國小生讀書的演講稿範文彙總10篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的國小生讀書的演講稿10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生讀書的演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

在我三歲那年，就讀了自己有生以來的第一本書，那是媽媽給我買的一本《看圖識字》，那時的“讀書”不應該稱為讀書，而應該說成看書，因為我看得書上幾乎都是圖片，根本不需要讀。那時我看得 津津有味，雖然一天差不多隻能看十幾頁，但還是樂意一天一天地看。

五歲那年，我讀了《愛麗斯漫遊奇境》這本書，它大約有一個小拇指節厚，那是我讀的第一本幾乎沒有插圖的“大書”。我讀得很費力氣，雖然字上面都有拼音，但很多字詞的意思我仍然弄不明白，有 些故事情節我根本沒看懂。就這樣，我稀裡糊塗地把自己讀得第一本大書看完了。

三年級時，我看了第一本不帶拼音的書。那時，我們班級掀起了看《冒險小虎隊》系列的浪潮，那些書都是講偵探破案的`故事，非常有懸念性，所以深受我們這年齡兒童的喜愛。媽媽也給我買了一本。 那時我已經認識了一些生字，但看那書時還是有一些不認識的字，有時正看到關鍵的地方，突然遇到一個生字，就像聽CD是忽然卡了帶一樣，剛才在我腦中閃現的影象一下子全都消失了，為了繼續往下 看，我必須用查字典來掃清文字障礙。

現在我看書時幾乎沒有文字障礙了，再也不用查字典了。現在不但不像以前那樣囫圇吞棗地讀書了，而且還能進入書中與人物一起悲歡離合了。當讀到高興的地方時，我會替人物感到歡喜;當讀到緊張 的地方時，我會和人物一起屏住呼吸，同時也為他捏一把汗;當讀到深奧的地方時，我就會停下來思索其中的奧祕。

正像高爾基所說的那樣：書是人類進步階梯。通過讀書，我進步了不少，現在書也 成為了我生活中不可缺少的一部份。同樣，對於別人來說，書也十分重要。如果把人類比作一株小草，那麼書就如同春 天的太陽和雨露，只有不斷地從中汲取營養，我們才能不斷地發展、進步。

國小生讀書的演講稿 篇2

尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：

大家好！是七四班的張雪菲，今天我演講的題目是《書，讀書的孩子幸福多》 如果有人問我：你最喜歡什麼?我會不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著；每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋裡遨遊時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。

從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻； 在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物??後來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。於是，我對書產生了濃厚的興趣。

上國小後，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係；《十萬個為什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書告訴我許多以前我從不知道的故事。

夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界??。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。也許，年幼無知的我，更著迷於嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機會，一篇短小精悍的《醜小鴨》便牽動了我幼小的心靈。於是伴著《賣火柴的.小姑娘》編織著《柳樹下的夢》我帶著幾分好奇走進那充滿神祕的童話世界裡。 我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽??時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，於是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮關西而拍手叫好。

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”親愛的同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。請熱愛讀書吧，因為讀書的孩子真的幸福多！我的演講完畢，謝謝大家！

國小生讀書的演講稿 篇3

書，是人類文化遺產的結晶，是人類智慧的倉庫。書是人類的精神食糧，讀一本好書，就如和許多高尚的人談話。

以前，我很害怕改變。比如，開學時換老師了，我總會躲在一角悄悄哭泣，想念以前的老師;做什麼事情，總是一成不變，不去求變、求新。但自從我看了《誰動了我的乳酪》這本書後，我感覺自己像是長大了，不再是曾經那個害怕改變的小女孩了。現在，我發現改變無時無處不在發生。當我們周圍的事情有所改變時，我們也要儘快調整自己，這樣，我們應該可以做得更好。

小時候的我不願去找別的小朋友玩耍，總是等他們來找我。我好像忽略了外面的世界，對外面發生的一切都視而不見。媽媽發現後就告訴我，不應該把自己封閉在家裡，應該走出去，多看看外面的世界，多主動與別人交流，這樣才能交到更多的朋友。如今，看了《誰動了我的'乳酪》這本書後，再想想媽媽告訴我的話，我終於明白了：我們不能一直待在原地固步自封，不去改變，那樣就會止步不前。

