守法從我做起演講稿

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的守法從我做起演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

守法從我做起演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“遵紀守法，從我做起”。

一國不可無法，家不可無規，校不可無紀，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。遵紀守法，是源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色，汩汩湧出，卻使我們滿溢一身文明。

當垃圾不再因我們亂扔而成為骯髒的點綴時，愛護環境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。

當講話時不再因我們的激動而成為震耳的噪音時，保持安靜質化成一種如百合花般高雅的文明。

當一切違紀犯法活動從我們的檔案裡刪除時，規範合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。

有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學，他似乎有很急的事，總是時不時瞟馬路對面的車站。有一位叔叔走過來對他說“同學，你很急的話就別等了直接過去算了。”話音未落他就穿了馬路，作為一名遵紀守法的好市民我們不能不遵守交通規則，我們兩個不約而同的在等待綠燈的帶來。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，難道非要爭這幾分鐘的時間嗎?我呼籲大家：不管從前如何，以後我們大家都要遵紀守法，爭做一個文明的好公民。

文明，它是一個人的文明加上另一個人的文明。許許多多的小文明組建的一個和諧守法的社會，就像從一數起，一直數到無盡頭，從我做起，從我做起，點點的遵紀守法，滴滴的實踐文明，一直到生命的盡頭。

我的演講完畢，謝謝大家!

守法從我做起演講稿2

當今社會，人口素質和社會風氣都在不斷提高，人們也在不斷努力創造一個更加和諧的社會。從古至今，這樣的例子很多:

歷史上一些著名的政治家、軍事家為了維護統治秩序，保持內部的一致性，增強戰鬥力，非常注重紀律，並帶頭遵守。三國時期著名的政治家、軍事家曹操就是一個典型的例子。

有一次曹操帶著部隊外出，路過一片麥田，曹操馬上下令:“不許任何人踐踏麥田，違者斬首。”下令吧，大家小心。說來也巧，曹操的馬受了驚嚇，跑進了麥田。官兵們看到了，都站在田埂上，路邊，默默地看著。曹操把馬牽回來，馬上把遊行者叫到馬前，讓他認罪。我引用《春秋》的話說“罪不加尊”。你做夢去吧。曹操說，我親自下的命令，我帶頭消滅他。三軍如何進行？但我是全軍的領袖，我不想自殺。我受刑法管轄。說著他拔出劍，把鬍子剪掉(古人不用剪頭髮，那是當時的刑法)。曹操自縊，全軍震動。從那以後，曹操的威望更高了，曹駿的紀律也更嚴格了。

儘管如此，仍有美中不足之處，人們不斷試圖挑戰法律。

江西有個例子，一個13歲的在校未成年人，聽說未滿14歲的未成年人犯罪不承擔刑事責任，所以在未滿14歲之前就計劃實施犯罪。經過策劃，他在一個11歲女孩14歲生日的前一天殺了她。當然這是一個很極端的例子，但能說明一些問題。年輕人的意識水平並沒有我們想象的那麼低。他們可以很快理解法律是什麼，但他們可能不會遵守法律。他們的逆反心理可能促使他們知法犯法，想盡辦法。

因此，遵守法律是我們每個人的義務和責任。作為祖國新一代的建設者，我們應該遵守它，普及它。和諧和諧的社會是我們每一個人都向往和追求的，但我們不能只靠嘴上說說，而應該通過實踐努力去創造。

普及法律知識是提高素質的基礎，消除法律盲，使每個人都能對法律有一定的瞭解，保護自己的權利，遵守自己的義務。法律和道德並存。一個人有道德，有修養，有良心，才能守法，才能在一定程度上提高自身素質。以身試法，挑戰法律和道德，只會給自己和家人，甚至別人的家庭帶來悲痛。

當今社會已經被金錢和名利淹沒了。作為祖國覺醒之心的建設者，我們絕不能被名利打敗，絕不能因為這些原因埋沒自己的道德和良知。作為中學生，我們可以做的事情很多，從我們身邊做起，校園裡的每一個地方，圖書館裡，公交車上。中學生的日常行為規範，作為一個合格的中學生應該遵守。

最後，我想說，在這裡，我寫的不僅僅是一篇文章。希望不是隻有我一個人在為此努力。我想在未來帶動更多的人為我們的家園和和諧社會而努力。讓我們一起努力做守法的好公民、好學生。我們嚮往和追求的社會會更早到來。

