書香伴我成長演講稿合集九篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。現如今，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的書香伴我成長演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。

書香伴我成長演講稿 篇1

尊敬的老師、各位評委，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長”

書本對我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書本就像寒風中一個溫暖的庇護所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風，又好像是一首動聽的歌曲，文字是那一個個跳動的音符，我們的生活需要書本，我們需要書本照亮未來，

在我很小的時候，我非常喜歡聽外公外婆給我講故事，那一個個有趣的小故事總是會縈繞於心。後來，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店裡的各種吸引我的連環畫一本本地放進了我的小書櫃。我上了國小，連環畫也不能滿足我對書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜誌，我的生活因書本而豐富多彩，書本在我成長的道路上一路伴著我，讓我的成長過程充滿了無限樂趣，

與書相伴的日子裡，灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能參加舞會讓我擔憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過自己的不懈努力後終於擁有了美好生活又使我為她感到無比高興；小美人魚因為她心愛的王子，最後變成了泡沫，又使我淚流滿面……..

走進書的世界，不但讓我能認識一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個大世界，書讓我看到了那個美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球；書帶我飛越數千公里，來到美國的黃石公園，感受那裡特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領我到數億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩人的詩句來自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嚐了人生的百味酸甜…….

同學們，讓書本伴我們成長吧！讓書本伴隨我們一生讓書本成為我們進步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因為書本而綻放光彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

書香伴我成長演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的主題是書香，伴我成長。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。一日無書，白日荒蕪。是的，書就是這麼神奇。

在我孤獨時，書為我趕走寂寞；在我迷茫時，書為我指點迷津；在我困惑時，書幫我尋找答案；在我悲傷時，書給我帶來歡聲笑語。

曾經的我，最喜歡的是《格林童話》。我想走進遍地鮮花的大森林，與白雪公主一起做遊戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚；我還想去找尋醜小鴨，問問它變成白天鵝的故事。童話，為我展現了一個五彩斑斕的世界，教給了我真善美和假惡醜。書，開啟了我人生的第一課。

隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上了李白的風流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁，感動於劉禹錫的壯志難酬，痛心在李清照的慘慘悽悽。詩詞讓我穿越時空，回到過去，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸控到了華夏文化古老的底蘊。

現在，青春年少的我，更喜歡散文與小說了。伴著儒勒·凡爾納的腳步，去探索海底，那景色時而神祕黑暗，時而美麗浪漫；跟著冰心，去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田；隨著海明威的腳步，去陪伴著老人釣魚，在風浪中搏擊強敵。書，讓我有了自己的理想，不斷進取。

漫漫書路邀我翱翔，縷縷書香伴我成長。如果沒有了書，就好像生活沒有了陽光，理想沒有了翅膀。在未來的日子裡，我會在書香的陪伴下，闊步前行。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟同學們，讓書的清香，伴你我一生成長吧！

我的演講到此結束，謝謝大家。

書香伴我成長演講稿 篇3

各位領導、老師大家好，我演講的題目是《書香伴我成長》

曾經有一股清香，流淌在我記憶的腦海裡。

曾經有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月裡。

那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。

踏進書香的無聲世界裡，我欣喜的發現這裡的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。

在陣陣書香裡，我捧起了《教學現場與教學細節》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優秀教師的風采，領略到名師的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。

沉醉在書香裡,我在《做一個聰明的教師》這本書裡懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。

而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：課上的有新氣象嗎?學習有什麼新收穫?處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發現了學生的新變化………

正是這陣陣書香，我彷彿感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念昇華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。

正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，遊刃有餘了。

在書香的的薰陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快，在被評為區級骨幹教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發表在部落格中，受到了博友的好評。

親愛的老師們，讓我們遨遊在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。

數學，是一個簡單的東西，但是，他的深奧，卻永遠也探索不完，我與數學的故事說也說不完。

一開始，數學在我腦子裡的第一印象就是一、二、三……。那只是我很小的時候了，那時，我在幼兒園的時候沒有數學科，只有語言和常識課，我不明白這兩門課是什麼含義，只知道語言是要我們讀詩，常識是讓我們觀察，我唯一知道的是數學，道理很簡單，因為我覺得數學僅僅是一、二、三那樣淺膚的問題，僅僅只是知道了一加一等於二的簡單問題。

