平凡的夢想演講稿
生活中有許多感動，只是由於太平凡，往往讓我們忽視，就像每天沐浴陽光，呼吸空氣一樣平常，視為自然的存在，以下是平凡的夢想演講稿讓大家閱讀。
平凡與夢想演講稿（1）
在我們中間有這樣一群人，他們用自己平凡的夢想，追尋著中華民族復興的夢想，追尋著機電人“裝備中國，走向世界”的夢想，追尋著汽車齒輪、變速箱的身影，穿梭在時光疊影中的公路和橋樑，在沸騰的血液裡鐫刻太陽的旋轉，鋪延雲霞的麗彩，譜寫時代的交響。
陳國春同志是我們零部件分廠一名普普通通的車工。二十年前，他被每天近在咫尺的黨員們大公無私、艱苦奮鬥的高風亮節深深地感染。懷著無比的崇敬和嚮往，便有了一個要成為一名黨員的夢想。從此，在工作中他兢兢業業、任勞任怨。1992年7月，陳國春同志成了一名光榮的共-產-黨員。當時，他所在的班組業績平平，幾乎與先進班組無緣。於是，他便又有了一個夢想，他要成為班組的“統帥”，當班組長改變班組的落後面貌。1993年初，他憑著精湛過硬的車工技術，純樸、紮實的工作作風贏得了全體組員的信任，他又一次夢想成真，當上了零部件分廠前端蓋車工組的班組長。
那時的陳國春，對班組長這一職務還只是停留在一種概念上的、表象上的理解和認識。但年輕的他在工作中用心細細地品味著“組長”二字的含量，思索著儘快改變班組落後面貌的“靈丹妙藥”。為了管好班組裡的“難管之人”，他處處吃苦在前，把加工難度大的工序留給自己;對新進廠的員工，他手把手的傳授技術;對生病住院的工友，他積極組織組員前去探望;對有困難的同志，他主動帶頭捐款……用對黨的忠誠書寫著“組長”二字的神聖。在他的帶領下，小組成員勁往一處使，汗往一處流。當年，他的夢想就照進了現實，他的班組被評為了廠級年度先進生產班組。就從那時起，陳國春更大的夢想在心海里開始了啟航，承載著激-情，裝載著他的團隊要年年創先爭優的信念，一步步朝著夢想前進。
陳國春的班組有十八個人，要年年創先爭優談何容易!十八個人就有十八種想法，十八種操作習慣。在苦樂交織中，他認真總結班組長的安全工作之道。每天班前，他都要檢查班組員工正確穿戴好勞護用品的情況，每週他都要組織班組開展一次安全學習。在他以身作則的感召下，班組全體組員都做到了安全標準化生產，實現了產量最高，質量最好的工作目標。真是功夫不負有心人，奇蹟就這樣一次又一次不停地發生了。連續二十年來，每年他的班組都被評為了廠級年度先進生產班組。還多次獲得勞動競賽龍虎榜先進班組，質量信得過先進班組，高產優勝班組等光榮稱號。他本人也多次被評為廠級和公司的先進個人，優秀共-產-黨員，他獲得的榮譽不勝列舉。
前年，陳國春的班組獲得了安全標準化三級班組，去年獲得了安全標準化二級班組。今年，就在安全標準化一級班組已經驗收合格，準備報批的時候，不巧，班組現場吊裝新裝置，一個組員臨時到外小組借用機床加工產品，因不熟悉現場環境，不慎發生了手指輕微傷的工傷事故，遺憾地被一票否決了。面對挫折，陳國春豁然明白了，作為一名黨員班組長，許下的是安全生產的錚錚誓言，只有生產真正實現了本質安全，生產工作才能凸顯出真正的價值。
“這是我的責任。”陳國春平靜說，“不過我不灰心，我還有夢。夢在，希望就在。”這句話，就像一滴水可以折射出太陽的光芒一樣，讓我看到了陳國春一個普通人身上，綦齒人平凡的夢想中所蘊含的敬業和奉獻的力量。
是啊，正是因為有夢想，我們綦齒人才經歷坎坷依然前行。正是因為有夢想，我們綦齒人才歷經滄桑而信心不改。正是因為有夢想，我們綦齒人才為實現“百億綦齒”的目標揚帆進擊，高歌邁向了一個又一個新的勝利。
班組長是企業裡最小的“官”，班組長的偉大在於帶領班組成員，在創造勞動價值的生產工作中實現本質安全。雖然他們沒有悲壯豪邁的語言，沒有驚天動地的事蹟，但班組長們日復一日平淡而繁瑣的工作，為企業的發展營造了最溫暖的情懷。如煙花般璀璨，綻放出生活的精彩。
“把我的團隊打造成公司的標杆班組，就是我這輩子最大的夢想。”陳國春堅信，不斷的努力，執著的追求，就一定會得到成功的快樂。雖然他的夢想就如一滴水融入大海那樣平凡，但他平凡的夢想，卻凝結成了“綦齒夢”一座巍峨的豐碑，為“中國西部齒輪城”譽滿神州的不朽傳奇，書寫出了熠熠生輝的綦齒人生。
平凡與夢想演講稿（2）
同學們:
站到臺上來，面對你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點兒也沒緊張。因為我知道，我不見得是最好的，但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你，與眾不同!”