讓我們一起努力！

守法從我做起演講稿3

大家都知道，如今的世界是一個法制的年代，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨著我們人類社會的不斷進步與發展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個國家現代化程度及文明高低的標誌。

俗話說：“小事情，大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來不良習慣行為，比如：不講社會公德，打架鬥毆、惹事生非，在學校不遵守校紀校規等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了扣幾分，對自己今後造不成嚴重影響，無所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現在忍不住常常違紀的同學，以後到社會也會忍不住幹些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽。“沒有規矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規、校有校紀，作為國小生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學校裡，同學們要遵守課堂紀律，不講髒話，同學們要互相關心和尊重，友好團結，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧譁，這些都是同學們力所能及做得到的事情。

我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個知法，懂法，遵法，守法的好學生。

守法從我做起演講稿4

當一輛輛車子相撞，當一個個家庭破碎，當一個個孩子失去親人，當這個世界充滿哭泣的聲音，朋友們，你們願意看到這樣的情景嗎？不！我不想。只要我們能夠遵守交通規則，這些慘劇就不會發生。每年發生的交通事故中，有90%以上都是由於其中一方不遵守交通規則造成的，由此看出，交通規則可不是一件小事，為了自己的安全和家人的幸福，請將交通法規放在心中。

每一位司機都知道：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等，寧停三分，不搶一秒，可是就是有很多司機選擇間接性失憶，認為這些都是小事，正是因為這些小事讓多少家庭支離破碎，讓多少天真的兒童變成可憐的孤兒。有一次，我在電視中看到一段視訊，一位孕婦去超市買完東西正往出口走，就在這時，一輛小貨車往超市方向開去，當時的車速很快，司機來不及剎車，一下子就撞進超市，當場就奪去了孕婦和兩位工作人員的生命。最可憐的是那位懷著寶寶的婦女，那個即將出生的小生命還沒來得及看看這個世界就離開了。兩位工作人員是暑假勤工儉學的大學生，一位20歲，另一位才19歲，這位肇事者也被警察帶走，經過調查得知，是因為他飲酒駕駛出現幻覺。然而這次失誤卻帶走了四條鮮活的生命啊！

現代城市馬路修的越來越多，可交通壓力卻也越來越大，為什麼大家都不遵守交通規則呢？其實這正是博弈論裡經常談到的囚徒困境。假如兩個人遇到交通阻塞，只能一個人能過去，其中一個人會這麼想：我擠他不擠，我過去，我佔便宜；我擠他也擠，誰也不吃虧，他過去我過不去，那我就吃虧了，所以兩個人的優勢策略自然都是擠，但結果呢，誰也過不去。從長遠想，所有的人都不擠，交通就會順暢，最終對每一人都有利。要解決囚徒困境這個問題的唯一辦法就是制定有效的交通法規。對違反交規的人實施懲罰，這樣就會增加亂擠者的成本，這樣他的優勢策略就是遵守交規，長而久之，交通自然會順暢。

遵守交規從我做起，希望這句話能在我們的心底發芽成長，讓這個世界幸福來得多一點，那不是更好嗎？

守法從我做起演講稿5

各位老師、各位同學，大家好！

我是高一12班的xxx，今天我演講的題目是《做遵紀守法的中學生》。

什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規範的行為就是遵紀守法。

我們的國家現在正在建設社會主義法制社會，大家在工作、學習、生活中都要有法律認識，要養成遵紀守法的優良行為品質，不做違法亂紀的事，時時處處用法律規範指導我們的行為。

我們中學生是祖國的希望，祖國的未來寄託在我們身上。我們正處於人生世界觀形成的關鍵時期，增強遵紀守法的認識對我們尤其重要。

那麼，我們應當怎樣做呢？不做違法犯罪的事只是遵紀守法最基本的要求。在學校裡，遵紀守法更多體現在我們應當遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各種規定，比如：騎車的同學在校內自行車應該推行，在閱覽室閱讀時應該保持安靜，在實驗室上課不亂動實驗儀器，在食堂買飯要服從老師的管理，在校內不攀摘花木等等。在社會上，遵紀守法體現在應當遵守各種法律法規，特別是要遵守交通規則。我們應該按規定的道路行走，不在快車道上行走，不闖紅燈，不在道路上追逐打鬧，過馬路要走橫道線等等，以上這些都是遵紀守法的表現。