生活並不是一帆風順的，當我們遇到困難時，一條路走不通，我們就要想方設法開闢另一條路，這樣，我們才能找到解決問題的金鑰匙。

讀書真好，因為它開闊了我的視野。豐富了我的生活。我要感謝它——書。

國小生讀書的演講稿 篇4

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是《我讀書，我歡樂》。

小魚喜歡大海，因為每一朵浪花，都講述了一個動情的傳說;小鳥喜歡天空，因為每一片白雲，都流傳著一個美妙的故事;我，喜歡讀書，因為每一本好書，都是我最親密的朋友。

書，好像有著神奇的魔力，無時無刻的吸引著我。我常常纏著媽媽去書店給我買書，如果買到一本好書我就愛不釋手，非一口氣把它讀完不可。讀書常常使我忘了吃飯，媽媽看見我這樣，有時氣得揪著我耳朵把我拉到飯桌旁，可我的心思還在那美妙的書上，就偷偷地藏著看，一旦被發現，就得被媽媽沒收了。即便是這樣，我從未放棄過對讀書的熱愛。

讀書是一種樂趣，更是一種享受。我讀過很多書，最開始的時候，我喜歡童話故事書，因為裡面有善良的白雪公主、變成泡沫的小美人魚。我還喜歡神話故事，常常被裡面的.人物感動，如勇敢、堅定的夸父，不怕危險、甘於奉獻的女媧。隨著年齡的增長，我手中的書更是豐富多彩，有動物世界、歷史故事、科幻小說等等。讀書開闊了我的視野，讓我看到了蜿蜒起伏的萬里長城，飛流直下的瀑布，一碧千里的大草原;認識了聰明機智的阿凡提，鐵面無私的包青天，勇敢頑強的魯濱孫;懂得了什麼是真善美，假惡醜……書豐富了我的情感，打開了我的心靈之窗。

在書中，我們欣賞著別人筆下的世界，吸取著別人豐富的知識，聆聽著他們的心聲。讀一本好書就是認識一位好教師，讀一本好書，就如同走進了歡樂天地。書給了我知識，書給了我樂趣，書更給了我力量!

讀書讓我歡樂，就讓我們一齊在書的世界裡歡樂地飛翔吧!

我的演講完畢，多謝大家!

國小生讀書的演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

在我的生活中，發生過許許多多的事情。可是，有些事經過時間的流逝，已經被我漸漸地淡忘了。有些事則像耀眼的鑽石一樣，被我銘記在心。

記得有一次，我放學回家寫作業。寫完作業後就拿出《苦兒流浪記》來看。看了一會兒之後，爸爸就叫我吃飯，我沒有聽見便繼續看。爸爸看我半天不出來就到書房叫我。進來一看，見我哭得熱淚盈眶，大叫一聲：“包天洋，你還吃不吃飯了！”此時，我已餓得飢腸轆轆，一下子被爸爸的叫聲給嚇醒了，還真有點不舒服。

還有一次，姥姥和姥爺去三峽遊玩，回來時給我買了一本書，名叫《小蘿蔔頭的故事》。這本書讓我愛不釋手，裡面講了小蘿蔔頭“宋振中”的故事。書中一個個感人的字眼就像一個個催淚彈，讓我的'眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。“小蘿蔔頭”不到一歲時就被日本軍帶進了大牢，九歲時就被日本軍殺害了。這是我正看得起勁，爸爸正好就叫我吃飯，我喊道：“我沒聽見！”氣得爸爸說：“你沒聽見，你喊什麼喊！”我心裡想：哎呀，露餡兒了！我怎麼說話了呀！我還是快點去吃飯吧，不然我又要和爸爸吵架了！

這就是我的讀書趣事，很有趣吧！

國小生讀書的演講稿 篇6

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!

