國中新生代表演講稿大綱

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的國中新生代表演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國中新生代表演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫xx，來自七年級（5）班。今天能代表全體新生站在此處發言，讓我倍感榮幸和自豪。教師節來臨之際，我謹代表所有新生向我們辛勤的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！祝您節日快樂！”

在這秋高氣爽的九月裡，我們進入了xx中學的校門，來到了人生中的又一個轉折點——國中。進入xx，從學習校訓校規到進行軍訓，老師的關心，教官的嚴肅活潑，處處是井井有條，張弛有度，讓我開始感受到了國中生活的苦與樂。

在接下來的三年的國中生活中，刻苦、努力將會是我們學習生活的主旋律。我們要百尺竿頭，更進一步，為今後的學習打下堅實的基礎。列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”我們一定要樹立一個遠大的理想。比如考上清華、北大等重點大學，當一個科學家……有了理想，才有前進的動力。正如我們的校訓要求的：“志當存高遠。”我們是時代的驕子，祖國的未來，希望大家能夠不斷進步，超越自我。

有了理想，就要付諸實踐。愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”國中階段的我們，要端正學習態度，勤思善問，積極主動。做到課前預習，上課認真聽講，勤做筆記，及時複習，按時完成各項作業。認真對待學習中的困難和困惑。人生就像一場接力賽，七年級又是一個新的起點。不管你以前有多麼優秀，現在大家都處於同一起跑線上。國中的功課增多了，難度加大了，我們要有堅定不移的信念和必勝的決心，去攻克學習生活上的一座座碉堡。我們要珍惜把握每一次學習的機會。不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在，用自己的汗水和智慧推開理想之門。

新的學校，新的開始，帶來新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。我們要立志努力學習，積極進取，好好做人，三年後一定會給老師，給家長們一份滿意的答卷。我的發言完畢，謝謝大家。

國中新生代表演講稿2

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。

踏著九月的金色陽光，我們邁進了足民中學的大門，成為足民中學的七年級新生，我們倍感自豪。我是一名來自七年四班的學生，今天，我有幸代表20xx屆新生在這發言，心裡更是無比激動。值此教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

在漫長的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長的聲聲叮嚀中，我們終於邁進了xx中學的大門。這裡不但有整潔的校園，有良好的校風校紀；更有學識淵博、銳意進取的領導、老師，有精神飽滿，好學上進的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園裡，與親愛的老師、同學們一起學習成長，知識的大門正向我們敞開，我們為成為足民中學大家庭的一員而備感驕傲！

在這裡，我代表全體新生鄭重承諾：在學習上我們將嚴格要求自己，遠離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學習，共同進步，爭做學習的主人翁。在日常生活中，我們將嚴格遵守校紀校規，自尊自強，自愛自律，誠實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團結拼搏，奮勇爭先。我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊。我們將用求知、拼搏的快樂來豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫xx中學的光輝歷史！

我們堅信：只要我們牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們為榜樣，不斷充實自我、完善自我、昇華自我，就一定能成長為一名優秀的中學生，就一定能為我們的學校增光添彩，明天我們的學校一定會以我們為榮。

最後，我代表全體新生衷心地祝願我們的領導、老師身體健康、工作順利，祝願全體同學鯤鵬展翅，翱翔藍天，祝福我們的學校越來越美、越來越輝煌。

我的發言完畢，謝謝大家。

七年x班 xxx

國中新生代表演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

告別了六年的國小生活，我們共同邁進新梓學校的大門，成了一名中學生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表七年級新生在這裡發言，心裡更是無比激動。

同學們，新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索.這裡有學識淵博，認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級學生的榮幸。我相信在以後的學習中，我們將百尺竿頭，更進一步！

俗話說："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"學習上是沒有什麼捷徑可走的，所以我們不能怕苦，要把嚴格的紀律和高昂的鬥志投入到學習中去，發揮艱苦奮鬥的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，並擴充套件自己的知識面，堅決不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"的書呆子。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向九年級的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鑽研奮力拼搏的精神。當然，我們更要嚴格遵守學校的日常行為

規範，自覺地約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變為自覺的行動。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收穫。相信在老師的關心下，在老師的辛勤培育下，再經過我們不懈的努力。三年後，我們一定會成為有道德，有文化，有紀律的合格中學生，給學校，給老師，給家長一份滿意的答卷。

國中新生代表演講稿4

從您的孩子跨入x十三中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯合教育”的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任。現在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的“黃金時代”，是學生思想品質和學習習慣形成的關鍵階段，將對孩子的一生產生巨大的影響。

一、中學與國小階段存在的不同

第一，學科增多。國小主要是語文、數學兩科，學生負擔輕，升入國中後突然增加

到七年級七科、九年級八科、初四九科。如會考考試語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物。不少七年級新生由於對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據國中生活的新特點進行調整，結果上國中後手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。

國中與國小相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。中學是人生知識基礎的奠定時期，而國中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，國中生比國小生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨於專業化，並接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。

第二，教材難度增加

中學比國小教材在難度上有很大的跳躍性，以數學為例，中學教材中每一節課安排的資訊量較多，重複少，重在講普遍規律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數量關係和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重複性知識減少，理解性知識增多。國小習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課後仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。

第三，教學速度加快

國小語文、數學內容較少，每週上8-10節課，中學課本內容增多，幾乎增加一倍，但每週只能上5節課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數相應減少。在國小階段學生放鬆一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。

