（合集）國小生演講稿7篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的國小生演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生演講稿 篇1

夢想，百度對它的第一個譯項就是白日夢空想，對此我予以深刻贊同，從小到大我的確有過很多的夢想。但並不是考上北大，找個好工作，娶個好老婆這種。我的夢想，一直就像是百度中所說的那樣，只能在夢中隨便想想，無法達成，不切實際的那種。就比如，毀滅世界，成為一個連環殺人犯，抓住倫敦的開膛手傑克……雖說我的大部分夢想都是那種在幻想中才能實現的型別，但也有稍正常一點的，成為一個編輯。

成為一名編輯，無論是漫畫編輯、小說編輯都好，編輯這個職業也算是我那些遙不可及的夢想中的一個。

最初看到，認識到，瞭解到編輯這個職業，是在一部動漫《世界第一初戀》之中，主人公就是一名編輯，雖然這部作品並不是完全描述編輯的工作與奮鬥，但也讓我對其瞭解到了不少。編輯的工作並不美好，反而很辛苦是我對這個職業的第一印象，要想盡從脫稿的漫畫家手中拿到畫稿，要了解負責的漫畫家的性格和習慣，成功和對方進行交涉，商討分鏡的要求和結局的修改，要和出版商協定印刷的數量、時間和出版的時間。處在漫畫家和出版商之間的編輯，不僅要忍受漫畫家的任性還要應對出版商的怒火，簡直是再辛苦不過了。

但即便是這樣清楚的明白這個職業的'痛苦之處，我仍對其抱有憧憬。這對我而言是再理想不過的職業，最先拿到下一期的稿件，最先閱讀還能和作者交涉，討論劇情，能幫忙挑選書的封面、紙質和味道，還能在書出版之前就拿到樣本，僅僅是這一點就讓人覺得興奮。

夢想這種東西呢向來很美好，但美好的東西往往難以成為現實。我看到過這樣一句話“每個人都是夢想家，但當夢走了，就只剩下了想家。”這句話其實能說明很多問題，所有人都是從小就有夢想的，但有幾個人真正實現了呢？就像我小時候想要成為一個毀滅世界的大魔王，但事實告訴我，我只能乖乖坐在教室裡上課而已。今何在的《悟空傳》中也提及夢想，孫悟空夢想著自由，卻被金箍束縛成為唐僧的繫結精英寵物；天蓬一心想和仙女月在一起，卻被貶為豬，永世不得相見；沙僧只是想要卷他的簾子，卻卷著鋪蓋被趕去了流沙河……

光是祈禱沒有任何作用，光是夢想也沒有任何意義，夢想無法實現，我不會成為一名編輯，只能老老實實的去度過每一天。

國小生演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

在這裡我最想誇的老師就是我的班主任靳老師了。八年七班也是在靳老師的帶領下變得更加優秀了。靳老師為此付出了很多很多。

靳老師是一位很嚴厲的老師，不過這也不是一件壞事，正所謂“嚴師出高徒”麼。辦理的每一項工作都要高標準嚴要求的去做。為了讓我們變的仔細，作業要每個空都不能落下。

學校佈置的工作我們都要在班裡先練習不留下任何一個死角，每一項要求都要通過，而且還要在班裡進行評比，這樣就能讓每個同學都得到鍛鍊。給了每個同學上臺的機會。靳老師的用心同學們都懂得，好多同學都有了不少的進步了。想要優秀就要先付出。

靳老師總是精心準備每一節英語課，把握課堂的45分鐘，沒有時間上的浪費。而且課堂上儘量給所有同學回答問題的機會。會給同學們小組活動的時間。每一節課都過得很充實。靳老師每隔一段時間都會給同學們做思想上的.教育，改變同學們的學習態度是很重要的。

靳老師不只在學校裡面工作，在家裡也會工作到很晚。經常備課或者完成其他的工作到很晚。靳老師對這個班級付出了很多很多。課間也很少看見靳老師在休息總是備課批改作業或者佈置學校交給的工作。

八年七班能走到今天這樣優秀，靳老師有很大很大的功勞，所以我很想誇誇我們的班主任，靳老師。

國小生演講稿 篇3

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

一百年太久，只爭朝夕。

時光飛逝，所有時間裡的事物，都永遠不會回來了。開學，已是第五週了，從那嶄新的書本到已讀過半的書本，彷彿事情就發生在眨眼間。時間是人類的寶貴財產，我們一定要珍惜每天中的一分一秒，做好時間的小主人。