書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的：“書是人類提高的階梯。”每當我開啟書，就像和每一個名人打交道。讀書，讓我感到了無限的樂趣。

在我十分小的時候，我就認識許多字了，書使我明白了什麼上真善美，什麼是假醜惡，書就成了我忠實的摯友。說起我和書的故事啊，那還得從我二年級時說起，有一天我十分無聊，媽媽就讓我看書，我就順手拿了四大名著之中的《西遊記》的繪本。我一翻開，就被書中的'趣味文字，鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物，各路神仙，妖魔鬼怪一個個都被圖文並茂地描繪得栩栩如生。啊，原先書是那麼的好看呀!我就開始一頁頁地細細體會，此時的我就像一隻貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此，我就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命，之後看了《三國演義》、《水滸轉》、《海底兩萬裡》……

在以後的日子裡，我與書已經形影不離了，就連上衛生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長見識，我每一天都要在書中學到十分多的知識，我能夠做到三天不吃飯，可是我做不到一天不看書。因為書不僅僅教給我做人的道理，書還是我永遠的朋友!

書籍伴隨著我一齊成長，是它，開闊了我的眼界;是它，啟迪了我的智慧;是它，給我帶來了無窮的樂趣。我要感激書，是它，為我插上夢想的翅膀，飛向完美的明天。

國小生讀書的演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

我從小作文不好，也不喜歡讀書，可是從我在一本書上看了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我開始喜歡讀書了。

這句話的意思是讀書能做好很多事，而且在寫作文的時候會像有神仙來幫忙一樣。我一向作文寫不好，也不愛讀書，如果讀書真能這樣，那我作文肯定會有很大的提高。我先試驗了一下，看看沒讀書前寫的作文老師會給我怎樣的評價。

第二天，正好有一節作文課，我按平常寫作文的思路來寫，覺得很不錯，可是老師還是給我來了一個差評。

回到家裡，我想我的試驗第二步開始了。

從那以後，我每天晚上都會獨有好詞佳句的書，爸爸媽媽也會說：“好呀!以前到看不出來你喜歡讀書，可現在愛讀書了，不錯!”

不料，我每天都讀書，可也沒見作文提高啊!回到家，我問媽媽：“媽媽，你不是說讀書能提高作文嗎?怎麼我讀了這麼多書也沒見作文有所提高呀!”媽媽說：“你用心了嗎?不要只讀，要用心記!”從此，我按媽媽的方法來讀書，一邊讀，一邊記。

第五天，老師說讓我們寫一篇作文，我想：“終於到我大顯身手的時候了，我一定要讓老師刮目相看”。發作文了，我帶著激動的心情去領作文，拿到作文開啟一看，老師來了一句：“不錯，進步很大!”我高興的一跳三丈。

回到家裡，我高興的對媽媽說：“果然是讀書破萬卷，下筆如有神呀!”媽媽說：“不錯，有進步，這還不都是讀書的功勞!”我興高采烈的.點點頭說。

從那以後，我讀的書越來越多，作文也寫得越來越好，得到老師的好評是經常的事。

讀書破萬卷，下筆如有神這句名言告訴我：“讀書使人心明眼亮!”

國小生讀書的演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

我喜歡的名言是：“書是全世界的營養品”，聽了下面這個故事，我才感到了這句名言真的很重要。

從前，有一個窮的人，和一個富的人打了個賭。這個窮的人說：“我保證我以後一定會比你富的”，這個富的人也說：“我保證你以後也富不起來”。就這樣，窮的人勤勞的幹活，掙來的.錢全去買書了，這個富的人整天在家睡覺，玩遊戲，這樣過了二十年。

第二十年，這個以前窮的人已經成了博士，以前那個富的人還是很富，他倆去吃了一次飯。出來以後，沒走幾步，一位學校校長擋住了他們，讓他們去教學，他們答應了。

剛開始，這兩個人教的不錯，但是，過了不久，富的人越教越不行，校長卡出了他。後來，富的人向那個窮的人求助，幫助了他。

這個故事告訴我一個啟示，人必須有書，如果人沒有了書，也就沒有了意義。

國小生讀書的演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級三班的陳xx。

我是一名資深書蟲。在媽媽肚子裡的時候，媽媽就開始讀書給我聽。當我來到這個世界，最美妙的聲音就是媽媽的讀書聲。

小時候媽媽一進門，我就捧著《幼兒畫報》追著她讓她讀給我聽。後來我上幼兒園了，每天我開始讀書給媽媽聽，或者媽媽讀一段，我讀一段，每當讀故事書的時候，我和媽媽就分別飾演裡面的角色，各讀各的，媽媽總能扮演的惟妙惟肖，我也不甘落後，在媽媽的帶領下，我上國小的時候，已經可以獨自看完沒有拼音的《100個公主故事》了。