第四，在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。國中階段，老師們不再像對國小生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如國小老師講授得那麼仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地嚥下去。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要七年級新生從國小的依靠老師逐步朝著獨立方向發展，培養自主學習能力。具體表現在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程;不滿足於會解題，要窮究為什麼這樣解;不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變;不侷限於課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。

第五，課外作業增多、自主學習增多，下午放學時間延長。

第六，分數區別

國小考試的分數和國会考試的分數，是不可能等同而論的，國小生考個90分是很平常的事情，但在國中，有時候，你考個80分也是班級第一，國小常考90多，在國会考不及格也是可能，因為兩者不可相提並論，當然分數不能作為衡量學生髮展的唯一一項指標，我們也不能以分數論英雄，要同時關注的是學生的發展，關注的是學生這一階段的成長經歷。 我校每學期舉行兩次大型考試，期會考試和期末考試，以檢驗學生的學習情況。

二、班級介紹

本班目前有76位學生，其中女生35位，男生42位。兩週下來之後，我覺得班級

學生整體表現不錯，同幾個課任老師交流，現在班級上課紀律一般，作業收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很順利。應該說這是一個很好的開頭。當然，班級中還存在著一些問題:

1、少數幾個學生行規較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。

2、作業習慣差，作業完成質量低，對於不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業做錯了，沒有及時進行訂正。

3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學生，忘記帶作業，需要家長送過來。

5、有的同學學習工具準備不齊全，像數學用的三角板，刻度尺，語文、英語用的詞典，字典等，數學馬上要用到計算器，到時就要有。

三、班級管理—— 學習習慣，行為規範

根據班級目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情，關愛每一個學生;關注細節，注重個人習慣培養。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。特別對於七年級新生，我非常關注習慣的養成，學生要養成的衛生習慣，學習習慣，生活習慣，習慣的養成非常重要，那麼近期班級管理策略就是針對習慣養成，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。

四、作業輔導要求

對教師佈置的家庭作業進行檢查輔導，家庭作業的輔導以學生為主，家長起督促檢查作用。家長最低應檢查學生作業是否全部認真完成。作業輔導不僅包括書面作業、還包括複習和預習。完成作業前應讓學生對本天所學的進行復習。作業完成後應對第二天要學習內容進行預習，切實養成：先複習後做作業，先預習後上課的學習習慣。

還有一些心裡話要和各位家長交流。不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因為“品格決定成就。” 我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢於爭先的孩子來。良好的品格養成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎?因此我們家長要做的就是從現在開始，從孩子的小事細節抓起，以“品格第一”的理念去教育引導孩子，去訓練培養孩子，去開發挖掘孩子的潛能，去創造各種機會讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設法使孩子充滿自信激發內在動

力，“相信自己行，才會我能行，別人說我行，努力才會行，你在這點行，我卻那點行，今天若不行，明天爭取行，不但自己行，幫助他人行，相互支援行，合作大家行。”

家長感受——

有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的責任是護理。”所以，我想我們大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕鬆’了!該管束得還得管束著點。”

總之，學生的成長和發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的`密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創造出一個燦爛的明天。最後，我預祝每位家長用心培養，讓每個孩子走向成功。

如果家長們有什麼好的建議，可以通過多種方式和我交流，希望和您保持聯絡!好了，我的發言就到這裡了，耽誤了大家的時間。最後，祝各位家長朋友工作順利，身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長，愉快輕鬆地學習!讓我們共同努力，教會學生，學會做人，學會學習,學會生活，讓他們擁有一個美好的明天。

國中新生代表演講稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我非常榮幸能夠站在這裡，代表七年級新生表達我們的心聲。沐浴著九月金色的陽光，我們迎來了嶄新的國中生活。新的學期，新的開始，帶來新的機會和挑戰，也孕育著新的希望和憧憬。今天是新學期開始的日子，也必將是我們從青澀走向成熟的起點。為此，我代表七年級新生在全校師生面前立下我們遠大的志向。

首先，我們立志要做文明守紀的中學生。

羅蘭說過：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。因此，對於每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。

所以，我們在行為習慣上，會嚴格遵守《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》。做一個合格中學生是我們的底線，做一個優秀中學生是我們孜孜以求的最高目標。

其次，我們立志要做勤奮學習的中學生。

學生在校的主要任務是學習，目前我們正處於積累知識的黃金時期，需要我們珍惜時間，集中精力搞好學習，這是我們每個學生都應該去做的。一日之計在於晨，我們要在早晨來到學校抓緊早讀；在每一堂課上，我們要認真聽講，善於思考，積極發言；回到家裡，我們要一絲不苟完成老師佈置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，我們要善於攻破一道道難題；語文課上，我們要敢於發表我們獨特的見解；英語課上，我們要勇於大聲地朗讀、會話。因為，我們只有這樣地學習，才能走向明天的成功；也只有這樣的校園，才是充滿活力的校園，才是我們所期待的校園。

最後，我們立志要做一專多能的現代中學生。

僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的，所以，我們要在課餘時間積極參加學校的各項課外活動和加入學校的各個社團，積極地培養自己的特長和各項技能。

在暑假，我們已經上了國中生活的第一堂課——軍訓。教官們的嚴格訓練磨練了我們的意志，培養了我們吃苦耐勞的精神，增強了我們的集體榮譽感。現在，新學期就要開始了。我們一定會把軍訓中的好品質、好作風帶到學習和生活中來，發揚不怕苦、不怕累的精神，逐步實現我們國中階段的奮鬥目標。母校的歷史上一定會留下我們20xx級新生不斷前行的光輝足跡，請所有老師、同學拭目以待！

我的發言完畢，謝謝大家！