“你，與眾不同”這話誰聽了都覺著舒服。第一次聽人這麼說時，我眉飛色舞了好多天，差點兒就把自信膨脹成自負!今天我這麼講給你們聽，我想除了得意之外，你肯定有那麼點兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子裡，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然;一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動，不再有厲兵襪馬的興奮。可是我們這麼年輕，誰沒有夢呢?
老早以前盧梭說:“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之後，就把那個模型搗碎了。”你看，在這個世界上，你是唯一的:你，與眾不同!單憑這一點，就不該放任惰性滋長，只有傻瓜才膽小和自卑!
我當過傻瓜，曾經因為相貌相當沮喪。後來我想，沒有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會有跟我一樣的人有出息了。許多女作家醜起來和自己不相上下，說不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢!後來我又找到一個醜才―藝術大師柯羅，因為他相貌平常，他的母親幾乎陷於絕望。然而柯羅以他獨特、卓越的技巧，以他異常斯文、精緻、複雜的畫風超過了同時代的人。你猜他怎麼對母親說?他說:“您知道不知道，自打創世以來，世間一共只有三個智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著，就該有這份自信!
沒有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累;
沒有左右逢源的性格優勢，你可以有堅強的人格力量;
即便你無貌無才，不還可以有我們的傳統美德“溫柔敦厚”?
就算你不溫柔不賢良愛發脾氣，活潑起來吊兒郎當，我還可以說:“你這人特有個性!”
年年歲歲花相似，相似而已;
英雄所見略同，不還是略同?
你肯定有許多自己獨有的寶貝，肯定在某些方面你能幹得出色，任何人都沒有理由妄自菲薄!當然，我不是鼓勵你為了譁眾取寵而身著奇裝異服，為了標新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與眾不同。我所說的與眾不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價值取向相應相和的出類拔萃。認識到自己與眾不同，這僅僅是一個前提和基礎，我們藉此達到一種牢靠的平衡，接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅韌不拔地優化劣勢，以持之以恆的積累期待石破天驚的萌發，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻，完成一份接近完滿的人生!
不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的明亮的、發展的目光遠望未來，為你的明天大膽預言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏!
看看凡·高，他做過店員，學過牧師，當過福音傳教士，27歲開始學畫。從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認為這個與眾不同的“紅頭髮瘋子”一無是處一事無成。可是我們來看凡·高怎樣看待自己，他說:“是的，在我的頭腦裡，在我大腦的牆背後，存在著巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會使人們關心一個世紀，也許需要一個世紀去思索。”在他誕生一百餘年後，這高度自信的預言被公正地證實了!
同學們，我們年輕，沒有資格輕視自己。我們都是大鳥，都可以飛離飛遠。泰戈爾說過，天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔!來世間一回，如果什麼也成就不了，我們將多不甘心!有人說大學是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時光，真的，這是你最好的機會!請辨認出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。請記住翅膀屬於天空，請記住年輕只這一次，請記住——你，與眾不同!