同學之間難免會有些小衝突和小摩擦。當出現這種情況時，我們一定要冷靜，一定要有遵紀守法、服從管理的認識，一定要向老師、學校報告，一定要通過老師、學校進行處理。絕不可把國家的法律法規和學校的規章制度拋在腦後，意氣用事，更不可揮拳相向，這種事也有反面教訓。如某地的一名九年級學生莊某因為遵紀守法的認識不夠，在與一名同學發生矛盾時不但沒有向老師、學校報告，反而邀約其他人去報復，結果在扭打中他不小心捅死了那名學生，最後被法院按故意傷害罪判處了徒刑。雙方的父母傷心欲絕，而且他自己在監獄裡也悔恨不已。

這一切都說明了一個問題，許多中學生根本沒有遵紀守法的觀念。而如果每個人都沒有這種觀念，在無認識中觸犯法律，也將會受到嚴厲的制裁。但是，我們在遵紀守法同時，還需要有道德的觀念和認識，那才是法律最根本的目的。

中學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，學校、社會、祖國都要求我們知法、懂法、遵法、守法。同學們！讓我們嚴格要求自己，提高自己的法律認識，做一名遵紀守法的中學生！

我的演講完了，謝謝大家！

守法從我做起演講稿6

尊敬的各位評委，親愛的老師、同學：

大家好！

我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。

大家知道，國小階段，我們屬於未成年人，是家中的寶貝，祖國的花。但千萬不要認為法律與自己無關，未成年人的行為同樣要受到法律的約束！為此，我們要懂得遵守紀律和法律法規，簡而言之，就是遵紀守法。

在生活中，有許多違法違紀的事情。例如，闖紅燈、橫穿馬路，違反了交通法；打架罵人，敲詐勒索小同學錢、物，那就違反了學校組織紀律，觸犯了《未成年人犯罪法》。

我給大家講一個真實的故事：那是我上二年級的時候，當時六年七班的男生範紀，是全校出名的“痞子生”。一次上學，他拿著小刀，搶走了我交保險費的50元錢……四年後，就在上週三，範紀因在佳市某歌廳持刀傷人被刑拘。我想：等待他的只能是“鐵門、鐵窗、鐵索鏈”’了。

有人說：只要學習好，違點兒小紀，犯點兒小法沒關係。我奉勸大家，有這種思想的同學，真的太危險了。網上報料：近日，日本某名牌大學學生山本駭人，在課堂引爆自制的爆炸物，造成十一人死，三十三人重傷的校園慘劇！可見，忽視道德教育和守法教育，有多麼的可怕。一個道德敗壞、違法亂紀的“尖子生”，那就是暴恐分子擁有了核武器！社會之危害可想而知。

那麼，我們國小生怎樣才能做到“遵紀守法”呢？其實很簡單，只要我們聽老師的話，嚴格遵守學校的各項制度，堅定不移地踐行《國小生守則》和《日常行為規範》，“三愛”、“三節”，把

遵紀守法放在第一位，學習第二位，這樣就一定能做到“遵紀守法”。

謝謝大家。

守法從我做起演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。 學生時代是人生中一個最重要的時期，做一名遵紀守法的學生是對我們的基本要求。

一個人在小時候就不遵守法律法規，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那麼這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。

現代社會是一個法制社會，國小生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以後到社會上，幹些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。 “小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金。”

也有同學認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，

但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，那學校正常的教學秩序如何保障? 同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的好少年!

守法從我做起演講稿8

中國有句古話“方圓無規矩不成方圓”。也就是說，無論做什麼，都要有一個規則，否則什麼都做不了。對於國家和社會來說，這個規則就是法律。作為國家公民和社會成員，每個人都應該遵守和維護法律。作為國家的小公民，社會的小主人，我們中學生也應該學習、瞭解、遵守法律，維護自己的權益，不損害他人和社會的利益。從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成為對社會有用的守法好公民。

我們知道，一個人一旦養成了各種壞習慣，想要改正並不容易，需要付出更多的努力。因此，我們未成年人在日常生活和學習中應處處遵守國家法律法規和社會公共規範，尊重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養、自我調節和自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的誘惑。況且，無論老師、家長、社會能給未成年人多少幫助，都是無濟於事的。所以我們要有自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態度，也是我們未成年人採取自衛、贏得社會保護的一種方式。