同學們，老師們，你們知道嗎？我是一位從一年級起就把時間看作是自己的生命的高段學生。然而我在低年級的.時候，也曾有偷懶的時候。

一年級，我每天抱著一個小洋娃娃，把自己看作一位小媽媽，抱著娃娃給她唱《搖籃曲》，跟她說自己小時候的故事。但到了二年級的時候，媽媽教導我：“雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了，你一定要珍惜時間，這樣，你才能變聰明！”

從那時起，我便開始奮筆疾書。在早晨，老師一佈置中午作業的那一刻，我便立刻拿出作業，埋頭隔絕了所有的吵鬧聲，彷彿走進了一個小白屋。到了中午，我已把中午作業寫完了，便開始寫回家作業。回家的時候，我想怎麼樣就怎麼樣，要做什麼就做什麼，一切都是自由的！

不止我一個人珍惜時間，我們班級裡的人也很珍惜時間，因為古今中外的人無一不珍惜時間哦！

牛頓是一位非常著名的發明家，他珍惜時間，廢寢忘食，一心都被髮明給埋沒了，整個人沉浸在發明的世界裡。

牛頓那次請朋友到他家吃飯，朋友已早早坐在飯桌上了，但他卻忘了一次，待在實驗室裡研究發明。朋友們不耐煩了，吃完飯，不等牛頓，就走了。當牛頓回過神來，從實驗室裡走出來，發現餐桌上只有剩菜剩飯了，說：“哦！原來我已經吃過了！”

你們看我和牛頓都做好了時間的小主人，你呢？我相信你們都能做珍惜時間的國小生！

謝謝大家！

國小生演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

六年的時光如彈指一瞬間，在不知不覺當中逝去，像針尖上的一滴水，滴在大海里。我們從最初的幼稚變成了現在的成熟，從不懂事變成了懂得是非。人總是要長大的，是逃避不了的；雖捨不得母校，捨不得同學，老師，但還是要忍痛往前走的。當我們看到電影《彼得·潘》中出現了“所有的孩子都會長大，但有一個例外”的字幕時，都哭了，因為我們知道我們不會是那個例外。

夏。陽光灑滿了校園，教室裡傳出了琅琅的讀書聲。一樣的景，一樣的物，卻是不一樣的人。看著一年級的小朋友揹著書包走出偌大的校園，也想起了自己那時和他們一樣，每到夏天，就會看到畢業生的典禮，不曾想過，自己終有一日也會站在上面，成為其中一員。六年的時光裡，有了很多回憶，那些故事印在我的腦海裡，成了一本色彩斑斕的相簿。運動會時同學們的吶喊，歌唱比賽時同學們的歌聲，春遊時的笑聲，充滿墨香的翻書聲……

我記得老師總會在倒計時，父母也是如此。四年級，五年級，總能聽到“要抓緊啦，國小就要讀完了。”我總是很潦草的回答：“還早呢！”當到六年級的下學期時，卻發現真的很快，國小就要畢業了，自己卻什麼都沒幹，第一次感到茫然失措。六年級的下學期，真的.充滿了憂傷，唱畢業歌曲，照證件照。到了照畢業合影的那一天，想笑卻怎麼也笑不起來了，我想哭，卻欲哭無淚。“1，2，3”我勉強擠出一個笑，“咔！”六十九張笑臉定格在那一瞬間。它隨著微風飄回了屬於它的年代。

往事樁樁在目，一切都好像發生在昨天。但我知道，那已成為過去。再見，敬愛的老師！再見，同窗六年的朋友！鳳凰花吐著豔紅，在祝福你我的夢，不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，當我們飛向那海闊天空，不要彷徨，也不要停留，我們的未來不是夢！

國小生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的，它可以體現出一個人的道德修養，它可以增進人和人之間的友誼，它的作用太多太多了，在這陽春三月，春意濃濃，生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新的外貌，那麼，怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢？