我進了國小，才對了數學有了一定的瞭解，知道了數學包括解決問題與加、減、乘、除的意義。一年級的時候我就對數學感到好奇，所以，我就認真地學著，老師交我們算術的時候，我也一樣很好奇，想知道更加深奧的數學。

二年級的時候，才發現了數學的深奧之處，上課的時候，老師教我們背：一一得一、一二得二、一三得三的時候，我知道了，數學不是什麼簡單的`東西，數學也不是什麼淺膚的東西，而是一個永遠學不完的東西，我才領悟到了為什麼有數學家，為什麼有那麼多的人終身研究數學，我知道了，數學原來並不像那些有止境的學科，數學是一門永遠學不完的功課，是一門永遠都探索不完的“無底洞”。

在後來的日子裡面，我學會了除法，瞭解了除法的用途，學習了小數，知道了在一的下面還有無窮無盡的數字，學會了小數的加、減法，乘、除法。學會了測量，知道了怎樣測量東西的長度。學會了觀察物體，提高了我的空間想象能力，使我更加了解了數學王國。

如今，我已學到了簡易方程，知道了未知數的求法，知道了x、a、y、z可以代表數字。我在數學上還有很多小事，可以說有n種，我與數學的交道，有很深，現在，我知道了，數學不是什麼簡單的科目，不是一個一目瞭然的科目，不是一個的科目。

書香伴我成長演講稿 篇4

書，是什麼？偉人說，書是人類進步的階梯，是通往成功彼岸的橋樑。老師說，書是知識的海洋，是禮貌的使者。父親說，書是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說，書是智慧的化身，是成功的象徵。

在我5歲時，母親給我買了本《西遊記》連環畫。我捧著那本書貪婪地讀著書上的每一個情節，看了一遍又一遍，我簡直入了迷，漸漸地，我便和書結下了不解之緣。《十萬個為什麼》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙；《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座神奇的小木屋，不僅僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去決定一個人的美和醜，關鍵是他的心靈。”；《懸樑刺骨》的故事，激起了我勤奮學習的火花，我發誓要為報效祖國而刻苦學習；看完《賣火柴的小姑娘》以後我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動了我，和她比起來我是多麼的幸福啊，我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活……

就這樣，書伴我度過了純真的童年時代，又引領我走進多彩的少年時光。

隨著年齡的增長，那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我瞭解到一代文學大師的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的好處；《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久的歷史；《海倫?凱勒》使我明白了命運是掌握在自我手中的；《唐詩三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉……

書，像一位知心的朋友，安撫(fǔ)著我的心靈；書，像一位博學的導師，開啟了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，昇華了我的人格。書，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識的海洋裡自由地翱翔。

每當我把學到的優美詞句恰當地運用到我的作文中時，每當看到老師給我肯定的評語時，每當老師把我的作文讀給同學們欣賞時，我就想，這難道不是讀書對我的回報嗎？

英國文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

同學們，愛書吧！與書相伴，我們的心裡將永遠是明媚(mèi)的春天；與書相伴，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛！

同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一齊成長！

書香伴我成長演講稿 篇5

我讀了《一隻醜小鴨的悲劇》，懂得了做事情要腳踏實地，認認真真，根據自身的情況想事情，不要遠離現實想問題，小朋友應該認真地讀書，學習更多的知識，不要驕傲自大。不聽父母的教導，甚至離開父母，結果可能很容易被壞人利用。