同學們，建設和諧社會是我們每個社會成員的責任，建立平安校園也是我們學校全體師生的義務。衷心希望同學們依法自律，抵制不良誘惑，以學業為重，提高道德修養，為以後的美好生活打下堅實的基礎。

如果我們每個人都能做一個守法的公民，做我們應該做的事情，那麼我們的生活質量會越來越高，我們的社會會變得更加和諧，我們的家園會越來越好。

守法從我做起演講稿9

親愛的老師同學們:

大家好！

“沒有規則，就沒有方圓”。這句話告訴大家規則的重要性。自古以來，規則就存在於人們的周圍。隨著時間的推移，規則也在不斷變化。今天，規則有成千上萬種形式，但最大的規則是法律。如今，隨著社會經濟的發展，我國的法律體系不斷完善，人們的法律意識也逐漸增強。

簡單來說，法律是立法機關制定的規範人們行為的載體。像“紅燈停，綠燈行”，這是交通法；九年義務教育屬於義務教育法；用刑法懲治惡人等等。

我媽媽經常教育我在日常生活中必須遵守規則。記得剛學走路的時候，媽媽跟我說:“過馬路，靠右邊走。如果有車來了，不要慌，就站在原地，不要亂跑。”當時有路人路過，看到我媽這樣教我，我也很疑惑。孩子能聽懂嗎？但是，在我一歲多的時候，我真的明白了，按照媽媽教的規則過馬路。慢慢長大，媽媽教我“紅燈停，綠燈行。”我和媽媽無論經過哪個路口，都會嚴格遵守交通規則，絕不為了趕時間闖紅燈。現在，我已經把我媽媽教給我的規則教給了我2歲的妹妹。我嚴格要求自己，以身作則。希望能把這些規則傳遞給身邊的每一個人。

法律約束每個人，它讓社會更加穩定和諧，讓生活更加美好。

記得，今年5月的一個星期天，家人開車回家看爺爺奶奶。在回老家的路上，在陽湖溼地地區，碰巧遇到了正在查酒駕的交警叔叔。我和妹妹目睹警察叔叔在車上，攔了一輛又一輛車。我爸嘟囔著，還好我中午沒喝酒。但話音剛落，只見一個高大魁梧的警察叔叔已經走到我們的車前，示意爸爸把車窗搖下來。爸爸搖下車窗，交警叔叔說:“請出示行駛證和駕駛證，請繫好安全帶！”爸爸只帶了駕照，卻忘了帶。隨即，交警叔叔把父親叫下車。不遠處，他看到幾個交警叔叔，和父親聊了一會兒。

爸爸手裡拿著一張白色的紙條，回到車上。媽媽問:“你是不是開了罰單，沒系安全帶，沒帶駕駛證？”爸爸的臉一下子紅了:“交警說作為警告，只開了一張沒系安全帶的罰單，一週之內把罰款交了。”通過這件事，我知道我絕對不能違法。如果有人想利用法律，那麼法律一定會給予相應的懲罰。俗話說“天網恢恢，疏而不漏。”

我們應該遵守法律，做誠實的人。讓我們一起努力，創造一個更加和諧穩定的家庭。

守法從我做起演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是根植中華魂、共圓中國夢——遵紀守法從我做起

當我看到鳥兒在空中自由飛翔，魚兒在水中盡情嬉戲，我會不由地心生感嘆：“如果我也能如小鳥、魚兒一般，不受任何約束，做自己隨心所欲的事情，豈不美哉？”而我的這個想法是對的嗎？答案，毋庸置疑，當然不對！而改變我的正是那本叫做中華魂《遵紀守法、從我做起》的寶貴書籍。

俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。記得有一次，我過馬路時看見一位叔叔大搖大擺地闖紅燈，索性我也想跟在其後順勢溜過去。但是此時讀本中一個真實案例突閃在我眼前，山西省沁源縣第二中學900名師生在公路上晨跑，突然一輛大貨車向他們橫衝直撞過來，造成21名師生死亡，18名學生受傷，當時公路上到處是遇難師生的屍體，血流成河，觸目驚心，這一起慘烈的事故背後有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化作了烏有？於是我收住了腳步，耐心地等待綠燈再通行。其實，紅燈停，綠燈行誰都知道，可他們認為這只是一些芝麻粒兒大的小事，災難不能那麼巧合地落在他的頭上，從而忽略了安全和法規的重要性，必將釀成大禍。前兩天，放學路上車來人往，我們班兩名男同學因一言不合，便大打出手，兩人各不相讓，這時一輛拉沙子的大車迎面疾馳而來，正好被我遇見，我全然不顧，將他們推向路邊並大聲呵斥：“在路中間打仗，你們找死啊，沒看見大車過來了？”兩個同學嚇呆了，就這樣一場戰爭平息了。

遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家。

作為國小生的我們，首先必須自覺遵守《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》，不打架鬥毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進網咖，遊戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規則，不在馬路上玩鬧，上下樓梯靠右行，注意自身安全等等。

做一個遵紀守法的小公民，要在生活中提高自己明辨是非的能力，覺得犯法無非就是“殺人放火、偷盜搶劫”等等，並認為這些事情離我們青少年很遠，不用在意。其實不然，目前，青少年犯罪為數不少，據統計，我國青少年犯罪已佔全國刑事案件的10%，這是多麼令人心寒的資料！俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”生活中一些難以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最後將導致我們在不知不覺中步入歧途。由此可見，在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患於未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的藉口，等待我們的將會是法律的制裁。

有一次，我在小區拐角處，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個國中生模樣的男生手裡拿著鋒利的小刀對著一個國小生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。國中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個國中生表現出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續威脅小弟弟給他錢。看到這一幕我心想《遵紀守法從我做起》這本書告訴我們，這已經是觸犯了法律的行為，我首先讓自己努力鎮靜下來，然後跑到樓下超市撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個國中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。

我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會抵制不良誘惑，學會依法律己，修己慎獨。

那麼也許有人會問:如何遵紀守法？怎樣才算遵紀守法呢？顯然，每一天，我們都可能面臨著是非榮辱的選擇:今天考試，有一道題我不會，是作弊得高分，還是承認自己不會而去認真補習呢？經過十字路口，是停下遵守訊號燈，還是快步搶行呢？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠處之呢？

其實，貌似約束人們的條例規章，並沒有那麼可怕，那麼難以做到。它如溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下的錯誤，引領你正直地成長。我們每個人雖然沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們卻能選擇要走的道路！在一個風和日麗的日子裡，我和表妹一同來到江邊遊玩。江邊到處是一片片茂盛的草地，遠遠望去，綠油油一片，像一塊綠地毯，讓人看了就想躺在上面。這時，表妹對我說：“表姐，咱們進去玩玩吧!坐在草地上，一定很舒服的!"我剛要答應她，忽然看見草坪旁邊豎起的警示牌，上面寫著“小草青青，請勿踐踏”幾個大字。於是，我搖搖頭，用手指了指旁邊的牌子。可表妹卻毫不在乎地說：“哼!又沒有人看見，破一次例怕什麼?”“人們既然亮出了警示牌，我們就應該按照要求去做。再說了，老師平時不是經常對我們說，要做一個遵紀守法的小市民嗎?”我反駁道。表妹無可奈何地搖搖頭：“言之有理，聽你的。”我看著表妹不情願的樣子，不由自主地笑了起來。有一次，我和媽媽去江邊洗衣服，我怕鞋被水浸溼，便到江堤邊搬起一塊石頭，這時我看見江堤的土漏出來了，我立即想起這是在犯錯，“潰堤千里，毀於一穴”，我忙把石頭放回了原處。事實上，舉手之間，有善惡美醜；點滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起，才能成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

同學們，法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則規範，約束自己的行為。將“法”根植於我們的內心，是時代賦予我們使命。只有這樣，我們才可以挺起胸膛，自豪地說：我們做到了“法在我心中！”我們無愧於自己，無愧於國家，無愧於這個時代！讓我們銘記中華魂的核心內涵，貫徹於行，踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，從我做起，用“中華魂”鑄就“中國心”、根植“中國魂”共圓“中國夢”!