我們國小生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀國小生蓬勃向上的風采，因為儀表，儀容，儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮豔。國旗下的我們要精神飽滿，莊重嚴肅，高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著這個班的榮譽與凝聚力，體現出這個班的班風班貌，，校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂丟紙屑，不拿粉筆頭玩；上下樓梯一律右行，見到老師或客人用普通話主動問好。愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護潔淨衛生，服從老師管理和值周學生的.批評勸阻。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡。如果有矛盾多進行自我反省。培養較強的協作精神，是班級更團結，友誼更深厚。

在三月這個文明月，全中國都瀰漫著文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子，相信自己，我們一定行！我們將挑起傳承禮儀的使命，不負於未來，不負於這些教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束，謝謝大家！

國小生演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是六年級XX班的XXX，今天我演講的題目是《熱愛憲法》。

憲法是把傘，在我淋雨的時候，給我溫暖；憲法是所面朝大海，春暖花開的房子，給我陽光，給我安全，呵護我成長；憲法是黑暗中的燈塔，指引我前進的方向；憲法是天上的甘霖，滋潤我乾涸的心靈。我愛憲法，因為憲法是我國的根本大法，是我們民族的神聖信仰，它具有最高的法律效力，每一個公民都不能侵犯，都必須遵守。我愛憲法，因為他保護我們健康茁壯成長，它賦予了我們接受義務教育、健康成長、接受父母撫養、保護個人隱私、保障人身等合法權益。讓我們能夠在社會上、校園裡、家庭中安全的成長。

記得最近在新聞上看到一段視訊，視訊裡面有一個和我一樣大的小男孩，他用手狠狠地拽著媽媽的衣服，撕心裂肺的.哭著，喊著：“媽媽，我想你，你不要走，我不想離開你。”她的媽媽坐在即將要開走的車裡，也傷心的抹眼淚。原來，這個小男孩的媽媽在外地打工，只能過半年才來看他一次，這次他媽媽回來看他，日子到了，要回外地打工了，而小男孩已經半年沒見過媽媽了，所以，在他媽媽坐上車準備走的時候，小男孩突然衝到車邊用手緊緊的拉住他媽媽的衣服，才讓我們看到了視訊中的一幕。看完這個視訊，我緊緊地抱住媽媽，我感覺我很幸福，因為我每天都能看著媽媽。根據《憲法》中關於未成年人的保護指出，父母有教育和撫養自己孩子的義務。後來小男孩的媽媽因為不忍心再讓孩子孤獨的和爺爺奶奶一起生活，就留了下來，在本地找了份工作，再也沒有離開小男孩。

《憲法》是神聖的，老師說憲法不僅僅保護我們小朋友，還保護國家的山川、森林、動物、礦產資源，還保護祖國的國歌、國旗、國徽。我們小朋友都是祖國未來的花朵，在憲法的呵護下，才能健康成長，成為祖國的棟樑之才，讓我們大家一起來熱愛憲法。

謝謝大家！

國小生演講稿 篇7

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

社會在進步，時代在變化，人們的生活水平在提高。作為一個現代社會的公民，要踏入新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民，必須講禮儀，必須具備較高的素質。

古人云：“自習是治太平之道”。是的，要想做大事，一定要學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格就沒有偉大的人”。我們作為新時代的中學生，正在接受知識教育。要懂得合理讀書，文明舉止，談吐得體，提高道德素質，振興民族精神，建設社會主義精神文明。只有這樣，我們才能學好知識，成為一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，成為一個對社會有用的人。正如plekhan Joff所說，“道德的基礎不是追求個人幸福，而是追求整體幸福，即追求部落、民族、階級和人類的幸福。”

一個素質高，道德高，禮儀高的人，一定會吸引別人的讚美和祝福。不管你有多優秀，你想到的都是身邊的人，沒有怨恨，沒有純真，足以讓人記住你的名字，記住你。在一個可憐的乞丐面前，只要你把手伸進口袋，給他十分之一、百分之一、千分之一的錢，你就會在他心裡默默祝福你。在一個已經失去生活勇氣的人面前，你可能只是給他一個充滿生活幸福的微笑，說一些激勵他的.話，會讓他對生活充滿希望。這一刻，你的臉會深深的印在他的心裡。生活中，很多事情都是不經意間發生的，可以反映一個人的道德品質和禮儀文化，哪怕是很微小的事情，很微小的動作。