【精品】成功演講稿6篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日新月異的現代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的成功演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。

成功演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

依稀記得，那天的雨下得很大，鮮紅色的字跡在白色試卷上顯得格外刺眼，老師的眼神裡充滿無奈。我第一次發現，竟是如此渴望成功。

“我們班這次半期考紅榜人數特別少，很多本來應該上紅榜的同學都沒上。請這些同學自己反省一下，到底是什麼原因?”班主任的眼神是如此的無奈，他的話語如同一道閃電，把我劈得六神無主。我默默地低下頭，潔白的試卷上一個個鮮紅的叉和負分數把我的雙眼染得發紅。是啊，我怎麼考得這麼差?我的目標是考上“一三附”，可現在我又是在幹些什麼?抬頭望向窗外，外面正下著傾盆大雨，“嘩嘩”的雨聲使我漸漸冷靜下來。觸景生情，淚眼朦朧，我要成功!

從那以後，我就想是變了一個人似的。沉寂了很久的我，在課堂上積極發言起來;動輒就偷懶的我，在課後主動刷起題來;一向貪睡的我，在晚上願意騰出大把時間閱讀……父母心疼、同學詫異、老師欣慰，我就像是浴火重生的鳳凰。因為我知道，“欲帶皇冠，必承其重”，沒有努力，何來成功?所有辛辛苦苦的汗水，日日夜夜的努力，都是為了成功做鋪墊。“陽光總在風雨後”，我是如此渴望成功，又為成功而不斷努力著。

分分秒秒，日日夜夜，不知不覺，一個學期已接近尾聲，而我翻身的機會——期末考終於來到了。靈動的筆觸在紙上勾畫出一個個完美的作答，讓老師眼前一亮。自信的笑容在臉上盪漾開來，我是如此渴望成功，又將要成功。每每考完一科，我無心與同學對答案，只希望複習的時間多一些，正確率高一些。

三天的時間一晃而過，班主任帶著欣慰的笑容踏進班級：“這次的紅榜分數線是260。5分，我們班有十個同學進入紅榜，他們分別是……”十個名字唸完，竟然沒有我!算了又算，我的分數竟是259。5分，和紅榜線只差一分!我的腦子一“嗡”，兩顆晶瑩的淚滴從臉頰滑下。我哭了嗎?沒有!一定不是我哭了!可眼淚卻不聽話地直往下流，我將頭埋進雙臂之間，仍然不相信這個事實。成功近在咫尺，卻又失之交臂。

不知何時，淚乾了，手麻了，我卻沒有勇氣抬起頭來。我要以什麼樣的臉面去面對含辛茹苦的老師、情同手足的同學以及滿懷期待的家人呢?少頃，一個溫柔的嗓音在我耳畔響起：“金蕊，你的語文分數算錯了，少算了一分。現在老師幫你改過來了，你進紅榜了。”前面的話我沒聽清楚，只記得最後的一句。“我進紅榜了?真的?”我猛地抬頭，眼睛紅紅地望向說話的人，“你，你，你不要騙我。”“真的!我沒騙你!”“我，我不信，你再說一遍!”“哎呀!你的語文分數算錯了，少算了一分。老師幫你改過來了，你進紅榜了。

”我的眼睛豁然一亮，這次我洗耳恭聽。其實，成功早已悄然而至!

倚窗遠眺，陽光明媚，照在我滿是淚痕的臉上，那麼暖和，那麼舒服。我是如此渴望成功，但我更會在通往成功的路上不惜付出一切!

成功演講稿 篇2

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

還是在兒時，我的做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業期望的種子。現在，我也成了一位老師.當我穿過了教師職業表面的光環，走進了它的核心時，才真正理解了它的內涵。我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師也不是英雄，不能象英雄那樣樹碑立傳，流芳千古；教師更不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知。相比之下，教師所做的一切，都是那麼普通，那麼平凡。普通得猶如一顆小小的鋪路石，平凡得宛似滄海一慄，大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事蹟，沒有輝煌的成就。然而，就是這些平凡而普通的教師，他們用愛，鋪就了孩子的成功之路，造就了無數人才。

我校的××老師就是這滄海之中耀眼的一朵浪花。

19XX年參加工作的她一直在踐行自己的人生目標：“既然我選擇了三尺講臺，就要用一生的心血為每位學生的健康成長鋪路。”她既是黨和人民培養出來的一名優秀教師，更是遊仙區劍南路國小教師團隊的縮影。