守法從我做起演講稿11

各位老師同學們:

大家好！

我是四(2)班的吳君如，我們今天演講的題目是“遵紀守法，從我做起，從小事做起”。

眾所周知，從小過錯到大過錯，從違法到陷入犯罪的泥潭。這樣的例子在現實生活中並不少見。國小生是祖國的未來，學法、知法、守法是成為適應社會發展需要的合格公民的關鍵。

如何做一個守法公民？我們必須做到以下幾點:

(1)守法要從學法開始。

國小生要提高法制意識，學習各種法律法規，特別是國小生守則和國小生日常行為守則。明確我們的法律義務和責任。明確自己能做什麼，不能做什麼。要學會控制自己的.行為，加強法制常識，增強明辨是非、保護自己的能力。

(2)遵紀守法要從小事做起。

有句老話你可能知道，“不為善不為惡。”所以要從小培養文明禮貌的好習慣。在教室裡，在路上，不要隨地吐痰，不要亂扔果皮紙屑；不在公共場所大聲喧譁，干擾他人學習、工作或休息；不要在建築物或桌椅上亂塗亂畫；見到老師和客人，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓；遵守交通規則，不要逆行；我們身邊有很多公共品。如學校門窗、桌椅、教學裝置等。、公園的花草樹木、路燈、路標、公用電話等。，我們不僅要照顧好自己，還要勸阻和制止他人破壞公物的不文明行為。

(3)遵紀守法要從我做起，改變自己的不良習慣。

有些學生翻書包，拿走鋼筆，扔掉橡皮，向同學借錢，給同學起侮辱性的綽號，欺侮和責罵同學...這些壞習慣應該儘快改正。

也許，學生們認為這些都是小事，偶爾違反一兩次紀律也無所謂。男孩女孩們，你們知道嗎？“行動形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。”學習做人比求知更重要。

同學們，讓我們把握今天，從現在開始，做一個學法、知法、守法的好學生、好公民。

大學生守法從我做起(第五部分)法律是保證社會穩定和人與人和諧相處的基礎，是穩定經濟生活的紐帶。

青年是正值壯年的青少年。他們不懂法律，往往事後才知道自己在違法。比如三年前發生在我們身上的事情，犯罪者因為家境貧寒而受到社會的侮辱，讓這個十幾歲的少年走上了黑暗的道路。也有一些青少年因為不懂法，不規範自己的行為，久而久之不得不去做那些違法的事情。

我們都知道教育和素質的普及是全社會的落實。它完善了各個領域的立法，使法律法規更加嚴謹。只有法律知識薄弱的人才會認為法律不可行。沒有嚴格的法律知識，法律只是社會中人們決定的統治階級，最後他們會犯罪。

學生知道這樣一件事。今年2月，南京有一個18歲的女孩。她突然在體育課上摔倒了。醫生證實她患有嚴重的腎病。那時候的她是那麼的安靜，可是誰能想到，她會一個人對抗生活。誰會想到她會犯罪？她很純潔，但一場流行病把她送上了死亡之路。就這樣，她開始做一些她以前從未做過的事情。一天，當她來到一家百貨商店門口時，她看到裡面有許多珠寶。她沒有這樣做，而是偷了一些東西。誰知，沒走出店門，她就摔倒了。人們把她送到醫院，發現她嘴裡有東西。當她醒來時，她發現床邊有一張彩紙，上面寫著只有良好的教育才能帶來新的生活。當她看到那張紙的時候，她完全改變了想法，感覺到了。

社會是規範的。對於青少年來說，首先要知道違法犯罪會受到應有的懲罰。為了更好地遠離犯罪，我們必須瞭解法律，知道它的用法，並保護它。我們要讓有法可依、遵紀守法、嚴於律己的年輕人遍佈社會的各個角落，讓教育和法律陪我們一起走過世界的各個角落，讓我們都想用法律培養他們。

做一個守法的中學生。

守法從我做起演講稿12

尊敬的教師和學生:

早上好！

每年的12月4日是全國法制宣傳日。20xx年4月26日，中共中央、國務院轉發的《中宣部、司法部關於在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》確定，把憲法實施日作為全國法制宣傳日，是為了在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

在這個社會大家庭中，我們每個人如何約束自己，規範自己的行為？那就是共和國這座巨集偉建築的下一個堅實而永恆的根基——“法”。它讓我們每個人都知道了是非的界限，這是共和國公民應該具備的最基本的素質。

提起法律，給人一種神祕、凝重、崇高的感覺。其實法律離我們很近，滲透到我們生活的方方面面。它和道德、習慣、紀律一樣，規範著人們的行為。有了法律，這個社會才變得有序；正是法律的存在保障了我們的權利。在我們的日常學習和生活中，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，遵守法律。青少年要從自己做起，從小事做起，不做善惡之事。其次要提高自己的辨別能力，加強控制力，冷靜做事，分清該做什麼不該做什麼。第三，在交友方面，要增強判斷力，謹慎交友，更好的發展自己。