故事中的醜小鴨從博士口中知道了醜小鴨這個故事，心裡想：我不是蠢笨的鴨子，我是美麗的天鵝!不用跟其他的鴨子一起生活和學習。

其實醜小鴨並不是天鵝，只是聽了博士的故事後覺得自己就是天鵝。它長得很醜，是因為它的毛色跟爸爸一樣發灰，身子也很大，跟別的鴨子不一樣，結果醜小鴨就離開了家，鴨媽媽很難過。醜小鴨在外面吃飽了就睡，身邊麼都不學，醜小鴨並且做了一個好夢，夢見了有一塊雲朵，怎麼看都像一隻展翅的天鵝，後來它覺得自己也變成了白天鵝，飛上天去，與那玫瑰色的雲彩天鵝在一起。結果等待它的又是一個悲慘噩夢，醜小鴨睡著了的時候，一個胖子走過河時，突然發現了它，把它捉了起來，帶回家，煮熟它，把它給吃了。從醜小鴨身上，我知道了不能離開父母，要聽從父母的教導，認真學習。

生活中，有一些學生上課不聽講，以為自己會了，又不復習，就玩。我的看法是做學生，一定要虛心向學，不能自以為是。

書香伴我成長演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

大家好!

一本本好書豐富了我的生活，使我收穫了許多道理和人生感悟，照亮了我的思想，浸潤了我的心田。在我的成長道路上，總有你——好書，帶我前行。

剛上二年級的時候，在語文老師的推薦下，我接觸了第一部外國作品——《夏洛的網》。微小的蜘蛛夏洛用自己的生命之絲幫助了好友小豬威爾伯，讓它過上了幸福的生活，一隻不起眼的蜘蛛讓我明白了什麼是真正的友誼。夏洛的網漸漸消失了，但它和威爾伯之間友誼的大網永遠留在我的心中。從此，在校園裡，我總是默默關注著每一個需要幫助的人。體育課後，看著同學又渴又熱的樣子，看著他臉上豆大的汗珠，正要喝水的我就把自己水杯裡的水全部倒給了他。這件事得到了爸爸的極力讚賞，我至今記憶猶新。

三年級的寒假，我一口氣讀完了《吹小號的天鵝》，小天鵝路易斯讓我感動了很久。路易斯來到這個世界時就沒有嗓子，命運對它太殘酷了!但它並沒有向命運低頭。為了和別人交流，路易斯學會了在石板上寫字，學會了吹小號，更讓人吃驚的是，為了真正成為一個小號演奏家，路易斯竟用剃刀片把右腳的蹼割開，路易斯的堅強和努力終於贏得了人們的尊敬與讚賞。我漸漸明白：人生道路上，每個人都會遇到不幸，我們應該像路易斯一樣堅強地面對，不向命運低頭，爭取屬於自己的幸福。小天鵝路易斯能行，我相信我們也能行!從此，我學會了堅強。在去羽毛球教室的路上，我不小心摔得鼻青臉腫，鮮血直流，但我沒有掉一顆脆弱的眼淚，強忍著疼痛一瘸一拐走到了羽毛球教室。事後，老師和同學都誇我是個堅強的男子漢!

四年級的時候，《親愛的漢修先生》深深地吸引了我。主人公鮑雷伊是一個單親家庭的孩子，父母離婚後，他的內心十分孤獨。進入新學校後，有人總是偷他的午餐，但鮑雷伊並沒有直接向老師告狀，“我只覺得，很慶幸我不知道那個小偷是誰，因為我還得跟他在同一所學校上課”。其實，他已慢慢學會了理解和寬容，從此也不再恨他的父母了。後來，他有了自己的好友，內心變得像天空那麼寬廣。那時，我的父母也常常因小事而吵架，我也因此而苦惱。讀了《親愛的漢修先生》後，我慢慢理解了父母，他們的爭吵無非就是觀點不同，尤其是在我的教育問題上，但不管怎樣，都是為了我的學業和成長。從此我理解了我的父母，我的心胸也慢慢地變寬廣了!