從此我的閱讀速度如離弦的.箭，家裡的藏書已經不能滿足我，媽媽買書的速度也滿足不了我。怎麼辦？我開始不要新衣服，不過生日，不吃零食，省下的錢統統都給我買書。只要有書讀，我天天穿校服又有什麼關係呢？沒有零食吃，沒有蛋糕過生日，我什麼都沒有損失，但是如果沒有書看，我就覺得整天無聊極了，失魂落魄。

我讀書的痴迷就像一隻飢餓的狼看見了肉，只要是書，自己還沒有讀過，我就迫不及待的開啟，如痴如醉的讀下去。為此，我捱過打，也被媽媽罵過，這些我都能毫不在意，讀書給了我一個快樂的心境，在書的海洋裡我就像勇敢的女水手，長風破浪直達滄海，天高海闊，心飛揚。

我最不能忍受的是在我讀書的時候，有人打擾我。所以不論是在家裡還是在學校，當我讀書的時候，大家都當我不存在。我在書裡穿梭，為那些困難擔心、那些危險害怕，後來終於雨過天晴，靠著勇敢和智慧，善良戰勝了邪惡，正義打敗了黑暗，純潔打敗了貪婪，我的心中溢滿了幸福，我們贏了，我們贏了。

因為我喜歡讀書，經常給媽媽講書裡的故事，那些讓我佩服的人，她們有多麼厲害。漸漸媽媽也喜歡上了讀書，每天手不釋卷。從此我再也不因為沒有書可讀了而煩惱，因為媽媽成了購書狂人。每個月一發工資，她就上網淘書。我們兩一起讀書，聊書，講自己的心得體會。每當我和媽媽聊的時候，爸爸著急地插不上嘴，後來爸爸也愛上了讀書。一個幸福的家庭，必定是一個熱愛讀書的家庭。知書才能達理，有一個講道理的爸爸媽媽，我們的童年生活才會快樂。

所以，我提議：讓我們每一個小朋友都愛上讀書，同時引導我們的爸爸媽媽也愛上讀書。做書香家庭，擁有一個幸福的家。

國小生讀書的演講稿 篇10

讀書，翻譯成英語就是read。在我看來，這足以表明，讀書使人快樂，使他們快樂。欲知詳情，且聽我慢慢道來。

每當手裡捧著一片墨香，淡淡的清香一縷一縷地鑽進我的鼻孔，穿過我的心，心裡也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開來。每當書飄進心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閒雲野鶴飛離功利的世界，悠然在人性的天空中。

沒有人能否認讀書是一種享受。當人們談論享受時，他們主要談論的是物質享受，這並沒有錯。事實上，從精神層面上講，讀書也是一種高尚的精神享受。

雖然滿足精神方面的享受不如物質方面的享受直觀和實用，但在人們物質需求基本得到滿足的今天，精神方面的享受對人們來說更加珍貴。

北宋真宗皇帝趙趙恆就告誡讀書人“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”由此可見，讀書的好處有很多，其中最重要的一條就是:它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。

讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》,在巨集觀和微觀粒子的'組合宇宙世界裡,感受智慧的陽光,猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水複，認為沒有路可以前進。

然而柳暗花明在剎那間,可以看到遠處的村莊,這是真正的書。讀書的智慧不在書中，而在書外。書不僅告訴你書中的知識，而且告訴你如何讀書，如何做事，如何做人。

讀書可以消除你心中的疑慮。在書中感受歷史的雲彩，世界的溫度變化，人類的善惡，社會的美與醜。讀書至此，或迷霧陡去，雲散日出。

我們不能斷章取義，從微觀層面進行分析。從巨集觀上分析，讀書是快樂的，讀書是幸福的。讀書的樂趣，有聲音，有顏色，有活力，而且有夢想，就像五彩繽紛的陽光，通過稜鏡的折射，再通過神祕的萬花筒照射出來。

然後幸福就會有熱情，經過長時間的積累，永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執著，一種崇尚，在漫長的人生中形成一種習慣，這種習慣伴隨一生，堅固如磐石。幸福永遠屬於你。

讀書是人生的樂趣，有書為伴心甘甜。

體驗閱讀，你今天快樂嗎?