19XX年，剛涉入教壇的××老師擔任了全校有名的“雙差班”的班主任兼語文教學工作。這是一個無人願接的六十多人的大班。因為學生來源廣，學生受到的家庭影響各不相同，部分孩子因父母離異或外出打工寄放在爺爺、奶奶家或跟著親戚、朋友就讀，多數學生學習基礎薄弱，行為習慣差。面對這樣一群孩子，面對這樣缺父少母殘缺不全的家庭，××老師做的第一件事就是營造家一般的環境，在班上舉行了“燭光生日晚會”。在裝扮一新的教室裡，全班同學都沉醉於家一般的溫馨中，同學們手捧蠟燭、搖曳的燭光映照著一張張純真稚嫩的小臉，在《祝你生日快樂》的歌聲中，他們的臉上慢慢盪漾起了沉醉的笑容，升騰起了幸福的表情，感悟著愛的溫暖。此後，每個星期日，××老師一次又一次走訪了“特殊”孩子們的家，和孩子的親人們談心、聊天，交流孩子的點滴進步。這樣的家訪有時是在午餐的間隙，有時是在下雨的晚上。她走過泥濘的夜路，有過被拒之門外的尷尬，當別人正在舒適休閒的時候，當別人正在燈紅酒綠的時候，她還在為了孩子的教育而奔走。她說：“有時真的覺得累極了，真想倒頭睡他三天三夜”。但這時，她都會想起自己的誓言：無論付出多少艱辛，承受多少辛苦，一定要給他們撐起一方不落雨的天空！。

趙老師說：要愛，就要走入孩子的心靈。為此，課餘時間，她主動與孩子們一起玩耍嬉戲、一起補課學習，一起分享他們的快樂，分擔她們的憂愁，操場上，隨時可見她和孩子們嬉戲遊玩的身影，走道上，時常能見到躬身與孩子耳語的××老師。慢慢的，她看見孩子們稚氣的臉上開始洋溢著朝氣和快樂，發現懶惰與任性離他們越來越遠時，她，舒心地笑了，她感到自己以心換心的教育已經成功了。凡是她接手的弱差班，通過她愛的感化很快成為先進班，許多學困生在她營造的愛的天地裡健康、快樂的成長。而今，她已成功地帶了一個畢業班，這些學生大多已經就讀於國家級、省級、市級示範學校。

當把師生之間這種細膩綿長的愛，作為自己事業的基礎的時候，那種情感是難以割捨的。還記得一九九八年，××老師身孕八個月期間，正值東方紅大橋的修建，每天挺著大肚子爬坡上坎，乘車坐船，堅持上班。為什麼要舟車勞頓？風塵僕僕？因為，她捨不得自己的學生，捨不得朝夕相伴，依戀著的講臺。產假前，她舉行了一個簡短的告別儀式，原本計劃用幾句祝福，勉勵之類的話來營造一個快樂的分別氛圍，卻料想不到換來了孩子們傷心的哭泣。老師也哭了，孩子們離不開趙老師，趙老師也捨不得孩子們。孩子們用一雙雙流淚的眼，懇求學校文校長：“趙老師假滿後繼續教我們，行嗎？！。”

後來懂事的孩子們用自己的零花錢送上一張張賀卡、一束束鮮花、一支支鋼筆、一個個布娃娃，……這是多麼真摯的情感交流，這是多麼珍貴的人間真情！這裡沒有虛偽、沒有功利，只有愛與愛的交流，情與情的相融。這，怎能不讓人感動？！產假滿了，因為保姆還沒找合適，她只好在家裡辦公，右手寫著教案，左手抱著正在吃奶的孩子，買菜只能趁孩子熟睡時早早起床，洗漱也只能等到晚上孩子睡安穩了方可進行，上課就把孩子寄到鄰居家。如此的緊張、如此的繁忙，可是隻要走上講臺，看到學生就什麼都忘了。回到家中鄰居已經抱著哭得一踏糊塗的兒子等在大門口了。“世上只有媽媽好”，××老師也許是個不太稱職的媽媽，當看到自己兒子那渴望的眼神，稚氣的淚臉，她的心裡是否也曾泛起過苦澀的甜蜜？！是的，魚和熊掌不可兼得，她捨棄的是對兒子的一點愛、對家庭的一點照料，她所給予的卻是一種更為博大更為厚重的對學生與事業的愛。