平凡與夢想演講稿（3）
我是一名大學生，曾經對自己很滿意。因為不時有人向我投來羨慕的目光，不止一次地受到人們的讚揚和恭維。然而，“大學生”這三個字究竟意味著什麼，我並沒有認真思考過。去年八月，我隨天津市大學生慰問團到了硝煙瀰漫的老山前線。當看到戰士們在飛。 ℃ 的高溫下，忍受著各種難以想象的困難，堅守陣地的時候;當聽說戰士們無數次流著眼淚，向戰友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時候;當聽到軍人說:“犧牲不要緊，只要國安寧;虧了我一個，幸福十億人。”這光輝的人生信條的時候，我的心被震撼了!從那時起，一種同齡人強烈的負債感便緊緊地包圍了我……
我怎麼也不能忘記:在去老山的途中，每當汽車沿盤山公路進人敵人封鎖區的時候，戰士們總是默默地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說一旦有槍彈打來，首先倒下的，是戰士，而不是大學生。 ― 這太危險了!這太不應該了!同學們一再懇求:“咱們散開吧，散開點會安全些。”但戰士怎麼也不肯。一位同學流著眼淚搖晃著戰士的肩膀說:“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰士平靜地回答:“別這麼說，我們的任務就是保護你們，軍人的使命就是犧牲! ' ' 如果說，軍人的使命就是犧牲的話，那麼，我們，當代大學生的使命又是什麼呢?
記得在戰地醫院裡，當我看到一位被炸掉下肢的小戰土時，我哭了:“這太不公平了!”那位戰士卻拉著我的手說:“姐姐，別這麼說。將來，你們的貢獻要大得多了!因為你們是大學生啊。”我是大學生，是戰士用生命保衛的大學生，是國家花了很高的代價培養的大學生，是人民寄予無限希望的大學生。然而，扣心自問，我們中的一些人又都做了些什麼呢?慚愧呀!多少次，學生宿舍裡打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次，在食堂裡，我們因飯菜問題而慷慨陳詞;多少次，我們為大學生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人，在畢業分配時，為了留校，為了進研究所，為了進機關單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鑽營。但在爭論所謂“人生的價值”時，卻能滿口馬列，大談奉獻! … … 這一切，與“驕子”的稱號，與人民和人民戰士心目中的大學生形象，與大學生應有的形象，有著怎樣的天壤之別呀!
在戰場上，我曾問一位戰士:“為什麼在戰鬥間隙，還堅持學習? ' ' 他誠懇地說:“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學點東西，日後退伍回到地方能幹什麼呢?是的，也許我明天就會犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學習。”
面對英雄們如飢似渴地學習精神，我想了很多。我和他們，同是一個母親的孩子，拼搏在同一個時代的兩個戰場。他們，已將一張張滿分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩中寫的:“如果我在戰鬥中犧牲/我決不為自己的選擇後悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝!”
如果說，這就是戰士 ― 我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什麼呢?難道我們後方的青年，就沒有英雄曲嗎?不!請聽吧:“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛毫不含糊/長嘯一聲:振興中華/熾熱的感情發自靈魂深處。”
南疆血火交迸的戰場，把前方戰士和後方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰士告別的時候，一位偵察兵懇求我的同學:“給我寫首詩吧。”那位同學說:“今天來不及了，等我回到天津以後，我一定寫好多好多給你寄來。”那位戰士搖搖頭說:“不，過兩天，我就要到最前線去，我會給你寫信的;但是，你的信，我可能永遠也收不到了。”我的同學再也無法抑制內心的激動，抓起筆，在戰士的本子上飛快地寫道:“英雄鐵騎沙場馳，道聲珍重淚眼溼，可盼我輩重聚首，笑看祖國騰飛時。”
青年朋友們，大學生們!雖然我們沒有在戰場流血犧牲的機會，但是，讓我們在建設祖國的鬥爭中，貢獻大些、更大些吧!當我們的同齡人 ― 英雄戰士們從前線凱旋的時候，當我們前線、後方兩路大軍勝利會師的時候，讓我們手挽手、肩並肩，問心無愧地同聲高唱:祖國振興的功勳章啊，有你的一半，也有我的一半!
中國青年，決非幾條英雄好漢，而是，整整一代英雄!