各位同學，中國是法治國家，國有法，有校規。我們經常談論遵守法律。可見，守法是守法的基礎。同學們平時要認真學習實踐我校常規工作的五項要求:即打造“陣容”，搞好升旗儀式和大課間活動，塑造同學們良好的精神面貌；建立“一種秩序”，即文明有序的課堂秩序、課間秩序和集會秩序；養成“一種習慣”，即文明用語，對人慷慨有禮；堅持“一制”，即衛生承包區制，確保學校環境的整潔美觀；樹立“觀念”，即遵紀守法，尊敬長輩，注重團結，努力學習，做一個文明的南方人。

同學們，不要忽視遵守紀律的作用。“以小見大”的道理大家都懂。現在的一點放鬆，可能會導致以後的大錯。現在，只有從一個合格的中學生做起，走出校園，融入社會後，才能真正成為知法、懂法、守法的好公民。

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，而這個“規矩”就是紀律。眾所周知，良好的紀律是學好科學文化知識的保證。在一個有著良好校風和班風的環境中，必然會受到良好學風的影響。一個學科廣泛的集體不可能有好的學風，也不可能保證學習。因此，良好的環境和良好的秩序必須通過健全和嚴格的規章制度和紀律來維持。

作為學生，你必須嚴格遵守國小守則和國小生日常行為規範，嚴格遵守學校的規章制度，切實做到以下幾點:尊師愛友，自強自律；誠實、文明、禮貌；遵守公共道德，愛護公共財產。

當前，我們必須堅決制止學校中的下列違法行為。

第一，有的同學脾氣暴躁，欺負他們。以後誰發現同學打架，就不止警告一次了。

其次，有些同學，彼此之間有矛盾，不報老師，不報學校，糾集親戚朋友，甚至社會青年，來對抗矛盾的同學。今後，凡是糾集親友、社會青年與我們學生打架或作為他人幫凶參與社會鬥爭的家長，一律帶回家教育。

第三，少數學生抽菸的現象，沒必要說。凡發現學生吸菸，第一次通報批評警告，第二次警告。

第四，不講究儀表，男生留長髮，女生戴首飾；女生不拉鎖，染黃頭髮，留指甲，穿奇裝異服，嚴重影響國小生形象。這樣的事情一旦被發現，全校都會被通報批評。

另外，還有少數同學不遵守學習紀律，上課遲到，不留名，上課睡覺，損壞公物，這些都是不允許的。

第五，校園髒話多，嚴重影響學校和學生自身形象。紀檢部門和值班領導要加強監督。及時反饋，希望同學們嚴格要求自己。另外，學校鼓勵老師主動打招呼，學生團結互助。

以上違規行為，開學就要重視。希望能嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時發動全校同學互相監督，及時檢舉揭發違反學校紀律的行為，共同營造良好的學習環境。

老師們，同學們，當我們懷著雄心壯志為理想奮鬥的時候，當我們遨遊在知識的海洋裡的時候，當我們滿懷信心奔跑在人生的跑道上的時候，請不要疏忽——遵守紀律，規範行為。有了它，我們的秩序更有序，我們的生活更自由，我們的攀登腳步更堅定。遵守紀律，實現我們的每一個夢想。有了紀律，我們的生活會更加精彩。

謝謝大家！

守法從我做起演講稿13

人們常說沒有規矩，不成方圓，的確，天底下的人們千奇百怪，假如沒有法律法規，社會將不知是什麼樣，恐怕人們都生活在擔驚受怕的日子裡。因此，人們必須遵紀守法，社會才安寧，所以遵紀守法是我們每名學生應盡的職責。學生或公民只有遵紀守法才能讓我們的社會秩序井然。“無米不成粥，無法不成國”，說的也正是這個道理。

不知同學們發現沒有，在我們的身邊，也偶爾會出現不遵紀守法的同學。我們不說太遠的吧，就近來說吧：學校一直以來禁止學生下課追逐打鬧、瘋跑現象，老師天天講，時時講，可現在還是時有發生。

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。遵紀守法也是這樣，我們少年兒童要從小事做起，在學校遵守學校紀律和規章制度，在社會上遵守社會公德和法律、法規，爭做遵紀守法的小模範。遵紀守法是我們共同的責任和義務，告別不文明行為，理應從我做起,點點遵紀守法，滴滴實踐誠信，會慢慢匯成文明的花簇，在—個蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。其實，貌似約束人們的條例規章，並沒有那麼可怕，那麼難以做到，它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下的錯誤，引領你正直地生長。

