情，每天要將路隊牌帶來帶去的，很麻煩。一次，路隊牌壞了，我用透明膠貼上起來，她的父母見了之後，主動拿去修補好了，雖然這只是一個小小的舉動，但是讓我很感動。吳俊浩是個聰明，好動的孩子，但是孩子的成績很好。吳俊浩媽媽非常關心孩子的學習情況，隔上三天兩天就會問問孩子在校的表現，每次的作業那也是相當漂亮，我想很多家長可能都讀過這個孩子寫的作文，非常出色。

我可以毫不誇張地說，我們三五班的家長都非常關心孩子的成長情況，都非常支援學校的教育工作，瞧瞧我們三五班的窗臺上放滿了一盆盆綠色植株，為教室增添了盎然的生機，看看我們的圖書角，一摞摞的圖書整齊擺放著，讓教室瀰漫著淡淡的墨香，這裡就是孩子們快樂學習成長的樂園。

更重要的是我們三五班的家長個個明事理，懂寬容，熱心腸，重教育，因此，你們的言傳身教更是孩子的榜樣，在你們的影響下，孩子也會成長為一個個品德高尚，嚴於律己，寬於待人的有責任心有愛心的人!

孩子是一個家庭的未來，孩子的成長離不開家庭教育，也離不開學校教育，只有兩者結合起來，才能收到良好的效果。我依然是那句話，我們老師的心和你們家長的心是一樣的，都是希望孩子能健康成長，快樂成才。我想也正是有了這麼多支援學校工作，支援教師工作的家長，我們三五班才這麼和諧，才這麼充滿正能量，才這麼努力向上，朝氣蓬勃。

我也希望各位家長以後一如既往支援學校和我們老師的工作，一起為您孩子的成長撐起一片藍天。

其次，我想談談語文學習的問題。

我想請家長配合的是一定要督促孩子的字詞過關，每個孩子的學習能力是不一樣的，有的孩子字詞一遍學過，就終身不忘，但是有的孩子寫了5遍6遍，還是不會寫，有的甚至要寫上幾十遍才勉強記得。因此，家長一定要對孩子學過的字詞認真督促過關，經常報聽寫檢查孩子的掌握情況。學習字詞沒有捷徑，那就是反覆記憶。

第二，就是陪孩子多讀課外書。現在我們的班級圖書角里天天都可以借書，只要保護好，看完之後及時還到圖書角就可以了。在這裡也拜託各位家長，在書店發現了值得一讀的.書，就及時買下來，看完後放在班級圖書角，讓全班同學都來分享。我給孩子們講過這樣一個道理，每個人買一本書，那每個孩子就可以讀到49本書，多划算啊。有些家長可能認為個別家長從來買賣書，但是他的孩子照樣有書看。我想問問家長，這位家長的做法對嗎?多您也覺得不對，那您覺得有必要將這種想法告訴您的孩子嗎?家長不要教給孩子自私，天天就是計較幾十百把塊錢，教孩子大氣一點，寬容一點，這對孩子的成長受益無窮。說到底，孩子的成長不僅需要家長的精力和心血的投資，也需要金錢的投資，該買的書一定要買，這是最可靠的投資。

最後，我想談談語文學習的重要性。現在的大學聯考正在改革，語文的分數將從150分增到180分，還會增到200分。不管是從孩子升學，還是從孩子將來就業來講，語文學習都是非常重要的。我想各位家長也都知道，孩子上了國中高中後，有補這個的，補那個的，但是偏偏沒有補習語文的，為什麼?因為語文學習是一個長期的過程，等你孩子大了，想補都來不及了，想補也不會有好的效果。因此，學好語文必須從國小階段就給予足夠的重視，一步一個腳印，紮紮實實地學，除了學好字詞之外，要努力提高閱讀能力和寫作水平。

說到習作水平的提高，我想提醒各位家長的是，不要老師一佈置作文，一輔導孩子就是上網查類似的作文，然後這裡找幾句，那裡找幾句，拼湊而成。還有的家長為了方便，直接說，讓孩子照著寫，這對孩子都沒有什麼幫助。家長輔導孩子的時候一定要開啟孩子的思維，讓孩子用自己的語言來寫作，這樣才對孩子有幫助。

其次，我想和家長聊聊孩子習慣的問題。我發現我們班的部分孩子沒有養成良好的衛生習慣，生活習慣。他的屜子裡“慘不忍睹”，一片狼藉，他的課桌下一天不掃嗎，就是垃圾成山，從不知道拾掇拾掇。還有部分的孩子不知道健康常識，垃圾食品吃個不停。各位家長，這些雖說是細節，但是也有必要您加強強調。我會在學校不停提醒您的孩子，您在家裡也要加強指導加強教育。

好了，閒言少敘，各位家長今天還有一個艱鉅的任務，完成孩子的學籍網上登記工作，請各位爺爺奶奶或者沒帶智慧手機的家長不要著急，您在班上找一個年輕的家長幫助，他一定會幫助您的。