我的成長旅途少不了好書這位充滿智慧的老師，在人生的十字路口徘徊時，總有好書帶我一路前行，引我走上正確的道路。在這條書香的道路上，我會堅定地向前走去……

書香伴我成長演講稿 篇7

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。

在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地嚐到了讀書的樂趣。

現在，我已上國小三年級了。在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《西遊記》、《三國演義》、《水滸》等中外名著。我的書很多，在家裡，我的書有滿滿一書櫃，我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店裡看書、買書，有時在書店裡看書、買書，有時在書店裡一呆就是幾個小時。

讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我瞭解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟和旅遊勝地。

書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！

書香伴我成長演講稿 篇8

大家好！今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候書籍可以給我幫助，我可以翻閱書籍查到想要的資料；我可以在書中得到放鬆和休息；我可以用心與作者交

流，從中得到智慧；我還能向它請教一些問題。可以說，書是我生活不可缺少的一部分。一年級，我才真正開始閱讀文學書籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來可以組成這麼有趣的故事，原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界裡的冰山一角，就這樣，我帶著驚訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進書的世界裡。我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來有趣的故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨著故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因為它讓我感到童話世界裡真實的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”，歷史是門必修課，也是我必讀的書籍。伴隨我幾年的《少年文藝》是我最好的朋友之一。它是創刊幾十年的雜誌，不僅擁有老刊目的實力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話，最新的時代風格，有許多現代著名兒童作家的作品。媽媽說，她小時候就看過《少年文藝》，當我在閱讀它的時候，媽媽也忍不住翻看。書還讓我明白了許多道理。當我遇到困難，當我面臨選擇，書中那一條條哲理，也能給我答案。未來的路還很長，但是，只要有書陪伴著我，無論是遇到快樂還是悲傷，我都會在書的世界裡茁壯成長著。書香伴我成長，讓我們永遠朝著這條書香之路走下去！

書香伴我成長演講稿 篇9

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《書香伴我成長》。

20xx年，那個涼風習習的九月，媽媽給我背上新書包，對我說："躍躍啊，從今天起，你就是一個國小生了，要好好讀書哦！"

轉眼間，我已經是一名三年級的學生了。兩年多的國小生活，我的個頭長高了幾釐米，書架上的書增多了幾層。我認識了很多的字，讀了很多的書，懂得了很多道理。

我讀懂沉香救母的急切心情；

我讀懂王二小視死如歸、勇敢獻身的精神；

小哪吒教我善良機智；

越王勾踐指引我忍辱負重，可以重新取得成功；

我和哈利波特騎上飛天掃帚去神遊；

我和馬小跳一起穿越川藏線；

我和泰迪熊一起嚐嚐蜂蜜的甜滋味……

夜晚，書香伴我入夢；清晨，書香催我醒來。

媽媽說：讀書要趁年少，不能浪費大好光陰。老師說：書到用時方恨少，事非經過不知難。

感冒了，嗓子很疼，吃不下飯，也不想說話，媽媽遞給我一本《安徒生童話》，說："看看書吧，或許就不感到疼啦。"書裡寫：美麗的人魚公主有美妙的歌喉，她能唱動聽的歌曲，但她沒有漂亮的雙腿，只好用自己美妙的聲音從巫婆那裡換來一雙腿。見到英俊的王子，她不能開口說話，眼淚"刷刷刷"地流淌。我也流著淚對媽媽說："媽媽，我比人魚公主可幸運多啦。"媽媽撫摸著我的頭，疼愛地說："孩子，你真了不起，讀懂了這麼多。"

我愛讀書。書給了我美好與善良；書給了我智慧與勇敢。今天，能夠站在這個演講臺上，與大家分享我讀書的點點滴滴，也還是書給了我勇氣和力量。

書，是盛夏裡的一縷風，帶給我絲絲清涼；書，是冬日枝頭最後的一片綠葉，給我無窮的希望。書，陪伴了我一天又一天，我在書香中漸漸成長。

"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"

我願意在書籍的高山上，攀得越來越高；我願意在學問的海洋裡，行得越來越遠。

同學們，讓我們都來捧起書，享受閱讀的快樂，探尋智慧的神奇寶藏！

我的演講完畢。謝謝大家！（敬禮）