××老師不但關愛學，也關注學校的發展。她時常掛在嘴邊的一句話是：學校是教師之家，學校興亡。200×年10月至12月，××老師到北京參加第三批全國小語骨幹教師培訓，在這三個月的時間裡，她一邊進行緊張的培訓學習，一邊跑遍了北京的大小書城，從王府井書店到西單購書中心，一旦發現對學校有益、對教學有幫助的書籍，她都不顧天冷、車擠、書重，買回宿舍再寄回自己的學校。想想，在偌大的北京城裡，在泠洌的寒風中，一個1.58米的小個子女子，手中提著厚重的書籍，在大街上步履艱難的走著，那是怎樣的一道感人的風景！甚至有一次，為了買到最新出版的《教育走向生本》一書，她在北京城裡逛了大半天，終於在東城區的沙灘后街人民教育出版社找到了，一掏錢才發現身上所帶的八百多元購書款卻在鬧市中被小偷全部摸走。儘管如此，她依然很冷靜地拔打了丈夫的電話，直到丈夫把錢存入卡中再次取出來，一直趙買到手了才放心。返校後談到此事，她說“我愛這片沒有錢、權交易和世俗紛擾的淨土，丟了八百元，的確心痛卻不後悔。”

“學高為師、身正為範”，××老師從教12年來，處處以身作則，為人師表，因其師德、師風、教育教學業績等方面的突出表現，得到了社會各界的廣泛認可，去年她新接手的一年級新生班，慕名就讀的學生人數高達70人。她用人梯的風格、紅燭的精神、清風的柔情和真誠的愛心去塑造著學生的靈魂，用自己平凡，普通的工作，鋪就著孩子走向成功的道路！

成功演講稿 篇3

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好！

在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝第23個教師節的表彰大會上，作為一名普通的人民教師，今天，我能有機會站在這裡，訴說教師的情懷和感悟，對我來說是幸運，也是考驗；是動力也是壓力，是對我過去工作的一種肯定，也是對我今後工作的一種鞭撻。

十幾年來，我一直在國小數學的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學實踐，使我深深的體會到，要做一名受學生歡迎，讓家長愛戴，叫領導放心的老師，除了知識豐富、教學能力強、平易近人、關心學生，富有愛心外，最重要的是上好課，成功於40分鐘的教學。

“向40分鐘要成績，要質量”這是我執教多年的'目標，每天當我步入教室站到講臺上，我想得最多的是如何在這節課裡面把所需要的知識傳授給我的學生，讓學生滿載而歸。

要提高40分鐘的質量，就要認真地上好每節課，我的體會是：

第一，目標明確。只有明確的教學目標才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應手地駕馭教材、駕馭課堂和引導學生。教學是師生的雙邊活動，所以我也要讓學生明確每節課的學習目標，讓學生做到心中有數，與老師配合，學有所得。

第二，活躍課堂。活躍的課堂氣氛是學生學習的良好環境，而這種環境的創造在於教師。活躍的課堂取決於學生思維的活躍，而學生的“思維機器”有待於教師的啟動，這就是要求教師充分發揮主導作用，真正把學生當作學習的主人，受以“最有價值的知識”——學習方法。當課堂學習氣氛活躍，學生的學習興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識就是水到渠成了。

第三，靈活的教學方法。從教這麼多年以來，我一直致力於提高自己的教學能力，特別是課堂教學方法的運用和教學藝術的豐富方面。我希望我能上好每一節數學課，我的學生總能在歡愉、快樂的氣氛中學習數學知識。所以我一直未敢懈怠，堅持多方面地努力學習，記得我上次代表阜沙鎮參加中山市的青年教師數學評優課，我除了外出聽課學習，還從網上下載了大量的課件和課堂實錄，通過觀看和學習別人先進的課堂設計理念，新穎靈活的教學方法，然後通過內化有效地運用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績。

課堂教學是一門特別的藝術，教學理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學習、去適應、去創造，一定會收穫良多。

成功演講稿 篇4

各位老師、各位同學：

大家好！很榮幸能在這裡和大家一起探討“立志成才”的問題。今天，我演講的題目是《追逐夢想，青春飛揚》。

提起鞏俐，想必大家都不會陌生。曾有記者問她下一步的計劃和目標，結果她卻回答記者：“我做人從來沒有目標。有目標的人挺傻的，為此而活的很累。為自己定一目標，達不到有不開心，達到之後又能怎麼樣呢？還是沒有目標最好，可以一直往前。對我來說，沒有目標就是一個目標。”而且，據說現在連國小生都不談夢想了。如此看來，夢想是否是已經過時了呢？

我不禁困惑：難道遠去了那個戰火紛飛的年，國將不國的年代，我們當代大學生就不再有追逐夢想，報效祖國的激情了嗎？難道在物慾橫流的現實社會中夢想就不再有存在的意義了嗎我想答案一定是否定的。