　　【家長會演講稿三年級2】

尊敬的各位家長朋友：

大家好，首先我代表所有的任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們一直以來對我校工作以及我們班級工作的大力支援!相信大家從進入校門時就發現了我們學校的巨大變化，美麗整潔的校園，嶄新的校車，高高矗立的綜合教學樓，寬敞明亮的教室，標準的籃球、足球場地，豐富的校園文化，這離不開我校領導們的兢兢業業，和每位老師的辛勤付出。

召開這次家長會的目的是為了加強我們之間的聯絡，相互交流一下孩子這一學期在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長們也能積極參與到學校的教育管理中來。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子!”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

下面，我向大家介紹我們三年級二班的任科老師。經驗豐富楊德華老師是咱們班語文老師，年輕有為的朱鬆麗老師是咱們的英語老師，她任教三個班的英語。我擔任三二和三三兩個班的數學。請大家相信，我們會把所有的孩子當作自己的孩子去關心、去愛護、去教育。相信在我們大家的共同努力下，我們的班集體一定會越來越好!

一、班級基本情況：

本班現有學生56,男生28，女生28。本學期轉走2人，轉入4人。我們三年級班二班，班風正、學風濃，是一個優秀的班集體。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規章制度，不打架鬧事，尊師愛友，接任這個班已經三個月了，通過這個學期接觸，我發現，課堂上大部分的學生能認真聽講，積極動腦，課後作業能及時認真完成，已經養成了良好的學習習慣。本學期，我注重學生的行為習慣訓練，在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到學校常規檢查的要求。我班的路隊、衛生、小黃帽、校服、紅領巾等常規在學校檢查中都是名列前茅。

我們這個班的學生總體來講，兩極分化比較嚴重，雖然大多數學生養成了良好行為習慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現象比較嚴重，經常是書本忘在家裡了，作業本找不到了。每次作業，我們做老師的總要數一數齊了沒有，有時候少了作業也問不出少了誰，非得一個個點名字才能查出來，其實每次少作業的總是那幾個孩子。在這裡也希望他們能改掉這個壞習慣。

本班的班幹部、小組長都是孩子們自已報名演講，然後全班評選出來的優秀同學，這些班幹部小組長也確實負起了責任。每天的衛生清掃、作業收發、自習紀律，他們都是各負其責，是老師的得力助手。這些孩子認真負責，學習態度端正，在班級中脫穎而出，也帶動了整個班級。如：，這些同學都非常優秀。其中曲佳欣、曲芳岷、曲麗潔分別是語文、數學和英語課代表，她們收發作業認真負責，在學習上積極主動，每天帶領學生們進行早讀，是同學們的好榜樣。其他同學也大有潛力，值得期待。

課堂中有些同學能聽課認真、積極思考，經常給老師和同學帶來意外的驚喜。如：

還有少數學生默默無聞，學習從不讓老師擔心，不給老師添任何麻煩，但他們的性格有點內向，如：

還有一些孩子很聰明，但是學習習慣不好，缺乏自制力，作業經常不能及時完成，與其他學生拉開差距。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我們都有這樣的體會：一個好習慣一旦養成，長大後便會一直堅持下去。

作為三年級的孩子現在應該養成哪些良好的學習習慣呢?我給大家總結了一下：

1、專心致志。上課時要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情。一般情況下，我們的語數英作業不超1小時，家長們可以把握好時間。

2、獨立思考。孩子不能解決的問題要採取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。

3、認真細緻。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率要求孩子養成檢查的習慣。說到作業，我要囉嗦幾句，作業，是學生學習情況的一面鏡子，它能反映一個孩子的學習態度和學習習慣。這個學期我和楊老師也陸續找了部分家長來學校，其實大部分是因為孩子的作業情況。我就說數學吧，數學課每週只有4節，平均每天不到一節課，每天在講授新知和練習的時間都不夠，如果孩子的家庭作業做的亂糟糟，有的甚至不做，那就要浪費很多的課間時間來改正。這個班作業經常完不成的有五六個孩子。咱們家長也可以想一想，如果孩子作業完成了，學習有進步了，老師表揚了，顯然精神也就好了，久而久之就形了良性迴圈。而有的孩子作業完不成，受批評，學習成績越來越差，很明顯心情不好，往往產生厭學的現象。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，咱們當家長的是不是也有一定的責任。希望我們家長能多抽點時間看看孩子的作業，輔導一下他們的學習，讓他們把成績搞上去。

4、大量閱讀。有時間讓孩子多讀一些課外書，家長們可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，交流讀書心得。孩子的閱讀量增加了，理解能力提高了，學習成績一定會提高。

5、及時複習。 由於我們課時減少，學生練習的時間少，如果不能養成及時複習的習慣，作業再不完成，只靠上課的這點時間，那肯定是不行的。(舉例期會考試學生不會寫除法豎式)