【必備】中學生演講稿合集四篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在當今社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的中學生演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學生演講稿 篇1

尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！

掌握科學的學習方法一：學習要有明確的目的、目標

無論做什麼事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高；目標越巨集偉，為實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬於此範疇。小目標要從屬於大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利於意志的培養，太高不僅不利於目標的實現，學習積極性也會受到打擊。

掌握科學的學習方法二：掌握科學的記憶方法

記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的`記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。再就是根據遺忘規律去記憶，即即使的重現，勤複習、多複習。當天的內容當天複習，本週的功課周複習，一月還有小複習，考前再做總複習，這樣學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果。

掌握科學的學習方法三：抓好學習環節的關鍵

學習可分為四個主要環節：預習、聽課、複習、作業。每個環節都有其特點，也有其關鍵。

預習：預習要養成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天晒網。預習的時間要根據實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在週末，還可以在節假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養一個人的能力，更會磨練一個人的意志。

聽課：聽課是學習時最重要的環節，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。

複習：複習要摸規律，複習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。

作業：作業要獨立完成，典型的內容要反覆練習，這樣才能形成技能技巧。

中學生演講稿 篇2

剛剛入學，我們七年級學子就在這秋風颯爽之時，迎來了母校的十歲生日。因為如此，一切空氣變得活潑而輕盈起來，彷彿都為上地實驗——這位優秀的“母親“，獻上最深情的祝福。為了慶祝這隻屬於我們上地實驗人的節日，學校特此舉辦了一次嘉年華遊行活動。彩旗飄揚、鼓樂喧天，禮炮聲聲，10月28日，在領導與家長的聲聲祝福下，活動正式開始!首先是各個班級的主題遊行。我們一班身穿藍、黑、紅、黃和綠顏色的T恤衫，手帶銀鈴並纏以綵帶。我們講述奧林匹克運動史，在趙子其、萬星宇生動的朗誦下，我們跟著自信地跑到了主席臺前，井然有序的拼成了奧林匹克運動會的標誌---五環。我心裡捏了一把汗，緊張的要死：也不明白在主席臺上看是什麼效果，好看嗎……我回頭看了一眼我對面的翟文嘉，她發覺我在看她，笑了笑，用口型跟我說：加油!我愣了一下，是啊，努力地練了這麼多天了，還緊張什麼!之後，在楊吉娜的'一聲口令下，我們抿著嘴，迅速變換隊形，SHD101幾個大字立刻呈此刻跑道上，這時，全場鴉雀無聲，領導們在主席臺上的微笑讓我明白他們甚是滿意;最後，今年最流行的一串數字20xx又悄然拼成，緩緩展開在人們眼前。就在這時，兩個小禮炮奇蹟般的在我們頭頂綻開，伴著禮花，我們高聲喊出：“祝上地實驗生日快樂

，祝上地實驗蒸蒸日上!”我看著綵帶，驚奇的張開了嘴，估計當時都能夠放下一個雞蛋了。掌聲如雷鳴般響起，作為第一個班，我們甚是驕傲。我心裡的一塊石頭總算放下了：看來發揮的不錯啊，我們的努力是有收穫的。之後，我們就在了正對主席臺的草坪上觀看其他班的表演，哇，真是很精彩呢，原先孫悟空，林黛玉一些小說人物也來湊熱鬧啦!不知過了多久，我正興致勃勃地看最後一個班的退場時，翟文嘉從後面捅了我一下，指示我看後面。嗯?這是……街舞隊上場啦!我猜，這是大部分人最喜歡的節目了。有一個同學還開玩笑說，這是贏的我們平民掌聲最多的節目。正當我們為臺上超帥超酷的表演歡呼時，花式籃球隊也舞動了起來，一個小小的籃球，在他們手裡就是一個魔球，能夠變換各種形式，它，征服了在場同學的心，真是叫人目不暇接啊!節目都很精彩。最後，隨著主持人一聲“到此結束”，同學們都發出了感嘆：爽啊!!!再來一遍吧!!!在那裡，我衷心祝願母校生日快樂，願這個學校裡走出更多的人才。讓我們繼續努力奮鬥，共創上地實驗更加完美的未來!

中學生演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，我是68班的沛雨，今天我為大家演講的題目是《做一個行為美的人》。

人們總是用朝氣蓬勃來形容我們中學生，我們正年輕，是新一代的接班人，肩上有不可推卸的責任，記得梁啟超曾經說過，少年強則國強，我們應常常用這句話來鞭策自己。讓自己將來做一個對國家有貢獻，會服務大家的人，做一個健康向上、知榮知恥的人，做一個感恩的人，做一個行為美的.人。

那麼，行為美是什麼？行為，往往體現著一個人的道德品質與自身修養。如果一個人舉止文明，落落大方，他給人帶來的將是如沐春風般的舒適，他的行為便是美的；反之，如果一個人行為粗魯，滿口汙言穢語，隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明行為，換來的只會是他人鄙夷的目光，他的行為是不美的。

而在我們的身邊，並不缺乏行為美的榜樣。

當老師站在三尺講臺，他的粉筆在黑板上揮灑，你會發現，那飄散下來的粉筆屑把老師的頭髮染白了！你我還能聯想到老師在深夜裡評改作業的身影。老師是春蠶，春蠶到死絲方盡，老師是紅燭，蠟炬成灰淚始幹，辛勞和汗水浸潤著老師的絲絲白髮，我們接受老師孜孜不倦的教誨，難道不讓我們感動嗎？這難道不是一種行為美嗎？

再看看，烈日下，寒風裡，交警在馬路中央指揮車輛的情景。他們不怕嚴寒酷暑，為了良好的交通秩序，他們又付出了多少汗水！難道交警們的無私奉獻不值得我們學習嗎？這難道不美嗎？

美就在我們身邊：路上相遇時的微笑，是美；同學遇到困難時的幫助，是美；遇到老師時的問好，是美。行為美是心靈美的體現。只要我們心中有美，言行一致，表裡如一，就能體現文明風尚

美好的環境，和諧的生活，帶給我們美的感受，但我們不光是享受美，還要創造美。因為未來是屬於我們。我們要用自己的行動使生活更加美好！同學們，讓我們共同努力，你會擁有一個充滿希望的美好明天！

我的演講結束了，謝謝大家！

中學生演講稿 篇4

今天我講話的題目是：凝聚！

當旗手把鮮豔的五星紅旗在我們面前升起，我們注目著，上千雙眼神隨之交匯在我們心中的那一面紅，此刻背靠朝陽，我們就像紅旗上的那四個小星星，凝聚在祖國的懷抱。倍感著祥和幸福與安康！

凝聚，就是齊心合力，萬眾一心；就是目標一致，勁往一處使；也就是我們舉起右手後所發出的同一個強有力的聲音。

我們都知道，不凝聚就會紛亂，亂散就無序無主，就會迷茫而失去方向。

所以，一個家庭需要凝聚，這樣會讓家人感到安全與寧靜；一個團體需要凝聚，這樣會讓集體中的.每個成員都感到溫馨和積極向上，一個國家需要凝聚，這樣會讓國民感到有抵禦外敵欺壓的巨大民族力量。

凝聚，就是千條江河歸大海的氣勢；凝聚，就是群星望月般的期待；凝聚更會有四季不敗的鮮花盛開在我們的校園。因為這是我們全體領導老師的智慧的凝聚，也是全體師生勤奮拼搏汗水的凝聚，讓我們總是懷有一個共同的焦點，讓我們這個集體所凝聚出的巨大能量震撼民心，在此聚焦，來共興我們12中學的發展大業！

謝謝！