我們常說，一切因夢想而偉大。石頭想飛，魚兒想走，才演化出生生不息的人類社會；凡人有偉人的夢想，鯉魚有成龍的夢想，於世巨集才從一打工妹一躍而變成今天的CEO。托爾斯泰說，理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。大仲馬說，生活沒有目標就像航海沒有指南針。夢想的重要性由此而可見一斑。

然而，不要以為有了夢想就有了一切，就一定會成功。事實上，不知有多少人華麗的夢想讓位給了卑微不堪的現實。很多時候，我們寧願選擇簡單的盲從，卻連一句小小的反對都要硬生生的吞回肚子裡。這就是為什麼們看到永遠是有那麼一小批人，帶領著一大批人向前跑；或者總有那麼一小批人，在大多數人王某方向奔波的情況下，氣定神閒的自我巋然不動————有勇氣追逐自己的夢想，有勇氣捍衛自己的夢想。

凡事都不吭一帆風順，追逐夢想也不吭一蹴而就。時尚的天才不過一個愛因斯坦，更多的人是通過一李華平單位神奇的。從微軟中國總代理張亞勤到騰訊的創始人馬化騰，這些成功人士無一不是通過自己的努力和堅持才獲得成功的。

其實，夢想存在的意義並不在於它的大小，或者能否實現，而在於能否讓我們獲得動力和激情去追逐夢想，去實現自己的人生價值。正所謂：天行健，君子以自強不息。

所以，同學們是該清醒的時候了：不要以為考上了大學就等於靜入了天堂，不要在物質而膚淺的活下去了。天下興亡，匹夫有責！作為當代大學生，我們肩負的不知是父母的期望·個人的輝煌，更重要的還是家家過的興旺。正果梁啟超所說：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步國過進步，少年雄與地球則國雄與地球。

朋友們，拿出我們的勇氣與激情，拿出我們的毅力與堅定，追逐夢想讓我們的青春在火中燃燒，在風中飛揚吧！

成功演講稿 篇5

前些日子看了一句格言，感覺真得很好，這句話是:沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。這句話肯定了堅持，說明了一種精神：事在人為，成功始於堅持。

荀子說過：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的後果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在於走個不停，也就是堅持不懈。

我很佩服《愚公移山》的主人公愚公，我知道是毅力與堅持的決心使他說出那句“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子”。我相信，窮千年之力，愚公的子孫必能削平那太行王屋二山，他的成功雖然因有天帝的幫忙，但不得不提的是他已經著手行動，獲最後的成功，便自然不足為怪了。

還有這樣一個人，在他十八歲時，做老師留給她的作業，他意外的發現在一張紙上寫著一道數學題：用圓規、直尺做出正十七邊形！就是這麼一道題，深深的吸引著他，他一次次的實踐一次次的思索，終於成功的跨過了這道坎。後來他才得知自己花一夜工夫做出的數學題，竟然是兩千多年來懸而未決的難題。這個人正式被後人稱為“數學王子”的高斯。

以上的故事都是我們所熟知的。在我們身邊還有更多的人在堅持，面對挫折、失敗勇敢的拼搏。美麗的彩虹需經歷風雨的洗滌；再美的陽光也會不是被烏雲所遮擋；再潔白的玉也會有瑕疵。在我們的生活裡也同樣不時會遇到挫折，但我們無需畏懼，你我都應明白：成功需要付出、汗水，但也需要我們擁有一顆不服輸、畏懼的心。

堅持是火，點燃熄滅的燈；堅持是燈，照亮夜行的路；堅持是路，引你走向黎明。堅持讓沙漠不再炎熱；堅持讓天空不再寂寞；堅持讓人們不再氣餒；堅持讓人黑夜充滿陽光！

成功演講稿 篇6

大家好！

有一個故事，說的是一頭驢，揹著兩捆草，餓了，到底放下哪一捆來吃呢？一直猶豫不決，結果餓死了。這個故事有些誇張，但人生很多路口，大家都會在路口上徘徊。做選擇是很難很痛苦的，這邊有誘惑，那邊也有誘惑。到底選擇哪個？我的同學都出國了，我是不是也應該去新東方學習準備考託福？我的發小國考了，我是不是也要買書複習了？電視上說有個人國小沒畢業做電商就發財了，我是不是也要到淘寶上開個店鋪？