同學們，我們身為21世紀少年，身為祖國的花朵，人民的未來。我們一定要杜絕不良嗜好，遵紀守法，從現在做起，就像從一數起，—直數到無窮無盡，從我做起，一直做到生命之盡。再在不隨地吐痰，學會遵紀：再不打架鬥毆中，學會守法；在不違法犯罪中，學會遵紀；在實踐誠信中，做到守法 ；在一點一滴中，做到遵紀守法。

今天我在這裡提出一個倡議----遵紀守法，從我做起。

守法從我做起演講稿14

尊敬的老師，同學們：

大家好一個人在小時候就不遵守法律法規，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那麼這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。作為祖國未來的我們，應該知榮辱，樹新風，做遵紀守法的國小生。現代社會是一個法制社會，國小生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。

有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以後到社會上，幹些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。“小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金。”也有同學認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。

這種看法是錯誤的。俗語又說：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的 ; 魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

學校如果沒有校紀校規，一切自由，那學校正常的教學秩序如何保障 ?同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《國小生守則》、遵守《中國小學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的國小生，當一個講文明的青少年 !鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起 ! ”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，後悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨 !尊敬的老師，親愛的同學們：早上好 ! 我演講的題目是《沒有規矩不成方圓》 !我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規矩不成方圓。”這裡的規矩是指什麼呢 ?我今天要說的就是指法制法規。因為有了法制法規，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規矩。

在當今社會，法制法規已經進入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學生的生活也越來越近。首先，我想問的是，什麼是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結合。對於我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導著我們的學習，領導著我們不斷向前進步。

同學們，我們都是 21 世紀主人青少年，我們是未來祖國的主人，對於學習階段的我們來說，我們不斷要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。今年是我國普法教育的第 24 年，而今天又是法制的宣傳日，此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學法，守法，用法，宣傳法。

一個人只有學習了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步。我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關鍵的作用。因為，只有學習了法制法律知識，我們才能真正理解什麼是合法，怎樣做才能不違法，只有學習了法制知識，我們才能明辨是非，才能遵紀守法，從小養成遵紀守法的良好習慣，也只有學習了法制知識，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊含的深刻道理。法制法規是神聖的，它是一道不可逾越的鴻溝， 21 世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質，守護著法制這道神聖的圍牆。

因為，法制法規它保障了我們生活的安全，讓我們享有公民所應有的權益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。同學們，法制法規無處不在。它就如我們身旁的騎士，時刻給我們保護，作為新世紀的青年，我們要合理運用我們手中的法制法規知識，學會保障自己以及身邊的人權，讓我們都加入學法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規的保護下，變得更加繁榮富強。

我的演講完畢，謝謝大家 !

守法從我做起演講稿15

各位老師，各位同學，

大家好

同學們，我們都屬於未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國預防未成年人犯罪法律中就明文規定未成年人不得有下列不良行為：

1.曠課、夜不歸宿;

2.攜帶管制工具;

3.打架鬥毆、辱罵他人;

4.強行向他人索要財物;

5.偷竊、故意毀壞財物;

6.參與賭博或者變相賭博;

7.觀看、收聽的音像製品、讀物等;

8.未成年人不適宜進入營業歌舞廳等場所

9.其他嚴重違背社會公德的不良行為。”

對有違法規定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監護人和學校應當相互配合，採取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行喬治和接受教育。當未成年人有以上不法行為構成違反治安管理行為的，由機關依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或情節特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。未成年人因不滿十六週歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者其他監護人嚴加管教：在必要的時候，也可以由政府依法收容教育。

中職生一旦養成了種種不良行為後要喬正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。所以。中職生就應該在日常生活中和學習中。處處遵守校規及學校的校紀校規。從小養成良好習慣。加強自我修養、自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師家長及社會再怎樣幫助，也是無濟於事的。所以中職生還要自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態度，也是中職生進行自我防範和贏得社會保護的途徑。

中職生除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的，平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會。不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發現朋友幹壞事時，要立即徹底擺脫與他們的聯絡，避免被拉下水和被害。會承擔責任，建立平安校園也是師生的義務。

希望中職生們以法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上。提高道德修養，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。