你今天聽到東邊熱鬧往東跑，明天聽到西邊熱鬧，就掉頭往西邊跑。很多年下來，你就會變成一個沒頭蒼蠅，東一榔頭西一棒槌，疲於奔命，沒有積累。我認為，如果你覺得自己還年輕，那一定要花點時間想一想，不說長了，就是未來的十到十五年時間，你到底要想成為怎樣的人？未來十到十五年，你到底最想獲得什麼？這是最重要的。這個東西，你可以說是夢想，也可以說是價值觀。

為什麼？因為你一旦想清楚了，以後你無論做什麼判斷，做什麼選擇，那就簡單多了。有助於實現我夢想的，我就幹。沒幫助，我就放棄。把夢想錨定，短期內不管你遇到什麼誘惑，遭遇什麼困難，都不會左右你判斷和選擇。

在這點上，我很幸運，在困難面前我很少搖擺，經常是一拍腦袋就做決定了。因為我上高中的時候，就想清楚了我這輩子要幹什麼。我不想要進到一個仰人鼻息的單位去，我就夢想著要開個自己的電腦公司編軟體，自己安排生活和命運，而且做好了，很多人都用，這樣很有成就感。

一旦有了這個想法，所有的選擇都變得非常簡單。比如我上高中的時候在全國物理競賽上獲過獎，很多大學都願意錄取我，各種專業五花八門。其中一所比較著名的大學，想錄取我上食品工程專業。我父母聽說以後十分高興，他們經歷過吃不飽飯的年代，覺得上了這個專業，以後就不愁吃飯了。但我堅決不同意，因為我對食品不感興趣，我就是想編軟體。當時西安交大也來錄取我，我當時也不知道西安交大是幹什麼的，以為是修鐵路的大學。但西安交大讓我上計算機系，那我就去了，因為符合我的目標。相反，我很多同學根據當時熱門不熱門來選專業，很多人選了國際貿易。這種選擇看起來很聰明，但現在看來，這未必是他們真正想要的，也未必是自己能夠施展才華的地方。

你如果說，我的目標很簡單，就是年薪50萬。對這樣的目標，我的建議是，目標不能太物質化。太短期、太物質化的目標不能內化成你的夢想。像年薪50萬、100萬這樣的目標，你可能很快就實現了，然後就失去了夢想，沒了目標，跟有些拿到鉅額拆遷款的人一樣，沉溺於賭博，把自己的未來都毀了；或者有的物質化目標很難實現，比如你想成為中國首富，可能你很快就放棄了。我認為，只有這種非利益化的夢想和目標，才能長期激勵一個人不斷地去追求。

我大學畢業時，也面臨著選擇。到底是去南方的某家銀行工作，拿一月3000元的高薪，還是去北京的一家大型電腦公司，拿一月800元的工資？我沒什麼猶豫就選擇了後者，因為只有到電腦公司，才能學習怎麼做軟體，才有機會實現我的夢想。

後來我離開這家電腦公司到網際網路里去創業，有很多人說：“你太有勇氣了，放棄了高薪和職位。”但是我覺得這不需要什麼勇氣。它已經不適合我了，沒法幫助我實現自己的夢想。這些別人認為很珍貴的東西，對我來說是Nothing。所以，你的夢想和目標不跟物質掛鉤，物質就不會成為你選擇時的掣肘。

對於高中生來說，誘惑可能是某個看起來前景良好的專業。對於大學生來說，誘惑可能是一份待遇豐厚、人人豔羨的工作。但是隨著你越走越遠，物質的誘惑越來越大，你就更需要夢想這個堅定的羅盤來指引。

當年我要離開雅虎，因為在裡面不能創新，很多好想法實現不了，這種氛圍讓我窒息，讓我忍無可忍。雅虎說，要提前辭職，會扣我3000萬美金。即使放到現在，這也是一筆不小的數目。很多人替我惋惜，說你再混個一年半載的。我不想混，也最痛恨混。對我來說，自由是最重要的，幹自己想幹的事兒是最重要的。於是，我再一次的創業。於是，有了360。

可以說，到今天我的夢想從來都沒有變過，只是我所在的行業從計算機發展到了網際網路，發展到了手機領域。我的目標很簡單，一直都是要做出別人從來沒有想過的產品，我的產品能夠改變千千萬萬人的生活和工作方式。這個夢想，可以說我已經實現了，也可以說我還沒有實現，因為我覺得還有更多好想法可以去做。

90後的年輕人有朝氣，有活力，你們應該有更好的夢想。希望大家好好思考一下自己的未來。想想10年、15年後，大家再聚首的時候，你希望自己成為什麼樣的人，這才是最重要的。

謝謝大家！